本文格式為Word版，下載可任意編輯——我做了一個小實驗我做了一個小試驗作文在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是我整理的我做了一個小試驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我做了一個小試驗作文1

一天，我在家里玩，一不提防踩扁了一個乒乓球，我剛準備把它扔掉，媽媽就阻止了我：“別扔掉，可能它還有救。〞我很詫異：“莫非乒乓球還能〞復活“嗎？媽媽便說：〞那我們就做一個試驗吧。“

媽媽讓我先把球拿起來細心檢查有沒有裂開，我腦子里滿是疑問：為什么要檢查裂紋啊？確認沒有后，又讓我往一個小碗里倒了一些熱水，然后把乒乓球放進碗里。兩分鐘后，乒乓球一點都沒有發生變化。我有點小失望，覺得沒戲了。

媽媽摸了一下碗，覺得是水不夠熱，于是，她把乒乓球放進鍋里，加上水，蓋上鍋蓋，開大火猛煮，這時，我忐忑擔心地想：這個方法能行嗎？會不會把乒乓球煮爛啊。大約兩分鐘后，我們把火停了，把乒乓球拿出來，發現之前凹在里面的那一部分已經復原了。

樣子雖然已經復原了，但是乒乓球會不會由于煮壞了，變得軟綿綿的，彈不起來呢？于是，我松開了手，讓乒乓球〞自由落體“，沒想到乒乓球又像以前那樣活蹦亂跳了起來。我特別開心，很有成就感。

我問媽媽：〞為什么乒乓球在熱水里能鼓起來，在其他地方卻不行呢？“媽媽回復道：〞那是由于空氣遇到熱的東西就會膨脹，乒乓球里的空氣膨脹時，會由于空間有限而將乒乓球強行鼓起來，我當時讓你檢查裂紋是由于假如有裂縫的話，熱空氣就會從裂縫里溜出去，就不起效果了。“我恍然大悟。

通過這次試驗，我明白了：科學無處不在，只要擅長觀測身邊的事物，多問幾個為什么，就會發現科學的奧秘。

我做了一個小試驗作文2

今天，老師布置了一項特別的作業－－讓我們做一個小試驗。我迅速翻看《游戲中的科學》這本書，看到了“自動澆花器〞這個試驗，心里很好奇，就開始準備試驗材料了。

我找到了一個小口的玻璃瓶，一盆花和一個漏斗。我先用漏斗往瓶子里灌滿清水，然后取下漏斗，接著用手捂著瓶口把瓶子倒過來，迅速插入土中。“哎呀，不好，瓶子插松了。〞我一邊大叫，一邊趕快把瓶子拿了起來，但水還是流了一地。這時，爸爸聽到聲音，急忙拿著拖布跑了過來。他一邊拖地一邊說：“沒關系，沒關系，失敗是成功之母，再試一次一定會成功的。〞聽了爸爸的話，我又有了信心，決定再試一次，我又接了一瓶水，接著還像方才一樣猛的插入花盆中。

“成功啦！成功啦！〞我歡呼雀躍。過了一會兒，我問爸爸，自動澆花器的原理是什么呢？爸爸說：“瓶中的水逐漸流入土中，空氣也會進到瓶子土，潮濕后會形成密封狀態，空氣無法注入瓶中，空氣中的水也就不會往外流了。〞

看來生活中四處有科學啊！今后，我一定要勤動手、勤觀測、勤發現，爭取發現更多、更好玩兒的科學知識。

我做了一個小試驗作文3

寒假時，我做了一個小試驗叫既能漂流又能下沉的針，聽起來是不是很奇妙，這個試驗特別好玩兒。

需要的材料是：一個透明玻璃杯、清水、一根針、一個鑷子和一瓶清潔劑。操作方法是：首先在杯子里倒滿清水，然后用一個鑷子提防地把一根針放到水的表面，逐漸地移出鑷子，針將會浮在水面。我反復做了好幾次，都失敗了，手有些抖，把鑷子松開的一瞬間，針沒有完全放平，針墜落下去，我有些氣惱。后來我寧靜下來，深吸一口氣。穩穩地撤出鑷子，呀！成功啦。

試驗的其次個步驟是，讓浮在水面的針下沉。我向水里滴了幾滴清潔劑，針卻紋絲不動。咦？是我一不提防滴多了，還是水放少了？過了一會兒，針晃動了一下，就慢悠悠地沉下去了。"成功了！我歡呼著。

我的大腦中有一個不解，水已經把針撐住了，為什么又會沉下呢？為此我查閱了資料：原來是水的表面張力托住原本應當沉下的針，使之不會沉下。而清潔劑降低了水的表面張力，針就浮不住了。

通過這個試驗，讓我明白一個道理，做什么事情都要有耐心。

我做了一個小試驗作文4

今天，我做了一項小試驗，我給它取名“火山噴發〞，聽這個名字就很刺激吧！火山是怎么噴發的呢？我帶著滿腦子的不解開始了我的試驗。

試驗開始了，我和媽媽準備了大量材料：小蘇打、洗潔精、水、杯子、盒子、一根筷子和白醋。準備就緒，我們先在杯子里倒了小半杯水、洗潔精和小蘇打，并用筷子攪拌均勻，再把杯子放在盒子里。“為什么要放在盒子里呢？〞我問媽媽。媽媽神秘地笑了笑說：“別急，見證奇跡的時刻立刻就到了〞。說完，便把白醋倒入杯子里，即刻杯子里的水冒著泡沫開始往上涌，真像巖漿噴發一樣流到盒子里。“試驗成功啦！〞我沖動地喊著，也知道盒子是用來盛放巖漿的。我既好奇又沖動地問媽媽：“為什么加了醋“火山〞就會噴發呢？〞媽媽告訴我：“這是一種化學反應，小蘇打是一種堿性的鹽，遇到含有酸性的白醋就會產生二氧化碳，而二氧化碳遇到洗潔精就會產生大量的泡沫，泡沫多了就會溢出來。〞

多么好玩兒的試驗啊！看來我以后還得多做試驗，這樣才能發現通往科學世界的大門。

我做了一個小試驗作文5

你相信嗎？橡皮泥可以漂流在水面上。

下午，我要求哥哥和我一起重做一個試驗，要準備的材料有：橡皮泥、紙杯和水。

做試驗的材料我們已經準備好了，萬事俱備。哥哥和我一起開始做試驗。第一步：我拿出一個紙杯，在杯子里裝滿水；其次步：拿一點點橡皮泥，把橡皮泥的中心挖空；最終一步：把橡皮泥放入水中。由于我操之過急，橡皮泥翻了，所以空心一號試驗失敗了。

我和哥哥并沒有因此放棄，重新再做一個空心二號。同樣，第一步：先把杯子里裝滿水；其次步：拿出一點點橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的空心比第一次要大一些；第三步：再將橡皮泥放入水中。它不像第一次那樣直接下沉，而是在水中漂流了幾秒，再逐漸地往下沉。唉，這一次又失敗了。

我很失望，但并不想放棄，便下定決心做最終一次試驗！第一步：也同樣把杯子里裝滿水；其次步：拿一塊橡皮泥，這次我把空心挖得更大一些；最終一步：我屏住呼吸，將橡皮泥放入水中，橡皮泥終究成功漂流在水上。我開心極了！空心三號成功了！

原來橡皮泥沉浮在水上取決于空心的`大小。

通過這個試驗我領悟到了做每一件事都要細心，認真觀測，每一個試驗都有它奇妙的方法。都有著不同的原理，科學知識無處不在，它無窮的奧秘需要我們不斷去追求。

我做了一個小試驗作文6

今天，我從我們班的微信公眾號上到看韋曼珊同學共享的一個小試驗奇妙的水壓。我感到很古怪：水怎么沒有流出來呢？于是，我決定親自做這個試驗。

我找來一個空飲料瓶子，用一枚釘子在瓶子上戳了一個小洞，用左手的大拇指按住小洞，并往瓶子里灌水，灌滿瓶子，我把蓋子輕輕地擰緊，為了更好的觀測，我把瓶子放在桌子上面，雙手離開瓶子，發現瓶子里的水沒有從洞口流出。我還發現，我用手輕輕地捏瓶子，瓶子里的水就會從洞口流出來。我伸出左手，握著瓶子，同時伸出右手，提防翼翼地擰開瓶蓋，水就嘩啦啦地往外流，當我擰上瓶蓋，水又不流了如此反復地進行了幾次，我實在想不出為什么會這樣。

我問媽媽這是什么原因。媽媽說：“等你上初中，學了物理就會明白的。這是由于大氣壓強的原因。開著蓋的時候，瓶內外大氣壓強不相等，水自有的重力將水從洞口壓出，自然水就會流出來。擰上瓶蓋后，氣流不流通，大氣壓直接作用于瓶蓋而非水面，瓶內大氣壓相等，所以水就流不出來。〞

原來如此！

我做了一個小試驗作文7

聽說鹽可以讓棉線和冰塊凍在一起，于是我決定親自去試一試。我準備了三克鹽、一塊五克的冰塊、一個盤子、一個勺子和一根細細的棉線。我心想：“我從來沒有聽說過鹽、棉線還有冰塊有什么關系，莫非鹽可以使棉線和冰塊凍在一起？假如可以，那原理又是什么呢？

我迫不及待地開始做試驗。我先將冰塊放在盤子里，然后把棉線放在冰塊上，再用勺子起了兩克鹽，撒在冰塊和棉線的交接處，我觀測了一會兒，盤子里的水逐漸變多了，可之前溶化的那些雪水不知道是蒸發了，還是別的什么原因不見了，真古怪。等我提起棉線的時候冰塊弟弟已經握著棉線姐姐的軟軟的手，跟著她走了。也就是跟著他的姐姐飛上了天。看著這樣的場景，我心里簡直打了無數個問號，畢竟是什么力量呢？

這時，我問一直都站在我身旁的爸爸：“爸爸，這個試驗真奇妙。你知道這個試驗有些什么原理嗎？〞爸爸回復道：“由于站可以把水的家點降低，讓一小部分的冰溶化成冰水，那些冰水遇到還沒有溶化的冰就又凝聚成冰了，這樣就把棉線和冰塊凍在一起了。〞

哇！原來鹽可以使冰溶化成冰水呀，以后要解凍什么食物，把鹽撒上去就可以了，不過會讓食物變咸呢！呵呵。

我做了一個小試驗作文8

今天上午，我從一本書上看到關于筷子的神力這個試驗，我覺得很好玩兒，想自己試著做做看。

先準備一根筷子、一個瓶子、半袋米，然后就可以做試驗了。我先把一個瓶子裝滿米，接著用手把瓶口堵住，然后把筷子插入裝滿的米中輕輕地往上提，這樣我以為瓶子會被筷子輕易地提起來，誰知道筷子拔出來了，米也撒了出來，第一次試驗我失敗了。

我還要再試一次。我又重新準備了試驗材料——一個瓶子、半袋米、一根筷子。我先把瓶子裝滿米，再用手堵住瓶口，接著把筷子快速地插入米中，然后用手又把米往下按了按。隨后再把筷子往上一提，這次筷子竟然輕易地就把裝滿米的瓶子提起來了！簡直太奇妙了！

后來經過查閱資料我才知道，這是由于瓶內米粒之間擠壓，使瓶內的空氣被擠出來，瓶子外面的壓力大于瓶子內的壓力，這就使得筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就可以輕易地把盛米的瓶子提起來。

這次試驗讓我收獲了新的科學知識——壓力，還提高了我的動手能力！

我做了一個小試驗作文9

周末我做了一項試驗——吹氣球的瓶子。試驗材料很普通：一個氣球、一個瓶子、一碗100攝氏度的水，我想驗證氣球是否會被吹起來。

試驗開始了，首先我將氣球套在瓶口處，然后我把瓶子放入熱水中。一秒、兩秒，三秒……三十幾秒過去了，可去球卻還是紋絲不動。我有一些灰心，我覺得是水不夠多，便加了一些開水。當我再把瓶子放入水中時，氣球竟在片刻間被吹了起來。這時媽媽走了過來，我嚇了一跳，手一抖水潑了出來而氣球立刻就扁了。我靈感一來，再將瓶子放入水中，奇妙的是氣球又被吹起來了。更奇妙的是，瓶子一拿出來，氣球就沒氣了，就像什么都沒發生過一樣。

這是為什么呢?我上午一直在想。后來上網查了一下，原來瓶子里的空氣熱脹冷縮，空氣太多沒地方了，只能往氣球里擠，使氣球變大。

看來做試驗不僅要做，還要思考呀!而且，一個小試驗不能做一次，要做好多次。由于有時一次是不能成功的，就算成功了也要去找找原因，然后再做一遍去驗證喲!

我做了一個小試驗作文10

我從書中讀到雞蛋在鹽水中能夠浮起來，我產生了好多疑問：雞蛋在鹽水中為什么能浮起來?在糖水里能浮起來嗎?

為了解開心中的不解，我便做了一個試驗。

我從廚房里拿出一些鹽，一個透明的杯子，以及一個雞蛋。我先將杯中倒入半杯清水，將雞蛋放進去，雞蛋立刻沉到水底。我想：雞蛋在清水中不能浮起來，那在鹽水里能浮起來嗎?接著我放了兩勺鹽，并用力攪拌，鹽全部溶化了，但是雞蛋沒一點動靜，安寧靜靜地躺在杯底睡大覺。我又加了兩勺鹽，攪拌均勻后，緊緊盯住雞蛋，可雞蛋就像粘在了杯底一樣，依舊沒有動靜。我有點垂頭喪氣，放下勺子就想走開。可是媽媽勸告我再堅持一下，說不定會有驚喜呢。我想，是我加的鹽不夠嗎?我便又加了兩勺鹽，奇跡出現了，雞蛋突然就像炮彈一樣砰的一聲，浮上了水面!

我再用糖來做同樣的試驗，可不管我加多少糖，雞蛋沉在水底紋絲不動。

這是為什么呢?我上網查了一下，知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面。但雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋會沉下去。

科學就像一座宏偉的殿堂，發出奪目的光忙，我希望在科學之光的指引下，登入科學的宏偉殿堂。

我做了一個小試驗作文11

今天，我上科學課。科學老師讓我們做一項小試驗——在雞蛋上寫字。我一聽興奮極了。

我放學回到家，就開始準備材料：一個雞蛋、一瓶醋、一個盤子、一支毛筆。我十分沖動，也不知道試驗能不能成功。

我先把醋倒在盤子里，接著拿起雞蛋，用毛筆沾著醋在雞蛋上寫了一個開心的“樂〞字。在晾曬了半個小時后，雞蛋上面的字干了。然后，我就把雞蛋放進鍋里煮了起來。過了一會兒，便把雞蛋煮熟了。于是，我便把雞蛋撈出來，放在盤子冷涼后，接著把雞蛋皮剝開。我就看見雞蛋上有一個不太明了的“樂〞字，試驗并不算特別成功，我心里有點頹喪，準備再試一次。

我又重復做了一次試驗，反反復復蘸著醋描了好幾次“樂〞字，然后，我把雞蛋晾干以后放進鍋里煮熟，又把雞蛋撈出放涼后，把雞蛋剝開，發現蛋白上有一個清楚的“樂〞字，我愉快地叫了起來。

為什么在生雞蛋上寫字，煮熟了以后，字會印在蛋白上呢？于是，我就上網查了一下。由于蛋殼主要成分是碳酸鈣，醋酸會浸入蛋殼里面，在高溫的作用下，有醋的部分比周邊熱，會變色，所以字就會出現在蛋白上。

這次試驗讓我知道：做什么事只要細心觀測、不斷嘗試，就會有收獲。

我做了一個小試驗作文12

有一天我在一張報紙上看到了一條好玩兒的試驗，叫把水擰成“繩〞。當時我就起了疑問，怎樣才能把水擰成“繩〞呢？這確定是不可能的！但當我把這件事告訴媽媽時，媽媽卻說：“讓我們來證明一下不就知道了嗎？〞

說完我們就準備起了材料，我找來了一個鐵罐，一把錐子，還準備了一些水。緊接著就開啟了我們的巧妙摸索之旅。

首先，我們要在鐵罐底部中心的位置，用錐子戳5個小孔，這里要注意一下喲，每個小孔之間的距離不能超過5毫米。我提防翼翼地拿起錐子，生怕錐子會戳傷我的手，好不簡單在鐵罐底部扎了5個小孔，5個小孔整齊地排成一列。

接著，我迫不及待地往鐵罐里裝水，水順著罐底的5個小孔往下流，形成了5股細細的水流，看著這5股水流我更加的懷疑，怎么樣才能把這5股水擰成一根“繩〞呢？媽媽看我皺著眉頭，不禁笑了起來：“別慌張，做完最終一步，你就知道結果了。〞“對啊，試驗還沒終止呢，一切皆有有可能！〞我逐漸將大拇指和食指伸到了鐵罐底部，試著將五股水流捏在一起，一捏，奇妙的事情發生了，這5股小水流竟然黏合成了一股大水流，五股水真的能擰成一根“繩〞！

我很好奇，為什么會這樣呢？媽媽告訴我，其實這是水的張力在作怪，手接觸到這些小孔時，就會破壞原來每個小孔的水的張力，使這些小孔的水匯成一股流出來。原來是這樣的原理啊，真是太奇妙了。

俗話說得好，實踐出真知，親自試驗后得出的結論才更可信。我今天真是收獲滿滿啊。

我做了一個小試驗作文13

聽說粘土糊加肥皂水能成型，我想做個試驗，求證是否真能這樣。

一天，媽媽給我買了一盒粘土，我想我終究有材料做試驗了。肥皂水在洗手間真是唾手可得，于是，我一陣風似的拿著粘土就跑進洗手間，我的試驗室就是這里了。首先，我接了一些水，然后我又把水加進了粘土里，攪拌成了粘土糊。接著我又調了一杯濃濃的快變成白色的肥皂水，我把肥皂水放一點進粘土糊里，可粘土糊貌似更加稀了，我有些慌張了，于是一口氣把余下的肥皂水全倒了進去，讓我失望的事情發生了，粘土糊變成了粘土水。看來網上說的根本是不符合實際的呀！真讓我不解不解。

還有其他更好的方法嗎？我想了一會兒，思緒在我腦海里游走，游到了新點子旁邊，用肥皂泡試試吧。終究是同一種材料，只是形態不同，于是我重新做了這個試驗。這次我改變了主意，我沒把粘土糊做得那么稀了，肥皂泡取代了肥皂水。首先我把粘土糊和肥皂泡混合，然后攪拌，最終干脆直接上手捏，但還是很粘，于是我加了更多泡沫，但是加多了，它們變得硬邦邦、脆生生的，一拉就會斷。我立刻加了一點洗手液，終究把它們從搶救室搶救過來了。它恢復了柔和，而且可以拉很長而且不斷，延展性超高，試驗終究成功啦！

通過試驗，我發現粘土糊加肥皂水不能成為可拉絲的固體，但是粘土糊加肥皂泡是可以成型的。看來網上有些知識是假的，我們需要探究去尋覓真相。

我做了一個小試驗作文14

今天老師給我們上了一節好玩兒的試驗課。這個試驗的名字叫“逃跑的紙團。〞

“逃跑的紙團〞是說紙團吹不進瓶子里，四處亂跑，我一想很古怪，“紙團怎么會吹不進瓶子里呢？只要紙團比瓶口小，應當是叫很簡單的事兒呀！〞于是我決定親自試驗一下。

首先我準備一個空的礦泉水瓶，然后我又拿來一張白紙，把它撕成紙片，我興奮地把紙片揉成大小不一的紙團，最終拿來一根吸管，放在桌子上，材料準備齊全了。

試驗開始了，我把揉成的紙團對準瓶口放好，用力一吹，本以為紙團確定會“飛〞進瓶子里，可結果，紙團根本沒進去，直接飛到旁邊去了，我以為