第有關(guān)工作計(jì)劃范文集錦5篇

工作計(jì)劃篇1

在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下：

一。培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。

二。培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

1。教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車輛。

2。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

三。培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

1。防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2。用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3。防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

四。其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

總之，孩子的健康成長(zhǎng)，就是老師最大的心愿。

工作計(jì)劃篇2

為適應(yīng)新工作崗位的需要，高效率的完成每個(gè)工作任務(wù)，特制定工作計(jì)劃書，促使自己不斷進(jìn)步。

一.短期目標(biāo)

在開始工作的一個(gè)月內(nèi)，必須讓自己做到“明確自己的工作角色和工作職責(zé)”。

1.明確工作角色：明確自己所在部門涉及的其他部門和行業(yè)，端正態(tài)度，學(xué)會(huì)改變的思維方式，多方面思考。

2.明確工作職責(zé)：按照上級(jí)的安排，盡快熟悉自己的工作職責(zé)和任務(wù)，熟悉圖書館學(xué)管理委員會(huì)各個(gè)部門的規(guī)章制度，虛心聽取上級(jí)的指導(dǎo)和部門其他成員的建議，努力做好自己分內(nèi)的事，并總結(jié)一個(gè)月來(lái)的工作，仔細(xì)分析和思考。

二．中期目標(biāo)

在明確了自己的工作角色和工作職責(zé)的前提下，必須進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉，提升自己的業(yè)務(wù)能力，包括寫作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和分析思考能力。

1.提升寫作能力：注意撰寫材料的學(xué)習(xí)，整理各個(gè)分隊(duì)長(zhǎng)上交的材料并學(xué)會(huì)總結(jié)。

2.提升語(yǔ)言表達(dá)能力：注意自己在例會(huì)上的言語(yǔ)，盡量清晰簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)出自的觀點(diǎn)和建議。

3.提升分析思考能力：對(duì)部門內(nèi)成員提出的意見和建議進(jìn)行全方面的思考，分析其可行性和效果。對(duì)內(nèi)部間和活動(dòng)上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行冷靜分析，團(tuán)結(jié)一心，共同把問(wèn)題解決。

三．長(zhǎng)期目標(biāo)

學(xué)會(huì)在不斷總結(jié)和反思中提升自己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，確保自己作風(fēng)上的優(yōu)良，并進(jìn)一步加強(qiáng)自己各方面的鍛煉，高效率完成自己的任務(wù)，真正勝任自己的工作。

四．自身要求

1.努力學(xué)習(xí)：

（1）工作很重要，可自己專業(yè)的學(xué)習(xí)也不能馬虎。一個(gè)好的大學(xué)生，應(yīng)具備兼顧好工作和學(xué)習(xí)的能力。我會(huì)盡力學(xué)好自己的專業(yè)，并廣泛閱讀課外書籍，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去，更好的為部門服務(wù)。

（2）學(xué)習(xí)不僅僅只是書本上的，還包括人與人之間的相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。擇其善者而從之，其不善者而改之。只有不斷的互相學(xué)習(xí)，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。

2.踏實(shí)工作：

只有踏踏實(shí)實(shí)工作，一步一個(gè)腳印，才能收獲成功，發(fā)揮出自己價(jià)值。無(wú)論在什么時(shí)候都要艱苦奮斗，同時(shí)，不驕不躁，以飽滿的熱情投入到工作中去，認(rèn)真服務(wù)。

3.與各成員和睦相處：

融洽的工作氛圍，有利于我們更好的各抒己見，共同進(jìn)步。待人友善，團(tuán)結(jié)互助，讓們一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造奇跡。

新的工作，新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇。我相信，在上級(jí)的指導(dǎo)下，在部門其他成員的幫助下，通過(guò)自己的不懈努力，一定能面對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，使自己不斷進(jìn)步，成為一名合格的副部長(zhǎng)。

工作計(jì)劃篇3

學(xué)院廣播站是我校學(xué)生自行組織管理的重要機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，在校黨委的關(guān)心下，在校團(tuán)委的指導(dǎo)管理下，發(fā)揚(yáng)“言學(xué)生之心聲，做學(xué)校之臂膀”的精神，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，努力配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，將科大“開拓，拼搏，實(shí)干,奉獻(xiàn)”的精神銘刻于心，秉承了“敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

金秋的H學(xué)院，又將迎來(lái)了一批批滿懷期待與夢(mèng)想的09屆新生。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來(lái)一片燦爛亮麗的天穹，給廣播站的工作帶來(lái)新的活力和希望，讓服務(wù)的精神永存！

一、招新目的

為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展工作，實(shí)現(xiàn)廣播站的新老交替，培養(yǎng)和壯大廣播站的隊(duì)伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時(shí)，也是鼓勵(lì)大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

二、招新領(lǐng)導(dǎo)小組

總負(fù)責(zé)人：校團(tuán)委老師

組長(zhǎng)：廣播站站長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副站長(zhǎng)

各部門負(fù)責(zé)人：

播音部：

編輯部：

三、招新細(xì)則

（一）招新對(duì)象

11屆新生以及1屆學(xué)生

（二）招新要求

1、自覺遵守H學(xué)院廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識(shí)，有組織能力。

4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠積極主動(dòng)向組織靠攏。

（三）招新人數(shù)

播音部預(yù)計(jì)招收10-15人，編輯部預(yù)計(jì)招收6-10人。

（四）招新形式

在招新時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人在指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。由各部門分別進(jìn)行面試，合格后經(jīng)招新小組成員批準(zhǔn)方可進(jìn)入廣播站工作。

（五）招新時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

四、招新流程

（一）前期宣傳

1、具體流程

（1）利用廣播的形式告知申請(qǐng)人招新的信息。

（2）在食堂附近設(shè)置報(bào)名點(diǎn)告知申請(qǐng)人招新的信息。

（3）利用宣傳板和海報(bào)的形式告知申請(qǐng)人招新的信息。

（4）附加：利用LED告知申請(qǐng)人招新的信息。

2、要求

（1）宣傳板和海報(bào)內(nèi)容新穎，形式多樣化。由負(fù)責(zé)。

（2）海報(bào)在多個(gè)地點(diǎn)張貼，安排人員在宿舍樓、教學(xué)樓、學(xué)生食堂、宣傳櫥窗等多個(gè)地點(diǎn)的消息欄張貼海報(bào)進(jìn)行前期宣傳。由負(fù)責(zé)。

（3）在廣播站安排相應(yīng)時(shí)間，特別是中午12點(diǎn)到12：50，以及下午17：30到18：15進(jìn)行一定數(shù)量的必要宣傳。由播音部成員負(fù)責(zé)。

（4）各報(bào)名點(diǎn)人員安排由齊帥負(fù)責(zé)安排。

（5）LED顯示器由當(dāng)次站內(nèi)值班人員負(fù)責(zé)管理。

3、時(shí)間

9月（具體時(shí)間待定）

(二)報(bào)名面試階段

1、具體流程

報(bào)名部分

（1）9月某天（具體時(shí)間待定）中午12點(diǎn)和下午17點(diǎn)30由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排各部門人員搬運(yùn)一定數(shù)量的桌椅到食堂附近，搬運(yùn)之前統(tǒng)計(jì)好桌椅數(shù)目。

（2）由各部門負(fù)責(zé)人安排在食堂附近組織會(huì)場(chǎng)，每個(gè)部門前張貼自己部門詳細(xì)介紹以及招新要求的海報(bào)。

（3）應(yīng)聘者可以在各報(bào)名點(diǎn)就自己關(guān)心的一些問(wèn)題，比如廣播站的具體運(yùn)作，廣播站的部門設(shè)置，廣播站工作人員的要求等問(wèn)題給予解答。

（4）9月某日（具體時(shí)間待定），招新工作正式開始。

（5）工作開始后，各部門人員可以向有意向應(yīng)聘該部門的同學(xué)介紹部門的特色、工作方向、工作職責(zé)和工作成績(jī)等，對(duì)于應(yīng)聘者關(guān)心的問(wèn)題給予耐心細(xì)致的解答。

（6）晚上待招新工作結(jié)束，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，組織各部門人員將桌椅搬回，放置指定地點(diǎn)，最后統(tǒng)計(jì)數(shù)目，檢查是否齊全。

以下幾點(diǎn)是對(duì)報(bào)名階段工作的要求：

（7）各個(gè)部門安排好值班人員名單，保證報(bào)名點(diǎn)有值班人員。

（8）要提前做好此次活動(dòng)的宣傳板和海報(bào)，內(nèi)容應(yīng)包括廣播站特色、廣播站的工作方向、廣播站的職責(zé)、廣播站的成績(jī)等，加強(qiáng)應(yīng)聘者對(duì)廣播站的了解。

（9）如果遇到突發(fā)事件或者特殊情況，及時(shí)向招新領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

面試部分

（1）各部門負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的試題，經(jīng)組長(zhǎng)同意后方可使用。

（2）面試工作具體安排，應(yīng)聘者報(bào)名之后即可到廣播站參加面試，面試時(shí)間是中午12：50-2點(diǎn)晚上6：30—8：30。

（3）面試考官由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排，每場(chǎng)4人，播音部3人編輯部1人。

（4）面試內(nèi)容

{1}初試：

①簡(jiǎn)單自我介紹（不超過(guò)兩分鐘）。

②應(yīng)聘者回答考官的問(wèn)題。

③對(duì)應(yīng)聘者某些方面能力有特殊要求的部門，可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。

{2}復(fù)試：各部門的面試考題。

{3}三試：面試者自行準(zhǔn)備材料到廣播站進(jìn)行錄制。

（5）面試具體問(wèn)題根據(jù)各自部門特點(diǎn)，自行安排，形式不限。

面試階段工作要求：

（6）各部門招新人員熟悉自己部門的面試時(shí)間安排。

（7）各部門面試人員嚴(yán)格按照時(shí)間安排進(jìn)行面試，對(duì)每個(gè)應(yīng)聘者一視同仁，公平公正，對(duì)每個(gè)應(yīng)聘者根據(jù)自身具體情況進(jìn)行面試，細(xì)心、耐心。

（8）如果某部門在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成該部門應(yīng)聘者的面試，可以通知應(yīng)聘者在該部門下個(gè)面試時(shí)間再來(lái)，或者通過(guò)增設(shè)面試教室的辦法，及時(shí)完成面試，避免大量人員等待滯留。

（9）如果報(bào)名工作中出現(xiàn)某個(gè)部門報(bào)名人員扎堆，某個(gè)部門報(bào)名人數(shù)相對(duì)較少時(shí)，可根據(jù)招新情況初步選擇一些相對(duì)合適的應(yīng)聘者采取電話征求意見確認(rèn)的辦法，安排其到人數(shù)較少的部門進(jìn)行面試。

（三）審核確定人員名單

1、各部門相關(guān)人員，根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報(bào)招新小組。

2、招新小組審核復(fù)查后同意上報(bào)名單，并進(jìn)行登記。

3、公布廣播站新成員名單。

（四）召開新一屆廣播站成立大會(huì)

1、召開所有廣播站成員大會(huì)，團(tuán)委老師，廣播站站長(zhǎng)組織開展新成員的動(dòng)員鼓勵(lì)工作，安排本年度廣播站的工作。

2、以部門為單位，由各部長(zhǎng)主持開展部?jī)?nèi)會(huì)議，詳細(xì)介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責(zé)、部門的成績(jī)等，動(dòng)員大家團(tuán)結(jié)合作，從而更好地服務(wù)廣大同學(xué)。

注意事項(xiàng)：

a)各部門要按照招新小組的統(tǒng)一安排高效的開展招新工作；

b)各部門之間要團(tuán)結(jié)合作，把這次招新工作做好；

c)各部門要發(fā)揮自己部門的優(yōu)勢(shì)全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門。

工作計(jì)劃篇4

本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校的工作意見，將進(jìn)一步主動(dòng)適應(yīng)“五嚴(yán)”規(guī)定的新形勢(shì)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的完善，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，積極探索“有效教學(xué)”和“有效教研”，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

一、重視師資建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

以建立教師梯隊(duì)為突破口，以教師實(shí)際需求為入手，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，實(shí)施不同的培養(yǎng)措施，從而使每一位教師的專業(yè)水平，都能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。

1、學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)積累

加強(qiáng)以校本教研的教研培訓(xùn)建設(shè)。以課例或案例為載體，以自我反思、引導(dǎo)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)會(huì)把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題，學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題，提升專業(yè)素質(zhì)。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）、《有效教與學(xué)規(guī)范條例》和《有效課堂教與學(xué)考評(píng)條例》，各學(xué)科組利用教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，每位教師要在日常的課堂教學(xué)中逐條加以對(duì)照，貫徹落實(shí)，不斷規(guī)范自己的教學(xué)行為，有效提高課堂教學(xué)效率。

（2）、每位教師要認(rèn)真閱讀一本教育專著或一本教學(xué)期刊，做好筆記，以提升教育教學(xué)理論水平。

2、精于思考，勤于筆耕

要求教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)論文評(píng)比和積極投稿，認(rèn)真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文、教學(xué)案例等。要求每位教師每學(xué)期至少寫一篇論文，分層組織教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，把教師的論文作為考核教師的重要指標(biāo)。

3、做好新教師“三達(dá)標(biāo)”考核

嚴(yán)格按照教研室規(guī)定，繼續(xù)做好新教師“三達(dá)標(biāo)”工作，從“教學(xué)常規(guī)”到“課堂教學(xué)”、“教學(xué)能力”，做到工作做在平時(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，確保新教師達(dá)標(biāo)質(zhì)量。

4、通過(guò)基本功考核與展示促教師專業(yè)發(fā)展

本學(xué)期，教研室將組織各學(xué)科教師進(jìn)行基本功考核或開展教師基本功展示活動(dòng)，并將把這項(xiàng)工作納入常規(guī)工作。語(yǔ)文學(xué)科將進(jìn)行五、六年級(jí)的下水文考核，數(shù)學(xué)將進(jìn)行第一學(xué)段的教師解題比賽，英語(yǔ)學(xué)科將進(jìn)行英語(yǔ)活動(dòng)課課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，通過(guò)教師基本功考核來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。各學(xué)科組要以此為契機(jī)，在教研活動(dòng)中組織教師積極教研，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽中獲得佳績(jī)。

（二）抓教學(xué)常規(guī)管理，促使課程改革的深化。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)課程實(shí)施的規(guī)范化管理，保證課程開足開齊，并保質(zhì)保量上好每門學(xué)科。本學(xué)期教導(dǎo)處人員將繼續(xù)在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查，并通過(guò)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì)等形式來(lái)了解教師課程計(jì)劃執(zhí)行情況，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，并變?yōu)樽杂X行為。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。

（1）抓實(shí)備課

各位老師要在暑期校本培訓(xùn)的的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通讀1-6年級(jí)的教材及教師用書，整體把握好教材的體系。除集體備課外，要求個(gè)性化備課，要結(jié)合個(gè)人實(shí)際和班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行二次深度備課，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，教師在備課的過(guò)程中要認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生，研究教材的地位、體系，知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)。按照“先學(xué)習(xí)后備課再研討”的課堂改革思路，進(jìn)一步規(guī)范集體備課制度，各學(xué)科教研組確保兩周一次集體備課的質(zhì)量。

（2）有效上課

教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)，每一名話都要力求言簡(jiǎn)意賅，每一個(gè)提問(wèn)都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，隨心所欲。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過(guò)程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。

教導(dǎo)處

__年9月

工作計(jì)劃篇5

__年即將過(guò)去,新年的鐘聲就要敲響，它將引領(lǐng)我們跨向猴年,奮蹄遠(yuǎn)征。回顧一年來(lái)辦公室在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主體，規(guī)范管理為環(huán)節(jié)，美化環(huán)境為依托，對(duì)年初的目標(biāo)、新訂的制度逐一貫徹落實(shí)，對(duì)客房、餐飲、財(cái)務(wù)等各部門的工作認(rèn)真配合、有機(jī)銜接，正確傳達(dá)中心精神，全面推進(jìn)中心對(duì)內(nèi)、對(duì)外的各項(xiàng)工作建設(shè)。具體歸納

一、加強(qiáng)新老員工，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。

從__年8月試運(yùn)營(yíng)業(yè)以來(lái)，員工整體大規(guī)模的培訓(xùn)只進(jìn)行過(guò)一次，由于客觀上客源還算豐富，幾乎沒(méi)有間隙抽出大量時(shí)間進(jìn)行全方位細(xì)化學(xué)習(xí)，新員工只有在初步掌握要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，一邊向老員工學(xué)習(xí)，一邊具體實(shí)踐，為此中心領(lǐng)導(dǎo)很注重員工的素質(zhì)培養(yǎng)，從他們的'生活作息、言行舉止等點(diǎn)滴做起，以點(diǎn)代線，從小組做起；以線代面，從樓層做起，讓幾位優(yōu)秀的領(lǐng)班擠出時(shí)間，利用會(huì)議交接空閑、散客相對(duì)較少的時(shí)候，集中新員工手把手地現(xiàn)場(chǎng)指教，耐心地講解要領(lǐng)，真正起到了“傳、幫、代”的作用。一年來(lái)，無(wú)論是客房還是餐廳，工作從未落下套。我們從辦公室員工報(bào)到注冊(cè)及辭退情況統(tǒng)計(jì)看，新員工的崗位銜接從未缺位，以客戶的反饋看，對(duì)服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)相當(dāng)高，從回頭客的印象亦可以證明這一點(diǎn)，同時(shí)也說(shuō)明我們新老員工的是成功的。

二、搞好后勤保障，創(chuàng)造和諧舒適環(huán)境。

中心上下臨時(shí)職工結(jié)構(gòu)分為三大塊：一是中心招收的服務(wù)員；二是廚房師傅自己聘組的；三是與職能部門合同派駐的，如保安。不管是哪一塊，中心領(lǐng)導(dǎo)在生活上一樣對(duì)待，管理上一樣要求，特別是我們的職工灶，辦得有聲有色，不求高檔，只求員工的可口實(shí)惠，讓她們吃得舒心、溫暖，有回到自己家的感覺，每逢節(jié)假日，中心領(lǐng)導(dǎo)親自包餃子，和大家坐在一起其樂(lè)融融，在周邊數(shù)家療養(yǎng)院中受到一致的贊揚(yáng)。

門衛(wèi)保安一年四季以崗為家，回家的次數(shù)廖廖無(wú)幾，不管是盛夏的酷暑，還是嚴(yán)冬的寒冷，都是滿面笑容地把客人迎進(jìn)來(lái)，指導(dǎo)車輛存放好，熱情禮貌地送往一批又一批客人，在工作上一絲不茍，多次受到會(huì)務(wù)組人員的好評(píng)，成為我中心工作中一道亮麗的風(fēng)景。

一個(gè)干凈明亮的大院，一簇簇嫩綠的草坪，一朵朵盛開的鮮花，一間間整潔的客房，再加上別墅的優(yōu)雅別致，使我們?cè)诒姸喁燄B(yǎng)院中脫穎而出。但僅僅有硬件的優(yōu)美還不夠，軟件上的更優(yōu)、更一流才是我們的目標(biāo)。一年來(lái)，我們的顧客源源不斷，會(huì)議一個(gè)接一個(gè)，這都是對(duì)我們工作作出的肯定。

全院職工不僅在單位這個(gè)小集體里團(tuán)結(jié)和諧、友愛互助，而且在社會(huì)大家庭中也是愛心可見。

三、落實(shí)省局工資制度改革，抓好地方協(xié)調(diào)工作。

作為省局直