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外研社(三年級起點)四年級上冊Module10Unit1Wehaveabigfamilydinner.教學設計課題名Module10Unit1Wehaveabigfamilydinner.教學目標Canlisten,read,sayandidentifythewords:family,dinner,NewYear,theSpringFestival,Chinese,peanut,Isee.Learntheimportantsentences:HappyNewYear!AttheSpringFestival,wehaveabigfamilydinner.Wehavepeanutsandsweets.CanlearntoexpressnewyeargreetingsanddescribethecustomsandhabitsduringtheSpringFestival.教學重點Words:family,dinner,NewYear,theSpringFestival,Chinese,peanut,Isee.Sentences:HappyNewYear!AttheSpringFestival,wehaveabigfamilydinner.Wehavepeanutsandsweets.教學難點MasterthepronunciationofSpringFestival.StudentscandiscussthetopicofSpringFestival.教學準備Teacherpreparation:Picture,tape-recorder,wordcards,computer,pointreadingpen.StudentPreparation:Pre-classpreparation教學過程Step1Warmingup.Greeting.Singthesong:IfyouarehappyReview.Meat,meat,wehavemeat.Eggs,eggs,wehaveeggs.Pears,pears,wehavepears.
Apples,apples,wehaveapples.Oranges,oranges,wehaveoranges.Dumplings,dumplings,wehavedumplings.Step2Presentations.Leadin.TshowabookaboutSpringFestival,andleadinthislesson.Studentsenjoysomepicturesandlearnthewords:SpringFestival.Learnthetext.Enjoythetext,andstudentstrytoanswerthequestion:Whatdowedo,eat,sayatSpringFestival.Learnthephrase:haveabigfamilydinner,say:Happynewyear,eatpeanutsandsweets.Enjoythevideoandsingthesong:Happynewyear.Step3Practice.Lookandsay.Listentothepointreadingpen,andstudentsreadthetext.Studentsactoutthistext.StudentstalkaboutChineseanothertraditionalfestival:DragonBoatFestival.Whatdowedo,eat,sayatDragonBoatFestival?Step4Summary..ChinesetraditionalfestivalsareveryimportantpartofChinesetraditionalculture.KeeptheChinesetraditionalcultureinourheart..Whatdowehavelearntinthisclass.板書設計Module10Unit1Wehaveabigfamilydinner.SpringFestivalhaveabigfamilydinnereatpeanutsandsweetssay:HappyNewYear課后作業Readthetext5times.課后作業TocollectmoreinformationaboutChinesetraditionalfestival.教學反思本節課主要是通過介紹中國的傳統佳節一一春節,引導學生學會表達節日問候并描述過節時的風俗習慣。課文內容貼近生活,所以,教師在開始教學之前,通過關于春節的繪本引入課堂,能夠迅速引起學生的注意,激發學生學習的興趣,引出本課時的話題,為接下來的學習做好鋪墊。在教學的過程中,借助任務型教學法,設計靈活多樣的活動,吸引學生主動參與到課堂學習中,使學生在輕松、愉快的氛圍中學
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