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文檔簡介

不進位乘綠色圃中小學教育網教學目的：1．使學生經歷探索一位數乘整十數的口算方法和一位數乘兩位數的(不進位)的筆算方法的過程，理解并掌握相關的計算方法，能正確的進行口算和筆算。知道可以用再乘一遍的方法進行乘法的驗算。2．使學生經歷與他人交流算法的過程，進一步加深對乘法意義的理解，培養分析、綜合及簡單推理的能力。3．使學生在口算、筆算的過程中，進一步養成仔細審題、細心計算的良好習慣，進一步體會驗算的價值。綠色圃中小學教育網一、鋪墊引入1．口算：2×37×46×55×92．口答：20是()個十60是()個十8個十是()16個十是()綠色圃中小學教育網探索一位數乘整十數的口算方法(1)出示例題圖，引導學生觀察。提問：大象在干什么，每頭大象運了多少根木頭?有幾頭大象?(2)提問：3頭大象一共運了多少根？綠色圃中小學教育網要點在口算幾十乘幾時，我們可以把幾十看作幾個十，與幾相乘后得到的是幾×幾個十，這樣利用表內乘法口訣就能口算出得數。綠色圃中小學教育網探索不進位的兩位數乘一位數算法筆算乘法，要從個位乘起

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