第頁假如小學三年級作文匯總五篇假如小學三年級作文篇1

每一次看到電視上、現(xiàn)實生活中那些宏大的人，我都很佩服他們，心中暗暗想：假如我能變成它們該多好！

假如我會變，我想變成一名科學家，我要去探究更多好玩的星際奇妙，去獨創(chuàng)更多先進的機器，為人類的發(fā)展創(chuàng)建巨大的財寶。

假如我會變，我想變成可愛的懶羊羊，每天，我都會早睡早起，在學校里用功讀書，讓別的小羊對我刮目相看，我還會想方法戰(zhàn)勝灰太狼。

假如我會變，我想變成一朵漂亮的花，讓蜜蜂、蝴蝶都來采蜜，我會在夜晚靜靜地開放，給人們送去淡淡的芳香。

假如我會變，我想變成索菲亞公主，我會管理城堡，讓國家變得更加旺盛，全部人民都能過上華蜜的日子。

假如我會變，我想變成外星人，去各個星球轉一轉，我會去火星，看看那里究竟有多熱。

假如我會變，我想變成一位有魔法的人，去幫助福利院的孩子們，變出一個暖和的家，讓他們都能擁有無憂無慮的童年。

假如我會變，我想變成一只神筆，給盲人畫上一雙光明的眼睛，讓他們能夠睜開雙眼，望見漂亮的世界。

假如我會變，我想變成一片葉子，把鮮嫩的乳汁奉獻給祖國的每一片土地。

要是我真會變，那該多好！

假如小學三年級作文篇2

假如我有一枝神筆，我會用它做很多事。

假如我有一枝神筆，我會用它畫一個個抗菌人，它們可以把有害細菌清除的干干凈凈。

假如我有一枝神筆，我會用它畫出很多的綠化仙子，綠化仙子走到哪，那就會變成樹木茂密，果實累累的城市。

假如我有一枝神筆，我會用它畫一座巨大的七彩云橋，這個橋能把全省，能把全國，能把全世界、全宇宙連接起來，這樣就可以隨意旅游了！

假如我有一枝神筆，我會用它畫出很多技術超群的醫(yī)生，這些醫(yī)生有能治百病的藥，誰生病了，誰吃了這種藥就不會再得病了，也不會再受傷了。

假如我有一枝神筆，我還會畫出許很多多的美妙物品，讓百姓們過著美妙生活！

假如小學三年級作文篇3

假如我會變，我就要像《西游記》里的孫悟空一樣，會七十三變，會翻筋斗云……

這樣的話，我就可以幫助有困難的人了。假如，今日有霧霾的話，我就會搖身一變，變成一朵很大很大的烏云，飛到天上，下一場滂沱大雨，再刮起一陣風，呀，霧霾被吹走了，小花，小草，樹木都喝飽了水，人們又能呼吸到簇新空氣了。

有些偏僻農村的孩子們，因為沒有條件，沒有學校，不能上學，我就會變出一座美麗，高大的學校，讓這些孩子們在這里學習，而且學校里的公共設施一樣也不少，特別便利。孩子們駕馭了學問，就能報效祖國。

世界上還有一些孩子因為沒有食物而餓死，這些孩子們多可憐啊！假如這樣的話，我就會變出一個恒久也吃不完的大面包，好讓這些孩子們吃飽肚子，不再挨餓。

假如我真的.會七十三變，肯定會讓大自然空氣清爽，讓小摯友們有學上，讓饑餓的人們吃飽飯。

假如小學三年級作文篇4

假如我會變，我要變成馬良的神筆。

有一天，我醒來后發(fā)覺：我來到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有很多補丁，有的是赤腳走路，還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起，并告知他們，我會給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽了，興奮的載歌載舞……畫了一會兒，我最終把衣服都畫好了，還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然，我聽見一聲巨大的響聲。便聽見趕去……

當我趕到那里時，我才發(fā)覺：我來晚了！呈現(xiàn)在我面前的景象非常凄慘：房倒屋塌，很多人被巨石壓著，被困在石堆里，還有的不幸死亡……于是我畫了一臺“吸石器”（這是想象的）把全部的石頭都給吸走了。又畫了些“醫(yī)療機器人”（現(xiàn)實生活中應當沒有，總之我這兒沒有）來給那些生還者治療……最終，我把全部生還者都救了出來。他們對我感謝不盡！正值我打算走時，我突然想起：他們的家園都被地震給“震”毀了，莫非我就這樣放任不管？于是，我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@，這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后，還有很多人接連搬到了那里……

假如我會變，我要變成神筆去更多須要幫助的地方！

假如小學三年級作文篇5

昨天晚上我做了個夢。我叫火龍，來自火星。我來到了一所學校，碰上了一群小摯友，他們的事情可真驚奇。

首先我遇到了一個叫東東的男孩，他喜愛上課睡覺，難怪他數(shù)學考了0分。現(xiàn)在，數(shù)學老師又沖他發(fā)火了。下了課，我給東東吃了一顆仙藥，從今，他上課再也不睡覺了，數(shù)學成果一下提到了85分，老師再也不用發(fā)火了。

我還遇到了一個叫麗麗的女孩，她常常給別人起外號，大家都不喜愛她。我在她背上貼了一張奇妙小卡片，只要她一想給別人起外號，她就講不出話。她試了幾次后，再也不敢給別人起外號。

“毛毛，快起床，上學了！