2020-2021學(xué)年生物人教版新教材選擇性必修2課時素養(yǎng)練:第3章第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)_第1頁
2020-2021學(xué)年生物人教版新教材選擇性必修2課時素養(yǎng)練:第3章第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)_第2頁
2020-2021學(xué)年生物人教版新教材選擇性必修2課時素養(yǎng)練:第3章第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)_第3頁
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第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)過關(guān)練題組一辨別生態(tài)系統(tǒng)及其組成成分1.(2020山東日照高二上期末改編)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)是由多個不同種群及非生物環(huán)境組成的統(tǒng)一整體B.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括其組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)D.消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)必需的基礎(chǔ)成分,在生態(tài)系統(tǒng)中可有可無2.(2020湖北四校高二上聯(lián)考)如圖為生態(tài)系統(tǒng)中生物的部分代謝過程。下列敘述錯誤的是()A.能進(jìn)行①過程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B.能進(jìn)行②或者③過程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者C.分解者不能進(jìn)行①過程D.分解者可以進(jìn)行②或者③過程3.如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖,a代表的成分是()A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者C.分解者 D.不能確定4.(原創(chuàng))下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的敘述,正確的是()A.農(nóng)貿(mào)市場有多種動植物,還有蘑菇等真菌,可看作一個生態(tài)系統(tǒng)B.一塊腐木上生長著幾種苔蘚、小動物和真菌,可看作一個生態(tài)系統(tǒng)C.生態(tài)系統(tǒng)可分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng),人是各生態(tài)系統(tǒng)的主要成分之一D.森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)5.如圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機(jī)物分解狀況,則分解者的作用強(qiáng)弱依次是()A.a>b>c B.c>b>aC.c=b>a D.a>c=b6.(原創(chuàng))下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是(易錯)A.太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以通過光合作用合成有機(jī)物C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者7.下圖是人工濕地處理城市有機(jī)污水的示意圖,下列說法正確的是(易錯)A.綠藻、黑藻等作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,可吸收城市污水中的有機(jī)物,用于自身光合作用B.蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)C.在該生態(tài)系統(tǒng)成分中綠藻屬于生產(chǎn)者,真菌屬于分解者D.真菌和浮游動物都是異養(yǎng)生物,都是生態(tài)系統(tǒng)的基石8.(2019四川高二上期末改編)生態(tài)系統(tǒng)通過各組成成分之間的緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一整體。請回答以下有關(guān)蘋果園生態(tài)系統(tǒng)的問題:(1)蘋果園生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括。

(2)蘋果園的土壤中有蚯蚓、雜草,蘋果樹上生活著不同種類的昆蟲,這體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu);從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,蚯蚓屬于,請舉例說明該成分的功能:。

(3)蘋果園可適當(dāng)養(yǎng)雞,雞以果園中的雜草、害蟲為食,這增加了該生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜程度,以增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力。

題組二了解生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)9.俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計了一個水池生態(tài)系統(tǒng),下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是()A.小魚吃的小蝦 B.泥巴中的藻類C.吃小魚的大魚 D.泥巴中的大腸桿菌10.(原創(chuàng))下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是()A.每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級越多,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越強(qiáng)B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型就越大C.錯綜復(fù)雜的食物網(wǎng)是使生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的11.(2020遼寧省重點高中協(xié)作校高二月考改編)如圖為某湖泊幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系簡圖,下列敘述錯誤的是()A.圖中共有5條食物鏈,鯽魚既是次級消費(fèi)者又是三級消費(fèi)者B.圖示生物加上分解者可構(gòu)成生物群落C.螺螄與鯽魚之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系D.若水草、綠藻數(shù)量減少,則圖中所有生物數(shù)量都減少12.科學(xué)工作者在某地觀察并記錄了四種野生動物一天中平均活動時間(h)如表。假設(shè)北美郊狼因被大量捕殺而數(shù)量銳減,則短期內(nèi)將發(fā)生的變化是()物種休息與其他物種競爭進(jìn)食尋找配偶大鼠4.8h3.6h(追逐小鼠)13.2h(吃植物種子)2.4h浣熊18h0.0h3.6h(吃大鼠)2.4h北美郊狼18h0.0h4.8h(吃浣熊)1.2h小鼠4.8h6.0h(被大鼠追逐)10.8h(吃植物種子)2.4hA.植物種子數(shù)量變化不確定B.浣熊數(shù)量減少C.大鼠數(shù)量增多D.小鼠數(shù)量減少13.(2020江蘇省鹽城中學(xué)高二上期中)如圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,圖乙和圖丙表示野兔和灰鼠從不同牧草中獲取食物比例在進(jìn)化過程中的變化情況?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖甲中有條食物鏈,鷹處于營養(yǎng)級,次級消費(fèi)者有。

(2)圖甲中沒有標(biāo)示出的草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是。

(3)圖甲中麻雀和蝗蟲的關(guān)系是。若圖甲中因氣候原因出現(xiàn)蝗災(zāi)時,鷹的數(shù)量將(填“增加”“減少”或“不變”)。

(4)根據(jù)圖乙和圖丙分析,兩種生物對環(huán)境適應(yīng)能力越來越弱的是。

14.如圖是處于平衡狀態(tài)的淡水生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請回答下列問題:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是。

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是,淡水蝦與小魚的關(guān)系是,大魚與小魚的關(guān)系是。

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是。

A.海鳥B.水綿C.水藻D.腐生細(xì)菌(5)若所有海鳥都遷徙到別處,則大魚的數(shù)目,水藻的數(shù)目,淡水蝦的數(shù)目。

(6)若此生態(tài)系統(tǒng)中水綿大量減少,則會出現(xiàn)。

A.水藻大量增加 B.小魚的數(shù)目增多C.海鳥的數(shù)目增多 D.甲殼類的數(shù)目增多(7)圖示生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為。

能力提升練題組一辨析生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及關(guān)系1.(2020廣東廣州一中高二上期末,)如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是()A.圖中的組分1、2、3即可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)B.如果組分1是生產(chǎn)者,那么組分1代表的一定是真核生物C.組分2可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉和傳播種子,是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分D.在該生態(tài)系統(tǒng)中,組分1、2、3是緊密聯(lián)系,缺一不可的2.(2020湖南長沙雅禮中學(xué)高二上期末改編,)生態(tài)系統(tǒng)是在一定空間內(nèi),由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(易錯)A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以進(jìn)行光合作用,把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B.消費(fèi)者和分解者都是異養(yǎng)生物,但它們獲取營養(yǎng)的方式有區(qū)別C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次,非生物的物質(zhì)和能量屬于無機(jī)環(huán)境,對生態(tài)系統(tǒng)作用不大D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量題組二分析食物鏈(網(wǎng))中的生物數(shù)量變化與種間關(guān)系3.(不定項)(2020吉林梅河口五中高二上月考改編,)如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖判斷,下列說法不正確的是()A.屬于次級消費(fèi)者的是食蟲鳥、蜘蛛、蛇、貓頭鷹B.貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個營養(yǎng)級C.蜘蛛和蟾蜍既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系D.如果昆蟲突然減少,短期內(nèi)食草鳥數(shù)目將不發(fā)生變化4.(不定項)(2020北京海淀八一學(xué)校高二上期末改編,)沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食。嚙齒動物喜歡取食大粒種子、螞蟻偏愛小粒種子。在該生態(tài)系統(tǒng)中,大粒種子植物在與小粒種子植物的競爭中處于優(yōu)勢??蒲腥藛T在1974~1977年間,在某一實驗區(qū)域內(nèi)進(jìn)行了嚙齒動物對螞蟻數(shù)量有無影響的相關(guān)研究。下列有關(guān)分析正確的是()A.在該生態(tài)系統(tǒng)中,螞蟻和嚙齒動物之間沒有競爭關(guān)系B.在該生態(tài)系統(tǒng)中,螞蟻和嚙齒動物分別屬于第二營養(yǎng)級C.移走全部嚙齒動物后,螞蟻的數(shù)量會先增加然后維持相對穩(wěn)定D.嚙齒動物可通過植物間的競爭關(guān)系對螞蟻的數(shù)量產(chǎn)生影響5.()為了弄清某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成,生物研究小組調(diào)查并統(tǒng)計了其中多種生物之間的食物關(guān)系,如表所示(表中“+”表示構(gòu)成食物關(guān)系,第一行表示被捕食者)。表中甲為該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。下列有關(guān)敘述不正確的是()甲乙丙丁戊己乙+丙++丁+戊++己+庚++A.表中未列出該生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含4條食物鏈,庚所處營養(yǎng)級最高C.該生態(tài)系統(tǒng)中既是初級消費(fèi)者,又位于第三營養(yǎng)級的生物有丙、戊D.乙和丁同時具有捕食和競爭的關(guān)系6.(2020中央民族大學(xué)附中高二月考改編,)現(xiàn)有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見表,一段時間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶穩(wěn)定。生態(tài)瓶編號光照含微生物的泥沙浮游藻類水草浮游動物A+++++B-++++注:“+”表示有,“-”表示無。請回答:(1)A瓶中微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同構(gòu)成一個,浮游藻類和水草的種間關(guān)系為。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是。除去分解者,生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物成分可形成食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接形成復(fù)雜食物網(wǎng)的原因是。

(3)一段時間后,B瓶中浮游藻類的種群密度,原因是;浮游動物的種群密度,原因是。

第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)過關(guān)練1.D2.B3.B4.B5.A6.D7.C9.B10.B11.A12.A1.D生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間內(nèi),由生物群落(即所有種群的集合)與非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,A正確;自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,B正確;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物鏈和食物網(wǎng),C正確;生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者緊密聯(lián)系,缺一不可,D錯誤。2.B圖中①表示利用無機(jī)物合成有機(jī)物(可表示光合作用),②、③分別表示有氧呼吸和酒精發(fā)酵。能進(jìn)行①過程肯定是自養(yǎng)生物,屬于生產(chǎn)者,A正確;綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,但同時也能進(jìn)行有氧呼吸,B錯誤;分解者能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物,不能將無機(jī)物合成有機(jī)物,C正確;分解者有的可以進(jìn)行有氧呼吸,如蚯蚓、蜣螂,有的可以進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸,如酵母菌,D正確。3.B生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,可為消費(fèi)者、分解者提供物質(zhì)和能量,應(yīng)有兩個箭頭指出,為圖中b;分解者能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物,應(yīng)有兩個箭頭指入,為圖中c;a需要從生產(chǎn)者(b)中獲取物質(zhì)和能量,并且a的遺體和排遺物會被分解者分解,則a代表消費(fèi)者,答案為B。4.B生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間內(nèi),由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)各生物間、生物與非生物環(huán)境間沒有相互作用,不能看作一個生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;腐木上生活著苔蘚(生產(chǎn)者)、小動物(消費(fèi)者或分解者)、真菌(分解者),它們與非生物環(huán)境相互作用共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),B正確;生態(tài)系統(tǒng)可劃分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,C錯誤;陸地生態(tài)系統(tǒng)包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)等,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),D錯誤。5.A分解者的分解作用越強(qiáng),則能夠更快地將更多落葉分解成無機(jī)物。圖中a點落葉供給量最多,但土壤有機(jī)物量最少,說明此處分解者能夠快速分解落葉,分解作用最強(qiáng);同理可得,c處分解作用最弱,故選A。6.D光能是非生物的能量,屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A錯誤;部分生產(chǎn)者通過化能合成作用合成有機(jī)物,B錯誤;病毒寄生在活細(xì)胞中,屬于消費(fèi)者,C錯誤;某些營腐生生活的動物如蚯蚓也屬于分解者,某些微生物如藍(lán)細(xì)菌等能進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者,D正確。易錯警示①生產(chǎn)者并非都可以進(jìn)行光合作用,有些生產(chǎn)者進(jìn)行化能合成作用。②病毒營寄生生活,屬于消費(fèi)者。③菟絲子通過吸取其他植物汁液獲取有機(jī)物,屬于消費(fèi)者。7.C光合作用是無機(jī)物生成有機(jī)物的過程,綠藻、黑藻不能吸收污水中的有機(jī)物進(jìn)行光合作用,A錯誤;蘆葦屬于一個種群,而非群落,不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu),B錯誤;綠藻能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物,為生產(chǎn)者,真菌分解污水中的有機(jī)物,為分解者,C正確;生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者,D錯誤。易錯提醒①綠色植物等生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用將無機(jī)物合成有機(jī)物,不能從外界直接吸收有機(jī)物。②只有生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。8.答案(1)組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(或生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物鏈和食物網(wǎng))(2)垂直分解者蚯蚓(分解者)可將落葉中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,回歸自然環(huán)境(3)食物網(wǎng)解析(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括其組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為食物鏈和食物網(wǎng)。(2)群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象為群落的垂直結(jié)構(gòu)。蚯蚓屬于分解者,可將落葉中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,回歸自然環(huán)境。(3)一般認(rèn)為食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越強(qiáng)。9.B食物鏈從生產(chǎn)者開始,指向最高級消費(fèi)者,即生產(chǎn)者處于第一營養(yǎng)級。泥巴中的藻類是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,處于第一營養(yǎng)級,B符合題意;小蝦直接以泥巴中的藻類為食,是初級消費(fèi)者,屬于第二營養(yǎng)級,A不符合題意;吃小蝦的小魚是第三營養(yǎng)級,吃小魚的大魚是第四營養(yǎng)級,C不符合題意;大腸桿菌屬于分解者,D不符合題意。10.B每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級越多,說明該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)越復(fù)雜,其抵抗外界干擾的能力越強(qiáng),A正確;營養(yǎng)級的高低與生物體型的大小沒有必然聯(lián)系,B錯誤;錯綜復(fù)雜的食物網(wǎng)是使生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件,C正確;食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道,D正確。11.A圖中有5條食物鏈,即綠藻→輪蟲→鯽魚、綠藻→螺螄→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、水草→鯽魚,鯽魚在不同食物鏈中可分別處于第二、三營養(yǎng)級,既是初級消費(fèi)者,又是次級消費(fèi)者,A錯誤;生物群落包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,而圖示食物網(wǎng)包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,加上分解者可構(gòu)成群落,B正確;鯽魚捕食螺螄,存在捕食關(guān)系,兩者同時以水草為食,存在競爭關(guān)系,C正確;生產(chǎn)者數(shù)量減少,則各生物的食物減少,導(dǎo)致各生物數(shù)量減少,D正確。12.A由題表可知:北美郊狼捕食浣熊,浣熊捕食大鼠,大鼠追逐小鼠,且大鼠和小鼠均以植物種子為食,兩者是競爭關(guān)系。北美郊狼被大量捕殺后,浣熊因天敵減少,種群數(shù)量增加,B錯誤;浣熊數(shù)量增加后大量捕食大鼠,導(dǎo)致大鼠的數(shù)量減少,C錯誤;小鼠因大鼠數(shù)量減少,種群數(shù)量增加,D錯誤;由于大鼠和小鼠都以植物種子為食,因此植物種子的數(shù)量變化不確定,A正確。13.答案(1)4第三、四麻雀、鷹(2)分解者、非生物的物質(zhì)和能量(3)捕食和競爭減少(4)灰鼠解析(1)分析圖甲,共有4條食物鏈,即牧草→野兔→鷹、牧草→灰鼠→鷹、牧草→麻雀→鷹、牧草→蝗蟲→麻雀→鷹,鷹在不同食物鏈中可位于第三、四營養(yǎng)級,在牧草→蝗蟲→麻雀→鷹這條食物鏈中,麻雀屬于次級消費(fèi)者,剩余其他食物鏈中鷹為次級消費(fèi)者,則圖中的次級消費(fèi)者包括麻雀、鷹。(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,而食物網(wǎng)體現(xiàn)的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系以及消費(fèi)者之間的競爭關(guān)系,沒有體現(xiàn)分解者、非生物的物質(zhì)和能量這兩種生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。(3)圖甲中麻雀捕食蝗蟲,兩者存在捕食關(guān)系;麻雀與蝗蟲同時以牧草為食,兩者存在競爭關(guān)系。蝗災(zāi)的出現(xiàn)導(dǎo)致野兔、灰鼠數(shù)量減少,鷹因食物減少導(dǎo)致其數(shù)量減少。(4)圖乙經(jīng)自然選擇到圖丙,野兔取食的牧草種類基本保持不變,而灰鼠取食的牧草種類減少,推測灰鼠的環(huán)境適應(yīng)能力越來越弱。14.答案(1)3(2)水綿、水藻(3)海鳥、小魚、淡水蝦競爭捕食(4)D(5)增加減少減少(6)A(7)群落解析(1)食物鏈以生產(chǎn)者為起點,以不被其他動物所捕食的動物為終點,圖中以水藻為生產(chǎn)者的食物鏈有1條,以水綿為生產(chǎn)者的食物鏈有2條,共3條。(2)生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者,由圖可知該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有水綿、水藻。(3)生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級,初級消費(fèi)者是第二營養(yǎng)級,次級消費(fèi)者是第三營養(yǎng)級,位于第三營養(yǎng)級的動物有海鳥、小魚、淡水蝦。淡水蝦和小魚有共同的食物水蚤,它們之間是競爭關(guān)系。大魚與小魚的關(guān)系是捕食。(4)海鳥是消費(fèi)者,水綿和水藻屬于生產(chǎn)者,腐生細(xì)菌屬于分解者,故選D。(5)若所有海鳥都遷徙到別處,則大魚的數(shù)目增加,水藻的數(shù)目減少,淡水蝦的數(shù)目減少。(6)水藻和水綿是競爭關(guān)系,若生態(tài)系統(tǒng)中水綿大量減少,則海鳥主要以甲殼類生物為食,水藻的數(shù)量因甲殼類生物的減少而大量增多,A正確,D錯誤。水蚤因食物的減少而減少,小魚和淡水蝦的數(shù)量也會減少,導(dǎo)致大魚的數(shù)量也減少,海鳥的數(shù)量稍微減少,B、C錯誤。(7)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為群落。能力提升練1.D2.B3.AD4.BD5.D1.D根據(jù)箭頭方向分析,組分1為生產(chǎn)者,組分2為分解者,組分3為消費(fèi)者,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,A錯誤;某些自養(yǎng)原核生物,如藍(lán)細(xì)菌、硝化細(xì)菌等也屬于生產(chǎn)者,B錯誤;消費(fèi)者可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉和傳播種子,而組分2為分解者,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者緊密聯(lián)系,缺一不可,D正確。2.B生產(chǎn)者也可能是進(jìn)行化能合成作用的自養(yǎng)生物,如硝化細(xì)菌等,A錯誤;消費(fèi)者、分解者都是異養(yǎng)生物,但消費(fèi)者的生活依賴活體中的有機(jī)物,分解者則分解動植物遺體和動物的排遺物,營腐生生活,B正確;非生物的物質(zhì)和能量是生物群落賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))構(gòu)成,D錯誤。易錯提醒①生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括其組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。②生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物,能進(jìn)行光合作用或化能合成作用。③消費(fèi)者和分解者都是異養(yǎng)生物,消費(fèi)者依賴活體中的有機(jī)物,分解者營腐生生活。3.AD圖中次級消費(fèi)者,即處于第三營養(yǎng)級的生物有貓頭鷹、食蟲鳥、蜘蛛、蟾蜍,蛇為第三、四級消費(fèi)者,A錯誤;貓頭鷹在草→食草鳥→貓頭鷹食物鏈中占第三營養(yǎng)級,在草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹食物鏈中占第四營養(yǎng)級,在草→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹和草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹食物鏈中占第五營養(yǎng)級,在草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹食物鏈中占第六營養(yǎng)級,B正確;蟾蜍捕食蜘蛛,兩者存在捕食關(guān)系,它們同時以昆蟲為食,兩者存在競爭關(guān)系,C正確;食草鳥和昆蟲均以草為食,若昆蟲數(shù)量減少,短期內(nèi)食草鳥因缺少競爭

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