Word———學(xué)生上課偷吃零食的檢討書(shū)

同學(xué)上課偷吃零食的檢討書(shū)

我們?cè)诜稿e(cuò)后，避開(kāi)再次犯錯(cuò)，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要留意語(yǔ)言真摯。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是我細(xì)心整理的同學(xué)上課偷吃零食的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

同學(xué)上課偷吃零食的檢討書(shū)1

敬重的老師：

今日，我懷著非常愧疚和后悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)教育和嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

通過(guò)，我熟悉到自己的行為所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓老師擔(dān)憂(yōu)我的健康。零食是很不衛(wèi)生的，不利用身體健康成長(zhǎng)，這怎能不讓平常非常關(guān)懷愛(ài)惜我的老師擔(dān)憂(yōu)呢。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律。

3、影響個(gè)人綜合素養(yǎng)的提高，沒(méi)能做一名聽(tīng)老師話(huà)的好孩子。

為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮

檢討人：xxxx

xxxx年xx月xx日

同學(xué)上課偷吃零食的檢討書(shū)2

敬重的老師：

您好！

我錯(cuò)了。我知道我錯(cuò)了。

老師是辛勤的園丁，辛苦地培育著我們這些花朵，而我卻由于早上沒(méi)吃早飯?jiān)谡n堂上偷偷吃起了小籠包！小籠包是我讓不住校的同學(xué)帶的，由于那位同學(xué)來(lái)的比較晚，她來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)頭上早自習(xí)了，我那還會(huì)兒也還不是很餓就忍住了沒(méi)在早自習(xí)吃小籠包，可我沒(méi)想到早自習(xí)結(jié)束我還不餓，到了第一節(jié)課我會(huì)肚子餓的咕咕叫。為了不被同學(xué)、老師聽(tīng)到我肚子始終在咕咕叫，我只好把厚厚的課本立在桌子上，低下頭偷偷從抽屜里拿出了小籠包來(lái)吃了。我也沒(méi)想到小籠包味道會(huì)隨風(fēng)飄到站在講臺(tái)上的您那里……

其實(shí)我也不想說(shuō)這些理由，可我在檢討書(shū)里面還是得為自己解釋一番，也是為了讓您更了解您的同學(xué)之所以在上課吃小籠包開(kāi)小差，不是由于不敬重您，而是有別的緣由。老師，我住校已經(jīng)兩年多了，爸爸媽媽由于太忙把我送來(lái)住校，我在學(xué)校里面生活了兩年，這兩年學(xué)校的飯菜真的是把我吃膩了，這次小籠包大事之前，我已經(jīng)吃了一個(gè)星期餅干了，我惦念校外的美食，惦念家里的飯菜。爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間來(lái)管我，我只好請(qǐng)不住校的同學(xué)幫忙，給我?guī)б恍┬Ｍ獾脑绮蛠?lái)給我改善一下伙食。這次的小籠包還是我第一次吃，當(dāng)然，或許是最終一次吃了……要是我忍著到了下課吃，我可能就能感受到小籠包的美味了，現(xiàn)在我感受到的都是對(duì)老師的歉意。由于我肚子不爭(zhēng)氣的咕嚕聲，由于我沒(méi)忍住外面世界的美食誘惑，由于我的的確確在那一刻遺忘了老師存在，我犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

老師，雖然我不是不敬重，但我的行為表現(xiàn)的就是不敬重您，沒(méi)有敬重您的勞動(dòng)，更沒(méi)有敬重自己作為一個(gè)同學(xué)首先應(yīng)當(dāng)做的事情是學(xué)習(xí)，我知錯(cuò)了。盼望老師在看了我的檢討書(shū)之后能夠原諒我這次所犯的錯(cuò)誤，盼望老師大人有大量，不再計(jì)較這次的過(guò)失。當(dāng)然，我也不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，從今往后，肯定在上課時(shí)間好好上課好好聽(tīng)講，在吃早飯的時(shí)間把早餐吃好，在吃午飯的時(shí)間把午餐吃好，在吃晚飯的時(shí)間里把晚餐吃好，不把這些事情帶到課堂上。也保證不會(huì)消失上課開(kāi)別的小差，不會(huì)交頭接耳，不會(huì)打瞌睡，不會(huì)再做不敬重您和我自己的事情……

老師，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

檢討人：xx

20xx年x月x日

同學(xué)上課偷吃零食的檢討書(shū)3

敬重的體育老師：

在此，我懷著萬(wàn)分哀思的心情向你表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的反省。特此遞交此篇“上體育課買(mǎi)零食的檢討書(shū)”向您表達(dá)深深的歉意，的我思想狀態(tài)，提出詳細(xì)的改正，程度地爭(zhēng)取您的原諒。

回顧錯(cuò)誤，20xx年11月23日下午的體育課期間我私自跑出操場(chǎng)去了小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)兩包“咪咪”還一邊吃一邊跳地在校內(nèi)里閑逛。在學(xué)校當(dāng)中造成了很不好的影響，讓多名老師的遇見(jiàn)，影響了體育老師在學(xué)校當(dāng)中的聲譽(yù)。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到萬(wàn)分哀思。這個(gè)錯(cuò)誤是我沒(méi)有想到的，然而恰是這樣不經(jīng)意地錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)峻的紀(jì)律松懈問(wèn)題。錯(cuò)誤是嚴(yán)峻的，后果是慘痛的，影響是惡劣的，將來(lái)是待定的。

所以我必需深刻反省錯(cuò)誤，提出改正措施。為此，我向您保證：

1，以后上體育課期間我就必需認(rèn)仔細(xì)真上課，堅(jiān)決不買(mǎi)零食吃了。

2，充分吸取本次錯(cuò)誤教訓(xùn)，努力訂正自身存在的諸多壞習(xí)慣與缺點(diǎn)。

3，努力仔細(xì)熬煉身體，讓自己的體育成果獲得提高，不辜負(fù)體育老師的辛勤教育!

此致

敬禮

檢討人：xxxx

xxxx年xx月xx日

同學(xué)上課偷吃零食的檢討書(shū)4

敬重的老師

您好！

我在今日的課堂上犯了錯(cuò)，影響了我自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)還讓老師您的教學(xué)心情也變得差了起來(lái)，間接的影響了全班同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，這一發(fā)覺(jué)讓我很難受，也感到特別的對(duì)不起老師每天辛辛苦苦的備課和批改作業(yè)，更對(duì)不起我的家人們，我這種在神圣的課堂上大肆吃零食的表現(xiàn)讓我為此而蒙受恥辱，掌握不住自己各種想法和欲望的我平日里又有什么臉面自稱(chēng)是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)？又哪里有優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候不仔細(xì)聽(tīng)講反而轉(zhuǎn)去吃零食？莫非珍貴的學(xué)問(wèn)不在課本和黑板上反而是在零食上面嗎？

這一個(gè)個(gè)自我反問(wèn)讓我目眩神迷，心里更加覺(jué)得苦痛難過(guò)，以至于在今日一天上我都有些恍惚，后面的課也沒(méi)怎么上好，這一狀況更加讓我內(nèi)疚我上課違紀(jì)吃零食這一行為了。究竟換作平常的話(huà)，我怎么說(shuō)也能在這一天的課程中學(xué)到不少的新東西才對(duì)。

但是現(xiàn)在，我看著桌上空白的筆記，從心里懊悔自己沒(méi)有掌握住自己在上課時(shí)吃東西這一行為，這得是多不敬重老師和學(xué)習(xí)的人才能做出來(lái)的啊！讓我換位思索一下子的話(huà)，假如我成為了一名老師，每天盡心盡力的教育同學(xué)，在生活上一再擠出時(shí)間來(lái)備課來(lái)批改作業(yè)，最終在預(yù)備充分想要給同學(xué)們傳授自己預(yù)備多時(shí)的學(xué)問(wèn)大餐時(shí)，有一名同學(xué)卻完全無(wú)視了自己的辛苦，我當(dāng)老師的在講臺(tái)上說(shuō)的口干舌燥，而他卻在下面吃著東西，不僅僅是影響了四周同學(xué)的學(xué)習(xí)，更是辜負(fù)了我從備課到講授的一系列時(shí)間中所花費(fèi)的努力。

這種事情發(fā)生在我身上的話(huà)，我得有多生氣啊。從這看出來(lái)，老師當(dāng)時(shí)的生氣就是可以理解的了，甚至我還覺(jué)得老師的脾氣太好了，對(duì)我這樣的行為都能夠保持著這樣的冷靜和克制，果真優(yōu)秀的老師心理素養(yǎng)跟我就是有著很大的不一樣。

所以為了讓老師不再生氣，也是對(duì)我自己的約束，我xx在這里向老師您保證，從今日起，不僅僅是您的課，不管是誰(shuí)的課我都要保持著仔細(xì)的態(tài)度仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，不去做任何跟當(dāng)前學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情來(lái)影響學(xué)習(xí)，在平日的生活中將更多的空余精力放在學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)上，讓我能夠?qū)?shū)本上的學(xué)問(wèn)吃得更透，學(xué)得更加扎實(shí)，在期中期末考試上用一個(gè)高分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)老師您對(duì)我的關(guān)懷與照看，成為一個(gè)老師同學(xué)都喜愛(ài)的愛(ài)學(xué)習(xí)好同學(xué)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

同學(xué)上課偷吃零食的檢討書(shū)5

敬重的班主任老師：

您好!

我是xx，我實(shí)在誰(shuí)慚愧，我在上課的時(shí)候吃零食，作為一名同學(xué)全然不顧及班級(jí)形象，個(gè)人形象，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境下面我就始終在想著怎么去轉(zhuǎn)變自己，這段時(shí)間我也始終在想著跟您怎么去解釋?zhuān)冶匦枰姓J(rèn)物品吃零食的習(xí)慣不是一兩天的事情了，我現(xiàn)在特別的自責(zé)，面對(duì)這么一件事情讓您難過(guò)了，課堂是何其的神圣，我們?cè)谏町?dāng)中兒也肯定要規(guī)范自己，我想了想自己在生活當(dāng)中不僅僅是嚴(yán)格規(guī)范自己，還需要在肯定的時(shí)候把這些加深，加深強(qiáng)調(diào)，作為一名同學(xué)我不想讓您操勞，上課吃零食這么稚嫩的事情這是對(duì)老師的的不敬重，雖然說(shuō)現(xiàn)在我的狀況特別的不好，可是在學(xué)習(xí)面前也需要做到這一步，究竟是吃零食我不想由于個(gè)人的問(wèn)題讓大家的共同的學(xué)習(xí)環(huán)境變得不好。

回想今日我吃零食的經(jīng)過(guò)我真的在反省自己，我主要就是由于自己貪吃，這也已經(jīng)是很長(zhǎng)一段時(shí)間了，作為同學(xué)課堂紀(jì)律不用說(shuō)了，盡管過(guò)去在學(xué)校我不是很安分，也常常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，我始終覺(jué)得這些都是可以訂正的，這些都不是大問(wèn)題，每天面對(duì)這些都是在檢討間，古人說(shuō)每日三省，我現(xiàn)在的確應(yīng)當(dāng)這樣，在學(xué)習(xí)上面我這么一件小事情都做不好，上課還吃零食，慚愧加自責(zé)瞬間就用涌上了心頭，現(xiàn)在我不情愿連續(xù)消磨下去，我不愿讓您操勞這些，我今日在數(shù)學(xué)課上吃零食的事情，應(yīng)當(dāng)反省，讓數(shù)學(xué)老是當(dāng)時(shí)就很不舒適，雖然是沒(méi)跟我發(fā)火，但是一股絕望我是能夠看出來(lái)的，其實(shí)不是全部的事情都應(yīng)當(dāng)抱有僥幸。

犯了這種錯(cuò)責(zé)任還是在我，我一次次的在挑戰(zhàn)制度，這特別的可怕，我也始終都在想著不管是什么事情都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)態(tài)度，上課吃零食當(dāng)然就不是一個(gè)好的態(tài)度，這是特別關(guān)鍵的，主要也是由于養(yǎng)成了好的習(xí)慣，在生活當(dāng)中這些細(xì)節(jié)事情哪有那么簡(jiǎn)潔，我反省了自己的良久，這肯定要改掉，下課的是有足夠的時(shí)間讓我們的去吃的，想想今日的表現(xiàn)我不僅陷入深深自責(zé)當(dāng)中，本應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中安安分分，也應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為xx學(xué)校的同學(xué)這一次丟人了，我很難過(guò)，第一我是老師不敬重，其次沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，第三影響自己影響同學(xué)，最終我肯定讓您絕望了，無(wú)論是怎么樣我肯定訂正這些錯(cuò)誤。

此致

敬禮

檢討人：xxxx

xxxx年xx月xx日

同學(xué)上課偷吃零食的檢討書(shū)6

敬重的老師：

您好！

我是您教的xxx班的xxx，現(xiàn)在我想對(duì)之前x月x日我在您的課上偷偷的吃零食的事情賠禮，雖然事情已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但在我心里的愧疚卻沒(méi)有絲毫的減輕，反倒是拖得越久就更加的愧疚。現(xiàn)在我想同過(guò)對(duì)您的賠禮來(lái)將我的愧疚表達(dá)出來(lái)。

對(duì)不起！X老師，我不該在您的課堂上饞嘴偷吃，我不該將這種饞嘴的壞習(xí)慣帶進(jìn)課堂，無(wú)論是什么課都不是我們吃東西的時(shí)間，更何況是這種垃圾食品！

課堂是我們用心學(xué)習(xí)的地方，全部同學(xué)都在仔細(xì)的“大口細(xì)嚼”的享受老師的學(xué)問(wèn)大餐，可我趁著老師看不到我這種坐在后排的同學(xué)的時(shí)機(jī)，偷偷的打開(kāi)下課時(shí)在小賣(mài)部買(mǎi)的零食。在同學(xué)們都在“輕聲細(xì)咽”的時(shí)候，我卻在后面“吧唧！吧唧！”嚼的正歡。在這寧?kù)o的教室奏響著不和諧的'旋律，甚至在老師您發(fā)覺(jué)后，我還吧零食藏起來(lái)狡辯！可是四周的香氣還揮之不去，最終只能是個(gè)人贓并獲的下場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)我后來(lái)的反省和其他同學(xué)的反映，我最終知道自己犯下了多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！上課吃零食，只是聽(tīng)起來(lái)似乎并不是特殊的嚴(yán)峻，但是老師看的坑定比我們透徹，結(jié)合其他同學(xué)所說(shuō)我想到了一下幾個(gè)影響：

1.聲音太響。在吃零食的時(shí)候難免會(huì)產(chǎn)生聲響，在仔細(xì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，最重要的就是保持樂(lè)觀(guān)學(xué)習(xí)的氛圍，可是我吃零食的聲音一插進(jìn)來(lái)，就很簡(jiǎn)單引起一些同學(xué)的分心，還有我自己的分心，導(dǎo)致漏聽(tīng)了關(guān)鍵的學(xué)問(wèn)點(diǎn)；

2.氣味重。饞嘴是誰(shuí)都有的，但只是其他同學(xué)都在上課時(shí)間很好的管理好了自己的欲望，但我這種不檢點(diǎn)的行為，卻導(dǎo)致其他同學(xué)需要更加努力的管理自己的欲望再能管好自己，這有讓其他同學(xué)更加分心；

3.違反了班級(jí)紀(jì)律。上課吃東西本身這件事情就是錯(cuò)的，它違反了規(guī)定，不是我我們應(yīng)當(dāng)做出的事情。

經(jīng)過(guò)深刻反思的我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，并決心改正，在今后的上課時(shí)間，我肯定不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤。不管是饞嘴還是貪玩，我都肯定會(huì)在上課時(shí)間管理好自己，在規(guī)定的時(shí)間只做規(guī)定的事。這次我由于之前自身覺(jué)悟不高所犯下的貪嘴之錯(cuò)，還請(qǐng)老師能給我一次改正的機(jī)會(huì)，我不敢直接請(qǐng)老師直接原諒我，還請(qǐng)老師看我之后的課堂表現(xiàn)自行打算是否原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

同學(xué)上課偷吃零食的檢討書(shū)7

敬重的老師：

您好!

上課聽(tīng)課原來(lái)是我們?cè)撊プ龅氖虑椋俏覅s沒(méi)有在上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)課，而是吃起了零食，聲音和味道雖然很小，但也是影響了周邊的同學(xué)，這種行為也是老師不允許的，我得為我的行為反省檢討下。

其實(shí)我并不是很餓，但是就是想吃點(diǎn)東西，聽(tīng)著老師講課我聽(tīng)得不是太懂，這門(mén)課也是我比較薄弱的一門(mén)，聽(tīng)著聽(tīng)著就覺(jué)得犯困，然后我又不想趴在桌子上睡覺(jué)，還是想聽(tīng)下，可是卻完全沒(méi)有精神，這時(shí)候肚子也是有了一點(diǎn)饑餓的感覺(jué)，于是我就拿出我課間買(mǎi)的零食吃了起來(lái)，我知道老師在講課，同學(xué)們?cè)诼?tīng)課所以也沒(méi)吃味道特殊大的東西，但我的動(dòng)作還是被老師發(fā)覺(jué)了，周邊的同學(xué)雖然沒(méi)有做聲，但是也是應(yīng)當(dāng)知道我在吃東西的，雖然沒(méi)制止我，但是現(xiàn)在我想，假如我旁邊有同學(xué)吃東西，我肯定是會(huì)留意到，也是會(huì)分散精力的。

我吃東西的行為是影響了老師講課還有同學(xué)們聽(tīng)課的，讓他們分散了精力，我這樣做可以說(shuō)很不團(tuán)結(jié)，也是特殊自私的行為，就像老師說(shuō)的，假如要吃，下課后共享給大家一起吃，上課就是該好好的聽(tīng)課，不應(yīng)當(dāng)干其他的事情，也是沒(méi)有什么事情比聽(tīng)課更加重要的了，而且這是我比較薄弱點(diǎn)的一門(mén)課，那么更是要聽(tīng)，即使聽(tīng)的不是太懂，但是把不懂的登記來(lái)，在課后去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師也是可以的，那樣就能把握學(xué)問(wèn)，假如上課都不聽(tīng)，那么不是鋪張了學(xué)習(xí)的時(shí)間嘛，越是不懂的，越是要搞懂，可是我卻偷懶，覺(jué)得難的反而沒(méi)有去好好的克服，而是干別的事情。

在學(xué)習(xí)這件事情上面，不能畏難，老師其實(shí)也是說(shuō)過(guò)許多次了，越是困難的越是要去把它解決掉，那樣的話(huà)，成果才能提高，才能學(xué)到更多的東西，假如難的不去解決，那么成果是很難提高的。老師批判我吃零食的行為，其實(shí)也是盼望我能多用點(diǎn)心思在聽(tīng)課上面，而不是想著其他的事情，上課的時(shí)間原來(lái)就不多，假如還鋪張掉了，那么學(xué)習(xí)的時(shí)間就比其他的同學(xué)更少了，更是無(wú)法把成果提高。

老師，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，今后在課堂上不能再吃零食，也不能再做其他無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情了，而是要仔細(xì)的聽(tīng)老師講課，好好的把學(xué)習(xí)成果去給搞好，努力的爭(zhēng)取把自己薄弱的科目學(xué)好。

此致

敬禮

檢討人：xxx