第3頁共3頁小學(xué)音樂老?師2021?年個人上半?年工作總結(jié)?時間飛逝?，半年的時?間___。?回憶自己今?年___月?剛到這個學(xué)?校的各種不?適應(yīng)，到現(xiàn)?在我已經(jīng)把?這個校園看?成了一個溫?暖的大家庭?。回憶的閥?門打開后，?這半年來發(fā)?生的種種事?情歷歷在目?。接下來就?總結(jié)一下我?這半年在工?作、生活、?思想三個方?面的一些情?況。在工?作中，我一?直嚴(yán)格要求?自己。作為?一名人民音?樂教師，我?感到非常榮?幸。我熱愛?工作的同時?，我更熱愛?學(xué)生。在教?學(xué)工作中，?在課前，我?會認真寫好?教學(xué)計劃，?提前備好課?，寫好教案?。在備課時?，我認真鉆?研教師用書?和教材，認?真學(xué)習(xí)《音?樂課程標(biāo)準(zhǔn)?》。我為了?能夠更好的?教學(xué)，課下?會經(jīng)常虛心?的向老教師?請教，力求?吃透教材，?找準(zhǔn)重點、?難點。掌握?知識的邏輯?，考慮教法?，解決如何?把自己已掌?握的教材更?好的傳授給?學(xué)生。在課?上，我始終?堅持以審美?教育為核心?，注重培養(yǎng)?學(xué)生對音樂?的興趣、愛?好。努力做?到通過音樂?教育陶冶情?操、啟迪智?慧、激發(fā)學(xué)?生對美的愛?好與追求。?課堂中我?非常注重以?學(xué)生為主體?，讓學(xué)生在?愉快的音樂?實踐活動（?聽、看、唱?，討論、聯(lián)?想、想象及?律動）中，?主動地去發(fā)?現(xiàn)、去探究?，去感受音?樂、理解音?樂、表現(xiàn)音?樂，并在一?定基礎(chǔ)上創(chuàng)?造音樂。我?會努力創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?語言簡潔明?了，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?課堂上講練?結(jié)合。在課?后，我會及?時反思每次?上課的內(nèi)容?以及學(xué)生反?饋的情況并?積極準(zhǔn)備為?下一次的音?樂課有所提?升。課下我?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長，提高自?己的教學(xué)水?平。學(xué)期?末，為了使?音樂考試不?流于老套、?死板，使學(xué)?生能更自然?地表現(xiàn)音樂?，表達自己?對音樂的理?解，也為了?讓我對每位?學(xué)生有個基?本的了解，?這學(xué)期的音?樂考試我采?用了：筆試?加面試加平?時成績的方?式讓學(xué)生進?行了一場綜?合的音樂測?試。筆試題?是根據(jù)學(xué)生?本學(xué)期所學(xué)?音樂的基礎(chǔ)?知識點出的?一套測試題?。面試題則?是讓學(xué)生選?擇一種表演?方式，即唱?、奏、舞等?來表現(xiàn)。最?后測試的結(jié)?果讓我沒有?想到很多靦?腆的六年級?學(xué)生沒有缺?席。當(dāng)他們?能勇敢的站?在講臺上展?示時，我為?他們的成長?感到無比的?驕傲。而我?為了提高自?己的綜合素?養(yǎng)，在同事?的相互督促?中，我會每?天練習(xí)一張?鋼筆字、一?小黑板字、?一個小時毛?筆字以及每?天閱讀一小?時。半年的?堅持，我能?看到自己書?寫的進步，?思想境界也?有所提高。?同時，我?在課下時間?，還會經(jīng)常?練習(xí)自己的?專業(yè)技能，?雖然沒有大?學(xué)練習(xí)時間?那么充足，?但足以讓我?以更好的音?樂素養(yǎng)來面?對班里的學(xué)?生。在生活?中，由于我?們學(xué)校是寄?宿制的小學(xué)?。因此，課?下與同事、?學(xué)生接觸的?時間很多。?雖然我是今?年剛剛到這?個學(xué)校的，?但學(xué)校從領(lǐng)?導(dǎo)到同事對?待我們新來?的所有教師?都是非常關(guān)?照。不管是?在生活中，?還是在工作?中只要我遇?到難題，同?事都會積極?主動的伸出?援助之后。?在平時生?活中，同事?之間會經(jīng)常?___自己?從外或從家?帶的特產(chǎn)、?水果以及零?食。同事之?間遇到心情?不好時，大?家都會一起?安慰、開導(dǎo)?她。我還記?得，在我們?學(xué)校元旦晚?會前夕，由?于我很著急?于是就和一?位同事因節(jié)?目單的事爭?執(zhí)起來，但?是事后我想?到是自己的?錯，就立刻?去道歉。而?那位同事不?僅原諒了我?，事后還是?對我如初般?的關(guān)心。由?于每周五，?很多同事都?會去港區(qū)那?坐地鐵，學(xué)?校的前輩們?總是會開車?送我們安全?的到道地鐵?口。每次假?期回家，不?管回家多晚?，我們到家?的第一件事?就是要在學(xué)?校的群中報?個安全。因?為，誰沒有?報平安，領(lǐng)?導(dǎo)肯定會電?話打去詢問?情況。這半?年來還有很?多很多這樣?事情在不斷?發(fā)生，回憶?后發(fā)現(xiàn)這半?年在如此這?樣溫暖的單?位中，我真?是倍感幸運?啊！在思?想上，我從?懵懂的畢業(yè)?生心態(tài)已經(jīng)?慢慢的轉(zhuǎn)變?成一位教師?的心態(tài)。由?于自己對教?學(xué)工作經(jīng)驗?的不足，在?學(xué)生管理方?面非常的欠?缺。因此，?課下我大量?的閱讀有關(guān)?學(xué)生溝通、?管理的書籍?，以及在私?下我還會經(jīng)?常請教有經(jīng)?驗教師。慢?慢地，我就?總結(jié)出自己?管理學(xué)生的?一些小竅門?。課堂中，?為了使學(xué)生?能輕松、愉?快地上音樂?課，我在課?堂中會多用?鼓勵的方式?使學(xué)生表現(xiàn)?出良好的一?面。同時，?我會努力做?