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書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。下面是我整理的閱讀就是力量演講稿，供你參考，希望能對你有所幫助。

閱讀就是力量演講稿篇一

親愛的老師、同學們：

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我讀了《不閱讀的中國人》后，引起了我的深思。

這篇文章是印度工程師孟莎寫的。文章主要講述了作者在乘坐德國飛往上海的飛機時，發現晚上不睡覺，玩ipad的基本都是中國人，而大多數德國人在法蘭克福機場上都是一杯咖啡、一份報紙、一本書。這讓作者感到非常納悶。

作者說得沒錯，我身邊的很多人，包括我自己，都不愛閱讀。在學校里，我們只要一下課，就把閱讀拋到九霄云外，奔出教室瘋玩，或做課堂練習，午休時也不例外，很少有同學能靜下心來閱讀的;假期中，我們也是在電子產品和家庭作業中度過，能真正做到安心閱讀的不多。就說我吧，一頭都離不開電腦，但是書可以不看。

如果一個國家不會閱讀，那就將會走向失敗。據統計猶太人每年平均閱讀69。3本書，而中國人年平均讀書僅4本，真是天壤之別，我深深地感到羞愧。

真正的閱讀是指，你忘記周圍的世界，與作者一起在另外一個世界里快樂、悲傷、憤怒、和平它是一段段無可替代的完整生命體驗，不是那些碎片式的訊息和夸張的視頻可以取代的。

我們需要關機時間，讓自己只與自己相處，閱讀、寫作、發呆、狂想把靈魂解放出來，再整理好，重新放回心里。讓正在的閱讀撫慰我們的心靈!

閱讀就是力量演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

書籍是人類進步的階梯，也是我最好的伙伴。從我咿呀學語開始，我就和書結下了不解之緣。他像磁鐵一樣吸引著我。

小時候，當我哭鬧時，媽媽拿一本故事書讀給我聽，我就會馬上安靜下來，津津有味地聽著媽媽讀故事。我的嬰兒期，就是在聽讀中度過的。

從幼兒園開始，我每天晚上睡覺前都要讀故事給媽媽聽，碰到不認識的字，我就會請教媽媽。這樣一來，我認識的字越來越多了，閱讀量也越來越大了。爸爸媽媽為了滿足我的閱讀興趣和求知欲，給我買了許許多多的書，現在，你只要一跨入我家，書就隨處可見：書櫥里、床頭柜上、茶幾上

我的閱讀的范圍也很廣，上到天文，下到地理，科普、生物、軍事、人文、歷史只要是好書，我都看。閱讀讓我知道了愛迪生效應、畢達哥拉斯定理、阿基米德浮力定律閱讀讓我懂得了做人的道理：人與人之間應該和睦相處、勞動創造幸福、面對困難要堅強勇敢閱讀讓我認識了許許多多的名人：愛因斯坦、愛迪生、霍金、牛頓、托爾斯泰、毛澤東閱讀讓我知道了許多古代建筑：亞特蘭蒂斯、羅馬角斗場、瑪雅古城閱讀讓我認識了許許多多的童話名人：幽默風趣的孟豪森伯爵、機智勇敢的尼爾斯、調皮可愛的尼古拉、知錯能改的匹諾曹

這樣一來，我的知識面也越來越廣，人就越來越聰明。同學們都很羨慕我。為什么你的知識面這么廣?我會自豪地說：我只是比你們多看了一些書唄。

閱讀給我的童年帶來了無盡的快樂，讓我增長了見識，充實了我的大腦。閱讀不僅提高了我的閱讀能力，還提高了我的寫作水平。我愛閱讀!

閱讀就是力量演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

書是我們生活中不可缺少的營養品，讀好書就會讓我們終身受益!

小時候，我愛讀書。看圖畫書，童話書。只要我一翻開書本，里面五花八門的內容深深地吸引著我的眼球，仿佛令我身臨其境。上了大班后，老師開始教拼音，我就拿起《格林童話選》開始拼音一個一個拼讀起來，品讀一個又一個精彩的小故事。

上學了，我愛看書。從一年級開始，老師就不斷向我們推薦，介紹書籍，讓我們多讀書，多學知識。當我津津有味地看著書時，我才體會到了書帶給我的知識與歡樂，讓我沉浸在的海洋里。上了三年級我讀了一本《愛的教育》。《愛的教育》，這是什么意思?是用愛去教育嗎?雖說表面是這么理解的，可是最深層的意思我一直不理解。直到我反復讀恩里科的父母給恩里科寫的留言;讀每個月老師給同學講的每月故事，用心去體會，去感受，才明白了書中的深層意思，要做一個品德高尚，品學兼優的好學生，要讓大家從故事中去體會，去學習，去感悟

長大后，我還愛看書。現在，我已經是四年級的學生了，能閱讀的書也越來越多，其中我喜歡的是《假如給我三天光明》這本書，書的作者是海倫。凱勒。海倫。凱勒是個殘疾人，她從小就雙耳失聰，雙目失明，但是她卻并沒有因為是個盲人就此放棄她的人生;為了求學，她付出了比常人更多的努力;在莎麗文老師的精心指導下，海倫。凱勒順利地考入哈弗大學，20歲成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲茸人。她的勇敢和毅力深深地打動了我，一直在激勵著我!

我愛讀書，書中的內容豐富多彩，讀到開心的情節會讓我眉開眼笑;讀到傷心之處，會讓我悲傷落淚

同學們，愛書吧!生活會因閱讀而精彩!

閱讀就是力量演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

書是人類進步的階梯，是我們的良師益友。只有刻苦學習，發奮讀書，才能讓我們成為一個對國家及社會有用的人。

從小，我就是一個愛貪玩的女孩，但是唯獨對看書是愛不釋手的，我喜歡看美麗的童話世界，多么希望自己也能像童話故事里美麗的小公主一樣，穿上水晶鞋、漂亮的公主裙，在美妙的音樂下帶著理想的翅膀翩翩起舞。我喜歡《白雪公主和七個小矮人》的感人故事，當公主吃下毒蘋果的時候享受著小矮人們對她無微不至的關懷，也為《賣火柴的小女孩》感動傷心至極，如果生活在現代社會，我愿意伸出有愛的雙手幫助她度過幸福的每一天。

書，把我帶到了知識的王國。比如《十萬個為什么》、《科學家故事100個》和《奇妙的世界》等，從這些書里我了解了奇妙的大千世界，揭開了心中的種種疑惑，向往著長大后去探索宇宙，書使我開闊了視野。

書，把我帶到了歷史的長河里。在書中，我領略了中國上下五千年，了解到中國是一個偉大的國家，中華名族是一個有著悠久歷史、燦燦文明的民族，從堯舜禪讓到秦皇漢武，從貞觀之治到康乾盛世，從戰爭到中華民國成立中國人創造了一部驚天動地、燦爛輝煌的歷史。

讀書對我來說是一件非常快樂的事情，通過讀書我增長了知識，懂得了一些深刻的道理，書教會了我怎樣去做人和做事。在書的陪伴下，我健康、快樂地成長著。

閱讀就是力量演講稿篇五

老師們，同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《讓閱讀成為習慣》。

人生命的長度我們無法決定，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定，閱讀就是讓我們的生命更廣闊更豐厚的方式。學者余秋雨先生曾經說過：閱讀可以讓我們跨越時空，縱橫古今，自由的在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長固然需要實踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。

學校是教書育人的地方，更應該是書香飄溢的殿堂。在老師與同學們的共同努力下，我校各項讀書活動得以順利進行，詩文誦讀、古詩背誦，處處洋溢著濃厚的讀書氣息。

本學期學校還把早上和中午到校后上課前的時間充分利用了起來，目的是通過晨讀讓每位同學積累感悟祖國的經典文化，開闊眼界，豐富知識。我們也真切的希望在老師對我們的引領下，使我們都養成閱讀的習慣，享受閱讀的快樂。

閱讀過程就是不斷成長進步的過程。如果把我們每個人看作是一只毛毛蟲的話，那么通過不斷的讀書，我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶。快行動起來吧，讓讀書成為我們每個人的習慣!讓我們學校書香滿園!讓我們通過閱讀增長知識，開闊眼界，對我們的學習起到促進作用，同時為周三的期中檢測奠定基礎。

最后，祝同學們在檢測中取得好的成績。

演講完畢，謝謝大家!

延伸閱讀

責任就是力量演講稿

責任就是力量

尊敬的各位隊領導、各位同事：

大家上午好！今天我懷著重在參與和挑戰自我的心情站在這個舞臺。我演講的題目是《責任就是力量》。

對于大多數人而言，工作就意味著完成自己的份內事，然后心安理得地拿自己那份薪水。但我想，工作既是自己的謀生手段，更是個人對社會的一份責任。這次隊領導向我們推薦了《工作就是責任》這本書。我閱讀了以后，很受啟發。此書運用形象生動的企業案例及通俗易懂的，深入淺出的闡釋了責任是一種與生俱來的使命。責任伴隨著每個生命的始終，它不僅僅是一種品德，更是一種能力的體現。

那責任到底是什么？我認為，從大道理說，“責任”就是最基本的職業精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。只有負責任的人，才有資格成為優秀團隊中的一員；缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞臺，成就不了事業的同時，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

一、責任是一種使命

一個人的工作做的好壞，最基本的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。我們的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。因為責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定我們的工作成績。

從某種意義上講，責任，已經成為人的一種立足之本，成為求生存求發展的重要能力。一個人生活在這個社會上，責任感是最基本的能力，如果你缺乏責任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責任的人卻不多。只有責任和能力共有的人，才是社會發展最需要的。

二、優秀的團隊離不開強烈的責任心

我們知道，有些事情并不是需要很費力才能完成的。但做與不做之間的差距就在于——責任。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。“責任重于泰山”，這是我們經常講的一句話。每一個能夠成功發展的優秀企業都非常強調責任的力量。(演講稿)可以說一個人的成功，與一個企業和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。一個有責任感的員工，當他們面臨挑戰和困難時，他會迸發出比以往強大若干倍的能力和勇氣。因為他知道，只有勇敢地面對，才有可能真正擔當起責任，不讓社會遭受損失。

在一個團隊里，最需要的就是成員們的協作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能最終實現。在剛剛結束的2021年南非世界杯，德國隊與阿根廷隊的比賽可謂是團隊協作和責任精神的至高體現，擁有眾多優秀球員阿根廷隊0：4慘敗給德國隊，這是為什么？事后有報紙這樣描述這兩支球隊，阿根廷隊是一支擁有眾多優秀球員組成的球隊，德國隊是一支由眾多球員組成的優秀球隊。兩個優秀放在不同的位置，結果是完全不一樣的。可見團隊的成功靠的不是某些優秀的成員，而是成員之間的協作精神和對團隊的責任感。

三、清楚責任，才能更好地承擔責任

只有認清自己的責任，才能知道該如何承擔責任，正所謂“責任明確”。也只有認清自己的責任時，才能知道自己究竟能不能承擔責任。因為，并不是所有的責任自己都能承擔，也不會有那么多的責任需要承擔，認清自己的責任，有可能減少對責任的推諉。我們在工作中，要清醒、明確的認識到自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，發揮自己的能力，克服困難完成工作，那么工作就由壓迫式、被動，轉化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。

朋友們，人們能夠做出不同尋常的成績，是因為他們首先要對自己負責。沒有責任感的公民不是好公民，沒有責任感的員工不是優秀的員工，沒有責任感的人不是完整成熟的成年人。任何時候，責任感對自己、對單位、對國家、對社會都是不可或缺的。將責任根植于心，讓它成為我們腦海中一種強烈的意識，這種責任意識會讓我們表現得更卓越。

最后，我想說一句話供大家共勉：假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。

我的演講結束了，謝謝大家！閱讀的力量演講稿

閱讀的力量

蕪湖市鳩江區二壩雍南初中802班吳悅

眾所周知，"讀書",翻譯成英語就是"READ".可你們知道"讀書"這四個字母分別所代表的意思嗎？

R代表returh,返璞歸真。

每當我捧起一本書，那淡淡的墨香一絲絲的鉆進我的鼻孔，浸入我的內心，我的心仿佛伴隨著香味慢慢舒展開來。每當書香飄就我的心里，世界遺忘了我，我也遺忘了世界。

E代表enjoy,享受。

誰也不能否認，讀書確實是一種享受。大多數人認為享受是物質方面的，但對于我來說，讀書帶給我的是精神方面的享受，它帶給我的是滿足與幸福。

A代表abilsty,能力。

"書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。"這是古人對書進行定位，這畢竟帶有時代的局限性。但在今天，讀書除了排遣寂寞，打發無聊時光，還能獲取知識，獲取人生的正能量。讀書讓我有了知識的支撐，并把這些知識轉化為實際生活中的能力。它還會告訴你在怎樣做人，怎樣做事，還會帶給你更多的精神上享受和心理上的愉悅。這便是真正的讀書。

D代表daylight,日光，黎明。

讀書可以驅散心中的疑惑，讓陽光照進自己心靈。在書中我能感受歷史云煙，世態冷暖，人間善惡，社會美丑。徜徉書海，我能感受到李白的浪漫，王昭君的絕代風華，寶玉和黛玉的凄美愛戀。數載迷茫，一朝釋然。心中的迷惑在讀書中煙消云散。

最后，歸結一下，READ就等同于HAppY.

讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂就像陽光，通過三棱鏡的折射，再經過萬花筒的照射，于是快樂就有了熱情，日積月累，就形成了對讀書的一種堅持，并在漫漫人生中演變成一種習慣。好習慣伴隨著我們成長，進而成為永恒的快樂。

書香，伴我成長！今天，你讀書了嗎？

愛國演講稿：知識就是力量

尊敬學校領導、的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我們是來自初二(14)班的xx。今天我們演講的題目是知識就是力量。

一個民族何以為強?莫過于是科技的騰飛，社會的昌盛，知識乃振興民族之本。

浩浩之中華，悠悠之歷史。哪個朝代的興衰存亡，不是以知識為社會變化的根本;哪一個革新者，不是以知識為依托，站到歷史的高度，審視世界。偉人毛澤東在《沁園春雪》中感嘆：惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕，無一不是對此的佐證，對此最具權威的詮釋。

今回首，歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓。清朝的閉關自守，知識的匱乏令我拉承受百年恥辱;動亂的十年，知識的踐踏令我們的國家變得一窮二白。文盲的年代是中國的灰暗時期，無知的社會是人類倒退象征。今天，改革的春風吹拂而來，吹開了科技之花，吹綠了社會發展的青山。知識的繁榮帶來了祖國的強盛，令國人振奮，令世界矚目。

然而，知識的獲取并非信手拈來。李時珍查閱百余部醫藥之書，歷經三十多年之久，著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外，為求學而負篋曳屣，行于深山巨谷，成就了大業;華羅庚曾閱萬部書，潛心鉆研，不辭勞苦，終為數學登峰造極。正如蘇軾所言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

再看今朝，知識早已融入世界，一如不滅的火把永遠燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量，使人奮發，使人向上。

身為西區學子，我們任重而道遠。學好知識，學好文化，才有能力肩負時代重任。大鵬一日同風起，扶搖直上九云霄。

我們的演講到此結束，謝謝大家。

國旗演講稿：知識就是力量

同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵和英雄吧讓我告訴你，實現這個愿望的竅門，就是學好文化，掌握現代科學知識。

英國著名哲學家培根說“知識就是力量”.這句已被無數事實證明。

假如不懂得地質學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人；不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。

建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現代社會生存；不重視科學技術的國家，就會落后挨打。無產階級革命導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問，他人成就與好學精神是分不開的。

同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登！

演講稿：團結就是力量

講團結是一門藝術。

*同志曾給黨內團結提出一個公式，即團結————批評————團結。就是從團結的愿望出發，通過批評和自我批評，達到新的團結。這是我們黨的一個優良傳統，也是一個重要原則。

團結出效益，出干部，出戰斗力，出形象。這些說法當然都有道理。但是，講團結是在是非分明前提下的團結，是非曲直的團結，不講是非曲直的團結是虛團結，假團結。

真正的團結，必須堅持黨的民主集中制，它是雙向或多向的，需要經常進行上上下下的溝通和交流，最后達成共識，從而達到新的團結。事實上，也只有經過班子成員的共同努力創造出的團結，才是正常的，穩定的，牢不可破的。

所以我們講團結，應該講有原則的團結、明辨是非的團結。這樣的團結才會出效益，出干部，出戰斗力，出良好的形象;虛假的團結、一團和氣的團結、無可奈何的團結、一味忍讓和順從的團結，則往往容易出貪官，出腐敗。

一個單位、一個班子，不能一個人說了算，但也不能誰說了都算。只有堅持民主集中制，把民主基礎上的集中和集中指導下的民主有機地結合起來，才既能避免決策時的推諉扯皮效率低下，又能避免“一言堂”、“家長制”或因個人主觀武斷造成的決策失誤。

“五個指頭各有長短。”一個領導班子，無論其人數多少，由于各人的水平、閱歷、年齡、所受教育等不同，其性格、愛好、看問題的角度及其工作方式和方法均會呈現多樣性。有話講在當面，把意見擺到桌面上來，是增強團結的有效方法。長期在一起共事，要做到和衷共濟，就要多交流思想，包括相互交換各自持有的意見，而且越是不同意見，越要當面交換。領導班子成員之間應該多溝通，要相互理解和尊重，求大同、存小異，取長補短，形成一個堅強的領導集體。

懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。在團結問題上，最能看出一個人的黨性，也最能看出一個人的品行。在一個班子里，要形成團結一心干事業、齊心協力抓工作的良好局面，關鍵在于班子成員要有良好的黨性修養。“一把手”要堅持講黨性、樹正氣，虛懷若谷，以德服人;其他班子成員要增強大局意識，積極配合，相互支持，合作共事。要堅持大事講原則、小事講風格，在大是大非面前不含糊、不和稀泥;在一般問題上講感情、講友誼，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，使班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關心的摯友。用高尚的人格增進團結，用堅強的黨性保證團結，用共同的事業維護團結，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結。

民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，也是最重要的組織紀律和政治紀律。搞好團結，最重要的是按規矩辦事，嚴格執行民主集中制的各項規定。凡是重大決策、重大項目、重要人事任免和大額度資金使用，都要充分發揚民主，廣泛聽取意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，絕不能搞“一言堂”，一個人說了算。集體決策一旦作出，即便個人有保留意見，也要各負其責，不折不扣地貫徹執行，絕不能搞自由主義，發出“兩種聲音”。

維護團結，還要加強黨性修養，以高尚的人格魅力為班子營造心情舒暢、和諧共處的良好環境。寬容是維系團結的紐帶和粘合劑。領導干部要有寬廣的胸襟，虛懷若谷，從善如流，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風格。在大是大非面前不含糊、不和稀泥;在一般問題上講感情、講友誼，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，使班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關心的摯友。私心是影響團結的大敵，也是導致不團結的主要根源。凡事都要出以公心，把黨和人民的利益看得重一些，把個人的得失看得淡一些，小我服從大我，個人服從組織，不圖名，不爭利，不謀權，心底無私天地寬，團結共事就會有一個堅實的基礎。總之，大家走到一起，是一種難得的緣分、一段難忘的經歷。崗位是短暫的，事業是永存的，友誼是珍貴的，而團結又關系到黨的事業興旺，關系到一個地方的發展，關系到一方百姓的福祉。既已同舟，則當共濟。我們沒有任何理由不搞好團結，沒有任何理由搞不好團結。

領導干部只有搞好團結的義務，沒有破壞團結的權力。一屆班子、一任領導，如果團結出了問題，就是的失職。今后凡是班子鬧不團結的，首先打招呼提醒，提醒后仍然不改的，要堅決調整，絕不縱容。

講團結，相互補臺，不拆臺，才能好戲連臺，否則通通下臺。

知識就是力量演講稿范文

知識就是力量演講稿一

尊敬的各位領導、敬愛的各位工友:

大家好!

今天，我要演講的題目是《知識就是力量》，當我說出這個題目時，大家也許并不陌生。“知識就是力量”這句話是英國著名哲學家弗朗西斯-培根說過的，用英語說就是“Knowledgeispower”。如今，這句話已被無數的事實所證明:當科學知識文化付諸到實際中的時候，它將變成一股巨大的催生力量，推動著社會的進步。

當今社會，是一個集科技、信息、文化和知識的經濟社會，知識的掌握尤為重要，它將引導并指導著我們的工作、學習和生活。在中國古代，也有關于這一方面的論述，漢代思想家王充在《論衡》中提出“人有知學，則有力矣”，就是關于“知識就是力量”的光輝命題。知識的來源主要靠學習，而學習必須要有奮發進取、鍥而不舍的精神，在日積月累中知識就會自然淵博起來。此外，知識還來源于見聞，來源于經驗，在工作、學習和生活中我們也可以獲得知識。用知識武裝自己，使我們掌握的知識更好的為我們服務。

知識，不僅是一種力量，一定意義上也是先進生產力的代表。我們的采油廠，作為工業企業，是以生產、開采油氣資源為主要業務，科技含量要求相對較高，這就要求我們每一位員工，必須掌握一定的科學技術和專業知識，才能在工作崗位上干好本職工作。當我們把科學技術知識很好地運用到工作實際中的時候，我們會發現:知識的力量就是偉大，使我們的工作做得更好，使工作效率得到顯著的提高。

自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到物質文明高度發達的今天，每一次社會的進步，無不顯示出知識的巨大力量作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類文明社會的到來。一個國家、一個民族能否繁榮富強，關鍵要看這個國家、民族的人民知識文化水平;而一個企業，如果擁有充滿智慧知識的員工，和重視知識運用的領導管理層，那么這個企業將是有前途的。由此可見，國家的繁榮富強離不開知識;企業的興旺發達也離不開知識，知識就是力量!就是生產力!我們每一位員工在工作中都應該學好知識、運用好知識，讓知識的力量綻放在企業的每一個角落。

一個人的能力是有限的，而精力是無限的，當我們把無限的精力投入到有限的時間中去學習知識文化，用知識武裝自己的時候，我們的能力將是無限的。相信知識的力量，用自己所學的知識，全心全意投入到工作中，埋頭苦干、踏實進取，我們一定會有所成就。用知識的力量來建設采油廠，定邊采油廠的明天將會更加美好!

知識就是力量演講稿二

尊敬的各位領導、同事大家好，

我演講的題目是《知識就是力量，學習點亮人生》。在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚，瞪羚每天早上醒來時，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會被吃掉。獅子每天早上醒來時，它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚，否則就會被餓死。不管是獅子還是瞪羚，當太陽升起時，都要開始奔跑。因為奔跑才能生存。

在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸福》，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行字:“要么學習，要么死亡！”這句話引發了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它闡述了一個新的觀點:學習才能生存。

動物的世界里，只有奔跑，不斷地奔跑，才能在弱肉強食中保全生命，從而延續種族。

人類的生活中，只有學習，不斷地學習，終身的學習才能在日益激烈的競爭中積蓄知識，積蓄力量，從而得以生存，從而點亮人生。

聯合國教科文組織提出：“終身學習是21世紀的生存概念。”美國前總統克林頓也在一次演講中說：“終身學習是知識經濟的成功之本，假如我們實現了這一目標，它將爆發出無限良機。”

今天，人類已進入知識經濟新時代，知識更新的速度越來越快，知識倍增的速度越來越短。上個世紀60年代，知識倍增速度為8年，80年代縮短為3年，進入90年代之后，知識總量1年就可增長一倍。

這是一個知識爆炸的新時代，這是一個大變革大發展的時代，新知識新觀念不斷涌現，新情況新問題層出不窮。未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。學習力決定創造力，創造力決定競爭力，競爭力決定前途決定命運。無論一個國家、一個民族還是一個人，都必須注重學習，學以立德、學以增智、學以資政、學以致用。

孔夫子年十五而志于學，發憤忘食、樂而忘憂；蘇秦讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足；韓愈少始知學，口不絕吟于六藝，手不停披于百家之編；貧民出身的美國總統林肯，《資本論》的作者馬克思，在沙皇的監獄里仍然堅持讀書的列寧，他們都在用自己的成長歷程和人生經歷詮釋著一個道理：知識就是力量，學習點亮人生。

小學的教室里，我們學習了“玉不琢不成器，人不學不知義”的道理，中學的課堂上我們立下了：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”志向，大學的校園里，我們堅定了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的信心。今天，在充滿競爭的社會這個大熔爐里，在知識爆炸的時代這個大環境中，我們必須也只能抱定一個信念“知識就是力量，學習點亮人生”

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”要適應知識經濟時代的要求，就必須不斷進行知識更新，堅持學習，堅持終身學習。

身邊的很多朋友抱怨說，工作太忙了，根本沒時間學習。其實學習不應該是一種負擔，而應該是一種生活的態度。《論語》中“學而時習之，不亦說乎”是把學習當做一種快樂；培根說“讀書足以怡情，足以傅采，足以長才”是把學習當做一種情趣；毛主席說“一日不讀報，言之無味；三日不學習，面目可憎”是把學習當做一種習慣。“處處留心皆學問”，當我們把學習當成一種生活態度，學習途徑自然就增多了，學習方法自然就多樣了。事實上，通過不斷地學習，不斷地積累，學習真正成為了一種生活方式，如同空氣和水一般重要，就能享受到學習的快樂，收獲成功的喜悅，就不會覺得辛苦，更不會是負擔。

學習也一種工作責任。工作中，人與人之間的差距、能力，絕大多數是由學習拉開的。在工作崗位上，有的人能獨擋一面，他們有思路、有創新，看問題透徹，做事情到位，就是因為他們善于在工作中學習，在學習中總結，在總結中反思，不斷超于自我，鍛煉自我，從而工作效率也不斷提高。

學習還是一種精神追求。每天讀兩小時書靠習慣，月月如此靠責任，年年如此靠追求。人的精神境界的高低，很大程度上是

由學習決定的。腹有詩書氣自華，當我們把學習當作一種精神追求，就找到了開啟心智的鑰匙，就找到了點亮人生的明燈。“吾生也有涯，而知也無涯”，唯有學習，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃，唯有學習才能讓我們的行動變得理智而富有創新，唯有知識才能使我們充滿力量，唯有學習才能點亮我們的人生。

知識就是力量，學習點亮人生。

團結就是力量演講稿

團結就是力量（一）

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xx班的xxxx，我今天演講的題目是《團結就是力量》。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。我們每一個人都是一滴平凡的水，卻聚集在xx班，創造了廣袤無垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧靜；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個海洋中的一滴水。

在我們xx班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學習，健康成長，親如一家。

瞧，班長xxx，學習上認真踏實，工作上積極主動，是老師的小助手，xx班的領頭雁，更是我們心目中學習的好榜樣。副班長xxx、xxx、xxx，她們工作認真負責，一絲不茍。正是因為有了她們，有了她們團結一心推動著xx班的發展，我們的班級才會在一天天的發展，一天天的進步。

團結產生了力量，凝聚誕生了希望。在xx班，一群團結進取的同學，凝聚起了班級未來的希望。生活中，我們團結友愛；學習上，我們奮發進取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標。將字寫好是譚子童的目標，上課遵守紀律是楊兆博的目標，作業要提高速度是張天樂的目標。正是因為我們每個人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會不斷地進步。大家的進步成就團隊的發展。“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。正因為全班同學心往一處想，勁往一處使，“優秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xx班，你會感覺到充實和快樂。

和諧鑄就輝煌。在xx班，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師；經常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師；和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情，無私的愛灑在了xx班。在此請允許我向她們送上真誠的問候，以表達我們誠摯的感謝，――謝謝您，老師！同學們，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師，我們愛您！”

友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。互助好比翅膀，團結就是力量。有首歌唱的好：團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強……

在我們班，這已經不僅僅是一首歌，而是我們行動的指南，行動的方向，我們一起用行動來詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠漂蕩在河濱校園的上空，永遠銘刻在我們心間。

團結就是力量演講稿（二）

大家都知道。1+1是等于2。

那么，我們的團隊呢我為什么說1+1大于2呢？因為這其中的每個1都是充滿團隊精神的1，如果一個集體、一個機關、一個團隊，我們中的每一個分子都充滿團隊精神，那么，這個集體、這個機關、這個團隊就一定是個和-諧的團隊。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大于2嗎？

所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。大家都知道“拔河”運動，它是一種最能體現團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強大的力量，勢不可擋，戰勝對方。

那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢？就我們街道而言，作為黨和政府的一級組織、作為一個擔負重要管理職能的機關，要形成這種寶貴的團隊精神。我認為要做到：

相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。

第一，要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。古典小說《三國演義》中有一段說到信任的：劉備對趙云的信任。說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子又來報告說：“反了常山趙子龍也，投曹去了！”劉備說：“子龍是吾故人，安肯反也？”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說：可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。劉備說：“子龍與吾相從患難之時，他心如鐵石，豈以富貴能搖動乎？”他小舅子又說：“我親見他引軍投曹操去了。”劉備說：“子龍必有原因。再說子龍反者，斬之！”這里劉備對趙子龍是何等的信任啊！正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風喪膽，讓劉備轉危為安。這就是信任的力量！如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。

第二，相互包容。中國共產黨中央政治局委員、北京市委書記劉淇近日在中國共產黨北京市第十屆委員會第一次會議上說和-諧包容的同志關系：“包容才有和-諧，尊重才能包容。相互包容，和-諧共事，才能干事。”俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了；有些事，不了了；一定了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。

第三，相互補臺。相互補臺，說起來容易做起來難。但是只要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個科室的管理有機協調，各部門不能只顧局部利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現代社會，即便是最復合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量并匯聚他人的力量；才能在同事出現工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補臺。機關干部之間的關系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢于承擔責任。有的單位出現過這樣的情況：一個科室出現了問題，科長往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”。科長勇于、敢于、善于承擔責任，是能及時消除因下屬錯誤而產生的不良后果，迅速扭轉工作局面的關鍵。這是一種更高層次的補臺。一個領導如果能自覺做到這些，何談產生不了凝聚力，何談產生不了團隊精神。

第四，相互謙讓。“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優良傳統。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓，一個團隊在奮斗的過程中能夠和-諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。我們必須記得。

團結就是力量演講稿（三）

大家好！

今天我演講的題目是“團結就是力量”。

也許有些人認為這是老調重談，字面意思誰都知道。然而這句話看似簡單但理解其真正含義、又能加以運用的，試問又有幾人呢？

曾記得，我在一次旅游過程中巧遇到一位測字道人，叫我測字，我隨手寫了兩個字：團結。他一邊將團結二字拆開、一邊跟我講：“團結”二字是由“口”、“才”、“纟”、“吉”組成。其深刻的內涵是：有眾口稱“才子”，核心在“才”字周邊有上、下、左、右各一筆，也就是講眾人繞著才子轉，只有才子才配得上組織（集體）上的核心領軍人物。這是對領導者的認同：首先自己要有才能；其次，對上下左右有一個“公正、公平”的為人處事素質。“結”字講，左邊是“纟”字旁表示、上中下三人緊緊連在一起，右邊是大吉大利的“吉”字，也就是講上下一心、大吉大利。這是從古代造字專家給團結賦予的特殊內涵和效果。

胡總書記在強調“以團結互助為榮，以損人利己為恥”。一個富有“健康、快樂、和諧、拼搏、奮進”的優秀戰斗集體是絕對離不開“團結”的，這是最根本的也是最重要的因素。縱觀古今中外上下五千年，成功的團隊，大至國家，小至社會中的小集體，哪怕是兩人以上的科室小組，他們的成功，無不體現出“團結就是力量”。古之，劉邦以“集天下人，成天下事”為主旨，成就大漢基業400年；三國之劉備弟兄團結，成就三國鼎立之格局；成吉思汗因為團結各蒙古部落，所以將疆土擴大到歐洲；中國共產黨因為團結全國各族人民，所以建立了中華人民共和國；國際知名百強企業因為團結，所以在市場這個舞臺上大放異彩；在我們身邊的許許多多家庭因為各成員團結，所以家業興旺、幸福吉祥。歸納為一句話：“團結就是力量”！

社會中的每個人，因為團結這個橋梁，人與人之間才會緊密相聯，體現力量的風采；因為團結，心與心才會向著同一個地方，實現夢想的追逐，工作和生活才會充滿快樂和激情，團隊才會充滿和諧和友善，大家才有群策群力為同一個目標而奮斗，拼搏起來才會在體內和周圍充滿無窮無盡的力量。古人講得好：“人心齊，泰山移”；人心所向、無堅不摧、所向披靡！團結是勝利者的法寶，團結是博愛之人的基礎，團結是成功團隊每一個成員的結晶，團結是成功領導者的領導藝術體現。在一個集體中“重要的不是我，而是我們”。

俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結（互助）是中華民族的傳統美德，歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。

一個人，要成就事業需要團結；一個集體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，要繁榮富強更需要團結！一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達；一個家庭只有團結和睦，才能人財興旺。

團結就是要從大局出發，“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。愛國護國關心國家大事，維護國家利益。具體到一個組織，應該是以熱愛集體為榮，以危害集體為恥。維護集體利益、要熱愛本職工作、積極做好本職工作。

團結就是要團結同志，團結服務對象。

一是對內，團結同志，齊心協力、相互支持配合干好各項工作；部門與部門、同事與同事之間，相互配合，相互幫助，合理協調、齊心協力促進各項目標的實現。

二是對外，團結好客戶，讓客戶成為我們真正的戰略伙伴，在營銷中我們要牢固樹立市場觀念、效益觀念、風險觀念，特別要注重“以客戶為中心”的觀念，最終實現雙贏戰略模式。

對于一個團隊來說，要形成有戰斗力的團結團隊，首要的是，人與人、部門與部門、上下級之間經常保持良好的溝通，形成和諧的工作環境。

當今社會，人們從事的工作分工越來越細致，許許多多的事、需要大家（眾人）來共同努力實施完成，只有團結一致才能完成好任務，才能成功。所以，團結是現代人類社會發展的必然要求，現代社會的人必需具體的基本素質。

其次是，是要講究理解、包容、奉獻精神。

我們很多同志在平凡的崗位上默默無聞的工作著，為企業貢獻著自己的青春，熱血。在平凡的崗位上干出了不平凡的業績。很多同志在處事做人方面對名利都是先人后已、先公后私，對困難不好的都是先已后人、先私后公。這就是從思想上、行動上講團結的體現。在我單位這樣的例子很多，信手拈來（列舉單位內部事實例證）。

此外，要不斷地整體提升全員品質。鑄造助人為樂、集體思想、不甘落后、奮發向上的精神。

把團結互助精神發揚好了，工作的細節做到位了，那么我們的企業就會成為堅如磐石、牢不可破的鋼鐵長城。團結一心，在生活和工作上相互扶助，和衷共濟；在對待同事之間寬容謙遜，友善合作。一個企業的發展，要有好的同事，好的心態，好的行為，好的精神。團結互助精神是必不可少的，有了這種精神，就會形成巨大的向心力、凝聚力，困難就一定會克服，同時我們建設也一定會提高到一個嶄新的水平。

如果一個團隊“不團結”將會出現什么結果呢？只有一個：大不吉利、大禍臨頭，內力消耗、一事無成，必敗無疑！大至國家、會國力衰減，終必滅亡，小至小小的幾人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，喪失作用，一事無成。

例如，我國在五十年代、六十年代大講“以階級斗爭為綱”，國家在治理上存在問題，國力甚差，人們溫飽問題難以解決。自八十年代改為以“濟建設為心”放棄斗爭以后，三十年來、今日華夏大地日新月異、一片繁榮，民富國強的局面，強大的力量令歐美發達國家坐臥不安，即使是稱霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關注，一個強大的上下一心的東方大國正在崛起，必將對整個的人類社會的和平與發展產生巨大的影響。

團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。

領導們，同事們讓我們同心同德、風雨同舟、團結一致為我們偉大的中華復興事業而奮斗！

我的演講完了，謝謝大家。演講稿開頭：團結就是力量

我演講稿頻道為大家整理的《演講稿開頭：團結就是力量》，希望大家喜歡。

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