2023中考語文模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列加點字的注音正確的一項是（）A．襤褸（lǔ）棧橋（zhàn）頭盔（kuī）鐘靈毓修（sù）B．祈禱（qí）粗獷（kuǎng）氣氛（fēn）味同嚼蠟（jiáo）C．醞釀（niàng）尷尬（gān）諳熟（ān）乳臭未干（xiù）D．唱和（hè）恣睢（zuī）肖像（xiào）風雪載途（zǎi）2．下列字形和加點字注音全部正確的一項是()A．佇立（chù）容光煥發冗雜(rǒng)連鎖反應B．笨拙(zhuō)比比皆是毛坯(pī)艱難窘迫C．倔強(juè)首屈一指祭祀(sì)死乞白賴D．真摯(zhì)金榜提名駑鈍(dùn)瞑思苦想3．下列句子沒．有．語．病．的一項是（）A．企業必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結果的公正性是重要原因。B．歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想，有擔當，國家才有前途，民族才有希望。C．隨著草原自駕游的興起，嚴重危害了草原的生態環境，正在成為草原不可承受之重。D．他的刻苦學習精神和畫面時刻浮現在我眼前。4．下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．羅布泊還能重現往日的生機嗎，我問自己。B．家風似玉，連城之璧，家風若字，翰墨留香。C．唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。D．我從小就喜歡吃梨啊、蘋果啊、香蕉啊……5．下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．戰粟煞風景興高采列自圓其說B．輻射馬前足格物致知心無旁鶩C．枯燥化妝品浮想聯翩金榜題名D．決擇競技場消聲匿跡震耳欲聾6．綜合性學習閱讀，是人類進步的階梯。一個人的閱讀史，就是一個人的成長史。古今中外，人們一致認可閱讀對人的巨大價值，并號召人們“好讀書，讀好書”。我校將要舉辦“好讀書，讀好書”綜合性學習活動，請你參加。本次“好讀書，讀好書”綜合性學習活動，學校努力引導同學們多讀經典。為營造這種閱讀經典的氛圍，請你為行知大道擬寫一則宣傳語。（要求：至少使用一種修辭）_______________________________活動期間，你班想舉辦一場“如何閱讀小說”的讀書方法講座，想邀請本市的知名小說家黃子軒來到班上主講，時間是6月5日上午十點。你是班上的班長，班主任將這次邀請任務交給了你，你打電話給黃子軒會怎么說呢？_____________________________活動期間，你班準備辦一期黑板報。請你仿照示例，再為黑板報擬一個欄目名稱，并說明這個欄目的內容。示例：欄目名稱：書海拾貝欄目內容：以簡潔的語言向同學們介紹某本書的主要內容、藝術特點。欄目名稱：_____________________________欄目內容：______________________________7．默寫填空擇其善者而從之，______________________（《論語·述而》）蒹葭萋萋，____________。《詩經·蒹葭》了卻君王天下事，___________________。（辛棄疾《破陣子》）人生自古誰無死？___________________。（文天祥《過零丁洋》）______________，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭》）霧凇沆碭，_______________，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中將詩人因朋友遠去而產生的無限惆悵之情抒寫到極致的兩句詩是：________________，_________________。還有不到一百天的時間，你就要和同學分別了。如果在離別前，你要送你最好的同桌一句詩，你會選擇的詩句是：________________，_________________。8．名著閱讀（任選一題作答）《童年》這部小說不僅描繪了作者苦難童年的悲涼情景，而且折射出19世紀末期俄國生活的普遍情形，勾畫了俄羅斯底層人民種種生動的形象。請寫出小說中給你印象最深的兩個人物及其性格特點。示例：阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。我國先哲孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現孟子這句話的。（要求寫出人名和具體事例，不少于30字）二、閱讀9．閱讀下面這首詩，回答后面小題破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！1．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）A．上片寫詞人心情苦悶，只能借酒澆愁，只能在“夢”中馳騁沙場，快意一時。B．“八百里”描寫軍營連成一片，極其廣大，“塞外”表明寫作這首詞的地點。C．“飛快”“弦驚”以點代面，分別從視覺和聽覺角度描寫激烈的戰斗場面。D．“天下事”指完成恢復中原的大業，詞人希望借此贏得生前和死后的英名。2．“沙場秋點兵”中的“秋”與馬致遠《天凈沙·秋思》中的“秋”渲染的氛圍有何不同？請簡要回答。10．比較閱讀孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。周處周處年少時，兇強俠氣，為鄉里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為“三橫”，而處尤劇。或說處殺虎斬蛟實冀三橫唯余其一處即刺殺虎又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數十里。處與之俱。經三日三夜，鄉里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入吳尋二陸，平原不在，正見清河，具以情告，并云：“欲自修改，而年已蹉跎，終無所成。”清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣孝子。①二陸：陸機（別號“平原”）、陸云（別號“清河”）兩兄弟，都是當時著名文學家。1．用“/”給文中畫線句斷句（限斷三處）。或說處殺虎斬蛟實冀三橫唯余其一處即刺殺虎又入水擊蛟。2．下列關于（甲）（乙）兩文的敘述，不正確的一項是（）A．“孤豈欲卿治經為博士邪”中“邪”表示反問語氣，可見孫權對呂蒙不聽勸誡有責備的意味；“大兄何見事之晚乎!”中“乎”表示感嘆，呂蒙自得、自豪、自信如在眼前。B．魯肅拜蒙母表現出魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交，側面襯托出呂蒙富有學識，也說明一個人因為讀書會獲得社會的認可和尊敬，更使自己的父母也得到尊敬。C．“亦何憂令名不彰邪”中“邪”表示感嘆語氣，表現陸云對周處名聲不佳的責備意味；“朝聞夕死”表現古人對真理或某種信仰追求的迫切與渴望。D．周處知道鄉人厭惡他，就想改正自己的錯誤，但是又擔心太遲了，因此去找了當時的名人陸機、陸云，經過清河的開導，他才開始改過自新。3．用現代漢語寫出下面句子的意思。⑴但當涉獵，見往事耳。⑵蛟或浮或沒，行數十里，處與之俱。4．呂蒙和周處都有改過自新的經歷，但兩文寫法各有不同，請談談你的理解。11．閱讀下面文章，回答問題。彈簧床墊告訴你“左側現象”1878年，席夢思發明了世界上第一張彈簧床墊，從此人們就與彈簧床墊結下了不解之緣。然而130多年后的今天，彈簧床墊在為人們帶來舒服睡眠的同時，也帶來了諸多隱患。最初，科學家們并沒有發現床墊會成為健康的殺手之一。只是在對科學界的一個奇怪的“左側現象”進行研究時，偶然發現床墊隱藏的不為人知的秘密。所謂“左側現象”，即指人們身體左側患癌癥的幾率明顯高于右側，如左側胸部患乳腺癌的幾率高于右側10%，左側身體患黑素瘤的幾率也高于右側。這一現象引起了很多科學家的重視，來自瑞典的研究者赫伯特和約翰森在近期的《病理生理學》雜志上都認同了這個觀點。此外，他們還表示，這兩類癌癥的發病原因遠沒有人們想象中的那么簡單，其實跟我們日常的睡覺習慣有很大的聯系。在過去的30年中，乳腺癌和黑素瘤的發病率都呈穩步上漲的趨勢，然而醫學界對這兩類癌癥的發病原因仍然不甚明了。有人指出，經常在太陽下暴曬會增加黑素瘤的發病率；可是經過科學家的觀測研究，太陽的強度在近30年內幾乎沒有發生變化。更重要的是，黑素瘤生長的地方往往是臀部、大腿和軀干部分，而這些地方恰好是被衣服遮住了，不可能直接暴露在陽光之下。那么，到底是什么原因增加了這類癌癥的發病率呢？一條來自日本的線索引起了大家的注意。在日本，乳腺癌發病率明顯低于西方國家，僅僅占瑞典的3%，前列腺癌的發病率也只有美國和英國的10%，而且也沒有出現明顯的“左側現象”。于是研究者就開始對日本人的生活習慣開始研究，有一個重要的現象引起了研究者的注意。他們發現，日本人睡覺的地方和其他國家的明顯不同：比如日本人的床墊通常是直接鋪在房間的地板上，不同于世界上大多數將彈簧床墊鋪在床架上。因此，房間內的家具和癌癥之間的關系也就浮出水面了。話鋒轉到另一邊，在2007年瑞典就有研究指出，生活在被調頻廣播和電視傳輸塔覆蓋地區的人們患黑素瘤的可能性明顯高于其他地方。流行病學家也表示，調頻廣播和電視傳輸的電磁輻射波會削弱免疫系統，從而提高癌癥的發病率。試想一下，當金屬彈簧床遇到電磁輻射波會有怎樣的“化學反應”？科學家經過研究發現，在美國，床架和床墊都是采用金屬材料，床的長度剛好是調頻廣播和電視傳輸波的一半，而一半的傳輸波剛好可以與金屬發生共振，從而產生強烈的電磁波。在彈簧床墊上睡覺的時候，我們的身體其實是暴露在電磁輻射下。想想人的一生有三分之一的時間在床上度過，如果長期受電磁輻射的侵害，壽命也會因此縮短三分之一。而在日本，絕大多數的床都不是用金屬做成的，且調頻廣播和電視的傳輸波也不是其他國家經常用的87-108赫茲，因此日本的癌癥率相對較低。回到文章開頭提出的“左側現象”，答案也明朗化了。此前有研究表明，男人和女人都更傾向于靠右側睡覺，盡管有關這一現象的原因尚不清楚，但是右側睡覺可以減輕心臟的重量壓力，此外，心跳聲也比往左側睡覺低。因此，當我們側右睡覺時，身體的左側就會暴露在強磁輻射下，并且這種強度會放大兩倍。這就是“左側現象”在除了日本以外的其他國家表現明顯的原因。1．簡要概括這篇文章說明的主要內容。根據文意，簡要解釋“左側現象”產生的原理。2．從說明方法的角度說說文中劃線句的作用。3．根據文意，請提出兩條能夠有助于消除“左側現象”，保持健康的措施。12．閱讀下面的文章，完成后面小題時間是萬物的歌詠王心玥①你是不是也有這樣的感受，回憶里的童年總是過得十分緩慢，長大后的年歲卻總是白駒過隙？幸福快樂的時候，時間好像很短；痛苦難過的時候，時間又變得漫長。②事實上，我們對時間的感知的確與情緒和記憶有關。③戴維·伊格爾曼在2007年的一個著名實驗中，要求被試者進行高達31米的自由落體（下方有安全網）并估計全程時間，被試者估計時長較實際時長普遍要多1/3。④那么，我們到底是依賴什么樣的機制感受時間呢？⑤目前，有兩種著名的時間機制假說用于解釋人類時間機制：一種是振蕩器模型。想象你對時間的感知完全取決于你的注意力，而注意力作為一種有限資源，在默認條件下，通過一道窄門被規律地釋放出來。在某些刺激譬如節拍強勁的音樂下，“釋放”這一動作會迅速和外界節奏同步。一定時間里，注意力的“震蕩”越多，我們主觀感受到的時間也就越長。另一種是節律器模型。時間被規律地切分成小單元并計入“總數”中，不過，時間越長，節律器的偏差就按照韋伯分數有規律地增長。不過，由于短時記憶在“步數”的記錄、比較和提取中有著無法忽視的影響，每個人的時間知覺功能很可能會展現出巨大的差異。換句話說，短時記憶越好，對時間的感知就越準確。⑥對于時間流逝的加速或放緩，幾乎每個人都有自己的體驗。其中，情感是最重要的一個因素。法國著名的神經科學家德瓦特弗蕾在20年來的實驗中，多次證明了這一點。13年的實驗中，她的團隊通過調整音樂節奏快慢、大小調（大調被證實與積極情感體驗有關）等多個變量，發現在聆聽音樂時，令人愉快的音樂樣本會感覺較短，而令人不愉快的曲調則會感覺較長。⑦另外，恐懼對時間流逝主觀體驗的影響，也是科學家屢試不爽的一個方法。恐懼加速了我們內置計時機制的運作，同樣時間內，累計更多“步數”，因而會讓人們感到時間似乎更長。⑧其他影響時間感知的因素，還包括年齡、藥物等。由于年長者多巴胺分泌較少，內置時間機制運作速度放慢，累計“步數”變少，因此老年人的時間流速主觀感受也較年輕人更慢。而興奮劑等促多巴胺分泌藥物可以加快時間感受；抗多巴胺的精神類藥物、麻醉劑等，則起到相反作用。⑨帕金森癥領域的研究人員將時間感知理論運用到了臨床。通過有節奏的聲音訓練，改善他們行走動作的穩定程度、步伐節奏。其他與動作協調和節奏相關的神經損傷，都能在音樂節律療法的輔助下通過調整內在時鐘速率，借助時間機制完成需要某種韻律的任務。通過調整時間感知，或許還能幫助健康人群乃至音樂家、運動員去更好地完成某些專業任務。⑩關于時間的研究方興未艾，未來潛藏著令人激動的機會，而我們將一起去探尋。1．文章第⑥⑦⑧自然段的順序可否調換？說說理由。2．從說明方法角度，簡要分析第③段畫線句的表達作用。戴維·伊格爾曼在2007年的一個著名實驗中，要求被試者進行高達31米的自由落體（下方有安全網）并估計全程時間，被試者估計時長較實際時長普遍要多1/3。3．閱讀第⑥段，分析畫線句中加點詞語的表達效果。對于時間流逝的加速或放緩，幾乎每個人都有自己的體驗。13．閱讀下面的文章，完成下列小題。宜居城市①美好的生活，離不開優美的環境，一座適宜居住的城市，會讓我們的生活更加美好。近年來，為了促進城市的建設和發展，一些國際組織經常舉辦評選宜居城市的活動，評選出來的宜居城市各具特色。②一般來說，宜居城市應該具備這樣一些共同特點。③首先，宜居城市具有良好的生態環境。加拿大的重要港口城市多倫多，被人們認為是最適合人類居住的地方，這里一年四季風景如畫，春天花木欣欣向榮，夏季海灘陽光燦爛，深秋樹木艷麗多彩，冬日冰雪充滿神奇。法國南部的小鎮普羅旺斯，藍天澄澈，空氣新鮮。每到七八月間，紫色的薰衣草裝飾著翠綠的山谷，濃郁的芳香沁人心脾，整個小鎮充滿了浪漫的氣息。一座具有良好生態環境的城市，可以讓居住在這里的人們，每時每刻都享受著大自然帶來的溫馨和愜意。④其次，宜居城市具有合理的城市規劃，奧地利首都維也納位于美麗的多瑙河畔，維也納老城保存著大量巴洛克式、哥特式、羅馬式建筑，這些建筑內部的衛生設備、供水、供暖、排污系統等都在不斷地更新改建，但其外部卻始終保持原樣。雖然經歷過兩次世界大戰，那些被破壞的建筑也仍然按照原樣進行修復或重建。維也納的新建筑則集中在老城之外，現代氣息濃厚。這樣的規劃原則，使這座城市兼具古典與現代氣質。荷蘭首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之稱，是一個地少人稠的城市，但是，與其他一些大城市的喧囂和擁擠不同，阿姆斯特丹的城市交通網覆蓋面廣，發達高效，人們出行方便快捷。，這樣的城市，為居住在這里的人們提供了良好的生活環境。⑤第三，宜居城市具有濃厚的文化氛圍，墨爾本是澳大利亞的工業重鎮，但同時又是一個具有濃郁文化氣息的城市，維多利亞國立美術館建筑宏偉，收藏著數量眾多的藝術精品。維多利亞藝術中心為人們提供了芭蕾舞、戲劇、音樂會等豐富多彩的世界級演出。值得一提的是，墨爾本擁有全澳洲唯一被列入聯合國世界文化遺產的墨爾本皇家展覽館，它和著名的圣保羅教堂、弗林德斯街火車站等共同顯示出這座城市輝煌的人文歷史，令人駐足贊嘆。墨爾本還以時裝、美食、娛樂及體育活動著稱。濃郁的文化氣息，讓居住在這里的人們得到了精神上的愉悅和滿足。⑥良好的生態環境，給人以舒適、愜意的享受；合理的城市規劃，給人以有序、便利的感覺；濃厚的藝術氛圍、豐富的文化浸染，讓人們心靈受到洗禮，精神得到升華。生活在這樣的城市里，人們舒心、安心、放心。這樣的城市就是宜居城市。1．讀完這篇文章，說說宜居城市有哪些特點。2．本文主要的說明方法是什么？結合文中具體內容分析這一說明方法的作用。3．根據第④段內容，在文中畫線處應填寫的語句是______。（只填序號）規劃合理，再加之治安穩定，供給充足治安穩定，供給充足，再加之規劃合理4．閱讀下面的材料，結合上文對宜居城市的說明，談談你怎樣看待汽車與宜居城市之間的關系。早期的城市，沒有汽車，街道的寬度適合馬車與行人的出行，人們有步行的空間，人是城市的主人。汽車的出現，即給人們生活帶來便利，又促進經濟發展。于是，人們大力發展汽車工業，還修建了快速路、主干路、支路等不同等級的道路。汽車改變了生活，也改變了城市。英國倫敦為減少汽車尾氣排放量，采取的措施有：開車進城要收費；動員社會知名人士徒步、騎車或乘坐公交車出行，因為他們的社會影響力大；動員中小學生勸說家長不要開車送自己上學，并展開評比。僅幾年時間，倫敦的出行情況就有了明顯改變，雖然汽車保有量在增長，但汽車的出行量卻沒有增長。三、語言表述14．語文綜合實踐畢業了，在班級的QQ群里，同學們都在給老師留言，你一定有好多話想對老師說，把你最想說的話寫下來（不得透露學校的真實信息），不少于40字。四、寫作15．閱讀下面的文字，按要求作文。看著教室里懸掛的中考倒計時牌，小順不禁感嘆:“現在離中考只有40天了，我現在才覺得自己要認真復習，只是恐怕時間來不及了。”同桌聽后連忙安慰道:“40天也是時間啊，而且是最后的黃金時間，我們一定要珍惜這段寶貴時間，說不定會有意外的收獲。”老師聽后，鼓勵他們說:“其實中考也只是漫長人生中的一個時間節點，放眼整個人生，怎么會來不及呢?而且，時間可長可短，珍惜每分每秒，時間就會變得很長。”看到這段話，你有怎樣的聯想想象或感悟?請自擬標題，寫一篇文章。要求:(1)可以講述自己的經歷感受，也可以講述身邊人的故事，發表你的看法。(2)題目自擬，字數不少于600字。(3)不得出現真實的姓名、校名。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、積累與運用1、C【答案解析】

測試卷分析：A.襤褸（lǔ）－（lǚ）、鐘靈毓修（sù）－（yù）；B.粗獷（kuǎng）－（guǎng）；C.正確；D.恣睢（zuī）－（suī）、風雪載途（zǎi）－（zài）。據此，答案為C。2、B【答案解析】

測試卷分析：A.佇立（chù）－(zhù)；B正確；C.倔強(juè)－(jué)；D.金榜提名－金榜題名，瞑思苦想－冥思苦想。故答案為B。3、B【答案解析】

A．重復贅余，把“是重要原因”去掉；B正確；C.成分殘缺,缺少主語,把“隨著”去掉；D．搭配不當，把“精神”改為“的形象”。故選B。【答案點睛】病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。4、C【答案解析】

A“羅布泊還能重現往日的生機嗎”后加問號。B“連城之璧”后的逗號改為分號。D“啊”后的頓號都改為逗號。名詞加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗號不用頓號。【答案點睛】標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號。它的作用：a表示停頓，b表示語氣，c表示詞語的性質和作用。分兩大類：點號和標號。點號又分句中點號（頓號、逗號、分號、冒號）和句末點號（句號、問號、感嘆號）。點號作用在于點斷，表示說話的語氣和停頓；標號作用在于標明。主要表示書面語言中某些詞語或句子的性質和作用。5、C【答案解析】

測試卷分析：A.戰粟－戰栗、興高采列－興高采烈；B.馬前足－馬前卒、心無旁鶩－心無旁騖；C.正確；D.決擇－抉擇、消聲匿跡－銷聲匿跡。故答案為C。6、書香浸潤校園，智慧點亮人生；理想的書籍是智慧的鑰匙。黃老師，您好。我是**學校九年級*班的學生。我班準備在6月5日上午十點舉辦“如何閱讀小說”的讀書方法講座，特邀請您來為我們主講，不知你有空嗎？書香滿園經典推薦）推薦古今中外經典著作，介紹作者、內容梗概、人物形象及寫作特色【答案解析】

（1）擬寫宣傳語的要求：①須緊扣主題。②上、下句必須字數相等，要在20字以內。③有兩個句式大致整齊的句子或者短語。④結構相對，但不需要從對偶句的高度要求。寫法應注意：緊扣活動主題來寫標語。如，好書伴我行，書香滿校園。（2）要求學生牢記邀請函的格式。邀請函的一般結構，由標題、稱謂、正文、落款組成。標題居中即可。稱謂:邀請函的稱謂使用“尊稱”，并在尊稱前加敬語。如：本題應改為“尊敬的黃老師”或“敬愛的黃老師”。正文：邀請函的正文活動主辦方正式告知被邀請方舉辦禮儀活動的緣由、目的、事項及要求，寫明禮儀活動的日程安排、時間、地點，并對被邀請方發出得體、誠摯的邀請。正文結尾一般要寫常用的邀請慣用語。如“敬請光臨”、“歡迎光臨”。但是不能強迫。“一定”有命令、強迫的語氣，應去掉。落款：要寫明禮儀活動主辦單位的全稱和日期。（3）給某個欄目擬名，所擬名字一定要與這個欄目的主題相關，形式上要簡潔明了，易懂易記，要有文采，有新意．據此可擬名為：經典推薦，推薦古今中外經典著作，介紹作者、內容梗概、人物形象及寫作特色。7、（1）其不善者而改之（2）白露未晞（3）贏得生前身后名（4）留取丹心照汗青（5）人有悲歡離合（6）天與云與山與水（7）山回路轉不見君雪上空留馬行處（8）海內存知己天涯若比鄰【答案解析】

“晞”“贏”“汗”“合”“涯”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。8、（1）示例一：外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓示例二：外祖父：經常毒打外祖母和孩子們，如阿廖沙因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴（2）示例：貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。【答案解析】

（1）考查對名著《童年》中人物形象的理解。小說人物有，“我”阿廖沙、外祖母、外祖父、小茨岡(伊凡)、“好事情”等等。“我”阿廖沙，堅強勇敢、正直充滿愛心、富于正義感和同情心、嫉惡如仇、敢于反抗、勤奮好學、求知欲強、有敏銳的感知力和觀察力；外祖母，勤勞善良、熱愛生活、堅強能干、心胸寬廣、樂觀向上、仁慈堅忍、智慧（體現了勞動婦女的優秀的品質）；“好事情”，正直、善良、對生活有透徹的了解與感悟。他是祖國無數優秀人物中的一個，見識遠大，教阿廖沙用心觀察生活、發現生活，教他做任何事都要講究技巧。（2）根據要求寫出一個人名，結合他的具體行動，是如何體現孟子這句話的，就是在苦難中表現出不屈的精神，具體事例要敘述的簡明概括即可。注意字數的限制。二、閱讀9、1．B2．“沙場秋點兵”中的“秋”渲染雄壯遼闊；馬致遠《天凈沙·秋思》中的“秋”渲染凄涼悲苦。【答案解析】1．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”描述的是“兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉；軍中奏起振奮人心的戰斗樂曲”情景，是詞人想象的夢境，所以“‘塞外’表明寫作這首詞的地點”的說法錯誤。2．考查學生的分析比較能力。“沙場秋點兵”中的“秋”既點明了季節，也為戰士出征增添了肅殺的氣氛。《天凈沙·秋思》中“秋”是特定時節，“秋思”二字概括了全曲內容。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調，抒發了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。10、1．或說處殺斬蛟/實冀三橫唯余其一/處即刺殺虎/入水擊蛟2．C3．⑴只是應當粗略略地閱讀，了解歷史罷了。⑵蛟龍在水里里有時浮起有時沉沒，漂游了幾十里里遠，周處始終同蛟龍一起搏斗。4．前文重點寫孫權用現身說法來勸呂蒙，用語言描寫為主，通過魯肅的言行來側面描寫變化結果。后文重點寫周處以動作描寫為主，從鄉人的反應主動感悟到自己的過錯，聽從賢士規勸，棄惡揚善。行文處處充滿矛盾沖突，曲折陡峭。【答案解析】1．本題考查學生劃分文言句子節奏的能力。有以下六種情況注意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語中心語和介賓短語之間要停頓；關聯詞后面要停頓；總領性詞語后面要停頓。根據句意“有人勸說周處去殺死猛虎和蛟龍，實際上是希望三個禍害相互拼殺后只剩下一個”可知應劃分為：或說處殺斬蛟/實冀三橫唯余其一/處即刺殺虎/入水擊蛟。2．本題考查的是對課文內容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，分析即可。C.“亦何憂令名不彰邪”的意思是“又何必擔憂好名聲不能傳揚呢？”，這是陸云在鼓勵周處改邪歸正，沒有責備的語氣。故C項說法不正確。3．本題考查的是對文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應做到：忠實原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現代漢語語法規范。注意以下關鍵詞語的意思：“但”，只；“涉獵”，粗略地閱讀；“見”，了解；“往事”，指歷史；“或”，有時。點睛：翻譯文言句子是文言文的一個重要考點。翻譯句子要把握的原則：1.語句通順，成分完整。（注意翻譯省略主語賓語時要補充完整，并添加括號。）2.落實字詞，直譯為主，意譯為輔。方法是：吃透課內文言文，反復誦讀，熟練掌握，再適當拓展。4．本題考查比較閱讀。解答此題需在通曉兩文大意的基礎上，結合內容來分析異同即可。《孫權勸學》中首先孫權現身說法，用“孤常讀書，自以為大有所益”，來勸說呂蒙讀書，主要運用對話的形式來表現；然后通過魯肅的語言“卿今者才略，非復吳下阿蒙”和行動“肅遂拜蒙母，結友而別”，從側面表現呂蒙進步之大。《周處》中“聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入吳尋二陸”，運用動作描寫，寫出周處從鄉人的反應主動感悟到自己的過錯，然后聽從陸云的勸告，終于“遂改勵，終為忠臣孝子”，行文充滿矛盾沖突，曲折陡峭。據此作答即可。甲文選自《資治通鑒》作者：司馬光年代：北宋乙文選自《世說新語》）作者：劉義慶年代：南朝宋參考譯文：（甲）當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權管事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推托。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典，成為博士（專掌經學傳授的學官）嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務繁多，誰比得上我（事務多）呢？我經常讀書，自己覺得獲益很多。”呂蒙于是開始學習。當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地說：“你現在的軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！”呂蒙說：“志士（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認清事物怎么這么晚呢？”于是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結為朋友后分別了。（乙）周處年輕時，為人蠻橫強悍，任俠使氣，是當地一大禍害。義興的河中有條蛟龍，山上有只白額虎，一起禍害百姓。義興的百姓稱他們是三大禍害，三害當中周處最為厲害。有人勸說周處去殺死猛虎和蛟龍，實際上是希望三個禍害相互拼殺后只剩下一個。周處立即殺死了老虎，又下河斬殺蛟龍。蛟龍在水里有時浮起有時沉沒，漂游了幾十里遠，周處始終同蛟龍一起搏斗。經過了三天三夜，當地的百姓們都認為周處已經死了，輪流著對此表示慶賀。結果周處殺死了蛟龍從水中出來了。他聽說鄉里人以為自己已死而對此慶賀的事情，才知道大家實際上也把自己當作一大禍害，因此，有了悔改的心意。于是便到吳郡去找陸機和陸云兩位有修養的名人。當時陸機不在，只見到了陸云，他就把全部情況告訴了陸云，并說：“自己想要改正錯誤，可是歲月已經荒廢了，怕終于沒有什么成就。”陸云說：“古人珍視道義，認為‘哪怕是早晨明白了道理，晚上就死去也甘心’，況且你的前途還是有希望的。再說人就怕立不下志向，只要能立志，又何必擔憂好名聲不能傳揚呢？”周處聽后就改過自新，終于成為一名忠臣。11、1．說明了（什么是）“左側現象”及其產生的原因。（意思符合即可，有欠缺酌扣）金屬彈簧床和床架與調頻廣播和電視傳輸波發生共振，從而產生強烈的電磁波，當人們在彈簧床墊上靠右側睡覺的時候，身體就會受到電磁輻射的侵害，長此以往就會產生“左側現象”。2．運用列數字，作比較的說明方法，具體準確并且突出地說明了日本的癌癥發病率低。3．①將彈簧床內的金屬物質通通換成非金屬物質（或者將彈簧床墊換成傳統的棕棚墊、草墊）。②房間里不要擺放電視機、收音機等最容易接收傳輸信號的家電。【答案解析】1．考查對文章內容的概括和內容的分析概括。第一問，通讀全文，整體感知，先明確說明對象，即“彈簧床墊”，然后分析文章的寫作思路，先介紹彈簧床墊的“左側現象”，再探究產生“左側現象”的原因。第二問，根據“那么，到底是什么原因增加了這類癌癥的發病率呢？”答案應到此段的下面去尋找，再根據這就是“‘左側現象’在除了日本以外的其他國家表現明顯的原因。”可知答案在中間部分，從前向后尋找切題的語句，如：“床架和床墊都是采用金屬材料，床的長度剛好是調頻廣播和電視傳輸波的一半，而一半的傳輸波剛好可以與金屬發生共振，從而產生強烈的電磁波。電磁輻射波會削弱免疫系統，當當我們側右睡覺時，身體的左側就會暴露在強磁輻射下，并且這種強度會放大兩倍。”提取概括即可。2．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信息來判斷，根據文段內容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。句中“僅僅占瑞典的3%，前列腺癌的發病率也只有美國和英國的10%，”表明運用的是列數字和作比較。結合整個句子來看，作者通過舉這些數字和比較，來具體突出地說明說明了日本的癌癥發病率低的特點。3．開放性測試卷，所提措施必須跟文意吻合。如，床架和床墊不要采用金屬材料；房間里不要擺放電視機、收音機等家電。12、1．不能調換。文章⑥⑦⑧自然段寫了影響時間感知的因素：情感，恐懼，年齡、藥物等，是按照由主要到次要的邏輯順序來寫的，所以不能調換。2．運用了舉例子、列數字、作比較的說明方法，舉了戴維·伊格爾曼在2007年的一個著名實驗的例子，列舉了31米的數字，將估計時長和實際時長進行比較，具體準確、突出說明了人們對時間的感知與情緒和記憶有關，使文章更真實可信。3．“幾乎”意為“差不多”，表示限制，說明對于時間流逝的加速或放緩，差不多每個人都有自己的體驗，并不是全部的人。體現了說明文語言的準確性。【答案解析】1．測試卷分析：考查對文章的說明順序的理解。邏輯順序是按照事理的關系來安排先后順序的，這樣安排符合人們認識事物的規律。介紹比較復雜的事物和現象，以及介紹事理的說明文往往使用這種順序。一般按由淺人深、由易到難、由具體到抽象、由簡單到復雜、由主要到次要、從整體到部分、從原因到結果、從特點到用途、從概括到具體、從現象到本質的順序進行說明。幾個語段能否更改順序，要依據它們之間的關系來決定。本文⑥⑦⑧三個自然段分別介紹了影響時間感知的因素：情感；恐懼；年齡和藥物等，依據“情感是最重要的一個因素”“另外，恐懼對時間流逝主觀體驗的影響，也是科學家屢試不爽的一個方法”“其他影響時間感知的因素，還包括年齡、藥物等”可以看出，幾個感知因素是按照由主要到次要的邏輯順序來寫的，所以是不能調換的。2．測試卷分析：考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。語句“戴維·伊格爾曼在2007年的一個著名實驗中，要求被試者進行高達31米的自由落體（下方有安全網）并估計全程時間，被試者估計時長較實際時長普遍要多1/3”，列舉了戴維?伊格爾曼在2007年的一個著名實驗的例子；并用“31米”“1/3”等具體的數據，將估計時長和實際時長進行比較，運用了舉例子、列數字、作比較的說明方法，具體準確突出地說明了人們對時間的感知與情緒和記憶有關，使說明的內容更真實可信。據此理解作答。3．測試卷分析：考查說明文語言的特點。抓住說明文語言準確這一特點答題。答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物……的特征/事理，③xx詞體現了語言的準確性。語句“對于時間流逝的加速或放緩，幾乎每個人都有自己的體驗”中的“幾乎”表示限制，意為“差不多”，說明對于時間流逝的加速或放緩，差不多每個人都有自己的體驗，但是并不是全部，這樣說更符合客觀實際。“幾乎”一詞的使用體現了說明文語言的準確性。13、1．宜居城市各具特色，但有一些共同的特點：具有良好的生態環境；具有合理的城市規劃；具有濃厚的文化氛圍。2．舉例子。任寫一個城市即可，如：以加拿大一年四季風景如畫的例子，強調宜居城市必須有良好的生態環境，使說明更具體，更有說服力。3．甲4．宜居城市一要有合理的規劃，讓人們生活更快捷，二要有良好的生活環境。汽車出行一方面在一定程度上給人們的出行和生活帶來便利，讓人們出行方便快捷。但為了能高效地出行，需要修建不同級別的道路，使交通網覆蓋面廣，這就需要城市合理的規劃。同時，需要通過各種有效措施減少汽車尾氣的排放，以保證良好的生活環境。綜上，要對汽車出行進行合理的規劃，才能有助于宜居城市的建設。【答案解析】1．考查學生篩選有效信息--說明對象特點的概括。難度并不大．對文章觀點的把握．從文章中篩選信息即可。通讀文章，根據三、四、五段的中心句便可得出宜居城市特點，在最后一段的總結中，有了更進一步的了解．宜居城市各具特色，但有一些共同的特點：具有良好的生態環境；具有合理的城市規劃；具有濃厚的文化氛圍．宜居城市會讓人們生活得舒心、安心、放心，讓生活更美好。2．本題考查說明方法及其作用的辨析。答題時，根據句子特征找相關的說明方法，注意表說明方法的語言標志．回答格式：這段文字運用了（說明方法），（準確地/具體地/生動地/清楚地）說明了（說明對象）的XX（特點）。如：舉例子，例舉加拿大多倫多和法國普羅旺斯的環境優美、適合居住，從而說明宜居城市應具有良好的生態環境這一特點。3．此題考查學生理解關鍵語句的能力。主要是在理解文章中的基礎上完成．根據文章中第四段內容進行具體判斷。按照寫作順序的先后判斷。第四段先寫“宜居城市具有合理的城市規劃”，故選：甲。4．考查文章與材料之間的關系。但只要學生能夠讀懂文章和材料的內容，把兩者結合起來回答即可。此題考查的是對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀能力的。屬于開放性測試卷，答案不唯一，設想合理即可。即：宜居城市一要有合理的規劃，讓人們生活更快捷，二要有良好的生活環境。同時，需要通過各種有效措施減少汽車尾氣的排放，以保證良好的生活環境。三、語言表述14、示例：親愛的老師,這一學期,我感覺我受益頗多,對很多事情也有了新的看法,新的感悟,我覺得我正在慢慢的成長,而這都離不開您的悉心教導,今后我會更加努力。【答案解析】本題考查學生的語言表達能力。可以結合自己的成長表達對老師的感激之情，注意語言要通