100之內(nèi)加減法復習練習題100之內(nèi)加減法復習練習題100之內(nèi)加減法復習練習題之內(nèi)加減法練習優(yōu)選題口算(每題0.5分，共24分)7+6=5+9=8+7=5+8=7+9=9+8=5+7=8+4=9+3=9+9=3+8=6+5=7+4=8+8=6+8=2+9=7+7=3+7=6+6=6+9=8+6=3+8=5+5=7+8=12-4=15-6=14-7=11-8=14-9=15-7=15-9=16-7=13-6=16-9=11-5=12-8=11-7=18-9=17-8=14-8=13-7=15-8=14-5=11-9=17-9=17-9=11-5=13-8=二、口算(每題1分，共24分)28+20=58-6=66-60=75-30=38+40=71+23=89-8=50+24=4+55=96-20=66-60=38+21=30+34=69-7=59-4=73-70=95-50=25+44=62+7=30+49=86-60=91-50=36+30=51+25=三、在( )里填上適合的數(shù)。(每題2分，共24分)3+( )=735+( )=704+( )=1743+( )=9338-( )=868-( )=48第1頁/共4頁( )-6=50( )+20=6648=( )+2063=( )+1372=( )+7059=( )+9四、計算。(每題2分，共28分)18+9-9=12-8+70=70-30+6=46+40+2=99-9-40=5+70-5=9+7+20=14-5+30=30+6+4=55-5+15=36+30+20=5+55+20=13-5+50=82-80+8=98-20-8=25+60+5=58+4=71-6=5+78=35+5=41+9=98-90=93-9=5+37=5+82=60-9=41-8=46+3=46+7=53-20=84+6=85-4=29-3=49+9=84-5=8+59=37-5=50+46=69+8=64-40=7+28=46-9=45-6=59+7=59+5=81+9=16+8=76-50=87-5=36+8=37+9=31-8=67-6=27+3=46+8=5+47=4+27=90+8=25+7=26+8=45-8=54-8+8=23-6=50-5=83-9=24-8+10=36-7=43+10=37-9=58-4+12=87-9=2+39=72-5=74-9+30=36+9=50+27=34-7=45+8-50=第2頁/共4頁40-3=6+44=24-6=35+8+12=70-5=54-8=23-9=26-7+9=6+73=32+9=35-4=63-8+8=71+8=7+78=24-8=29+5-23=25+9=50-2=66-5=72-20+27=64-9=5+31=25-9=8-3+35=30+38=74+7=72-30=70-10-50=45+20=65+8=43-4=47+8-30=36+9=44-8=56-8=35+9-20=35+8=100-50-20=25+52=54+15=24+63=74+21=46+35=32+63=65+24=14+36=84+15=45+32=46+25=41+32=21+65=22+59=23+74=28+35=45+31=44+37=63+25=27+34=28+71=14+53=17+36=18+45=19+52=13+38=15+36=49+27=29+47=25+49=69+43=86+13=87+11=76+21=55+33=13+64=19+72=55+27=49+47=32+39=55+43=21+56=45+62=12+39=54+39=42+39=73+19=62+29=59+34=15+64=14+82=67+18=43+25=54+27=33+48=24+19=15+81=14+27=56+27=17+46=18+57=27+49=29+16=12+54=64+25=13+62=58+17=56+39=14+59=46+28=19+64=29+62=65+42=77+15=41+35=58+37=26+34=第3頁/共4頁19+67=63+29=52+17=17+46=43+52=28+13=17+64=宋此后，京師所設(shè)小學館和武學堂中的教師稱呼皆稱之為“教諭〞。至元明清之縣學一律循之不變。明朝當選翰林院的進士之師稱“教習〞。到清末，學堂流行，各科教師仍沿用“教習〞一稱。其實“教諭〞在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授〞和“學正〞。“教授〞“學正〞和“教諭〞的幫手一律稱“訓導〞。于民間，特別是漢代此后，關(guān)于在“校〞或“學〞中教授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師〞。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席〞等。15+67=37+59=46+51=16+38=28+49=49+27=16+39=單靠“死〞記還不可以,還得“活〞用,臨時稱之為“先死后活〞吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些謊話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用累積的成語、名言警語等,按期檢查談論,選擇優(yōu)異篇目在班里朗誦或展出。這樣,即牢固了所學的資料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培