情境導入

要在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化并逐步實現國家對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。過渡時期的總路線和總任務情境導入要在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工1三大改造三大改造2學習目標

1.掌握并記憶農業、手工業社會主義改造的形式、國家對資本主義工商業的社會主義改造政策；

2.掌握三大改造的實質、意義和局限性；

3.通過學習體會中國共產黨社會主義改造的探索和創造精神，堅定走中國特色社會主義道路的信念。學習目標1.掌握并記憶農業、手工業社會主義改造的形式、國31949年，中華人民共和國的成立使他翻身解放1949年笑逐顏開人物檔案姓名：劉國范

出生日期：公元1890年祖籍：河北遵化市西留村

職業：農民，雇農出身，家境貧寒，靠給地主家做長工維持生計

農業、手工業合作化【新知講解】1949年，中華人民共和國的成立使他翻身解放1949年笑逐4全村的父老鄉親都動員起來，丈量田地，分牲畜、分農具，干勁兒十足地的在自己的土地上辛勤勞作！到了秋天，豐收的喜悅讓劉國范一家樂開了懷！這件事情會使全村人的生活發生怎樣的變化？1950年，劉老漢的生活又有了巨變，讓他更加喜出望外，會是什么事情呢？土地改革，終于能夠得到夢寐以求的屬于自己的土地了！①土地改革后，農民分到了土地，農業生產有了恢復和發展。背景（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件全村的父老鄉親都動員起來，丈量田地，分牲畜、分農具，干勁兒十5

然而天有不測風云，第二年當地遭遇了百年不遇的旱災。眼看著已經種下去的莊稼全都沒有水灌溉，劉老漢心如刀絞卻又無能為力：附近的河流都已經干涸，自己身單力薄，根本沒辦法抗旱救災，這可怎么辦呢?同學們能不能幫助劉老漢出個主意渡過難關？②我國的農業仍然是一家一戶分散經營，影響農業生產的發展，農產品滿足不了國家工業化建設的需要。農民也有進行互助合作的要求。（必要性）當時3億農民，要分7億畝土地和297萬頭耕畜，人均可分得耕地多少畝？多少人可分得一頭耕畜？7÷3≈2.3（畝）297萬÷3億≈0.0099（頭/人）背景劉老漢的第一件煩心事兒（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件然而天有不測風云，第二年當地遭遇了百年不遇的旱災。眼看著6把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業生產合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。1953年，中共中央決定對農村進行社會主義改造，號召農民聯合起來，組成生產合作社，共同克服困難，中國農村開始了互助合作運動。

有了黨中央的指示，鄉親們找到了前進的方向，全縣、全鄉迅速掀起了加入合作社的高潮，劉國范也積極響應號召，和23戶貧農加入了本村的生產合作社，準備大干一場了！方式（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業生產合作社，走集體7________年，全國掀起農業合作化的高潮_______年，全國絕大多數農戶參加了農業生產合作社。農業合作化開始時實行__________的原則，通過典型示范逐步推廣。經歷了由___________________、______________________、到______________________三個階段。農業互助組——一般由幾戶至或十幾戶組成，共同勞動、分散經營。土地、耕畜、農具等生產資料和收獲的農產品，仍歸私人所有，但由于換工互助，一定程度上提高了勞動生產率。

初級農業生產合作社——在互助組的基礎上的集體經濟組織。特點是土地入股，耕畜、農具作價入社，由社統一經營，社員集體勞動，勞動產品統一進行分配。高級農業生產合作社——主要生產資料集體所有制，基本單位是生產隊。把勞動力，土地，耕畜，農具固定給生產隊使用經過自愿互利農業互助組初級農業生產合作社高級農業生產合作社19551956結果（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件________年，全國掀起農業合作化的高潮__8為了抗旱救災，縣政府決定在本縣修筑一座水庫，澇時蓄水，旱時灌溉。團結的力量在此刻盡顯無余。不僅如此，在加入合作社以后，土地等生產資料都變成了合作社的公有財產，土地又都連成了一片，非常有利于大型耕作工具的使用，提高了土地的使用效率。所以劉國范的合作社也用上了拖拉機、聯合收割機，莊稼的收成提高了好幾倍呢！走合作化道路的優點在那里？集中力量、優勢互補（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件為了抗旱救災，縣政府決定在本縣修筑一座水庫，澇時蓄水，旱時灌92.形式：組織引導分散的個體農民參加農業生產合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。3.原則:自愿互利。

5.結果：1956年全國絕大多數農戶參加了農業生產合作社。（1）農業互助組；（2）初級農業生產合作社；（3）高級農業生產合作社。4.階段：

1.原因：（1）土地改革后，農民分到了土地，農業生產有了恢復和發展。（2）分散經營影響農業生產的發展，農產品不能滿足國家工業化建設的需要；農民也有進行互助合作的要求。農業社會主義改造（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件2.形式：組織引導分散的個體農民參加農業生產合作社，走集體化10

劉國范的日子是越過越紅火啦，可是他又高興不起來了，原來，劉國范的大女兒早年進城，開了個手工作坊，資金少，設備簡陋，工藝落后，女兒一家的生活的舉步維艱。同學們能不能想個辦法幫助劉老漢的女兒呢？劉老漢的第二件煩心事兒（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件劉國范的日子是越過越紅火啦，可是他又高興不起來了，原來，劉11（2）形式：逐步由手工業生產小組、手工業供銷生產社發展到手工業生產合作社。（3）結果：1956年，90%以上的個體手工業者參加了手工業生產合作社。手工業者踴躍報名入社毛主席接見參加手工業合作社的老藝人（1）背景：農業合作化運動的推動。手工業社會主義改造（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（2）形式：逐步由手工業生產小組、手工業供銷生產社發展到手工12女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人啊？我們都盼著國家能趕快給我們想個辦法啊！解放后，資本家憑什么還能剝削工人呢？水泥廠是資本家的，資本家說了算劉老漢的第三件煩心事兒公私合營原因

一些私營工商業主為牟取暴利而不顧國家和民眾的利益，甚至采取種種不法手段，嚴重擾亂經濟秩序，人民政府不得不同其進行多次斗爭。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。13爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人啊？我們都盼著國家能趕快給我們想個辦法啊！怎樣才能幫助劉老漢的兒子消滅資本家對工人的剝削壓迫？把水泥廠變成國家的。方式公私合營。公私雙方共同經營企業，公方代表居于領導地位。

單個企業公私合營：在私營企業中增加公股，國家派駐干部（公方代表）負責企業的經營管理。利潤分配實行“四馬分肥”，大致是資本家的紅利占20.5%，國家占34.4%，工人福利占5%，公積金占30%。全行業公私合營：采取定息制度：十年內每年由國家按照企業合營時核定的私股額，發給股息，年息為5%，1966年9月，定息年限期滿，公私合營企業最后轉變為社會主義全民所有制女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海14爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人啊？我們都盼著國家能趕快給我們想個辦法啊！女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。那用什么手段才能實現把資本家的工廠收歸國有呢？手段贖買政策，即按全行業公私合營時資本家的資本發給定息評價實現了和平過渡，是中國在社會主義改造的創舉。

1955年上海市信大祥棉布商店實行公私合營

1955年永安公司批準公私合營后職工們積極進行資產清點上海市工商業者家屬代表寫保證書表示擁護公私合營（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海15結果劉老漢的兒子的廠子，也順利的完成了公私合營，走出了困境1956年底，99%的資本主義工商業完成公私合營。1956年1月底，全國所有大城市和50多個中等城市資本主義工商業者，都實行了全行業的公私合營天津市重慶市（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件結果劉老漢的兒子的廠子，也順利的完成了公私合營，走出了困境116結果：1956年底，99%的資本主義工商業完成公私合營。

原因：一些私營工商業主為牟取暴利而不顧國家和民眾的利益，甚至采取種種不法手段，嚴重擾亂經濟秩序，人民政府不得不同其進行多次斗爭。資本主義工商業社會主義改造方式：公私合營。公私雙方共同經營企業，公方代表居于領導地位。手段:贖買政策，即按全行業公私合營時資本家的資本發給定息評價：實現了和平過渡，是中國在社會主義改造的創舉。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件結果：1956年底，99%的資本主義工商業完成公私合營。17國家：工商業得到了發展，是中國社會主義改造的創舉資本主義工商業者：每年定期可以拿到年息、紅利，同時他們也成了自食其力的勞動者公私合營社會：實現了和平過渡，維護了社會的穩定工人：改善了勞動條件，擁有了保障，提高了生產積極性（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件國家：工商業得到了發展，是中國社會主義改造的創舉資本主義工商18實質：把生產資料私有制轉變為社會主義公有制缺點：要求過急、工作過粗、改變過快等意義實現了生產資料私有制向公有制的轉變社會主義基本制度建立起來（中國歷史上最深刻的社會變革）我國進入社會主義初級階段農民說的一句話：“剛分到的土地屁股還沒坐熱呢，又被收走了……不僅把土改時分來的土地收公了，把我們自己原有的土地也充公了，牲畜和農具也都統統歸公了。”（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件實質：把生產資料私有制轉變為社會主義公有制缺點：要求過急、工19

“一五”計劃主要是發展經濟，是工業化的起步，屬于生產力領域的變革；三大改造是社會生產關系領域的變革，是為了解決工業化過程中的原料、勞動力、資金等問題，即滿足工業化正常進行的需要而開展的。所以三大改造是為“一五計劃”的順利實施服務的。三大改造與“一五”計劃有什么聯系？（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件“一五”計劃主要是發展經濟，是工業化的起步，屬于生產力領20課堂小結三大改造社會主義制度基本確立1956年底農業手工業資本主義工商業生產合作社公私合營贖買政策實質：生產資料私有制改造為生產資料公有制（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件課堂小結三社1956年底農業手工業資本主義生產公私合營21精典題例

1.下圖是新中國在20世紀五六十年代的農業發展趨勢示意圖。其中，導致A到B段發展變化的主要原因是（

）

A.新解放區的土地改革

B.開展“大躍進”運動

C.推行人民公社化運動

D.農業的社會主義改造D（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件精典題例1.下圖是新中國在20世紀五六十年代的農業發展趨22

2.下面表格反映了我國某時期公有制經濟和私有制經濟的比例，該現象出現的原因是（）

A.新中國成立B.抗美援朝勝利C.土地改革完成D.三大改造完成

3.我國對資本主義工商業進行社會主義改造的過程中，實現了和平過渡的創舉是（）

A.實行贖買政策B.成立生產合作社

C.建立人民公社D.實行“一國兩制”

國民收入（%）商業零售（%）工業產值（%）公有制經濟92.995.8100私有制經濟7.14.20DA（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件2.下面表格反映了我國某時期公有制經濟和私有制經濟的比例234．農業社會主義改造后農村經濟的性質是(

)A．個體經濟B．私有經濟C．私人經濟D．社會主義集體經濟5．我國對個體手工業者進行社會主義改造的辦法是(

)A．沒收其工具，將其轉化為農民B．把他們轉化為工廠工人C．辦手工業生產合作社D．把他們并入農業生產合作社或國營農場DC6．社會主義三大改造首先從哪個方面開始(

)A．農業B．手工業C．資本主義工商業D．官僚資本主義A（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件4．農業社會主義改造后農村經濟的性質是()5．我國247．在1956年1月25日的最高國務會議上，陳云對毛澤東說：“公私合營以后，東來順的涮羊肉嚼不爛了，芝麻醬不香了，糖蒜不甜了，全聚德的烤鴨也不好吃了……”以上材料表明()A．進行三大改造，很有必要B．進行三大改造，效果極好C．進行三大改造，違背規律D．三大改造后期，出現問題D8．我國進入社會主義初級階段的標志是(

)A．中華人民共和國宣告成立B．土地改革的完成C．中華人民共和國憲法的制定D．三大改造的基本完成D（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件7．在1956年1月25日的最高國務會議上，陳云對毛澤東說：25情境導入

要在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化并逐步實現國家對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。過渡時期的總路線和總任務情境導入要在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工26三大改造三大改造27學習目標

1.掌握并記憶農業、手工業社會主義改造的形式、國家對資本主義工商業的社會主義改造政策；

2.掌握三大改造的實質、意義和局限性；

3.通過學習體會中國共產黨社會主義改造的探索和創造精神，堅定走中國特色社會主義道路的信念。學習目標1.掌握并記憶農業、手工業社會主義改造的形式、國281949年，中華人民共和國的成立使他翻身解放1949年笑逐顏開人物檔案姓名：劉國范

出生日期：公元1890年祖籍：河北遵化市西留村

職業：農民，雇農出身，家境貧寒，靠給地主家做長工維持生計

農業、手工業合作化【新知講解】1949年，中華人民共和國的成立使他翻身解放1949年笑逐29全村的父老鄉親都動員起來，丈量田地，分牲畜、分農具，干勁兒十足地的在自己的土地上辛勤勞作！到了秋天，豐收的喜悅讓劉國范一家樂開了懷！這件事情會使全村人的生活發生怎樣的變化？1950年，劉老漢的生活又有了巨變，讓他更加喜出望外，會是什么事情呢？土地改革，終于能夠得到夢寐以求的屬于自己的土地了！①土地改革后，農民分到了土地，農業生產有了恢復和發展。背景（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件全村的父老鄉親都動員起來，丈量田地，分牲畜、分農具，干勁兒十30

然而天有不測風云，第二年當地遭遇了百年不遇的旱災。眼看著已經種下去的莊稼全都沒有水灌溉，劉老漢心如刀絞卻又無能為力：附近的河流都已經干涸，自己身單力薄，根本沒辦法抗旱救災，這可怎么辦呢?同學們能不能幫助劉老漢出個主意渡過難關？②我國的農業仍然是一家一戶分散經營，影響農業生產的發展，農產品滿足不了國家工業化建設的需要。農民也有進行互助合作的要求。（必要性）當時3億農民，要分7億畝土地和297萬頭耕畜，人均可分得耕地多少畝？多少人可分得一頭耕畜？7÷3≈2.3（畝）297萬÷3億≈0.0099（頭/人）背景劉老漢的第一件煩心事兒（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件然而天有不測風云，第二年當地遭遇了百年不遇的旱災。眼看著31把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業生產合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。1953年，中共中央決定對農村進行社會主義改造，號召農民聯合起來，組成生產合作社，共同克服困難，中國農村開始了互助合作運動。

有了黨中央的指示，鄉親們找到了前進的方向，全縣、全鄉迅速掀起了加入合作社的高潮，劉國范也積極響應號召，和23戶貧農加入了本村的生產合作社，準備大干一場了！方式（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業生產合作社，走集體32________年，全國掀起農業合作化的高潮_______年，全國絕大多數農戶參加了農業生產合作社。農業合作化開始時實行__________的原則，通過典型示范逐步推廣。經歷了由___________________、______________________、到______________________三個階段。農業互助組——一般由幾戶至或十幾戶組成，共同勞動、分散經營。土地、耕畜、農具等生產資料和收獲的農產品，仍歸私人所有，但由于換工互助，一定程度上提高了勞動生產率。

初級農業生產合作社——在互助組的基礎上的集體經濟組織。特點是土地入股，耕畜、農具作價入社，由社統一經營，社員集體勞動，勞動產品統一進行分配。高級農業生產合作社——主要生產資料集體所有制，基本單位是生產隊。把勞動力，土地，耕畜，農具固定給生產隊使用經過自愿互利農業互助組初級農業生產合作社高級農業生產合作社19551956結果（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件________年，全國掀起農業合作化的高潮__33為了抗旱救災，縣政府決定在本縣修筑一座水庫，澇時蓄水，旱時灌溉。團結的力量在此刻盡顯無余。不僅如此，在加入合作社以后，土地等生產資料都變成了合作社的公有財產，土地又都連成了一片，非常有利于大型耕作工具的使用，提高了土地的使用效率。所以劉國范的合作社也用上了拖拉機、聯合收割機，莊稼的收成提高了好幾倍呢！走合作化道路的優點在那里？集中力量、優勢互補（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件為了抗旱救災，縣政府決定在本縣修筑一座水庫，澇時蓄水，旱時灌342.形式：組織引導分散的個體農民參加農業生產合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。3.原則:自愿互利。

5.結果：1956年全國絕大多數農戶參加了農業生產合作社。（1）農業互助組；（2）初級農業生產合作社；（3）高級農業生產合作社。4.階段：

1.原因：（1）土地改革后，農民分到了土地，農業生產有了恢復和發展。（2）分散經營影響農業生產的發展，農產品不能滿足國家工業化建設的需要；農民也有進行互助合作的要求。農業社會主義改造（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件2.形式：組織引導分散的個體農民參加農業生產合作社，走集體化35

劉國范的日子是越過越紅火啦，可是他又高興不起來了，原來，劉國范的大女兒早年進城，開了個手工作坊，資金少，設備簡陋，工藝落后，女兒一家的生活的舉步維艱。同學們能不能想個辦法幫助劉老漢的女兒呢？劉老漢的第二件煩心事兒（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件劉國范的日子是越過越紅火啦，可是他又高興不起來了，原來，劉36（2）形式：逐步由手工業生產小組、手工業供銷生產社發展到手工業生產合作社。（3）結果：1956年，90%以上的個體手工業者參加了手工業生產合作社。手工業者踴躍報名入社毛主席接見參加手工業合作社的老藝人（1）背景：農業合作化運動的推動。手工業社會主義改造（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（2）形式：逐步由手工業生產小組、手工業供銷生產社發展到手工37女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人啊？我們都盼著國家能趕快給我們想個辦法啊！解放后，資本家憑什么還能剝削工人呢？水泥廠是資本家的，資本家說了算劉老漢的第三件煩心事兒公私合營原因

一些私營工商業主為牟取暴利而不顧國家和民眾的利益，甚至采取種種不法手段，嚴重擾亂經濟秩序，人民政府不得不同其進行多次斗爭。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。38爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人啊？我們都盼著國家能趕快給我們想個辦法啊！怎樣才能幫助劉老漢的兒子消滅資本家對工人的剝削壓迫？把水泥廠變成國家的。方式公私合營。公私雙方共同經營企業，公方代表居于領導地位。

單個企業公私合營：在私營企業中增加公股，國家派駐干部（公方代表）負責企業的經營管理。利潤分配實行“四馬分肥”，大致是資本家的紅利占20.5%，國家占34.4%，工人福利占5%，公積金占30%。全行業公私合營：采取定息制度：十年內每年由國家按照企業合營時核定的私股額，發給股息，年息為5%，1966年9月，定息年限期滿，公私合營企業最后轉變為社會主義全民所有制女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海39爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人啊？我們都盼著國家能趕快給我們想個辦法啊！女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。那用什么手段才能實現把資本家的工廠收歸國有呢？手段贖買政策，即按全行業公私合營時資本家的資本發給定息評價實現了和平過渡，是中國在社會主義改造的創舉。

1955年上海市信大祥棉布商店實行公私合營

1955年永安公司批準公私合營后職工們積極進行資產清點上海市工商業者家屬代表寫保證書表示擁護公私合營（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海40結果劉老漢的兒子的廠子，也順利的完成了公私合營，走出了困境1956年底，99%的資本主義工商業完成公私合營。1956年1月底，全國所有大城市和50多個中等城市資本主義工商業者，都實行了全行業的公私合營天津市重慶市（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件結果劉老漢的兒子的廠子，也順利的完成了公私合營，走出了困境141結果：1956年底，99%的資本主義工商業完成公私合營。

原因：一些私營工商業主為牟取暴利而不顧國家和民眾的利益，甚至采取種種不法手段，嚴重擾亂經濟秩序，人民政府不得不同其進行多次斗爭。資本主義工商業社會主義改造方式：公私合營。公私雙方共同經營企業，公方代表居于領導地位。手段:贖買政策，即按全行業公私合營時資本家的資本發給定息評價：實現了和平過渡，是中國在社會主義改造的創舉。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件結果：1956年底，99%的資本主義工商業完成公私合營。42國家：工商業得到了發展，是中國社會主義改造的創舉資本主義工商業者：每年定期可以拿到年息、紅利，同時他們也成了自食其力的勞動者公私合營社會：實現了和平過渡，維護了社會的穩定工人：改善了勞動條件，擁有了保障，提高了生產積極性（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件國家：工商業得到了發展，是中國社會主義改造的創舉資本主義工商43實質：把生產資料私有制轉變為社會主義公有制缺點：要求過急、工作過粗、改變過快等意義實現了生產資料私有制向公有制的轉變社會主義基本制度建立起來（中國歷史上最深刻的社會變革）我國進入社會主義初級階段農民說的一句話：“剛分到的土地屁股還沒坐熱呢，又被收走了……不僅把土改時分來的土地收公了，把我們自己原有的土地也充公了，牲畜和農具也都統統歸公了。”（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件實質：把生產資料私有制轉變為社會主義公有制缺點：要求過急、工44

“一五”計劃主要是發展經濟，是工業化的起步，屬于生產力領域的變革；三大改造是社會生產關系領域的變革，是為了解決工業化過程中的原料、勞動力、資金等問題，即滿足工業化正常進行的需要而開展的。所以三大改造是為“一五計劃”的順利實施服務的。三大改造與“一五”計劃有什么聯系？（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件“一五”計劃主要是發展經濟，是工業化的起步，屬于生產力領45課堂小結三大改造社會主義制度基本確立1956年底農業手工業資本主義工商業生產合作社公私合營贖買政策實質：生產資料私有