第四單元第九課推動社會主義文化大發展大繁榮核心提示復習本課需要掌握1個方向(堅持先進文化的前進方向)，1個核心價值觀(社會主義核心價值體系)，2個正確態度(正確對待傳統文化與外來文化)，2個關系(弘揚主旋律與提倡多樣化的關系，建設社會主義精神文明與發展先進文化的關系)，3個要求(發展先進文化、建設社會主義精神文明及建設和諧文化，培養文明風尚)考點分級考點展示考情分析高頻考點⒈建設社會主義核

心價值體系⒉社會主義精神文

明建設的根本任

務和主要內容⒊建設和諧文化，

培育文明風尚這三個考點在近幾年的高考中考查的頻度較高，命題多以社會熱點為背景材料，主要考查考生的理解判斷、分析說明及運用能力，既有選擇題也有非選擇題。2013年的備考復習一定要注意結合黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展考點分級考點展示考情分析高頻考點⒈建設社會主義核

心價值體系⒉社會主義精神文

明建設的根本任

務和主要內容⒊建設和諧文化，

培育文明風尚大繁榮若干重大問題的決定》、黨的十八大中關于文化發展的重要指示精神、道德模范人物的評選及各地開展的精神文明創建活動、一些領域道德、誠信缺失，一些社會成員人生觀、價值觀扭曲等深刻領考點分級考點展示考情分析高頻考點⒈建設社會主義核心

價值體系⒉社會主義精神文明

建設的根本任務和

主要內容⒊建設和諧文化，培

育文明風尚會和把握用社會主義核心價值體系引領社會思潮的緊迫性和重要性，加強社會主義精神文明建設、建設和諧文化，培育文明風尚的必要性和緊迫性考點分級考點展示考情分析熱門考點建設社會主義核心價值體系黨的十七屆六中全會強調指出，社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。對該考點的復習一定要注意結合《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》中對建設社會主義核心價值體系提出的要求，重點把握建設的原因和措施(1)近代中國歷史證實了一個結論：奉行“

”論

和“

”，都不能產生中國先進文化。(2)在當代中國，發展先進文化，就是以

為

指導，以培育

、

、有文化、有紀律的

公民為目標，發展

、

、面向

未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。全盤西化文化復古主義馬克思主義有理想有道德面向現代化面向世界(3)堅持先進文化的前進方向，是推動社會主義文化大發

展大繁榮的

和

。(4)在當代中國，中國共產黨引領文化前進方向的旗幟，

就是

偉大旗幟。在文化建設中，

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的是堅持中

國特色社會主義理論體系，就是包括

、“

”重要思想及

等重大戰略思想

在內的科學理論體系。中國特色社會主義根本保證鄧小平理論三個代表科學發展觀根本要求正確認識和全面把握先進文化(1)內涵：在當代中國，發展先進文化，就是以馬克思

主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有

紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、

面向未來的民族的科學的大眾的社會主義文化。(2)“堅持馬克思主義的指導地位”是堅持弘揚先進文化的關

鍵、核心、靈魂和主心骨；“社會主義”的要求是核心的、

本質的要求。培育“四有”公民是發展先進文化的根本任務和目標。“三個面向”和“民族的科學的大眾的”是社會主義文化的

基本特征，是社會主義文化本質的體現，是當代中國先

進文化所應具有的時代品格。(3)當代中國先進文化的基本特征主要表現在：科學性、時

代性、民族性、開放性(即“三個面向”)、群眾性、創新性。1．構建社會主義和諧社會，文化建設具有基礎性、先導性

的意義。進行社會主義文化建設，必須牢牢把握社會主

義先進文化的前進方向，關鍵是 (

)A．堅持馬克思主義的指導地位B．堅持弘揚主旋律與提倡多樣化相統一C．發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的

科學的大眾的社會主義文化D．指導思想“多元化”，促進文化多樣性發展解析：A、B、C都是發展社會主義先進文化的要求，但把握先進文化前進方向的關鍵是堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。堅持馬克思主義的指導地位，是社會主義文化建設的根本，決定著文化建設的性質和方向。D表述錯誤，在文化建設中應該堅持指導思想的一元化，A當選。答案：A1．社會主義核心價值體系的基本內容

指導思想，

共同理想，以

為核心的民族精神和以

為核心的時代精神，

，構成社會主義核心價值體系的基本內容。馬克思主義中國特色社會主義愛國主義改革創新社會主義榮辱觀2．必要性和重要性(1)①社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的

，是全國人民團結奮斗的

。②是在意識形態領域中多種文化并存的狀況下，鞏固指導思想、不斷增強社會主義意識形態的

和

的客觀需要。本質體現共同思想基礎吸引力凝聚力③是人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性特征的必然要求。④建設社會主義核心價值體系，有利于推動社會主義文化

。大發展大繁榮(2)怎樣建設：①建設社會主義核心價值體系就要鞏固

指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民。②用

共同理想凝聚力量。③用以

為核心的民族精神和以

為核心的時代精神鼓舞斗志。④用

引領風尚。馬克思主義中國特色社會主義愛國主義改革創新社會主義榮辱觀正確理解社會主義核心價值體系的基本內涵(1)馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。

建設社會主義核心價值體系，最根本的是堅持馬克思主

義指導地位。(2)中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。共同理想體現了人們對美好生活的向往和追求，是一個國家和民族奮勇前進的精神動力。有共同理想，才能有共同步調。這個共同理想，就是在中國共產黨的領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族的偉大復興。(3)民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。

民族精神是民族文化最本質、最集中的體現，以愛國

主義為核心的偉大民族精神，已經深深地融入我們的

民族意識、民族品格、民族氣質之中，成為各族人民

團結一心、共同奮斗的價值取向。(4)社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。[特別提醒]建設社會主義核心價值體系與堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位并不矛盾(1)馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的基本內容

之一，是社會主義核心價值體系的靈魂。它決定著社會主

義核心價值體系的性質和方向。(2)堅持二者的統一，既有利于尊重差異、包容多樣，又有利

于抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，不斷增強社會主義意

識形態的吸引力和凝聚力。2．推動社會主義文化大發展大繁榮，必須大力建設社

會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系的靈

魂是 (

)A．弘揚民族精神和時代精神B．堅持馬克思主義指導思想C．堅持中國特色社會主義理論體系D．用社會主義榮辱觀引領社會風尚解析：社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀四個方面的內容。其中，馬克思主義指導思想是靈魂，中國特色社會主義共同理想是主題，民族精神和時代精神是精髓，社會主義榮辱觀是基礎。答案為B。答案：B1．社會主義精神文明建設的根本任務和主要內容(1)根本任務。是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高整個中華民族的

素質和

素質，以適應社會主義現代化建設的需要。思想道德科學文化(2)主要內容。建設社會主義精神文明，必須大力發展教育、和

事業。其中教育在現代化建設中具有

、

和全局性作用，必須優先發展。2．建設和諧文化，培育文明風尚(1)建設和諧文化，要開展群眾性精神文明創建活動，

完善社會志愿服務體系，形成

、

、

、

的社會風尚。科學文化基礎性先導性男女平等尊老愛幼互愛互助見義勇為(2)社會主義精神文明創建活動，是億萬人民參加文化

建設的偉大實踐。人民群眾在這一活動中創造了

的形式。(3)投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐，為

、

作貢獻，做新時期

中國先進文化的傳播者，是當代中國青年成長、成才

的必然選擇。豐富多彩建設和諧文化培育文明風尚1．全面認識和把握社會主義精神文明建設(1)建設社會主義精神文明的原因：①建設社會主義精神文明是全面建設小康社會的重要目標，是綜合國力的重要標志，是社會主義社會的重要特征，為經濟社會發展提供強大的精神動力和智力支持。②在當代中國，發展先進文化，就是建設社會主義精神文明。精神文明建設搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業就會全面興盛。精神文明建設搞不好，人心渙散、精神頹廢，各項事業都難以搞好。(2)如何建設社會主義精神文明：①根本目標：培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”公民。②主要內容：必須大力發展教育、科學和文化事業。③基礎性工程：必須加強思想道德建設，建設與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系。④建設和諧文化，培育文明風尚。⑤投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐。2．如何推動社會主義文化大發展大繁榮(1)在方向上，必須堅持先進文化的方向，就是以馬克

思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、

有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、

面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。(2)既要弘揚主旋律，又要提倡多樣化。既要通過構建社

會主義核心價值體系以不斷增強社會主義意識形態的

吸引力和凝聚力，又要堅持為人民服務、為社會主義

服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，使社會文

化生活更加豐富多彩。(3)具體內容上要不斷推進社會主義精神文明建設，

以培育“四有”公民為根本目標，推進思想道德

建設和教育、科學文化事業。(4)建設和諧文化，培育文明風尚。3．社會主義精神文明建設的根本任務是(

)①培育“四有”公民②建設和諧文化，培育文明風尚③提高中華民族的思想道德素質和科學文化素質④堅持先進文化的前進方向A．①②

B．①②③C．①②③④ D．①③解析：②④是建設社會主義精神文明的措施，不是其根本任務，答案選D。答案：D4.針對右邊漫畫反映的現象，

我們應 (

)①加強社會主義思想道德

建設②提高國民的科學

文化修養③推動文化的

大發展大繁榮④繼承中華民族的優良傳統

A．①②

B．③④

C．②③ D．①④解析：現代技術造不出高質量的建筑是因為一些人的人生觀、價值觀錯位，拋棄了中華民族的優良傳統，故為避免這種現象需要加強社會主義思想道德建設，向“魯班”學習，繼承中華民族優良傳統，選①④，D入選。②③不符合漫畫主旨。答案：D[品味經典]1．(2011·山東高考)要“提高全民族文明素質，為現代化建

設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”，從文

化建設的角度應當 (

)A．拓展群眾性精神文明創建活動B．倡導和踐行傳統文化的價值觀C．優先提高公民的科學文化修養D．改造腐朽文化并取締落后文化[解題指導]傳統文化的價值觀并非都是正確的價值觀，故不應一味倡導和踐行，B錯；公民的思想道德修養和科學文化修養的提高不應有先后之分，C錯；改造落后文化并取締腐朽文化，D錯；A符合題意，故選A。

[答案]

A2．(2011·安徽高考)電影《建國大業》是新中國成立60周

年的獻禮作品。該片一經播放，就引起極大反響，

深受人民群眾喜愛。這說明 (

)①大眾喜聞樂見的文化就是社會主義先進文化②先進文化反映廣大人民群眾的利益與呼聲③文化形式創新是實現文化繁榮的根本途徑④弘揚主旋律的文藝作品具有強大的生命力A．①②

B．①③C．③④ D．②④[解題指導]本題是對先進文化有關知識的考查。①③表述錯誤，大眾喜聞樂見的文化不一定是社會主義先進文化，文化繁榮的根本途徑不是文化形式創新，而是立足于社會實踐，故排除①③；②④正確，D當選。

[答案]

D3．(2012·山東高考)閱讀材料，回答問題。雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔，放射著奪目的光芒。在新的歷史條件下，弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，要不斷賦予其新的時代內涵。今天，雷鋒勤儉節約的美德可以轉化為低碳、節能等環保意識，雷鋒助人為樂的品質可以轉化為奉獻、互助等志愿者精神。運用文化生活知識，從精神文明建設的角度，分析開展學雷鋒活動的意義。解析：本題以學雷鋒活動為背景，考查學生運用所學的文化生活知識解決現實問題的能力。分析設問可知，從精神文明建設的角度，分析開展學雷鋒活動的意義，即回答精神文明建設的意義，其次將學雷鋒活動納入社會主義精神文明建設之中即可，本題難度不大，只要對教材掌握較好即可以正確解答。答案：開展學雷鋒活動，有利于發揮道德模范的榜樣作用，培育“四有”公民；有利于建設和諧文化，培育文明風尚；有利于樹立社會主義榮辱觀，推動社會主義核心價值體系建設；有利于提高公民的思想道德修養，推動思想道德建設。[高考定位]上述3道高考題中，第1題考查精神文明建設相關知識，旨在考查運用知識解決問題的能力；第2題考查有關先進文化的知識，旨在考查學生的理解能力。第3題要緊扣“精神文明建設角度”這一要求，結合課本有關精神文明建設的內容分析開展學雷鋒活動的意義。復習上述知識點時，精神文明建設重在掌握如何建設、怎么辦、意義等角度，關于先進文化，應重在理解其內涵并掌握其意義。推動社會主義文化大發展大繁榮[瞭望窗]………………(蘊含理論的新聞)[透析鏡]……(新聞背后的道理)結合材料說明如何推動社會主義文化大發展大繁榮獲取信息調動和運用知識①堅持先進文化的前進方向②加強社會主義核心價值體系建設③④把弘揚優秀傳統文化與改革創新相結合，發展群眾喜聞樂見的文化⑤積極開展對外人文交流獲取信息調動和運用知識理論分析(1)堅持先進文化的前進方向，關鍵在于堅持馬

克思主義在意識形態領域的指導地位(2)必須大力加強社會主義核心價值體系建設，

建設社會主義精神文明，構建和諧社會獲取信息調動和運用知識理論分析(3)要立足于發展中國特色社會主義的實踐，人民群

眾是發展先進文化的主體，只有人民群眾廣泛參

與，充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造

性，社會主義文化建設才能永葆生機和活力(4)在內容和形式上積極創新，以不斷滿足人民群眾

日益增長的精神文化需求，不斷豐富人們的精神

世界，增強人們的精神力量(5)深入開展對外人文交流，促進中外文化相互借鑒[命題室]……(命題專家的設計)1．為推動文化發展，中國共產黨第十七屆中央委員會第六

次全體會議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。

深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮(

)①有利于促進全民族思想道德素質和科學文化素養的不斷提高②能夠為我