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文檔簡介
Unit5Let’scelebrateHalloweenReadingStepOne
ShowStudyingAims(目標展示)1.學習有關萬圣節的知識。2.初步了解信件的寫作格式。3.培養閱讀能力。SteptwoChecktheRevision(檢查預習)根據音標讀單詞1./ma:sk/2./peint/3./`p?mpkin/4./`l?nt?n/5./in`said/6./n?k/7./?aut/8./if/9./tri:t/10./trik/11./`spe?ln.面具n.南瓜n.燈籠,提燈adv.在里面
vi.敲,擊conj.如果vi./vt.大聲說,叫,嚷n.招待n.詭計,把戲adj.特殊的v.用顏料涂StepThreeCooperativeinquiry(合作探究)4123
FestivalsPlaythegame:Doyouknowthefestivals?Howmuchdoyou
knowaboutHalloween?
萬圣節是西方的傳統節日。萬圣節前夜,即10月31日夜晚,是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中,是一個充滿神秘色彩的節日。夜幕降臨,孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞南瓜燈跑出去玩。南瓜燈的樣子十分可愛,做法是將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蠟燭,把它點燃,人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。toMillie
收信人fromWendy寫信人寫信日期October25Lotsoflove.結束語Listentotheletter.Fillinthetable.Whendotheycelebrateit?Whichpeoplecelebrateit?
Howdotheycelebrateit?OnOctober31stpeopleintheUSA1.2.3.DressupPlayagamecalled“trickortreat”
Haveaparty1.PeopleintheUSAcelebrateHalloweeninOctober.2.Halloweenismuchfunforchildren.3.Peoplemakelanternsoutof4.Childrenplay‘trickortreat’with5.Peoplehaveapartyontheof31October.6.PeopleenjoynicefoodanddrinksonHalloween.FTFFTFthepeopleinsideonHalloween.theirparentsonHalloween.pumpkins.oranges.morningeveningnotLevelA(TorF)People(1)_________Halloweenon31October.Childrendressupand(2)_________masks.Sometimesthey(3)__________theirfaces.They(4)_______onpeople’sdoorsand(5)________'trickortreat'.Peopleoftengivethechildrensome(6)______asatreat.candycelebrateknockpaintshoutwearLevelB(Fillintheblanks)StepFour
Personalizeddisplay(個性展示)
LanguagepointsThankyoufortellingmeabouttheMid-AutumnFestival.Thankyou/Thanksfor
感謝你的來信。
Thanksforyourletter.感謝你幫我學數學。ThanksforhelpingmewithmyMaths.謝謝你告訴我關于中秋節的事情。sth
doingsth
2.Weknockontheirdoorsandshout“trickortreat”.我們敲他們的門并且喊“不招待就使壞”。
knock加介詞on或at。Please
knockon/atthedoorfirst.請先敲門。“trickortreat”不招待就搞惡作劇是西方萬圣節前夕兒童裝鬼玩鬧,挨家挨戶要糖果時的用語。3.Iftheydonotgiveusatreat,weplayatrickonthem.
如果他們不招待我們,我們就可以捉弄他們。
句中if引導的是條件句,意思是如果…”
Ifyoudon’tworkhard,youwillfail(失敗)intheexam.
playatrickonsb.捉弄某人/搞惡作劇
givesb.
atreat招待某人4.Usuallytheygiveussomecandy
asatreat.通常他們給我們一些糖果作為招待。
givesb.sth.=givesthtosb給某人某物
媽媽給我些面包。
Mumgivesmesomebread.=Mumgivessomebreadtome.
Mr.Wangoften
givesusatreatoffruit.王老師經常用水果招待我們。givesb.sth.asatreat=givesb.atreatofsth.
Mr.Wangoftengivesusfruitasatreat.5.WealwayshaveapartyontheeveningofOctober31andenjoynicefoodanddrinks.在……的早晨/中午/下午/晚上/夜晚____theon在兒童節的早上。______themorningof________Day.
ofOnChildren’smorningafternoonnoon__……eveningnight在十月三十一號的晚上我們總會舉行一場晚會,享用美味的食物,飲料。StepFive-整合提升短語互譯1.在那天2.裝扮且帶著面具3.把我們的臉涂色4.做南瓜燈籠5.敲他們的門6.不招待就使壞7.給我們一些糖果作為招待8.捉弄他們9.在十月三十一號10.真正特殊的一天makepumpkinlanternsknock
on/attheirdoorstrickortreat
playatrickonthempaintourfaces
dressup
and
wearmasks
onthatdayontheeveningofOctober31
reallyaspecialdaygiveussomecandyasatreatStepSix-當堂檢測Exercise1.謝謝你告訴我有關萬圣節的情況。Thankyoufor_________aboutHalloween.2.它真的是一個特殊的一天Itis_______a________day.3.你經常用美食招待他嗎?Doyouoften____himnicefoodas______?4.請不要捉弄老人。Pleasedon’t___________theold.5.在萬圣節他喜歡裝扮成鬼怪。Heenjoys__________aghostatHalloween.tellingmereallyspecialdressingupasplayatrickongiveatreat二、根據中文意思完成句子。1.在中國,我們不慶祝萬圣節。We____________Halloweenin________.2.我和我的朋友在萬圣節總是打扮一番。
______________always____________Halloween.3.有時我們在臉上涂油彩.Sometimeswe_______________.4.在10月31日的晚上,人們經常舉行一次晚會。Peopleoften______________________ofOctober31st.don’tcelebrateChinaMyfriendsandIdressupatpaintourfaceshaveapartyontheevening6.孩子們敲鄰居家的門并喊道“不招待,就使壞”。Children________________theirneighbours’________and________‘trickortreat’.
7.他怎么制作一個南瓜燈籠?How________he___________________?8.她給我們許多美味的飲料和食物作為招待。She________________________________.knockon/atdoors
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