2023學年教學設計：A Visit to the Zoo_第1頁
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文檔簡介

Unit2AVisittotheZoo教學設計PartC一、教學內容：五年級下冊Unit2PartC.二、教學目標：1.學會歌曲TotheZoo。2.能夠用英語流利的描述出圖片動物的名稱。三、教學重點：1.學唱歌曲：TotheZoo。2.功能：講述在動物園的活動。四、教學難點：1.therebe句型的靈活應用。2.能否用英文流利的說出日常所見動物的名稱。五、教學準備：1.在動物園游覽時拍的照片。2.錄音機或教學光盤。六、教學方法：單元教學、同伴教學、合作學習法、練習法七、教學過程：Step1Warmingup1.師生互致問候。2.全班一起說韻律詩：WhereAreThey?3.揭示課題并板書:Unit2AVisittotheZooPartC。Step2Revision1.復習句型Therebe的用法：thereare/is...2.復習相關單詞，尤其是課文中出現的動物單詞正確的發音與拼寫。Step3Presentation（一）學唱歌曲TotheZoo1.教師播放課文錄音或CD-ROM，學生認真聽。2.出示動物園的圖片，加強教學情境。3.復習單詞yesterday和句子Weplayedallday.4.教師播放錄音，全班學生跟著學唱歌曲。學說韻律詩Wherearethey教師播放課文錄音或CD-ROM，學生認真聽。復習相關動物單詞如panda,elephant.點人起來朗誦韻律詩。（三）鞏固活動1.完成課本第13頁的Learntowrite.部分。（1）請兩位學生將答案寫在黑板上，其余學生寫在書上。（2）核對答案。（3）請學生根據答案內容進行對話。2.完成課本第14頁的Listenandcircletherightpicture.部分。（1）教師播放錄音，學生獨立完成。（2）核對答案。聽力材料：Step4Extension1.用學過的單詞以及句型描述自己去動物園的經歷。2.復習歌曲：TotheZoo。Step5Homework1.完成《活動手冊》中本課的練習。2.利用網絡資源，搜集關于復活節的文字和圖片資

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