專題四正確使用標點符號中考語文

(湖南專用)專題四正確使用標點符號中考語文(湖南專用)(2018婁底,6)下列各句中,標點符號使用不正確的一項是(2分)()A.人們常說:“不見棺材不落淚,不撞南墻不回頭。”B.這么厚的一本書,我至少要五、六天才能讀完。C.是我的思想跟不上時代的步伐,還是這世界變化快?D.荷塘四面,長著許多樹,蓊蓊郁郁的。答案

B本題考查正確使用標點符號的能力。鄰近的兩個數字連用,表概數時不用頓號。A組2018年湖南中考題組五年中考A組2018年湖南中考題組五年中考1.(2017婁底,6)下列各句中,標點符號使用不正確的一項是(2分)

()A.嫦娥奔月、夸父追日、女媧補天……自古以來,中國人就用口耳相傳的傳說,訴說著對深邃

而神秘太空的向往。B.一粒種子改變世界,“雜交水稻之父”袁隆平為世界糧食安全作出的杰出貢獻有目共睹,雜

交水稻的誕生地就在湖南。C.聊起最近讀什么書或喜歡什么作品時,很少有人提到《聊齋志異》《紅樓夢》《駱駝祥

子》等文學經典,這種現象確實令人擔憂。D.在熱播的電視劇“人民的名義”中,飾演貪官趙德漢的侯勇把“小官巨貪”的角色演活

了。B組2014—2017年湖南中考題組答案

D本題考查正確使用標點符號的能力。書名號是用于標明書名、篇名、報刊名、文

件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的標點符號,亦用于歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊

密相關的文藝作品。D項中的第一對引號改為書名號。1.(2017婁底,6)下列各句中,標點符號使用不正確的一項2.(2017懷化,5)下列句子中標點符號使用正確的一項是(3分)

()A.一個十七、八歲的健美青年向我走來,他爽直、純潔、帥氣、大方。B.從2016年起,義務教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統一

更改為“道德與法治”。C.轉基因技術的迅猛發展,是給人類帶來福祉,還是給人類埋下了隱患?D.NBA總決賽正如火如荼地進行,球迷們紛紛競猜騎士隊和勇士隊誰能奪得總冠軍?答案

C本題考查正確使用標點符號的能力。A.“十七、八”應該去掉頓號,表約數。

“爽直”“純潔”“帥氣”“大方”中間的頓號改為逗號。B.“品德與生活”“思想品

德”“道德與法治”都是教材名稱,應為“《品德與生活》”“《思想品德》”“《道德與

法治》”。D.本句為陳述句,句末應該是句號。2.(2017懷化,5)下列句子中標點符號使用正確的一項是(3.(2017常德,2)下列各句中,標點符號使用正確的一項是(3分)()A.“春天已忘記了這座花園,”他們叫喊著:“這樣,我們可以一年四季住在這兒了。”(《巨

人和孩子》)B.娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”(《范進中舉》)C.“吳漢殺妻”一劇的情節,大體是:漢朝潼關總兵吳漢,娶了王莽的女兒為妻。(《吳漢何嘗

殺妻》)D.人們之所以貧困,之所以壽命不長,之所以行動不便,之所以……,都是因為人們沒有尾巴。

(《如果人類也有尾巴》)答案

B本題考查正確使用標點符號的能力。A.說話人在中間,冒號改為逗號。C.雙引號改

為書名號。D.省略號后面的逗號需要去掉。3.(2017常德,2)下列各句中,標點符號使用正確的一項是4.(2016常德,3)下列各句中,標點符號使用正確的一項是(3分)()A.(困惑地叉開兩手)這是怎么啦?諸位?說真的,我們大伙兒怎么這么傻呀?(《欽差大臣》)B.麻雀、斑鳩、白鵝、鴨子、還有老公雞和老母雞,趁著天色昏黑,就從小道旁開小差了。

(《駱駝尋寶記》)C.“同學們,拿出毅力來”!查老師鼓勵道,“當然,我也很需要毅力”!(《選舉風波》)D.過了一個鐘頭,又一個鐘頭……天邊變得暗沉沉的;靜止的空氣中發散出火辣辣的熱氣。

(《樹林和草原》)答案

DA.第一個“?”改為“,”。B.第四個“、”改為“、”。C.兩個“!”都要放在引

號里面。4.(2016常德,3)下列各句中,標點符號使用正確的一項是C組教師專用題組1.(2018湖北黃岡,10)下列句子中,標點符號使用合乎規范的一項是(2分)

()A.為繼續引領世界量子通信研究,潘建偉團隊居功至偉。潘建偉說,未來五年“還會取得很多

精彩的成果,一個新的時代已經到來”。B.桃花開了,紅得像火,梨花開了,白得像雪,郁金香也開了,黃色、紫色交相輝映:好一派萬紫千

紅的燦爛春光。C.近年來,因在馬路上行走時使用手機而引發的安全事故屢屢曝光,“手機依賴”到底是不良

習慣?還是危險的“炸彈”?這讓人們不得不開始質疑。D.人活在世界上,必須處理好三個關系:人與自然的關系;人與人的關系,包括家庭關系;個人思

想感情矛盾與平衡的關系;處理得好,生活才能愉快。答案

A本題考查正確使用標點符號的能力。B.“紅得像火”“白得像雪”后應用分號。

C.第一個問號應改為逗號。D.“平衡的關系”后的分號應改為句號。C組教師專用題組答案

A本題考查正確使用標點符號的2.(2018天津,4)下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是(3分)

()A.金錢能買到書籍,卻買不到知識;能買到鐘表,卻買不到時間。B.朱自清曾這樣贊美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。”C.把報刊亭改造成志愿者服務站?還是生活服務便民亭?人們對此意見不一。D.尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。答案

C本題考查正確使用標點符號的能力。第一個問號改為逗號,選擇問句一般只在最

后用問號。2.(2018天津,4)下面句子中的標點符號,使用不正確的一3.(2018北京,3)在圓明園大水法遺址前,學生會主席準備給同學們講述圓明園被英法聯軍毀滅

的歷史。閱讀他的發言稿,完成(1)(2)題。(4分)第二次鴉片戰爭期間,英法聯軍攻入北京,闖進圓明園。他們被園內琳瑯滿目的珍寶震驚了,爭

先恐后,大肆搶奪。園內能拿走的東西,他們統統掠走[甲]實在運不走的,他們就瘋狂打砸。據

粗略統計,被掠奪的文物[乙]上至先秦下至清朝的各種奇珍異寶有100多萬件。為了銷毀罪證,

侵略者縱火焚燒圓明園。大火燒了三天三夜,往日輝煌的宮殿、參天的古樹,都化為灰燼。就

這樣,英法聯軍連搶帶砸,使圓明園遭受了毀滅性的破壞。(1)在[甲][乙]兩處分別填入標點符號,最恰當的一項是(2分)()A.[甲]分號

[乙]冒號B.[甲]分號

[乙]破折號C.[甲]逗號

[乙]冒號D.[甲]逗號

[乙]破折號(2)畫線的句子作為這段文字的總結句,有一處表達欠妥,請你加以修改。(2分)修改:

3.(2018北京,3)在圓明園大水法遺址前,學生會主席準備答案(1)B(2)(示例)將“連搶帶砸”改為“連搶帶砸,并縱火焚燒”。解析(1)本題考查正確運用標點符號的能力。甲處前后兩分句為并列關系,所以用分號。乙

處下文是對“被掠奪的文物”的解釋說明,所以應用破折號。(2)本題考查辨析并修改病句的

能力。“連搶帶砸”的破壞不是毀滅性的,屬不合邏輯;可根據上文侵略者縱火焚燒圓明園這

一行徑,在“連搶帶砸”后添加“焚燒”一類的短語(詞語)。答案(1)B(2)(示例)將“連搶帶砸”改為“連搶帶砸,4.(2018湖北武漢,4)下列各句標點符號使用不規范的一項是(3分)

()A.不管是學生,還是上班族,零碎的時間,每天都在我們的生命里迅速流失。除了在手機上打游

戲,刷微信、微博,我們似乎沒有更好的方法來和這些時間相處。B.真話要出自真心,合乎客觀實際,對于前者,似乎并無異議;對于后者,卻是眾說不一。大概是

因為“客觀實際”這個概念,不但包括客觀事實,而且包括客觀規律。C.故事本身已經足夠美好了:給他人造成損失后留言留錢,是誠信;被誠信感動而不索賠,是仁

義;不僅不索賠,還給萬元資助,是良善。D.讀書講究一個“博”字,而評書講究一個“透”字。不求面面俱到,但求一點之透,便有一孔

之得、一己之見,足以為己、為人鏡鑒,也不枉了這個“評”字。4.(2018湖北武漢,4)下列各句標點符號使用不規范的一項答案

B

本題考查正確使用標點符號的能力。前兩個分句表達的是一個完整的意思,所以

“合乎客觀實際”后面的逗號應改為句號。方法技巧標點符號用法歌訣句中停歇頓、逗、分,句尾通常句、問、嘆。冒號作用有兩種,提示后,總括前。解釋說明用破折,或者表示話題轉。省略號,表刪節,語意未盡思緒遠。直引他言用引號,名言為證新意添。引中引,書中書,外用雙引內用單。括號注釋非正文,順承上文來標點。答案

B

本題考查正確使用標點符號的能力。前兩個5.(2018黑龍江齊齊哈爾,5)下列句子中結尾應使用嘆號的一項是(2分)

()A.我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看

B.云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現什么樣的天氣

C.他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐

D.“嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法

”答案

C本題考查標點符號的正確使用。A.語氣不夠強烈,應用句號。B.陳述語氣,應用句

號。D.語意未完,應用省略號。5.(2018黑龍江齊齊哈爾,5)下列句子中結尾應使用嘆號的6.(2018甘肅蘭州A卷,4)下列各句中,標點符號使用正確的一項是(3分)

()A.在這種環境氣氛里,他們不論唱什么?都充滿著一種淳樸本色的美。B.欣賞著南湖公園的紅桃綠柳,他由衷贊嘆:“萬紫千紅總是春啊”!C.生活里無書籍,就像大地無陽光,智慧里無書籍,就像鳥兒無翅膀。D.平橋村住戶不滿三十家,都種田,打魚,只有一家很小的雜貨店。答案

DA.“不論唱什么”不是有疑而問,“什么”后的問號應改為逗號。B.引用的是一

句完整的話,故嘆號應在引號里面。C.第二個逗號應改為分號,表示的是并列復句中并列部分

之間的停頓。6.(2018甘肅蘭州A卷,4)下列各句中,標點符號使用正確知識拓展

(1)問號的用法:①選擇疑問句:選擇問句中間用逗號,句末用問號。如:你喜歡吃蘋果,還是香蕉呢?②連續問句,各句后均用問號。如:你叫什么名字?你從哪里來?要到哪里去?③注意有疑而無問的句子的句末標點不用問號。如:我不知道她到底姓什么。④成分倒裝的疑問句,問號應該在全句的末尾。如:這究竟是怎么回事呢,同志們?(2)引號的用法:①引文獨自成句,意思完整,句末標點放在后引號里面,且前引號前用冒號。如:我聯想到了唐

朝賈島的詩句:“只在此山中,云深不知處。”②引文不完整,或引文雖然完整,但只作為整句話的一部分,句末標點放在后引號的外面,且前

引號前不用冒號。如:寫文章要做到“平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色”。③引文之內又有引文時,外面的一層用雙引號,里面的一層用單引號;如果單引號之內又有引

文,則又用雙引號,以此類推。如:他走上前來問:“老師,有條不紊的‘紊’字是什么意思?”④只把別人的話的大意說出,不是直接引述,不用引號。如:她跑過來告訴我說,會議改在了下知識拓展

午四點鐘召開。⑤一般的專有名詞不用引號,但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號。如:“一國兩

制”。(3)逗號與分號的用法:分號所表示的停頓比逗號大,比句號小。并列關系的多重復句,并列的部分之間用分號。如:花

種得好,姹紫嫣紅,滿園芬芳,可以欣賞;菜種得好,嫩綠的莖葉,肥碩的塊根和果實,可以食用。午四點鐘召開。7.(2018浙江杭州改編,3)閱讀下面的文字,回答問題。(2分)當今的藝術仿佛在興致勃勃地享受一場技術的盛宴。舞臺上迷離的燈光,3D電影院里上下左

右晃動的座椅,魔術師利用光學儀器制造的視覺誤差等……①從聲光電的全面介入到各種聞

所未聞的機械設備,技術的發展速度令人吃驚。然而,有多少人思考過這個問題:技術到底賦予

了藝術什么?②關于世界,關于歷史,關于神秘莫測的人心——技術增添了哪些發現?③在許多

貪大求奢的文化工程、④文藝演出中,我們不難看到技術崇拜正在形成。文段中畫線的標點,使用有誤的一項是

()A.①B.②C.③D.④答案

A本題考查標點符號的使用能力。省略號與“等”不能連用。7.(2018浙江杭州改編,3)閱讀下面的文字,回答問題。(8.(2017湖北黃岡,10)下列各句中,標點符號使用合乎規范的一項是(2分)

()A.君子要講和諧,但不能隨波逐流,更不能同流合污。《中庸》所謂“君子和而不流,”就是指

在大是大非面前不能有絲毫含糊。B.雞年春晚籌備時間短,節目變動大,呈現出強烈的“定制”色彩:主旋律、流行、傳統文化等

各種必備元素雜糅,遭到網友的各種吐槽。C.抗日戰爭的勝利,讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼,開啟民族復興的序篇,最終完成了

“中國人民從此站起來了”的歷史轉折。D.最近多名省部級高官因貪污受賄被判處徒刑,人民群眾無不拍手稱快,但人們還在關注著檢

察機關對那些行賄者將如何處置?答案

C本題考查正確使用標點符號的能力。A.引號內的逗號應該刪去。B.“色彩”后面

的冒號應改為逗號。D.句末的問號應改為句號。8.(2017湖北黃岡,10)下列各句中,標點符號使用合乎規9.(2017天津,4)下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是(3分)

()A.看了媒體發布的收視率報告,我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。B.人生,只有一條路不能選擇,那就是放棄;只有一條路不能拒絕,那就是成長。C.大詩人蘇軾曾說過:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”D.應該關注的是傳統文化的形式?還是傳統文化的內涵?這值得我們認真思考。答案

D該句從語意來看屬于選擇疑問句,應把第一個問號改成逗號。9.(2017天津,4)下面句子中的標點符號,使用不正確的一10.(2017湖北武漢,4)下列各句標點符號使用不規范的一項是(3分)

()A.如何讓古典音樂走進普通人的生活并深入人們的內心?一些老藝術家分享了自己工作中的

經驗與感悟。B.文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時代步伐,才可能創作出有溫度、有深度、有高度的

優秀作品。C.原始人類閱讀的對象就是大自然:山巒在蔚藍的天空下寂靜綿延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠閑

漫步。D.歷史正劇往往莊重嚴整,因為它傾向于真實再現,歷史傳奇常常靈動豐盈,因為它有較多理想

色彩。答案

D本題考查正確使用標點符號的能力。D項比較了歷史正劇和歷史傳奇截然不同的

特點,它們之間是并列關系,因此“真實再現”后面的逗號應改為分號。10.(2017湖北武漢,4)下列各句標點符號使用不規范的一11.(2016天津,4)下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是(3分)

()A.沒有實力,信心不過是無源之水;沒有信心,拼搏只能是無本之木。B.雨果說:“一個有堅強心志的人,財產可以被人掠奪,勇氣卻不會被人剝奪。”C.轉基因技術的迅猛發展,是給人類帶來了福祉,還是給人類埋下了隱患?D.上海迪士尼樂園的設計方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。答案

D省略號在內容較多、不能一一列舉的時候使用,表示省略,跟“等”“等等”的意

思一樣。故該項中省略號和“等”不應連用。11.(2016天津,4)下面句子中的標點符號,使用不正確的12.(2016湖北武漢,4)下列各句標點符號使用不規范的一項是(3分)

()A.如果說鳥類是大地上的標點,那麻雀便是最樸實、最常見的“逗號”:機靈,隨意,無處不

在。B.對于漢語的子民來說,寄居他鄉,母語便是故鄉的方言土語;置身異國,母語便是方塊的中文

漢字。C.鄭板橋的字是有設計感的,熔楷、隸、行、草于一爐;同時兌入畫竹、畫蘭的筆意,奇崛峭拔

如“亂石鋪街”。D.如果把“信仰”二字拆開,就會發現“信”與“仰”的關系竟那么緊密——信者,仰也;仰

者,信也。答案

C

分號使用不正確。分號一般用于復句內部并列分句之間或者用于分項列舉的各項

之間。這里應把分號改為逗號。12.(2016湖北武漢,4)下列各句標點符號使用不規范的一13.(2015北京,6)下面兩個語段都出自法國作家都德的小說《最后一課》。語段(一)中的畫線

語句,是從說“布告牌傳出壞消息”轉換到說“‘我’上學的情形”;語段(二)中的畫線語句,

是用“最明白,最精確”解釋“最美的語言”。根據各自語境,在【甲】【乙】處分別填寫標

點符號,正確的一項是(2分)

()語段(一)

我走過鎮公所的時候,看見許多人站在布告牌前邊。最近兩年來,我們的一切壞消

息都是從那里傳出來的:敗仗啦,征發啦,司令部的各種命令啦【甲】我也不停步,只在心里思

量:“又出了什么事啦?”語段(二)

韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世

界上最美的語言【乙】最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心里,永遠別忘了它,亡了國當

了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。A.【甲】破折號【乙】破折號B.【甲】逗號【乙】句號C.【甲】破折號【乙】句號D.【甲】逗號【乙】破折號13.(2015北京,6)下面兩個語段都出自法國作家都德的小答案

A此題的兩個語段都是從課本中選取的,重點考查了破折號的用法。破折號的作用

一般有:表示解釋說明;表示語音的延長;表示話題的轉換;用在副標題前;表示總結上文;等等。

語段(一)中【甲】處前面講的是“我們的一切壞消息”,后面緊接著講“我”的動作和心理,

前后意思發生了轉換,應該用破折號。語段(二)中【乙】處前后是總結和解釋的關系,表示解

釋說明,應該用破折號。答案

A此題的兩個語段都是從課本中選取的,重點考查了14.(2015山東萊蕪,3)下列句子中的標點符號使用不正確的一項是(2分)

()A.經驗告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風雪

的預兆。B.“如果將‘一帶一路’比作多國協奏曲的樂章,那么它的基調就是共贏”。巴基斯坦中國

委員會執行主任菲扎爾·拉赫曼一語中的。C.相對于福克納的約克納帕塔法縣,莫言也創造了他文學中的高密東北鄉——這個地方在現

實中是存在的,這一點與福克納不一樣。D.從《新青年》(初名《青年雜志》)創刊到五四運動爆發,一代新青年被喚起,他們表現出勇

敢、自信和有理想,成為民族進取心的表達者和時代的先鋒。答案

B引號外的句號應在引號內。14.(2015山東萊蕪,3)下列句子中的標點符號使用不正確15.(2015山東臨沂,5)下列句子中標點符號使用不正確的一項是(2分)

()A.盧溝橋上的石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態

萬狀,惟妙惟肖。B.第一次的感覺真奇妙。細細回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多

少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?C.快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來造

成一個美麗的黃昏。”D.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍

俊不禁的笑容,就要綻開似的。答案

C引用部分屬于不完全引用,結尾的句號應在引號外。15.(2015山東臨沂,5)下列句子中標點符號使用不正確的16.(2015天津,4)下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是(3分)

()A.哪怕找不到大海,也要邁出尋覓的腳步;哪怕腳印被掩埋,也請珍惜走過的路。B.我市今年舉辦的旅游節,融文化性、趣味性、藝術性為一體,異彩紛呈。C.明天參觀天津自然博物館,你是打算自己去呢,還是和大家一起去?D.英國詩人雪萊在他著名的《西風頌》里寫道:“冬天已經到了,春天還會遠嗎”?答案

D句末問號應該在引號里面。17.(2014江蘇揚州,3)下列各句中,標點符號使用全都正確的一項是(2分)

()A.一個人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟邁出第一步。B.“吹面不寒楊柳風,”不錯的,像母親的手撫摸著你。C.揚州境內湖泊眾多,寶應湖、高郵湖、邵伯湖自北向南沿運河依次排列。D.我一聽,心里一動,立刻說:“我們那邊最喜歡唱的臺灣歌曲是‘高山青’。”答案

CA.問號改為逗號。B.引號內逗號應移至引號外。D.“高山青”應用書名號。16.(2015天津,4)下面句子中的標點符號,使用不正確的18.(2014湖北黃岡,12)下面各句中,標點符號使用合乎規范的一項是(2分)

()A.人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,

追求幸福。B.在挫折與磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士?C.“最重要的是,”他說道:“我們心中要有對弱者的同情與愛心。”D.魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。答案

AB.“懦夫”后應用逗號。C.“說道”后應用逗號。D.“史記”應用書名號。18.(2014湖北黃岡,12)下面各句中,標點符號使用合乎19.(2014山東煙臺,6)下列各項中標點符號使用有誤的一項是(2分)

()A.孔廟之行,習近平總書記直言中央高度重視中華優秀傳統文化,他說:“中華傳統文化是我們

最深厚的軟實力。”B.在即將到來的暑假里,同學們是想學習一些特長呢?還是想參加一些社會實踐活動?C.國務院總理李克強在部署2014年重點工作時提出“三最”以保障“舌尖上的安全”:最嚴

格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責。D.那條路兩側的楓樹葉落了一地,深紅色的、淺紅色的、紅黃相間的、紅黃莫辨的……或一

片片貼在路上,或一疊疊鋪在路旁,令人不忍落腳。答案

B應將第一個問號改為逗號,因為選擇疑問句是一個完整的句子,而問號屬于句末標

點,只能放在句末。19.(2014山東煙臺,6)下列各項中標點符號使用有誤的一20.(2014天津,4)下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是(3分)

()A.沒有風浪,就不能顯示船帆的本色;沒有曲折,就無法品味人生的樂趣。B.“假如回到童年”話題征集活動,意在讓人們回顧童年,真實感受時代的進步。C.長篇報告文學《大美昆曲》是一部贊美中國戲曲藝術,謳歌民族優秀文化的作品。D.是讓你的生命更加朝氣勃勃?還是讓暮氣滋長而舉步不前?拷問著人生的選擇。答案

D選擇疑問句句末使用一個問號,中間其他的停頓用逗號。故D項中第一個問號應改

為逗號。20.(2014天津,4)下面句子中的標點符號,使用不正確的21.(2018陜西,5<1>)閱讀語段,按要求完成下面的題目。(1分)①優秀傳統文化是有靈氣的、是有力量的。②它已經融入到我們的文化性格里,啟動著我們

的心智,滋養著我們的心靈。③它要得到傳承,就應融入公眾生活。④一些優秀的文化類節目

備受關注,說明很多人

對它缺乏熱情,

缺少感受它的機會。第①句標點符號使用有誤,請將修改意見寫下來。答案“、”改為“,”。解析本題考查標點符號運用的能力。頓號用于兩個詞語之間的短暫停頓,而逗號是用在分

句之間的停頓。①句中“是有靈氣的”和“是有力量的”之間的停頓應該用逗號。21.(2018陜西,5<1>)閱讀語段,按要求完成下面的題1.(2018婁底一模,6)下列句子中標點符號使用正確的一項是(2分)

()A.那鵝就不然:它傲然地站著,看見人走來簡直不讓,有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。B.當然,海洋能提供給我們的并不是傳統意義上的糧食——大米、小麥和玉米等……C.班長的臉頰抽動著,月牙形的刀傷也像活了似的動起來,嘴里罵道:“龜兒子!咱們闖到什么

地方了!”D.《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》被稱為中國四大名著,它們對后世

的影響巨大而深遠。三年模擬A組2016—2018年模擬·基礎題組(時間:10分鐘分值:10分)答案

CA.這里表述了“鵝”的兩種情形,表并列,“簡直不讓”后面的“,”改為“;”。B.

“等”和“……”不能連用,“……”改為“。”。D.著作已經有書名號,多部著作羅列在一

起,中間不需要其他標點符號,去掉“、”。三年模擬A組2016—2018年模擬·基礎題組答案

2.(2017常德五模,4)下列句子中的標點符號,使用不正確的一項是(3分)

()A.淡泊,是人生態度,表現了一種平和;淡泊,是人生境界,表現了一種灑脫。B.我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源,如潮汐能、波能、溫差能、密度能等等……。C.鑒賞印章,除了看材質,最重要的是了解它的幾個組成部分:印面、印款、印飾。D.讀者“百度”一下“電子書下載”,竟然可以搜到三千多萬個相應網頁。答案

B“等等”與“……”不能連用。3.(2016常德六模,4)下列標點符號使用有誤的一項是(3分)

()A.我市推動醫藥產業鏈前延后伸,全力建設醫、藥、養、游一體的大健康產業集聚示范區。B.一切都活了,都是自由的,要做什么,就做什么;要怎么樣,就怎么樣。C.《常德晚報》刊登文章,解答如何申報“青少年科技獎”?D.明天參觀博物館,你是打算自己去呢,還是和大家一起去?答案

C選項中沒有疑問語氣,問號應改為句號。2.(2017常德五模,4)下列句子中的標點符號,使用不正確4.(2016永州模擬,4)下列句子中,標點符號使用不合規范的一項是(2分)

()A.不是每一道江流都能入海,不流動的便成了死河;不是每一棵樹苗都能成樹,不生長的便成了

空殼!B.“好吧。”他心里想,“誰愛怎么讀就怎么讀,我不管了。”C.貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。D.“鷗鳥亦知人意靜,故來相近不相驚。”在哄鬧的現代生活中,厭煩了城市喧囂后,人們自然

格外向往那有千金難買的寧靜的富春江。答案

C第二個和第三個頓號改為逗號。知識拓展一般來說,頓號在漢語中主要用途為:分隔同類的并列的事物(通常是單字、詞語

或短句)。其表示的停頓較逗號短。鄰近的兩個數字連用,表示概數時不用頓號,但是如果這

個數字是省略語,且表示確指,則必須用頓號。4.(2016永州模擬,4)下列句子中,標點符號使用不合規范1.(2018懷化一模,3)下列句子中標點符號使用有錯誤的一項是(3分)

()A.5月24日,2017年全國“最美家庭”評選結果在京揭曉,我市兩個家庭入選。B.《做一個虔誠的教育者》一文出自《洪宗禮母語教育》(北京師范大學出版社2011年