平等的尊嚴-初中語文閱讀理解含答案_第1頁
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平等的尊平的嚴新房裝修,水電管道改造好之后,便進入貼廚房和衛生間瓷磚的工序,大概需要。負責貼瓷磚的韓師傅左右,高高的個兒,略黑的皮膚,活兒很熟練,話不太多。干累了,他就在陽臺上抽支煙。給韓師傅打下手的是他的妻子,一個略略瘦削、面容樸素的農村婦女,干活時,幫韓師傅遞瓷磚或和水泥。干到第三天的時候,老公想表示一下心意,也是為了讓韓師傅更加負責,決定請韓師傅和他的妻子在一家較有檔次的酒店吃頓飯。前一天下午我們告訴韓師傅能地拒絕們要客氣是的工作,他會盡職盡責的。后來看我們真心實意并一再堅持,他答應了。酒店就在新房的對面天午老公早早過去點了飯菜的間內,韓師傅兩口子也過來了。看到他們,我略感意外:韓師傅穿了一件T恤深色的長褲,非常干凈整潔;他的妻子也換了彩色的上衣。干活時,夫妻倆都穿那種深藍色帆布工作服,由于工作的性質,他們的衣服上沾滿塵土和水泥。顯然,現在這身衣服是他們為了來吃飯刻意換上的,并且,韓師傅的頭發剛剛清洗過,還沒有干徹底,散發出淡淡的洗發水的清香。他們進到裝修豪華的包間,并沒有顯得局促。韓師傅只說你們太客氣了,接著給妻子拉開椅子,讓她坐下,然后自己也落座——很紳士的舉動。隨后的進餐中,韓師傅沒有再說什么明顯客氣的話,神情里,帶著既來之則安之的坦然。他雖然話不太多,但每句話都大方得體,說起自己鄉下的家、孩子、多年打工的經歷。他說他不到20歲出來了,什么雜活都做過,后來學會了貼瓷磚,一干就是這么多年??口氣里有絲毫自卑只在平淡地講述一種不同于我們的生活方式和經歷。吃過飯,我送韓師傅回去,順便看看裝修進展。我看到正在裝修的雜亂的房間一角著干凈的毛巾發師傅的妻子說師傅干完活就用涼水洗了頭發,不想出去洗頭耽擱時間,但是一定要洗得干干凈凈再去吃飯。說話的時候,韓師傅已經在另外的房間換上工作服,然后開始干活了。工作中的韓師傅不再說話,專心細致。我不再打擾他們他們夫妻告師傅的妻子將我送到門口說謝謝你們我搖頭,是我該謝謝他們!因為他們讓我知道,不管從事什么職業,不管出身如何,我們的尊嚴是平等的。而我也知道,韓師傅那樣正式地去赴那場小小的宴會,并不是自卑,而是對我們、對自己的尊重。一個人,尊重別人并尊重自己,他的尊嚴就足夠高貴。請用簡潔的語言概述本文內容。從修辭和人物描寫方法的角度賞析文中第3劃線的句子。閱讀下面的句子,然后回答問題。(1、韓師傅沒有再說什么客氣話。說說你對這句話中“再”字的理解。(2、韓師傅的妻子說,韓師傅干完活就用涼水洗了頭發,不想出去洗頭耽擱時間,但是一定要洗得干干凈凈再去吃飯。這句話主要運用了什么描寫方法,有何作用?閱讀全文,說說文章哪些內容表現了韓師傅的“平等”心理。聯系生活實際,說說你對文章所傳達的思想的感悟。第1頁,共3頁

答案和解析1.【答案】【小題】文敘述了“我們”為了讓韓師傅更加負責的工作,從而宴請韓師傅夫婦,并在與他們的接觸中體會到了他們夫婦尊嚴的高貴。(意思對即可)【小題】外貌描寫,運用了對比的手法,突出了“我”的“意外”,顯現出韓師傅夫妻倆對自己對別人的尊重也下文“我”對他們產生好感和敬重之情顯得更加合乎情理。(意思對即可)【小題】()“再”字承接文“讓我們不要客氣”和“只說你們太客氣了”。因為前面已經對宴請有過拒絕并表達過謝意,這里不“再”說,恰能表達韓師傅不矯情、真誠的性格特點。(2側面描寫。這是用韓師傅妻子的話側面描寫韓師傅,既照應前文“韓師傅的頭發剛剛清洗過,還沒有干徹底,散發出淡淡的洗發水的清香”,又烘托出韓師傅對自己和別人的尊重。【小題】()不輕易接受宴。2準時赴宴時能注重儀表。3)進到豪華的包間并有顯得局促還紳士地妻子拉開椅子話不太多但句都大方得體;沒有絲毫自卑。5對待工作盡職盡責,專心致志。(意思對可)【小題】示例:文中的韓師傅參加飯局不做作、保持儀表整潔、說自己的經歷不自卑等表現,表明他對自己及他人的尊重。生活中,無論我們身處何種境地,都應該學會尊重自己,做一個有尊嚴的人,只有這樣才能贏得別人的尊重;只有這樣才能正確的對待生活,贏得屬于自己的幸福。【解析】試題分析:1.本考學生對文章內容的理解和概括能力。解答此類試題,要整體感知全文,理清情節結構。概括主要內容要找準人物、事件、,本文敘述了“我們”了讓韓師傅更加負責地工作而宴請韓師傅夫婦,在與他們的接觸中“我”體會到了他夫婦尊嚴的高貴。(意思對即可)考點:情節和主要內容2.本考查學生的言賞析能力。根據目要求,從人物描寫的角度分析,畫線句描寫了韓師傅夫婦的穿著和韓師傅的發,屬于人物的外貌描寫;從修辭角度來看,畫描寫了韓師傅夫婦干活時與赴宴時衣著的不同,運用了對比的手法,突出了我的“意外,顯現出韓師傅夫妻對自己、別人的尊重,也使下文我”對他們生好感和敬重之情顯得更加合乎情理。(意思對即可)考點:語言和表達技巧(表達方式、表現手法、人稱的使用等)3.(1本題考查對關鍵詞語的理解。解答此試題,要合具體語境,分析其第2頁,共3頁

表達作用。再”字承接上文“我們不要客氣”和只說你們太客氣了”。因前面已經對宴請有過拒絕并表達過謝意,這里不“再”,恰能表達師不矯情、真的性格特點。考點:重點詞句在文中的含義及作用(2本題考查對重點句子的理解。解答此題,要在感知全文的基上,聯系上下文仔細揣摩,師傅妻子的話是對韓師傅的側面描寫,既照前文“師傅的頭發剛剛清洗過,還沒有干徹底,散出淡淡的洗水的清香”,又烘托出韓師傅對自己和別人的尊重。考點:重點詞句在文中的含義及作用4.本考查學生對章內容的理解和概括能力。解答此題,要在真閱讀全文的基礎上,根據題目要求,合文中的相關語句進行概括,韓師傅的“平等心理具體表現在對人對己的言語行為上:()不輕易接受宴請。(2準時赴宴時能注重儀表。(3)

進到豪華的包間,并沒有顯得局促,紳士地給妻子拉開椅子。(4

話不太多,但每句都大方得體;沒有絲毫自卑(5

對待工作盡職盡責,心致志。(意思對可)考點:情節和主要內容5.本考查學生對章主旨的把握。此有一定的開放性,解答只要扣主旨,系生活實際,言之有理即可。文中

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