小學語文統編版二年級下冊17要是你在野外迷了路第一頁，共46頁。小學語文統編版二年級下冊17要是你在野外迷了路第一頁，共4黑夜：北極星—掛在北方看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢，看看花餅對著的方向就是太陽的照射方向。上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分。大自然很多指南針天然的有(連字詞成句，并加上標點)一、寫出下列詞語的反義詞。大自然的這些指南針怎么幫助人們辨別方向？我們一起來看看吧！聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。注意左邊金字旁每橫的長短。思考：溝渠里的積雪是如何給我們指點方向的？現在的意思為聚集，使逐漸增多。本義：馬從馬棚向外猛沖。二、按要求寫句子。例：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。課文以詩歌的形式，用假設的語氣，向我們介紹了四種天然的指南針：太陽、北極星、大樹、積雪，告訴我們只要細心觀察、善于思考，就能找到更多的辨別方向的辦法?，F在的意思為聚集，使逐漸增多。金文小篆楷體黑夜：北極星—掛在北方太陽、北極星、大樹、積雪主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉動的磁針。在野外迷路了，手機也沒有信號，這時該怎么辦呢？第二頁，共46頁。黑夜：北極星—掛在北方在野外迷路了，手機也沒有信號，

指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的前身是中國古代四大發明之一的司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉動的磁針。磁針在地磁場作用下能保持在磁子午線的切線方向上。磁針的北極指向地理的北極，利用這一性能可以辨別方向。常用于航海、大地測量、旅行及軍事等方面。知識鏈接第三頁，共46頁。指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的前身是中朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點擊圖標即可播放第四頁，共46頁。朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點指會寫的字左右結構左窄右寬，右部上下對正，各占一半。手指zhǐ第五頁，共46頁。指會寫的字左右結構左窄右寬，右部上下對正，各占一半。手指zh針zhēn指針注意左邊金字旁每橫的長短。左右結構第六頁，共46頁。針zhēn指針注意左邊金字旁每橫的長短。左右結構第六頁，共4幫bānɡ幫助上寬下窄，最后一筆豎要直，但不宜過長。上下結構第七頁，共46頁。幫bānɡ幫助上寬下窄，最后一筆豎要直，但不宜過長。上下結構助zhù助手左邊的提稍向里收筆，右部的撇伸展。左右結構第八頁，共46頁。助zhù助手左邊的提稍向里收筆，右部的撇伸展。左右結構第八頁導dǎo引導上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分。上下結構第九頁，共46頁。導dǎo引導上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分。上永yǒnɡ永遠點靠上，撇宜小，捺腳平。獨體字第十頁，共46頁。永yǒnɡ永遠點靠上，撇宜小，捺腳平。獨體字第十頁，共46頁碰pènɡ碰巧左部的“石”要寫得瘦長一點。左右結構第十一頁，共46頁。碰pènɡ碰巧左部的“石”要寫得瘦長一點。左右結構第十一頁，特tè特別左窄右寬，左邊的最后一筆是提不是橫。左右結構第十二頁，共46頁。特tè特別左窄右寬，左邊的最后一筆是提不是橫。左右結構第十二積jī積雪“禾”作部首時末筆捺要變成點。左右結構第十三頁，共46頁。積jī積雪“禾”作部首時末筆捺要變成點。左右結構第十三頁，共會認的字慌驚慌

慌張辨huānɡbiàn辨別

分辨實

shí忠

zhōnɡ實際果實實際果實第十四頁，共46頁。會認的字慌驚慌慌張辨huānɡbiàn辨別分辨實s黑夜：北極星—掛在北方中午：太陽—南樹影—北讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大家都有空。課文以詩歌的形式，用假設的語氣，向我們介紹了四種天然的指南針：太陽、北極星、大樹、積雪，告訴我們只要細心觀察、善于思考，就能找到更多的辨別方向的辦法。讀課文第2~5小節，說一說：大自然中的“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的？太陽是如何給我們指點方向的呢？因為枝葉生長與太陽的照射有關——朝南的一面光照強，枝葉就長得密；指南針的前身是中國古代四大發明之一的司南。仿照“要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖”，用“要是……就……”寫一句話。___________________________________________________看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢，左窄右寬，左邊的最后一筆是提不是橫。看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢，上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分?？纯茨倪呇┗每欤倪吇寐?，讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大家都有空。冬天，太陽從南邊射過來，溝渠里的積雪在北面的，受照射的時間長，化得快，在南面的，太陽照射不到，雪化得慢?，F在的意思為聚集，使逐漸增多。導導游向導盞dǎozhǎn燈盞

杯盞闖

chuǎnɡ亂闖

闖入永yǒnɡ永遠

永久第十五頁，共46頁。黑夜：北極星—掛在北方導導游向導盞dǎozhǎn燈盞碰碰見碰上稠pènɡchóu濃稠

稠密渠

qú水渠

渠道稀xī稀少

稀飯第十六頁，共46頁。碰碰見碰上稠pènɡchóu濃稠稠密渠qú水渠積

jī積木積累第十七頁，共46頁。積jī積木積累第十七頁，共46頁。導dǎo異jī織中+心=忠禾+希=稀積加一加熟字比較馬+門=闖禾+只=積zhēn計針第十八頁，共46頁。導dǎo異jī織中+心=忠禾+希=稀積加一加熟字比較馬+門=闖會意字。本義：馬從馬棚向外猛沖。金文小篆楷體字理識字第十九頁，共46頁。闖會意字。本義：馬從馬棚向外猛沖。金文小篆金文隸書楷體

積形聲字。本義為谷物堆積。現在的意思為聚集，使逐漸增多。第二十頁，共46頁。金文隸書楷體積形聲字讀一讀下面的句子，看看你有什么發現？注意加點字的讀音！加點的字是多音字！

讀一讀：打開房門，我發現地板的中（zhōnɡ）間躺著一個事物中（zhònɡ）毒的老婦人。多音字中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。中zhōnɡ

（中間）zhònɡ

（中毒）·第二十一頁，共46頁。讀一讀下面的句子，看看你有什么發現？注意加點字的讀音！加點的

讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大家都有空。

中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。正（zhènɡ)正好（zhēnɡ)正月

·第二十二頁，共46頁。讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大zhǐnánzhēn指南針

幫助方向běijíxīnɡ北極星yǒnɡyuǎnhēiyè

永遠黑夜向導bānɡzhùfānɡxiànɡ詞語認讀xiànɡdǎoyěwài野外

大自然天然dàzìrántiānránzhǐdiǎn指點bānɡmánɡ幫忙tèbiéjīxuě

特別積雪第二十三頁，共46頁。zhǐnánzhēn指南針幫助方向檢查預習詞語理解試著把詞語和意思連起來！慌張天然辨別忠實觀察忠誠可靠。根據不同事物的特點，在認識上加以區別。心里不沉著，動作忙亂。仔細察看（事物或現象）。自然存在的；自然產生的。第二十四頁，共46頁。檢查預習詞語理解試著把詞語和意思連起來！慌張忠誠可靠。根據

朗讀課文，想一想課文講了哪幾種“天然的指南針”？整體感知太陽、北極星、大樹、積雪第二十五頁，共46頁。朗讀課文，想一想課文講了哪幾種“天然的指南針”？整體

大自然的這些指南針怎么幫助人們辨別方向？我們一起來看看吧！第二十六頁，共46頁。大自然的這些指南針怎么幫助人們辨別方向？我們品讀釋疑朗讀第1小節，說一說：這一小節告訴了我們什么？第二十七頁，共46頁。品讀釋疑朗讀第1小節，說一說：這一小節告訴了我們什么要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。比喻“千萬別”說明作者告誡人們要鎮定，表明這是件重要的事?？偲鹁洌c明中心。第二十八頁，共46頁。要是你在野外迷了路，比喻“千萬別”說明作者告誡人們要鎮定，表讀課文第2~5小節，說一說：大自然中的“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的？第二十九頁，共46頁。讀課文第2~5小節，說一說：大自然中的“天然的指南針太陽：太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。

把太陽比作忠實的向導，表明太陽有指示方向的作用。比喻“忠實”說明了太陽很忠誠，不會騙人，所以我們可以放心地相信它。第三十頁，共46頁。太陽：太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。把太中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。太陽是如何給我們指點方向的呢？我國在北半球，中午的時候，太陽總是在南邊，地上的樹影指著北方，我們可以利用太陽和樹影來辨別方向，第三十一頁，共46頁。中午的時候它在南邊，太陽是如何給我們指點方向的呢？我國在北半北極星：北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。比喻把北極星比作指路燈，形象地說明人們晚上可以靠北極星辨別方向。“永遠”說明北極星的位置一都直在北方。第三十二頁，共46頁。北極星：北極星是盞指路燈，比喻把北極星比作指路燈，形象地說明

仿照“要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖”，用“要是……就……”寫一句話。

要是我們每個人都能愛護環境，校園就會變得更加美麗。第三十三頁，共46頁。仿照“要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖”，用“大樹：要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。擬人第三十四頁，共46頁。大樹：要是碰上陰雨天，擬人第三十四頁，共46頁。

思考：為什么大樹“枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方”？

因為枝葉生長與太陽的照射有關——朝南的一面光照強，枝葉就長得密；朝北的一面光照弱，枝葉就長得稀。第三十五頁，共46頁。思考：為什么大樹“枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向?？纯茨倪呇┗每?，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。積雪：擬人第三十六頁，共46頁。雪特別怕太陽，積雪：擬人第三十六頁，共46頁。

思考：溝渠里的積雪是如何給我們指點方向的？

冬天，太陽從南邊射過來，溝渠里的積雪在北面的，受照射的時間長，化得快，在南面的，太陽照射不到，雪化得慢。第三十七頁，共46頁。思考：溝渠里的積雪是如何給我們指點方向的？冬

南面山坡上的積雪要緊密些，成顆粒狀。北面山坡上的積雪要松軟、干燥些。積雪融化時，南面山坡的積雪比北面的更容易融化。思考：在有積雪的山上，怎樣辨別方向？第三十八頁，共46頁。南面山坡上的積雪要緊密些，成顆粒狀。北面山坡上的積雪要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，需要你細細觀察，多多去想。這句話告訴我們，不是每個人都能利用大自然，只有細心觀察，勤于思考的人才能以大自然為助手。與開頭一唱一和，首尾呼應第三十九頁，共46頁。要是你在野外迷了路，這句話告訴我們，不是每個人都能利用大自然說一說：生活中還有哪些分辨方向的辦法？通過年輪的稀疏來辨別方向:“疏”的是南方,“稀”的是北方。第四十頁，共46頁。說一說：生活中還有哪些分辨方向的辦法？通過年輪的稀疏來辨別方在晴朗的日子里，可以借助向日葵來判定方向，向日葵花餅每天是隨著太陽光的方向而移動的,看看花餅對著的方向就是太陽的照射方向。第四十一頁，共46頁。在晴朗的日子里，第四十一頁，共46頁。中心主旨

課文以詩歌的形式，用假設的語氣，向我們介紹了四種天然的指南針：太陽、北極星、大樹、積雪，告訴我們只要細心觀察、善于思考，就能找到更多的辨別方向的辦法。

第四十二頁，共46頁。中心主旨課文以詩歌的形式，用假設的語氣，向我們介結構圖示要是你在野外迷了路中午：太陽—南樹影—北黑夜：北極星—掛在北方天然指南針為你指方向陰雨天：大樹枝葉稠—南枝葉稀—北雪后:溝渠里的積雪化得快—北方化得慢—南方第四十三頁，共46頁。結構圖示要是你在野外迷了路中午：太陽—南樹影—北天為陰雨天隨堂練習一、寫出下列詞語的反義詞。稠——(

)快——(

)慌張——(

)忠實——(

)陰——(

)黑夜——(

)稀慢冷靜背叛晴白天第四十四頁，共46頁。隨堂練習一、寫出下列詞語的反義詞。稠——()快——

二、按要求寫句子。1.例：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。(用加點的詞語造句)要是________________，可________________。2.例：北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。(用加點的詞語造句)________________，永遠____________________。3.大自然很多指南針天然的有(連字詞成句，并加上標點)___________________________________________________你這次沒有考好千萬別氣餒。雷鋒的奉獻精神值得我們學習。大自然有很多天然的指南針。第四十五頁，共46頁。二、按要求寫句子。1.例：要是你在野外迷了路，可千萬謝謝大家第四十六頁，共46頁。謝謝大家第四十六頁，共46頁。小學語文統編版二年級下冊17要是你在野外迷了路第一頁，共46頁。小學語文統編版二年級下冊17要是你在野外迷了路第一頁，共4黑夜：北極星—掛在北方看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢，看看花餅對著的方向就是太陽的照射方向。上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分。大自然很多指南針天然的有(連字詞成句，并加上標點)一、寫出下列詞語的反義詞。大自然的這些指南針怎么幫助人們辨別方向？我們一起來看看吧！聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。注意左邊金字旁每橫的長短。思考：溝渠里的積雪是如何給我們指點方向的？現在的意思為聚集，使逐漸增多。本義：馬從馬棚向外猛沖。二、按要求寫句子。例：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。課文以詩歌的形式，用假設的語氣，向我們介紹了四種天然的指南針：太陽、北極星、大樹、積雪，告訴我們只要細心觀察、善于思考，就能找到更多的辨別方向的辦法?，F在的意思為聚集，使逐漸增多。金文小篆楷體黑夜：北極星—掛在北方太陽、北極星、大樹、積雪主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉動的磁針。在野外迷路了，手機也沒有信號，這時該怎么辦呢？第二頁，共46頁。黑夜：北極星—掛在北方在野外迷路了，手機也沒有信號，

指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的前身是中國古代四大發明之一的司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉動的磁針。磁針在地磁場作用下能保持在磁子午線的切線方向上。磁針的北極指向地理的北極，利用這一性能可以辨別方向。常用于航海、大地測量、旅行及軍事等方面。知識鏈接第三頁，共46頁。指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的前身是中朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點擊圖標即可播放第四頁，共46頁。朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點指會寫的字左右結構左窄右寬，右部上下對正，各占一半。手指zhǐ第五頁，共46頁。指會寫的字左右結構左窄右寬，右部上下對正，各占一半。手指zh針zhēn指針注意左邊金字旁每橫的長短。左右結構第六頁，共46頁。針zhēn指針注意左邊金字旁每橫的長短。左右結構第六頁，共4幫bānɡ幫助上寬下窄，最后一筆豎要直，但不宜過長。上下結構第七頁，共46頁。幫bānɡ幫助上寬下窄，最后一筆豎要直，但不宜過長。上下結構助zhù助手左邊的提稍向里收筆，右部的撇伸展。左右結構第八頁，共46頁。助zhù助手左邊的提稍向里收筆，右部的撇伸展。左右結構第八頁導dǎo引導上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分。上下結構第九頁，共46頁。導dǎo引導上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分。上永yǒnɡ永遠點靠上，撇宜小，捺腳平。獨體字第十頁，共46頁。永yǒnɡ永遠點靠上，撇宜小，捺腳平。獨體字第十頁，共46頁碰pènɡ碰巧左部的“石”要寫得瘦長一點。左右結構第十一頁，共46頁。碰pènɡ碰巧左部的“石”要寫得瘦長一點。左右結構第十一頁，特tè特別左窄右寬，左邊的最后一筆是提不是橫。左右結構第十二頁，共46頁。特tè特別左窄右寬，左邊的最后一筆是提不是橫。左右結構第十二積jī積雪“禾”作部首時末筆捺要變成點。左右結構第十三頁，共46頁。積jī積雪“禾”作部首時末筆捺要變成點。左右結構第十三頁，共會認的字慌驚慌

慌張辨huānɡbiàn辨別

分辨實

shí忠

zhōnɡ實際果實實際果實第十四頁，共46頁。會認的字慌驚慌慌張辨huānɡbiàn辨別分辨實s黑夜：北極星—掛在北方中午：太陽—南樹影—北讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大家都有空。課文以詩歌的形式，用假設的語氣，向我們介紹了四種天然的指南針：太陽、北極星、大樹、積雪，告訴我們只要細心觀察、善于思考，就能找到更多的辨別方向的辦法。讀課文第2~5小節，說一說：大自然中的“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的？太陽是如何給我們指點方向的呢？因為枝葉生長與太陽的照射有關——朝南的一面光照強，枝葉就長得密；指南針的前身是中國古代四大發明之一的司南。仿照“要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖”，用“要是……就……”寫一句話。___________________________________________________看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢，左窄右寬，左邊的最后一筆是提不是橫?？纯茨倪呇┗每?，哪邊化得慢，上半部分要封口，“寸”的橫稍長，拖住上半部分。看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢，讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大家都有空。冬天，太陽從南邊射過來，溝渠里的積雪在北面的，受照射的時間長，化得快，在南面的，太陽照射不到，雪化得慢。現在的意思為聚集，使逐漸增多。導導游向導盞dǎozhǎn燈盞

杯盞闖

chuǎnɡ亂闖

闖入永yǒnɡ永遠

永久第十五頁，共46頁。黑夜：北極星—掛在北方導導游向導盞dǎozhǎn燈盞碰碰見碰上稠pènɡchóu濃稠

稠密渠

qú水渠

渠道稀xī稀少

稀飯第十六頁，共46頁。碰碰見碰上稠pènɡchóu濃稠稠密渠qú水渠積

jī積木積累第十七頁，共46頁。積jī積木積累第十七頁，共46頁。導dǎo異jī織中+心=忠禾+希=稀積加一加熟字比較馬+門=闖禾+只=積zhēn計針第十八頁，共46頁。導dǎo異jī織中+心=忠禾+希=稀積加一加熟字比較馬+門=闖會意字。本義：馬從馬棚向外猛沖。金文小篆楷體字理識字第十九頁，共46頁。闖會意字。本義：馬從馬棚向外猛沖。金文小篆金文隸書楷體

積形聲字。本義為谷物堆積?，F在的意思為聚集，使逐漸增多。第二十頁，共46頁。金文隸書楷體積形聲字讀一讀下面的句子，看看你有什么發現？注意加點字的讀音！加點的字是多音字！

讀一讀：打開房門，我發現地板的中（zhōnɡ）間躺著一個事物中（zhònɡ）毒的老婦人。多音字中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。中zhōnɡ

（中間）zhònɡ

（中毒）·第二十一頁，共46頁。讀一讀下面的句子，看看你有什么發現？注意加點字的讀音！加點的

讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大家都有空。

中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。正（zhènɡ)正好（zhēnɡ)正月

·第二十二頁，共46頁。讀一讀：正（zhēnɡ)月聚會，正（zhènɡ)好大zhǐnánzhēn指南針

幫助方向běijíxīnɡ北極星yǒnɡyuǎnhēiyè

永遠黑夜向導bānɡzhùfānɡxiànɡ詞語認讀xiànɡdǎoyěwài野外

大自然天然dàzìrántiānránzhǐdiǎn指點bānɡmánɡ幫忙tèbiéjīxuě

特別積雪第二十三頁，共46頁。zhǐnánzhēn指南針幫助方向檢查預習詞語理解試著把詞語和意思連起來！慌張天然辨別忠實觀察忠誠可靠。根據不同事物的特點，在認識上加以區別。心里不沉著，動作忙亂。仔細察看（事物或現象）。自然存在的；自然產生的。第二十四頁，共46頁。檢查預習詞語理解試著把詞語和意思連起來！慌張忠誠可靠。根據

朗讀課文，想一想課文講了哪幾種“天然的指南針”？整體感知太陽、北極星、大樹、積雪第二十五頁，共46頁。朗讀課文，想一想課文講了哪幾種“天然的指南針”？整體

大自然的這些指南針怎么幫助人們辨別方向？我們一起來看看吧！第二十六頁，共46頁。大自然的這些指南針怎么幫助人們辨別方向？我們品讀釋疑朗讀第1小節，說一說：這一小節告訴了我們什么？第二十七頁，共46頁。品讀釋疑朗讀第1小節，說一說：這一小節告訴了我們什么要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。比喻“千萬別”說明作者告誡人們要鎮定，表明這是件重要的事?？偲鹁?，點明中心。第二十八頁，共46頁。要是你在野外迷了路，比喻“千萬別”說明作者告誡人們要鎮定，表讀課文第2~5小節，說一說：大自然中的“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的？第二十九頁，共46頁。讀課文第2~5小節，說一說：大自然中的“天然的指南針太陽：太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。

把太陽比作忠實的向導，表明太陽有指示方向的作用。比喻“忠實”說明了太陽很忠誠，不會騙人，所以我們可以放心地相信它。第三十頁，共46頁。太陽：太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。把太中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方。太陽是如何給我們指點方向的呢？我國在北半球，中午的時候，太陽總是在南邊，地上的樹影指著北方，我們可以利用太陽和樹影來辨別方向，第三十一頁，共46頁。中午的時候它在南邊，太陽是如何給我們指點方向的呢？我國在北半北極星：北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。比喻把北極星比作指路燈，形象地說明人們晚上可以靠北極星辨別方向。“永遠”說明北極星的位置一都直在北方。第三十二頁，共46頁。北極星：北極星是盞指路燈，比喻把北極星比作指路燈，形象地說明

仿照“要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖”，用“要是……就……”寫一句話。

要是我們每個人都能愛護環境，校園就會變得更加美麗。第三十三頁，共46頁。仿照“要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖”，用“大樹：要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。擬人第三十四頁，共46頁。大樹：要是碰上陰雨天，擬人第三十四頁，共46頁。

思考：為什么大樹“枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方”？

因為枝葉生長與太陽的照射有關——朝南的一面光照強，枝葉就長得密；朝北的一面光照弱，枝葉就長得稀。第三十五頁，共46頁。思考：為什么大樹“枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向。看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。積雪：擬人第三十六頁，共46頁。雪特別怕太陽，積雪：擬人第三十六頁，共46頁。

思考：溝渠里的積雪是如何給我們指點方向的？

冬天，太陽從南邊射過來，溝渠里的積雪在北面的，受照射的時間長，化得快，在南面的，太陽照射不到，雪化得慢。第三十七頁，共46頁。思考：溝渠里的積雪是如何給我們指點方向的？冬

南面山坡上的積雪要緊密些，成顆粒狀。北面山坡上的積雪要松軟、干燥些。積雪融化時，南面