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文檔簡介
蓮都團務知識
第四期蓮都團區(qū)委2011.02.23蓮都團務知識
第四期蓮都團區(qū)委一、團務常識1、共青團即中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。2、共青團現(xiàn)階段的基本任務
貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,團結帶領廣大青年,堅持“一個中心兩個基本點”,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),促進生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步,在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中,造就“四有”接班人,努力為黨輸送新鮮血液,為國家培養(yǎng)青年建設人才。一、團務常識1、共青團一、團務常識3、中學團組織的任務在黨的領導下,中學團組織要緊緊圍繞黨的任務和學校的中心工作開展活動,努力提高教育教學質(zhì)量,充分發(fā)揮團組織育人功能,切實加強團的建設,推動共青團工作的現(xiàn)代化,與時俱進,把中學共青團建設得更加富有凝聚力物戰(zhàn)斗力。
4、入團程序提交入團申請書;確認入團介紹人;填寫《入團志愿書》;團支部大會討論通過;上級團委審批;入團宣誓。一、團務常識3、中學團組織的任務一、團務常識5、共青團員要樹立的五大意識政治意識、民主意識、科技意識、創(chuàng)新意識、競爭與使用意識。6、共青團員在新世紀的五大使命
堅定信念,構筑精神支柱;發(fā)奮學習,掌握過硬的本領;艱苦奮斗,自覺服務社會;自立自強,不斷創(chuàng)造新的成果;提高素質(zhì),勇于肩負重任。一、團務常識5、共青團員要樹立的五大意識一、團務常識7、中學團員干部“五要”
政治上要堅強,學習要刻苦,工作要勤奮,作風要扎實,品德要高尚。
8、團支部是共青團工作和活動的基本單位,是團的最基層一級組織,它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系,是團的各項工作的顯示終端。團員在三人以上的,都應建立團支部。一、團務常識7、中學團員干部“五要”一、團務常識9、團支部工作常用應用文
介紹信;證明信;表揚、感謝信;慰問信;申請書;入團志愿書;決心、保證書;倡議書;建議書;通知;海報;請柬;啟事;聘書;公約;規(guī)則;會議記錄;工作計劃;總結。
10、信仰宗教的青年入團問題
共青團以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南,不能接收具有宗教信仰的青年入團。對于過去曾信仰宗教,但現(xiàn)在確已放棄了的青年,在入團問題上,應與其他青年同樣對待。
一、團務常識9、團支部工作常用應用文二、浙江團建案例福建省莆田市第三中學依托學生社團建團莆田三中打破班級、年級界限,在學生社團中建立團組織,將社團建設納入共青團的組織體系和工作體系,從而構建以共青團組織為主體、以學生會和學生社團為兩翼的“一體兩翼”的共青團組織體系。
二、浙江團建案例福建省莆田市第三中學依托學生社團建團二、浙江團建案例在學生社團中建立團支部,支部直屬校團委。團員實行雙屬管理,即團員歸屬社團團支部和班級團支部雙重管理。團費收繳采用憑證繳費形式,由團員交到所屬的任何一個支部。
學生社團建團既可以成為中學生德育工作的重要渠道,又可以成為中學共青團組織育人的有效途徑,同時更是校園文化建設的一道亮麗風景線。
二、浙江團建案例在學生社團中建立團支部,支部直屬校團委三、區(qū)情速遞區(qū)委十二屆九次全體(擴大)會議(2011年1月7日召開)題為《堅持科學發(fā)展走在全市前列為與全省同步基本實現(xiàn)現(xiàn)代化奠定基礎》的報告。
三、區(qū)情速遞區(qū)委十二屆九次全體(擴大)會議(2011年1月7三、區(qū)情速遞
報告指出:
“欠發(fā)達是最大實際、生態(tài)優(yōu)勢是最大優(yōu)勢、加快發(fā)展是最大任務”是蓮都的基本區(qū)情。
“十一五”期間我區(qū)的成就:
服務市區(qū)取得新成效;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)邁出新步伐;生態(tài)文明譜寫新篇章;全面小康實現(xiàn)新跨越;黨的建設開創(chuàng)新局面。
三、區(qū)情速遞報告指出:四、報刊拾穗
現(xiàn)在可以告訴你小時候為什么不給你穿漂亮的衣裳為什么剪了你的小辮留個男孩發(fā)式爸爸不是重男輕女只是你從小就和媽媽一樣的漂亮漂亮的女孩子是件瓷器怕人不小心或存心碰了一地的碎片就是父母永遠的心痛提心掉膽的愛你四、報刊拾穗現(xiàn)在可以告訴你小時候提心掉膽的四、報刊拾穗所以給你樸素把天生麗質(zhì)藏起來讓周圍的眼睛忽視你爸爸媽媽忙不能每時每刻照看你就用最笨的方法禾草蓋珍珠你聽了一定笑笑吧我們當時就是這么提心吊膽地愛你四、報刊拾穗所以給你樸素四、報刊拾穗《寫給兒子的信》
當有一天你發(fā)現(xiàn),我已日漸老去,請對我保持耐心并給予我理解。如果我吃飯的時候弄臟了自己,如果我已不能自己穿衣服,請對我保持耐心。我曾經(jīng)用了很多時間教會會你做這些事情。如果我不斷向你重復同樣的話題,請不要打斷我。你只要傾聽就好。當你小的時候,我必須不斷重復同樣的故事直到你睡著。當我不想洗澡,請不要羞辱我也不要責罵我。我曾經(jīng)要編出各種各樣的理由,只是為了讓你去洗澡。四、報刊拾穗《寫給兒子的信》當有一天你發(fā)現(xiàn),我四、報刊拾穗
當我對新科技顯示出無知的時候,請不要用那種嘲弄的微笑看著我。我曾經(jīng)教給你很多東西——如何吃東西,如何穿衣,如何面對你的生活……當我在跟你交談時突然失憶,不知所云,請給我充分的時間去回憶。如果我還是做不到,請不要坐立不安。對我來說,最重要的不是我跟你之間的談話,而是,你與我在一起,并且傾聽我的訴說。四、報刊拾穗當我對新科技顯示出無知的時候,請不要四、報刊拾穗當我靠近你的時候,請不要感到沮喪,氣憤或者無奈。你應該在我身邊,理解我,幫助我,就如同當你開始你的生命的時候,我為你所做的一切。用愛和耐心幫助我行走,幫助我走完人生最后的旅程。我會用我的微笑和無盡的愛來回報你。我愛你,兒子!
你的父親四、報刊拾穗當我靠近你的時候,請不要感到沮喪,氣憤五、以史鑒今【囫圇吞棗
】客有曰:"梨益齒而損脾,棗益脾而損齒。"一呆弟子思久之,曰:"我食梨則嚼而不
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