《談創造性思維》PPT【優秀課件PPT】服從真理，就能征服一切事物《談創造性思維》PPT【優秀課件PPT】服從真理，就能征服一1部編版·九年級語文上冊19談創造性思維部編版·九年級語文上冊2(1個男子)+(1個姑娘)=1個家庭1+1=?)a滴水+(1粒種子)=1棵樹(1把鋸子)+(1片森林)=1片荒漠(1支筆)+(1張紙):1幅畫、1首詩、1首歌、1個世界…(雪)+(太陽)=水、春天(1個男子)+(1個姑娘)=1個家庭3中學習目標1.積累掌握“根深蒂固、孜孜不倦、汲取、不言而喻、輕而易舉、鍥而不舍、持之以恒”等詞匯2.理解由具體事例引入論點的寫法;體會此種方法引入的妙處3.理解圍繞中心論題講道理,擺事實。以設問的形式逐層深入論述論題,同時體會設問在文章結構中所起的作用4.認識創造性思維的重要性及如何才能擁有創造性思維。中學習目標4作者介紹羅迦費·因格,生于1948年,當代美國實業家、學者、創造學家,是“創意思考顧問公司”的創立人與總裁。“創意思考顧問公司”位于加州,專門提供激發創意與革新的方法。他為全球各大企業提供演講與專業課程,這些公司包括可口可樂、奇異公司、迪士尼、英特爾、MV、微軟公司、美國太空總署、蘋果電腦、花旗集團與美國奧運協會。他之前寫作過兩本創意思考的書籍:《當頭棒喝》與《在屁股上踢腳》,并推出廣受歡迎的《創意大驚奇》卡片書作者介紹5知識鏈接議論文議論文是以議論為主要表達方式,通過擺事實,講道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。三要素:論點(正確、鮮明、概括,是一個完整的判斷句絕不可模棱兩可);論據(事實論據和理論論據);論證(揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系)要求:①要對論述的問題有正確的看法②用充足有說服力的論據③要言之有理,合乎邏輯語言特點:①準確、嚴密;②概括性和簡潔性;③使用修辭,體現其用詞鮮明、生動和感情色彩知識鏈接6國檢查預習1.訂正字音汲(j)取根深蒂(di)固鍥(qie)而不舍孜(z)孜不倦淵博(yuan)持之以恒(heng)不言而喻(y)w輕而易舉(j)國檢查預習72.詞語解釋汲取:吸取。汲,從下往上打水推敲:比喻斟酌字句,反復琢磨。根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可動搖鍥而不舍:雕刻一件東西,一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。孜孜,勤勉、不懈怠。持之以恒:有恒心地堅持下去。不言而喻:不用說就可以明白輕而易舉:形容事情容易做事無成:連一樣事情也沒做成;什么事情都做不成。2.詞語解釋8但課文朗讀點擊以下圖標即可播放但課文朗讀9整體感知本文主要論述什么問題?主要論述怎樣才能擁有創造力的問題。2.怎樣才能成為一個富有創造性的人?經常保持好奇心,不斷積累知識;不滿足于一個答案,而去探求新思路,去運用所得的知識:一旦產生小的靈感,相信它的價值,并鍥而不舍地把它發展下去。如果能做到這些,就一定會成為一個富有創造性的人。整體感知10三Q內容探究1.文章開篇,從分析一個問題的答案入筆,否定哪一種思維模式?倡導哪一種思維方式?為什么作者認為這點非常重要?否定“正確答案只有一個”的思維模式倡導“不滿足于一個答案答案,不放棄探求”的思維方式,尋找第二種答案三Q內容探究11《談創造性思維》【優秀課件】12《談創造性思維》【優秀課件】13《談創造性思維》【優秀課件】14《談創造性思維》【優秀課件】15《談創造性思維》【優秀課件】16《談創造性思維》【優秀課件】17《談創造性思維》【優秀課件】18《談創造性思維》【優秀課件】19《談創造性思維》【優秀課件】20《談創造性思維》【優秀課件】21《談創造性思維》【優秀課件】22《談創造性思維》【優秀課件】23《談創造性思維》【優秀課件】24《談創造性思維》【優秀課件】25《談創造性思維》【優秀課件】26《談創造性思維》【優秀課件】27《談創造性思維》【優秀課件】28《談創造性思維》【優秀課件】2956、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫

57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特

58、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

59、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒

60、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。——左拉56、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。—30《談創造性思維》PPT【優秀課件PPT】服從真理，就能征服一切事物《談創造性思維》PPT【優秀課件PPT】服從真理，就能征服一31部編版·九年級語文上冊19談創造性思維部編版·九年級語文上冊32(1個男子)+(1個姑娘)=1個家庭1+1=?)a滴水+(1粒種子)=1棵樹(1把鋸子)+(1片森林)=1片荒漠(1支筆)+(1張紙):1幅畫、1首詩、1首歌、1個世界…(雪)+(太陽)=水、春天(1個男子)+(1個姑娘)=1個家庭33中學習目標1.積累掌握“根深蒂固、孜孜不倦、汲取、不言而喻、輕而易舉、鍥而不舍、持之以恒”等詞匯2.理解由具體事例引入論點的寫法;體會此種方法引入的妙處3.理解圍繞中心論題講道理,擺事實。以設問的形式逐層深入論述論題,同時體會設問在文章結構中所起的作用4.認識創造性思維的重要性及如何才能擁有創造性思維。中學習目標34作者介紹羅迦費·因格,生于1948年,當代美國實業家、學者、創造學家,是“創意思考顧問公司”的創立人與總裁。“創意思考顧問公司”位于加州,專門提供激發創意與革新的方法。他為全球各大企業提供演講與專業課程,這些公司包括可口可樂、奇異公司、迪士尼、英特爾、MV、微軟公司、美國太空總署、蘋果電腦、花旗集團與美國奧運協會。他之前寫作過兩本創意思考的書籍:《當頭棒喝》與《在屁股上踢腳》,并推出廣受歡迎的《創意大驚奇》卡片書作者介紹35知識鏈接議論文議論文是以議論為主要表達方式,通過擺事實,講道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。三要素:論點(正確、鮮明、概括,是一個完整的判斷句絕不可模棱兩可);論據(事實論據和理論論據);論證(揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系)要求:①要對論述的問題有正確的看法②用充足有說服力的論據③要言之有理,合乎邏輯語言特點:①準確、嚴密;②概括性和簡潔性;③使用修辭,體現其用詞鮮明、生動和感情色彩知識鏈接36國檢查預習1.訂正字音汲(j)取根深蒂(di)固鍥(qie)而不舍孜(z)孜不倦淵博(yuan)持之以恒(heng)不言而喻(y)w輕而易舉(j)國檢查預習372.詞語解釋汲取:吸取。汲,從下往上打水推敲:比喻斟酌字句,反復琢磨。根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可動搖鍥而不舍:雕刻一件東西,一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。孜孜,勤勉、不懈怠。持之以恒:有恒心地堅持下去。不言而喻:不用說就可以明白輕而易舉:形容事情容易做事無成:連一樣事情也沒做成;什么事情都做不成。2.詞語解釋38但課文朗讀點擊以下圖標即可播放但課文朗讀39整體感知本文主要論述什么問題?主要論述怎樣才能擁有創造力的問題。2.怎樣才能成為一個富有創造性的人?經常保持好奇心,不斷積累知識;不滿足于一個答案,而去探求新思路,去運用所得的知識:一旦產生小的靈感,相信它的價值,并鍥而不舍地把它發展下去。如果能做到這些,就一定會成為一個富有創造性的人。整體感知40三Q內容探究1.文章開篇,從分析一個問題的答案入筆,否定哪一種思維模式?倡導哪一種思維方式?為什么作者認為這點非常重要?否定“正確答案只有一個”的思維模式倡導“不滿足于一個答案答案,不放棄探求”的思維方式,尋找第二種答案三Q內容探究41《談創造性思維》【優秀課件】42《談創造性思維》【優秀課件】43《談創造性思維》【優秀課件】44《談創造性思維》【優秀課件】45《談創造性思維》【優秀課件】46《談創造性思維》【優秀課件】47《談創造性思維》【優秀課件】48《談創造性思維》【優秀課件】49《談創造性思維》【優秀課件】50《談創造性思維》【優秀課件】51《談創造性思維》【優秀課件】52《談創造性思維》【優秀課件】53《談創造性思維》【優秀課件】54《談創造性思維》【優秀課件】55《談創造性思維》【優秀課件】56《談創造性思維》【優秀課件】57《談創造性思維》【優秀課件】58《談創造性思維》【優秀課件】5956、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的