經典word整理文檔，僅參考！本資料屬于網絡整理，如有侵權，聯系刪除，謝謝！第五屆（暨首屆青愛杯）江陰市中小學、職業學校心理健康會課比賽教案集（2013）快樂之旅江陰市晨光實驗小學【教學對象】小學中年級學生【教學課時】1課時（40分鐘）【設計意圖】隨著年齡的增長，小學中年級學生已經具備了一定的培養學生感受到快樂的情緒對人的重要性尤顯重要。本節心育活動課旨在幫助學生用積極的心態來對待問題，使學生體會到有時換個角度看問題，會使人心情愉快。讓每位學生都懂得：一份快樂，兩人分享，就可以得到兩份快樂；給予他人快樂，更快樂自己。【教學目標】、通過回憶、討論和交流，理解快樂的真正涵義。、在活動中感悟有時換個角度看問題，會使人心情愉悅。常生活中去。【教學重點】初步嘗試運用“換個角度看問題”的方法來解決自己和同學的煩惱。【教學難點】在活動中感悟有時換個角度看問題很重要。【教學過程】一、團體熱身階段：組成“快樂小隊”1.命名“快樂小隊”（播放課件，學生從后門教室進來，站在教室的后面）-1-第五屆（暨首屆青愛杯）江陰市中小學、職業學校心理健康會課比賽教案集（2013）教師引導：同學們，今天老師想邀請你們游覽快樂島，進行一次快樂之旅！你們愿意嗎？收到老師帶給你們的見面禮了嗎？高興嗎？拿著它和我打個招呼根據“笑臉牌”的提示，趕緊找到你的小隊吧。誰拿的笑臉牌背后貼有可愛的動物，誰就幸運地當上了隊長。2.組成“快樂小隊”））我們小組合作，給自己的小隊設計一個口號，一分鐘后匯報。匯報時隊長喊隊名，隊員齊喊口號，還可以加上動作喔。）匯報。二、團體轉換階段：明白快樂內涵1.說說快樂事，知道“得到很快樂”為了給我們的旅途增添快樂的氣氛，讓我們一起來分享自己感到快樂的事情吧。）老師覺得，快樂就在我們身邊，很真實，很簡單。教師舉例：每天回到家，我家丫頭總會給我一個暖暖的擁抱，我很快樂。）教師點評：快樂，是與好朋友聊有趣的話題；快樂，是一杯熱騰騰的牛奶，一份滿意的答卷，一個會心的微笑，一首動聽的樂曲，一聲親切的問候…不管是物質上的得到，還是精神上的滿足，看來你們都很快樂嘛。）板書：得到，很快樂。2.議議快樂文，明白付出很快樂-2-第五屆（暨首屆青愛杯）江陰市中小學、職業學校心理健康會課比賽教案集（2013）嗎？老師班里有位同學在《揚子晚報》上發表了一片文章。文章描寫的是一個雨天，他想方設法幫助一位患癡呆的老人回家的事。文章結尾，他這樣寫道：助人，真心快樂。）付出，很快樂（板書））你一定也有這樣的經歷，快和大家分享你的快樂吧。）學生分享。）小結：你們的真實故事告訴老師，付出，其實也很快樂。3.表演快樂戲，感悟快樂在心態）教師引導：請同學們趕緊準備好，快樂島在向你們招手了。從前有一個老婆婆，她的兩個女兒都嫁到了很遠的地方，大女兒家賣雨傘，小女兒家賣太陽帽。兩個女兒的生意都很好，可是，這位老婆對老婆婆說了一句話，老婆婆就開心地笑了。猜，鄰居說了一句什么話，老人就開心地笑了？點撥：雨天賣雨傘的是大女兒，晴天賣太陽帽的是小女兒。看來，不管是雨天還是晴天，老婆婆……頓時好了許多，謝謝你們。是啊，快樂是什么？是一種心態。）快樂，是一種心態（板書）三、團體工作階段：尋找“快樂秘訣”-3-第五屆（暨首屆青愛杯）江陰市中小學、職業學校心理健康會課比賽教案集（2013）1.秘訣——面帶微笑向快樂島前行。我們的第二站——尋找快樂秘訣。怎樣才能擁有更多的）猜猜老師今天為什么發給你一張“笑臉牌”？新的一天，從微笑開始。生活就是一面鏡子，你對它笑，它，就對你笑。）來，讓我們一起來微笑一個吧。的第一個秘訣——面帶微笑（板書）2.秘訣——傾訴煩惱秘訣——轉移注意是陰雨綿綿。就如同我們的心情，也不可能每天都是開開心心，我們每個人都會有憂愁和煩惱的時候。那你是以什么樣的方式來調節自己心情的呢？）引導學生結合生活實際舉例說一說。隨機：向好朋友傾訴——找一個自己信任的朋友，說說自己的不快，聽聽朋友的建議。向親人們傾訴——父母是最愛你的人，也是最值得你信賴的人，煩惱時跟他們說說心里話。師：聽出來了，你是用傾訴的方式消除煩惱的。板書：傾訴煩惱練練琴，看看書，運動……板書：轉移注意師：不錯，轉移自己的注意力，暫時忘卻它，你的心情會好多。的時候，把憋在心里的煩惱統統倒出來，那么心情就會好很多。-4-第五屆（暨首屆青愛杯）江陰市中小學、職業學校心理健康會課比賽教案集（2013）探尋到兩個快樂秘訣。3.秘訣——多想好處過渡：來吧，讓我們的快樂之旅繼續。一路風景在沿途。看，有只蜘蛛來了。課件出示：雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次向上爬，一次次地掉下來……明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢戰不放棄的精神感動了，他變得堅強起來。……）學生填空。了不同的想法。你有什么啟發呢？一些陽光，從此就有不一樣的人生。板書：多想好處怎么想。）小組討論交流-5-第五屆（暨首屆青愛杯）江陰市中小學、職業學校心理健康會課比賽教案集（2013）課件出示：①傍晚，平平參加完學校的大掃除回家，一路走得是大汗淋漓，口干舌燥。到了家，他看見茶幾上放著小半杯開水。②今天是明明的小組值日，可組里有兩個同學沒打招呼也沒做值日就回家了，6個值日生只剩下了4個。明明覺得特別生氣，心里一直埋怨這兩個同學。③如果有個同學老是拿你的一個缺點來嘲笑你。）教師點評：看來，一個人快樂不快樂，很多時候取決于心態。愿大家在學習和生活中都能時刻擁有這種好心態，凡事多往好處想，我們會快樂，快樂，更快樂的！4.師生分享，討論話題家人、老師和同學是我們最親密的人，他們的快樂就是我們的快樂，那怎樣使他們更快樂呢？）課件出示話題卡，分組討論。）分享交流。體驗。板書（……）四、團體結束階段：收獲“快樂果實”1.采摘“快樂果”（課件出示）駕駛著快樂大巴，我們終于到達了目的地，大家看，這顆“快樂果樹”上的還有快樂果實（板書）呢，這不就是我們這次活部分貼于黑板）2.“快樂之旅”總結記住這些快樂秘訣，踏上我們未來的“快樂之旅”吧。-6-第五屆（暨首屆青愛杯）江陰市中小學、職業學校心理健康會課比賽教案集（2013）【教學板書】什么是快樂快樂秘訣面帶微笑傾訴煩惱多想好處給人快樂……快樂果實得到，很快樂付出，很快樂快樂，是一種心態【教學反思】本節心理輔導活動課的設計環環相扣，以快樂為基調，創設故事性的課堂活動，消除了學生的拘束感，讓團體活