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句子專項練習改直接引語為間接引語。(改為轉述句)1.一個孩子說:“我認為太陽剛出來的時候離人近,中午的時候離人遠。2.溫迪告訴我:“媽媽,我真為你為外公所做的一切感到驕傲。3.老師解釋說:“夢里飛行,說明你們是在長身體呀!4.理發(fā)師很遺憾地對他說;“如果您只為了理發(fā)才買這張票的話,那么真的很抱歉,我還是不能為您服務。5?漁夫問桑娜:“我不在,你在家做些什么呢?”6?爸爸對我說:“等你參加作文競賽回來,我陪你到游樂場玩。句子專項練習改為雙重否定句。(改為否定句,但意思不變。)1?霍金的事跡表明,人是可以向命運挑戰(zhàn)的。2?黑大哥向校方舉報我。3.爬上這座山,你能看到那座房子。4?我一定要去北京。5.他是一位很負責人的班主任老師。改為反問句。譚千秋老師不是不知道桌子底下安全, 但他寧愿張開雙臂匍匐在桌子上, 死死護住桌下的四個學生。人是要死的,死了一批不能再造一批吧。任何一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造的動機與靈感。綠葉疋生態(tài)環(huán)境最勇敢的維護者。修改病句專項練習在文藝晚會上,同學們唱起了婉轉動聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。秋天的張家界風景區(qū),是一個美麗的季節(jié)。通過這次體驗活動,使我受到了深刻教育。他聚精會神地坐在那里,專心地聽老師講課。他的一雙手幾乎完全凍僵了。校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。爸爸只見在臺燈下看報紙。我今天上午看了一天的書。現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。我們要注意安全,防止不發(fā)生事故。同學們應該樹立愛護公共財務的好習慣。春天到了,茂密的草地芳草如茵。李峰和丁鵬到我家來,我借了本書給他。當我還沉浸在喜悅之中,意想不到的意外的事情發(fā)生了。我們雙方的車子依然行駛得非常流暢。我們應當維持公共場所的清潔。《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生寫的。在我遇到困難的時候,同學們總是虛心而熱情地幫助我。我下決心改掉不好的壞習慣。我即將就要離開學校了。只要山有多高,他就能上得去。教師們一致夸耀我們班衛(wèi)生搞得好。十一屆三中全會以來,農(nóng)民的生活水平改善了。海底蘊藏著多么豐盛的礦產(chǎn)啊!狄仁杰深得武則天所倚重和信任。我們班的紀律是全校最好的班級。地上有了山川草木,鳥獸蟲魚,而且沒有人類。一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。聽了這個故事,我不約而同地笑了起來。他想出了絕妙的一個創(chuàng)造人類的好方法。他穿著紅色上衣和藍色帽子。沒有停的實驗又在繼續(xù)進行。你必須趕快立即去學校上課。陸羽雖然精通茶藝,但是博學多才。奶奶花白的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)。能不能持久用心是學習好的關鍵。龍門、白馬寺、關林廟、陸渾水庫是著名的文物古跡。頂著烈日,砌著水池。我們望著噴泉水聲,似乎,歡樂的歌伴著婀娜的舞。我訂了《中國少年報》《小學生數(shù)學報》《少年文藝》等報紙。同學們選他當
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