17.要是你在野外迷了路第1課時統編版語文二年級（下）17.要是你在野外迷了路第1課時統編版語文二年級（下）1.認識“慌、辨”等13個生字，會寫“指、針”等9個字，會寫“野外、大自然”等詞語。(重點)2.初步感知文意，你知道方向的名稱嗎？(難點)學習目標1.認識“慌、辨”等13個生字，會寫“指、針”等9個字，會寫風輕輕的，草軟軟的，花紅紅的，這樣美麗的景色真適合出游！風輕輕的，草軟軟的，花紅紅的，這樣美麗的景色真適合出游！造句：又遇到情況不能慌張。巧記：抓蛇（巳）打七寸造句：春天來的特別早。不要寫成“云”變成“動”造句：自此一別，恐怕我們很難碰面了。造句：經過老師的指點，我們完成了實驗。造句：我們要學會辨別是非。加一加：禾+周=稠造句：在生活中我們應該不斷積累各種知識。認識“慌、辨”等13個生字，會寫“指、針”等9個字，會寫“野外、大自然”等詞語。辨別：根據不同事物的特點，在認識上加以區別。造句：自此一別，恐怕我們很難碰面了。huāngbiànzhōngshízhǎnchuǎng慌辨忠實盞闖稠chóu我會認稀xīqú渠dǎo導yǒng永pèng碰jī積造句：又遇到情況不能慌張。huāngbiànzhōngshí稠加一加：禾+

周=稠識字方法組詞稠密稀加一加：禾+

希=稀組詞稀少稠加一加：禾+周=稠識字方法組詞稠密稀加一加：禾渠人工開鑿的水道字義、圖片識記渠人工開鑿的水道字義、圖片識記闖馬從門里闖口訣記憶忠心上有中國闖馬從門里闖口訣記憶忠心上有中國正（zhèng)正好

（zhēng)正月多音字

正（zhēng)月聚會，正（zhèng)好大家都有空。正（zhèng)正好（zhēng)正月多音字正指針幫助導永碰特我會寫積指針幫助導永碰特我會寫積組詞手指指點造句：他的手指劃了個口子。筆順指zhǐ我會寫巧記：手拿匕首過一日組詞手指指點造句：他的手指劃了個口子。筆順指zhǐ我組詞指南針針線造句：指南針是一項偉大的發明。針不要和“計”弄混zhēn筆順組詞指南針針線造句：指南針是一項偉大的發明。針不要組詞幫助幫忙造句：朋友之間應互相幫助。筆順幫bāng不要丟了“巾”組詞幫助幫忙造句：朋友之間應互相幫助。筆順幫bānzhù筆順組詞救助助理助造句：老奶奶得到了救助。不要寫成“云”變成“動”zhù筆順組詞救助助理助造句：老奶奶得到了救助。不筆順組詞引導向導導造句：老師引導我們好好學習。dǎo巧記：抓蛇（巳）打七寸筆順組詞引導向導導造句：老師引導我們好好學習。dǎo筆順組詞永遠永生永造句：我永遠不會忘記老師的教誨。yǒng巧記：有水會游（泳），開口會唱（詠）筆順組詞永遠永生永造句：我永遠不會忘記老師的教誨。yǒpèng

筆順組詞碰面碰上碰造句：自此一別，恐怕我們很難碰面了。偏旁部首不要忘pèng筆順組詞碰面碰上碰造句：自此一別，恐怕我們tè筆順組詞特別特殊特造句：春天來的特別早。巧記：寺廟前面有頭牛tè筆順組詞特別特殊特造句：春天來的特別早。巧記：jī筆順組詞積累積木積造句：在生活中我們應該不斷積累各種知識。換掉偏旁變成“織”jī筆順組詞積累積木積造句：在生活中我們應該不斷積慌張：心里不沉著，動作忙亂。

造句：又遇到情況不能慌張。詞語解釋辨別：根據不同事物的特點，在認識上加以區別。

造句：我們要學會辨別是非。忠實：忠誠可靠。

造句：狗是人類忠實的朋友。慌張：心里不沉著，動作忙亂。造句：又遇到情況不能慌張。詞語向導：帶路的人。

造句：為了行動方便，我們找了當地的向導。詞語解釋指點：指出來使人知道；點明。

造句：經過老師的指點，我們完成了實驗。觀察：仔細查看（看實物或現象）。

造句：我們只有仔細觀察，才能得出結論。向導：帶路的人。造句：為了行動方便，我們找了當地的向導。詞初讀課文，方向有哪些？初讀課文，方向有哪些？一、讀拼音，寫詞語。bāngzhùyǒngyuǎnzhǐzhēnjīlěi幫助永遠指針積累一、讀拼音，寫詞語。bāngzhùyǒ二、照樣子，寫一寫。例：慌張慌慌張張快樂快快樂樂高興高高興興二、照樣子，寫一寫。例：慌張慌慌張張快樂快快樂樂高興17.要是你在野外迷了路第1課時統編版語文二年級（下）17.要是你在野外迷了路第1課時統編版語文二年級（下）1.認識“慌、辨”等13個生字，會寫“指、針”等9個字，會寫“野外、大自然”等詞語。(重點)2.初步感知文意，你知道方向的名稱嗎？(難點)學習目標1.認識“慌、辨”等13個生字，會寫“指、針”等9個字，會寫風輕輕的，草軟軟的，花紅紅的，這樣美麗的景色真適合出游！風輕輕的，草軟軟的，花紅紅的，這樣美麗的景色真適合出游！造句：又遇到情況不能慌張。巧記：抓蛇（巳）打七寸造句：春天來的特別早。不要寫成“云”變成“動”造句：自此一別，恐怕我們很難碰面了。造句：經過老師的指點，我們完成了實驗。造句：我們要學會辨別是非。加一加：禾+周=稠造句：在生活中我們應該不斷積累各種知識。認識“慌、辨”等13個生字，會寫“指、針”等9個字，會寫“野外、大自然”等詞語。辨別：根據不同事物的特點，在認識上加以區別。造句：自此一別，恐怕我們很難碰面了。huāngbiànzhōngshízhǎnchuǎng慌辨忠實盞闖稠chóu我會認稀xīqú渠dǎo導yǒng永pèng碰jī積造句：又遇到情況不能慌張。huāngbiànzhōngshí稠加一加：禾+

周=稠識字方法組詞稠密稀加一加：禾+

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筆順組詞碰面碰上碰造句：自此一別，恐怕我們很難碰面了。偏旁部首不要忘pèng筆順組詞碰面碰上碰造句：自此一別，恐怕我們tè筆順組詞特別特殊特造句：春天來的特別早。巧記：寺廟前面有頭牛tè筆順組詞特別特殊特造句：春天來的特別早。巧記：jī筆順組詞積累積木積造句：在生活中我們應該不斷積累各種知識。換掉偏旁變成“織”jī筆順組詞積累積木積造句：在生活中我們應該不斷積慌張：心里不沉著，動作忙亂。

造句：又遇到情況不能慌張。詞語解釋辨別：根據不同事物的特點，在認識上加以區別。

造句：我們要學會辨別是非。忠實：忠誠可靠。

造句：狗是人類忠實的朋友。慌張：心里不沉著，動作忙亂。造句：又遇到情況不能慌張。詞語向導：帶路的人。

造句：為了行動方便，我們找了當地的向導。詞語解釋指點：指出來使人知道；點明。

造句：經過老師的指點，我們完成了實驗。觀察：仔細查看（看實物或現象）。

造句：我們只有仔細觀察，才能得出結論。向導：帶路的人。造句：為了行動方便，我們找了當地的向導。詞初讀課文，方向