《機械可靠性工程》教學大綱一、課程基本信息課程名稱機械可靠性工程MechanicalReliabilityEngineering課程編碼MEE111121020開課院部機電工程學院課程團隊（未設置）學分2.0課內學時32講授32實驗0上機0實踐0課外學時0適用專業機械設計制造及其自動化授課語言中文先修課程高等數學（2-2）、材料力學課程簡介（限選）《機械可靠性工程》是機械設計制造及其自動化、機械工程本科專業的一門限選課程。通過本課程的學習，使學生能熟練掌握有關機械可靠性工程的基本原理與方法，初步培養進行系統可靠性分析與評估的能力，結合其它課程的學習，為將來解決機械工程中的實際問題打下基礎。課程的主要內容包括：概論、可靠性理論基礎、可靠性試驗與數據分析、機械可靠性設計、事故樹分析、系統分析與評價等。Mechanicalreliabilityengineeringisaprofessionlesson,andaselectivecourseofundergraduatestudent.Contentsofthiscourseincludes:1)Basicconceptsandcharacteristicsofthemechanicalreliabilityengineering;2)Generalmethodsandproceduresofthemechanicalreliabilityengineering;3)Reliabilitytheory,reliabilitydesignandcalculations,reliabilityexperimentanddataprocessing,humanreliabilityanalysisandtheirapplications;4)Faulttreeanalysis;5)Systemriskanalysis,Eventtreeanalysisandtheirapplicationexamples.負責人大綱執筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業要求指標點任務自選1M1目標1：掌握可靠性理論基礎是1.11.12M2目標2：能對可靠性數據進行深入分析與計算是2.22.23M3目標3：能對機械產品進行可靠性設計與評定是3.33.34M4目標4：能用FTA深入查找機械故障原因并提出對策是4.34.35M5目標5：能對機械系統進行風險分析與評估是6.26.2三、課程內容序號章節號標題課程內容/重難點支撐課程目標課內學時教學方式課外學時課外環節1第一章第一章緒論本章重難點：系統工程，裝備可靠性/////21.1-1.21.1可靠性工程的任務1.2可靠性工程的發展與現狀可靠性、安全性及經濟性M12講授2自學31.31.3機械可靠性工程的內容可靠性理論，可靠性制造M12講授2自學4第二章第二章可靠性理論基礎本章重難點：可靠性指標，產品有效度，組合計算/////52.1-2.22.1可靠性變量及指標的基本概率運算2.2產品可靠性的量化指標貝葉斯公式，數學期望，可靠壽命，維修率M12講授2自學62.32.3常用的概率分布及其應用伯努利實驗，威布爾分布M12講授2自學72.42.4隨機變量的組合運算相關系數，泰勒級數展開，應用實例M12講授2自學8第三章第三章可靠性試驗和數據分析本章重難點：截尾試驗，概率檢驗，數值模擬/////93.1-3.23.1可靠性試驗3.2可靠性數據的分析與處理加速壽命實驗，置信區間，圖解法M22講授2自學103.33.3蒙特卡羅模擬法數值模擬，可靠性安全系數M22討論2查文獻11第四章第四章機械可靠性設計本章重難點：應力強度干涉模型，開關系統可靠性/////124.1-4.24.1機械可靠性設計的特點4.2構件可靠度的計算方法干涉模型，可靠性指數，冗余設計M32講授2自學134.34.3系統可靠性計算串并聯，表決系統，開關系統M32講授2自學14第五章第五章事故樹分析本章重難點：事故樹編制，定性分析，定量計算/////155.1-5.25.1事故樹分析概述5.2事故樹的編制事件符號，邏輯門符號，人工編制M42討論2查文獻165.35.3事故樹的定性分析結構函數，最小割集，最小徑集M42講授2自學175.45.4事故樹的定量分析人的失誤概率，最小割集法，近似計算法，例題M42講授2自學185.55.5基本事件的重要度分析結構重要度，關鍵重要度，排序實例M42講授2自學195.6-5.75.6事故樹的模塊分割和早期不交化5.7事故樹分析的應用實例早期不交化處理，工程實例分析要點M42討論2自學20第六章第六章安全分析與評價本章重難點：事件樹建立，風險理念/////216.16.1事件樹分析建樹過程，應用特點，實例分析M52講授2自學226.26.2概率評價方法風險的概念，串并聯計算方法，應用實例M52講授2自學四、考核方式序號考核環節操作細節總評占比1考勤隨機點名、刷卡點名等10%2課堂表現回答問題情況、上課筆記情況等20%3課程論文（或總結）1.結合所講內容，在查閱相關參考書籍和期刊論文的基礎上，寫一篇與可靠性工程有關的專業論文或課程總結；2.要獨立思考，有自己的觀點和體會，格式規范，字數在3500字以上。70%五、評分細則序號課程目標考核環節大致占比評分等級1M1考勤50%A-全勤，課堂表現積極認真；B-缺勤2次以內，課堂表現比較積極認真；C-缺勤4次以內，課堂表現一般；D-缺勤5次及以上，課堂表現較差。2M3考勤50%A-全勤，課堂表現積極認真；B-缺勤2次以內，課堂表現比較積極認真；C-缺勤4次以內，課堂表現一般；D-缺勤5次及以上，課堂表現較差。3M2課堂表現50%A-課堂參與討論積極，課堂筆記準確;B-課堂參與討論積極，課堂筆記比較準確;C-課堂參與討論尚可，課堂筆記基本準確;D-課堂參與討論不積極，課堂筆記不準確。4M4課堂表現50%A-課堂參與討論積極，課堂筆記準確;B-課堂參與討論積極，課堂筆記比較準確;C-課堂參與討論尚可，課堂筆記基本準確;D-課堂參與討論不積極，課堂筆記不準確。5M1課程論文（或總結）20%根據課程論文的布置形式和標準要求評定分數。6M2課程論文（或總結）20%根據課程論文的布置形式和標準要求評定分數。7M3課程論文（或總結）20%根據課程論文的布置形式和標準要求評定分數。8M4課程論文（或總結）25%根據課程論文的布置形式和標準要求評定分數。9M5課程論文（或總結）15%根據課程論文的布置形式和標準要求評定分數。評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[M,N]=[80-100,0-79]六、教材與參考