新人美版八年級下冊初中美術全冊教學課件繪畫的多元化你能發現這兩幅壁畫作品在表現形式上有什么不同嗎？一、繪畫的多元化作品用勾線平涂法造型，形象追求平面單純的美，服飾華美綺麗，富于裝飾色彩。

朝元圖元代（永樂宮壁畫局部）

作品用明暗法造型，形象寫實，立體感強，觀之如同在墻壁上開窗，看到栩栩如生的人物一般。

利比亞女先知（壁畫）米開朗基羅（意大利）你想到了嗎？

藝術是精神產品，不同的世界觀、創作觀和審美觀決定了人們對藝術作品內容與形式的審美選擇是不同的。因此，藝術不可能有統一的審美標準。各種形式、各種風格的作品都會得到不同人群的喜愛，這就決定了當今社會藝術的多元化。同樣的風景題材，表現方法有什么不同？二、為什么繪畫可以呈現出多元化？

畫家根據游山感受作畫，引導觀眾隨著畫面布局由近及遠地飽覽陽春秀色，體會畫家游歷于山水之間的愜意心情。

春山游騎圖（中國畫）

明代周臣

真實再現客觀世界的繪畫。應用科學透視法表現鄉村小道，真實地描繪出畫家在固定視點觀察到的景物，使人充分感受天地的開闊和深遠。村道（油畫）1689霍貝瑪（荷蘭）

畫家以充滿激情的筆法、夸張的造型和強烈的色彩表現景物，使觀者明顯地感受到畫家奔放的內心世界。

星月夜（油畫）1889凡·高（荷蘭）如果同樣是人物題材的內容，表現方法又有什么不同？探究討論

畫家用形象奇特的組合制造幻象。畫面整體是奇特的荒謬的構成，令人感到一女子騎馬走在樹林中，身影忽現又忽被樹遮擋的效果。

委任狀（油畫）1965馬格利特（比利時）

用非寫實的奇特手法將頭部畫成“開裂”的，令人感到入睡者的靈魂離開她的頭，游走到夢境中去了。夢（油畫）1932

畢加索（西班牙）

這是真實再現客觀對象的繪畫。人物、景物、陽光極其寫實。蜻蜓（油畫）

1884列賓（俄國）為什么同樣的題材，畫家的作品面貌會如此多元呢？

藝術多元的重要原因就是藝術家所處的國度、民族、歷史、文化背景不同，并且每個人都富有獨特的個性特征與審美追求。三、19世紀末，西方現代實驗藝術出現后，在創作主張和表現手法上發生著劇烈的變化。超現實主義

這是一幅另人震驚的作品，這里向人展示的是一片死一般的沉靜，沒有人影，也沒有鳥獸，在一片荒涼的曠野上，只有幾個軟綿綿的鐘表，或掛在枯枝上，或擺在桌臺上，或擱在一個不明物上。在這幅作品中，一切事物不近情理，卻又表現了可知的物體。表現人們心中的幻覺或夢想，創造出了一種現實與臆想、具體與抽象之間的“超現實境界”。永恒的記憶達利（西班牙）你能發現這幅作品與《永恒的記憶》的相同地方嗎？

這幅作品被當今學術界普遍認為是反映了上世紀八十年代文化和藝術思潮最具代表性的重要作品之一。該幅作品所承載的豐富文化內涵和深沉的藝術觀念思辨，給當時美術界吹來一股觀念和理性之風，產生了強烈的視覺沖擊和廣泛的精神滲透，既在思想觀念上又在形式語言上使此畫成為后來許多藝術潮流的源頭。

在新時代——亞當夏娃的啟示張群孟祿丁

從這幅類似于黃金比率的小幅作品中，我們看到了畫家的理想，那就是試圖建立一種完美的秩序。黑色的縱線與橫線把畫面分割成若干個不同比例的小長方塊，他對這些小方塊的空間探索似乎到了吹毛求疵的地步，如何在視覺上平衡這些小空間是他努力營造的理想。紅色、黃色、藍色與黑色構圖蒙德里安（荷蘭）抽象主義繪畫你能發現這幅作品與上幅作品的相同地方嗎？

裂開的黑

1991

王懷慶

“建構”是王懷慶走向平面的第一步。在“建構”過程中，他面對的仍然是一個對象世界，不同的只是從“構成”視角將這個“對象世界”的空間意象淡化，只呈現一種“結構關系”和“結構”本身的美感。

畢加索，西班牙畫家、雕塑家，是現代藝術的創始人，西方現代派繪畫的主要代表。

該畫刻畫了一位極其悲傷的女人，凄慘的命運和感情由粗放的顏色和勁利的筆觸反映出來。人物的眼睛、嘴唇、鼻子似乎雜亂無章，支離顛倒，具有常人難以理喻的特點。哭泣的女人

畢加索（西班牙）立體畫派從例圖中我們可以看出，有寫實地再現客觀對象的繪畫，有夸張變形的表現性繪畫，有抽象表現性繪畫。它們與傳統之間以及它們自身之間是有差異的，其影響遍及世界。正如各個民族都有自己特殊的語言文字一樣，世界各國的藝術都有其獨特的面貌。藝術作為文化的一部分，其內容和形式取決于不同民族特定的自然條件、生活方式以及由此形成的獨特的世界觀、思維方式和藝術創作主張。四、欣賞不同的現代藝術作品

馬蒂斯不受客觀事物色彩的束縛，將墻和餐桌都畫成一種紅色，桌布和墻壁的圖案相同，使二者連成一片，給觀者造成一種平面的、和諧的視覺感受。

紅色的和諧（油畫）1908馬蒂斯（法國）沒有真實物象，只有畫家在畫布上滴灑顏料構成的點線交織、斑駁陸離的畫面效果。

一體，構圖十一號（油畫）1950

波洛克（美國）

這是用科學的計算方法制造視幻效果創作的繪畫。作者通過嚴格的級差變化作畫，使觀眾產生平面上凸起半個圓的視覺感受。維加·吉思基之二

瓦薩里（法國）學習建議：

1.請舉例，分析中國傳統繪畫與歐洲傳統繪畫在表現方法上有什么不同？

2.課本中所選的作品，其形式風格各不相同，談談這是為什么？手繪線條圖象

----物象的多視角表達

同學們，你們能否說出老師

下面的是從哪個角度畫出這些物

體的形象？

正面側面頂面正面側面頂面同學們想一想，生活中哪些地方都用了物象的多視角表達?你是如何理解的?可以舉例說明(分組討論)。思考:生活中還有哪些地方都用了物象的多視角表達?

(請欣賞圖片

),這些說明了什么?

汽車造型展示椅子設計展示飛機造型展示環境設計效果圖環境設計效果圖室內設計（平面圖）室內設計（效果圖）室內設計（效果圖）

產品說明圖產品說明圖物象多視角的表達在生活中運用十分廣泛，

剛才我們所欣賞的如工業設計、環境設計、家

具設計等，凡此種種,說明物象多視角的表達與

我們生活與藝術設計有著密切關系,全面、立體

的觀察物體的形態、結構,可以為今后的設計打

下基礎。

教師小結：

下面看屏幕，欣賞手繪線條圖像—物象的多視角表達的部分作品，總結出用線條形式對物象多視角的表達方法。物象多視角的表達的方法三視圖（正側俯）

教學樓三視圖教學樓立體圖物象多視角的表達方法(1)立體表達法：表達物體的或各個面的形象特征，畫出“三視圖”即正面、側面和頂面。居室平面布局圖旅游路線圖物象多視角的表達方法(2)平面表達方法：表達物體的結構和方位，空間方位。教師演示

下面請同學們跟老師一起學習三視圖的具體畫法，學習過程中要注意一些關鍵部位的處理方法。俯視圖知道我是什么嗎？現在知道我是什么了嗎？正視圖側視圖總算知道我是什么了吧？俯視圖正視圖側視圖你能畫出來嗎?練習一

從以下圖片中任選一個形象，通過觀察和想象，用手繪線條的形式畫出三視圖。練習二畫畫我們的校園通過記憶和想象，用手繪線條的形式畫出我們校園的平面布局圖.作業評價（1）把同一題材的多視角表達作業放在一起，分析圖畫是否說明了物體的形象、結構與方位，通過觀察圖畫是否認識了物體的整體形象，討論學習這些知識的意義。（2）將學生的設計創意進行展示。兩個外國美術流派你能把下面的油畫人物作品分成兩種不同的類型嗎？②③①④試著概況它們各自的藝術特點。人物造型精準、輪廓清晰，色調沉穩和諧。淡化形體、明暗關系，突出光與色彩的變化。新古典主義印象主義米洛斯的阿芙洛蒂特(雕塑)古希臘新古典主義布羅格利公主像(油畫)

1853安格爾（法國）比較這兩幅作品，它們有共同點嗎？造型逼真比例精準注重細節沉穩靜謐

新古典主義——力求恢復古典美術（主要指希臘美術和羅馬美術）的傳統，強烈追求古典式的寧靜、凝重和考古式的精確。代表畫家有達維特和安格爾。新古典主義的“旗手”——達維特馬拉之死1793達維特（法國）

創作這幅畫的時候，法國大革命已經爆發了4年，雅各賓派掌握了政權。而馬拉就是雅各賓派的核心領導人之一。他患有嚴重的皮膚病，每天只有泡在灑過藥水的浴缸中，才能緩解痛苦，浴室也就成了他最經常呆著的辦公場所。1793年7月11日，一位持不同政見的女士借口商談事宜，進入馬拉的浴室，并在他毫無防備的情況下行刺，使這位革命領導人在自己的工作崗位上死去。

達維特將馬拉的表情刻畫得很安詳，如同因過度疲勞而睡熟一樣，手中還握著鵝毛筆，以及一份正待簽署的申請書。構圖壓得很低，上方的黑色占去了大片面積，整體風格單純、簡潔，營造出莊嚴、肅穆的氣息。拿破侖一世的加冕1805—1807達維特試著從造型、色彩、構圖、題材方面分析這幅作品。

達維特描繪的是1804年12月2日在巴黎圣母院隆重舉行國王加冕儀式的場面。畫面中的人物多達百人，每個人物形象以精確的肖像來描繪，氣氛莊嚴。這里有宮廷權貴、大臣、將軍、官員、貴婦、紅衣主教與各國使節。描繪現實斗爭中的重大事件和英雄人物，緊密配合現實斗爭，直接為資產階級奪取政權和鞏固政權服務，具有鮮明的現實主義傾向。因此，新古典主義又稱革命古典主義。題材：

構圖上以皇帝給皇后加冕的場景畫面為中心，描繪出這一規模宏大、人物繁多的場面。構圖宏大，場面壯觀，強調平穩性和完整性。構圖：人物形象精準如雕刻一般，輪廓立體分明，注重素描，突出對材質細節的表現。身穿紫紅絲絨與華麗錦繡披風的拿破侖，已經戴上了皇冠，他的雙手正捧著小皇冠，準備往跪在他面前的皇后約瑟芬的頭上戴去。局部細節刻畫細致到位，輪廓分明，強調明暗關系。造型：色調深沉厚重、富麗堂皇，給人和諧、寧靜的感覺。色彩：靜坐的莫瓦特雪夫人安格爾剛才我們從造型、色彩、構圖、題材方面分析了達維特的《拿破侖一世的加冕》。

下面請大家從造型、色彩、構圖、題材方面分析這幅作品。安格爾的人物肖像油畫畫意派的人物肖像攝影你能分得清哪幅是繪畫，哪幅是攝影嗎？

路易·雅克·曼德·達蓋爾，發明了達蓋爾銀版法，又稱達蓋爾攝影法。1839年8月19日法國科學與藝術學院購買了其攝影法專利，并公布與世，宣告攝影的誕生。達蓋爾銀版法攝影曝光時間需要十五分鐘，最初的攝影師很多都是畫家。達蓋爾先生的照片攝影棚內的拍攝現場攝影技術的發明，對于繪畫的發展有什么影響？

一年之后，十九世紀法國另一個繪畫流派的“旗手”出生了，他就是克勞德·莫奈。印象主義

你知道“印象主義”一詞的由來嗎？你能說出哪些印象主義代表畫家？日出·印象（油畫）1873莫奈

這幅油畫描繪的是透過薄霧觀望阿佛爾港口日出的景象，直接戳點的繪畫筆觸描繪出晨霧中不清晰的背景，多種色彩賦予了水面無限的光輝，并非準確的描畫使那些小船依稀可見。這幅畫在1874年3月25日開幕的印象派畫家第一次聯合展覽會上展出，是莫奈畫作中最具代表性的一幅。引領色彩的革命者——莫奈光影色彩筆觸了解畫家莫奈，可以更好地認識作品的藝術特點莫奈的花園實景攝影《睡蓮》之一（油畫）莫奈光與色：用變化豐富的色彩表現陽光照射下發生細微色調變化的水和空氣、天空白云的倒影，以及睡蓮等一些植物。

1883年莫奈在日維爾尼定居，他建造了一座小花園，在池溏里種了許多蓮花。他畫蓮花、水和空氣，用色彩和筆觸使它們融合在一起，這便產生了組畫——《睡蓮》。

“當你去畫畫時，要設法忘掉你面前的物體，一棵樹、一片田野。只是想這是一小塊藍色，這是一長條粉紅色，這是一條黃色，然后準確地畫下你所觀察到的顏色和形狀。直到它達到你最初的印象時為止。”

——莫奈筆觸:運用不規則的斑點、彎曲的筆觸和散亂的涂抹，表現出事物不同的質感和動勢，給人一種迅疾粗獷的感覺。莫奈在不同時間段畫的艾特達附近的巖門“陽光的追逐者”——印象主義印象主義畫家倡導直接在自然中進行創作，捕捉陽光下萬物燦爛的色彩。隨著時間的變化、光源的變化，每個物體的面目都在不停地變化。這需要選出所要表達的時刻，捕捉到那一時刻獨特的韻味，將它固定下來。莫奈說：“我想在最容易消逝的效果之前表達我的印象。”

想一想：莫奈為什么要在不同時間多次描繪同一景物？紅磨坊街的舞會1876雷諾阿舞臺上的舞女1877德加試一試：

從光線與色彩、筆觸與造型等方面，分析兩位印象主義畫家的作品。兩個畫派各自的藝術特點莫奈夫人和兒子1875莫奈霍松維勒女伯爵1845安格爾討論：觀察下面的作品，分析兩個畫派不同的藝術特色，說說它們各自的藝術主張。知識考查下列描述中，不屬于印象主義藝術特征的是：A.主要描繪的是“光”和“色彩”，體會室外瞬息萬變的光線變化。B.突出表現的是對所見物體的瞬間印象。C.題材多以現實中的重大事件和英雄人物為主。D.放棄傳統繪畫對形體輪廓的細致刻畫，捕捉自然情

境下轉瞬即逝的光與色。C新古典主義課后拓展1.在不同時間點，觀察同一個物體在自然光線下的色彩變化。2.你還知道印象主義的其他畫家嗎？收集相關資料，為大家介紹他們的繪畫作品。

單色版畫魯迅像（木版）趙宗藻單色版畫戴帽女像（版畫）畢加索（西班牙）比較一下，這兩幅版畫作品的效果有什么不同？多色版畫

一、認識單色版畫秋（木刻版畫）芮法彬欣賞這幅版畫，談談單色版畫具有怎樣的美感？小面積的留白處，用以白托黑的方式，刻制出反差很大的小魚。大面積黑色塊中，用點的排列和概括的線條表現出柔韌、厚重，具有光影感的荷葉、蓮蓬。單色版畫是僅用一種顏色印制的版畫。作品簡潔明快，對比強烈。

一、認識單色版畫

蘆蕩輕舟（木刻版畫）莫測欣賞這幅版畫，談談單色版畫具有怎樣的美感。主要人物采用白色剪影的形式放在畫面中最重要的位置上。變化的線條組合構成了細膩的灰色調，透出一種神秘、誘人的靈性。單色版畫也可以有豐富的層次，通過點線面形成黑白灰的對比，使畫面具有很強的形式美感。

一、認識單色版畫單色版畫材料豐富，表現技法多樣。大蜻蜓（實物版）劉著布和葉子等不同材料的混用構成畫面豐富的肌理效果。紙張布料瓦楞紙松樹葉下面的版畫作品是用什么材料制作的？天鵝（單色吹塑紙版畫）付雅瑞碩果（單色紙版畫）李小凡紙版畫：由各種紙材拼貼印刷而成。由于材料簡易，相對易學。這里學習兩種紙版畫：（一）剪貼紙版畫。（二）吹塑紙版畫。

二、制作方法大小魚（剪貼紙版畫）耿佳慧奔走（吹塑紙版畫）劉田田你知道怎樣制作單色版畫嗎？有哪些方法呢？（一）剪貼紙版畫的基本制作方法工具：各種刀具、剪子、刷子、油磙子、木蘑菇、馬蓮等。

二、制作方法（一）剪貼紙版畫的基本制作方法材料：各種紙板、油墨等。

二、制作方法制作步驟：1.剪刻：選擇自己喜歡的題材轉移到卡紙上。用剪刀把畫稿上的形象分版，分別剪或刻出來。2.制版：將剪刻好的各個部分用膠水依次粘貼在底板上。3.涂色：使用油磙把調好的單色油墨（或水色）均勻滾涂到版上。4.拓印：鋪上紙，用木蘑菇或者光滑的玻璃瓶底均勻畫圓壓擦。5.完成效果：通過印刷得到的版畫作品，造型概括、形象突出、生動有趣。（二）吹塑紙版畫的基本制作方法工具：各種刀具、筆、刷子、油磙等。

二、制作方法（二）吹塑紙版畫的基本制作方法材料：吹塑紙、宣紙、油墨等。

二、制作方法制作步驟：

1.制版：用圓珠筆或不同粗細的硬筆，依照畫稿的線條，在板上刻下凹痕，用力要適當，線條可以有些變化。2.上墨：用滾筒上油墨。因刻凹下去的點和線不著墨，拓印后成為白色的點和線，產生陰刻的畫面效果。3.印制：蓋上印紙，用手掌或木勺在紙背擦壓，為使油墨清晰可以用小鐵勺壓磨直至畫面墨色均勻。4.完成作品。作品主要運用線條的粗細、長短、曲直、疏密的對比構成畫面的黑白灰關系，產生獨特的形式美感。

三、學習建議任選制版材料和方法創作一幅單色版畫。要求：題材、內容不限。黑白灰關系明確，畫面具有形式美感。印制清晰，墨色均勻。

學生作品不同薄厚的紙張，經過剪、切、刻出形態后，粘貼疊壓制版。畫面簡潔、沉穩，產生豐富的印刷效果。午餐時間（紙版畫）王萬炳簡潔而夸張的眼睛使畫面富有趣味性，褶皺的桌布既生動又合理。將薄一些的紙用手揉擠后展開平鋪后的印痕。

學生作品荷（紙版畫）

造型簡潔概括，揉皺的紙張印痕貼切地體現出荷葉的紋理。尋食（紙版畫）疏密得當，構圖飽滿，水草的肌理豐富了畫面，并很有斑駁的視覺效果。利用一些工具，隨意地畫出一些線條，在現有的形面前進行再創造，這是版畫的獨特魅力。

學生作品草莓（吹塑紙版畫）交錯的線條疏密得當，肌理運用得恰到好處。排點是用木梳子立著刻出的印痕。此處是用裁紙刀切出斜坡后印制出漸變的效果。排線是用木梳子劃出的痕跡。

學生作品暢游（吹塑紙版畫）行云流水的線條，黑白交替成輝。綻放（吹塑紙版畫）花瓣優美的曲線與具有條理的葉脈相得益彰，互相映襯。

知識拓展了解不同材料的版畫，嘗試用這些材料制作的版畫美化自己的居室。一版多色版畫色彩是畫家抒發、宣泄情感的最好媒介，版畫家通過手中的畫筆、刻刀和色彩表現他們心中的五彩世界。《戴帽女像》（版畫）1962畢加索（西班牙）造型夸張，色彩強烈，刀法簡潔，富于裝飾性。這張版畫有什么特點？一、了解一版多色版畫（一）吹塑紙版畫刻印法（二）石膏版畫刻印法一版多色版畫表現方法相對簡單，只需做一個版，然后按照設想，在不同部位涂刷多種色彩，通過一次或多次印刷完成。一版多色版畫的刻印方法主要有兩種。吹塑紙的質地很軟，在其表面用硬物輕輕刮劃便可留下印痕，用不同的工具刻畫，會產生不同的刻痕，如果將其揉皺，會產生多變的紋理，易于制作且表現方法非常豐富。（一）吹塑紙版畫刻印法使用筆等工具在吹塑紙板上劃線進行造型繪制，成為底版，而后拓印在紙上，使用這一工藝制成的版畫稱為“吹塑紙版畫”。吹塑紙版畫可用水性顏料或油性顏料印制。（一）吹塑紙版畫刻印法根據自己創作的意圖，用鉛筆起草稿。在畫稿時注意構圖和構成畫面線條的疏密關系。制作過程—制稿1.溫馨提示：印刷后的畫面和版面方向是相反的，因而要考慮版向問題，要注意文字和方向性物象的造型。2.把復寫紙放在吹塑板上，再放畫稿，用透明膠粘四邊，使三者固定，不能移動，以免出現線條錯落的問題。用圓珠筆把所有線條轉印到板上。制作過程—拷貝溫馨提示：為了能看清楚拷貝過的地方，最好采用有顏色的筆來描線。這樣就不容易遺漏細節。用圓珠筆或鉛筆沿稿子的筆跡用力刻畫，要有一定的深度，刻出畫稿的外輪廓。刻畫時要注意力度，以不要畫穿吹塑紙為宜。制作過程—刻版3.溫馨提示：線條最后印制呈現出的粗細程度取決于刻制時劃的深淺和寬窄程度。找一張比底版要大一些的黑卡紙，覆蓋在制作好畫稿的吹塑紙版上，左邊留出部分能折到后面，用一個大寬邊的鐵夾子，將版與印紙固定。制作過程—對版4.溫馨提示：在印刷的過程中，一定要將印紙與版始終固定在一起，避免走形和混色。參照色彩稿，或者自己設計好色彩，在版上分塊均勻涂抹相應顏色，一次面積不可過大，隨涂隨印至黑卡紙上。水粉色不可調得過稠或過稀。盡量不要把顏料畫在交接線上。制作過程—上色5.溫馨提示：因吹塑紙不吸水，所以要控制顏料水分，顏色里面可以加一點洗衣粉或者洗潔液。感覺版上的顏色涂得差不多時，可以把印紙輕輕地蓋在版上，蓋上一張舊報紙，用小膠磙或者馬蓮在紙背輕輕滾動或磨擦，版上的顏色就會均勻地吸附在印紙上。制作過程—印制6.溫馨提示：用水粉顏料上色時，注意顏色不要太濕，用力不可太大，避免擠壓顏料，使顏料滲出，要留出黑色輪廓線。一個局部印完才可以印其他部位，在印紙未干之前完成印刷工作。各色塊最好按照畫面需要反復多印幾遍，使印刷效果更加豐富。最后揭下印紙，平鋪晾干。制作過程—完成7.畫面效果：色彩飽滿且有變化，輪廓清晰卻不死板。構圖飽滿，色彩協調，造型生動有趣。8.作品欣賞海濱游泳場

安津影造型稚趣可愛，色彩艷麗，充滿樂趣。8.作品欣賞用藍色調營造出靜謐安逸的氛圍。8.作品欣賞色彩鮮明，充滿了力量和激情。8.作品欣賞石膏版畫是版畫的一種。用刀或針劃刻后，即呈黑白分明的線條或塊面，能拓印多份作品。石膏版畫可用水性顏料或油性顏料印制。（二）石膏版畫刻印法可以設計畫稿后拷貝，也可以在石膏板上用鉛筆直接作畫。溫馨提示：將稿子拓到石膏板上的時候要注意，因為印刷后的畫面和稿件是相反的，所以有方向性的圖案和文字要拓反稿。制作過程—制稿1.按照創作稿用刻刀、鐵釘等工具完成形象刻畫。用稀釋的防水涂料或清漆、膠水等在刻好的版面上均勻涂一層保護膜，防止顏色滲入，或在刻版過程中邊刻邊刷。溫馨提示：根據畫面需要選用不同型號的刻刀，刻挖大面積時可將版用水打濕。刻版使使用刀具要注意安全。制作過程—制版2.握刀注意事項：動作姿勢、安全問題。右手握刀，左手按在刀頭上。刀鋒千萬不能沖著自己，刀側面把控方向。用油磙或板刷在石膏版上均勻地涂一層底料。將黑卡紙蓋在石膏版上，用木蘑菇劃圈打磨或用手輕壓，將底料印在卡紙上。印上了底料的卡紙晾干備用。溫馨提示：涂清漆、膠或膠水的目的是為了防止顏料滲入到石膏板中，相當于給版面做了一層保護。3.制作過程—涂底固定好版和卡紙。在版上均勻涂上自己想要的顏色，然后印制。制作過程—上色4.溫馨提示：以版上刻的線條為邊界，涂上不同的色彩，注意版和卡紙不能錯位。在畫面的各個部位涂刷色彩并壓印，最后要進行補充和整體調整，完成印刷。制作過程—完成5.6.作品欣賞造型簡潔概括，石膏版的印制痕跡如絮狀肌理，自由而松動。三、思考與討論1.一版多色版畫有什么藝術特點？2.怎樣調整顏色的干濕去適應吸水性不同的材料？3.生活中哪些地方用到套色印刷？四、學習建議

1.完成一幅以《童年》為主題的一版多色吹塑紙版畫或石膏版畫。

2.為一件生活用品或學習用品設計一版多色裝飾圖案。五、作業要求1.色彩與畫面風格相符，體現主題。2.色彩豐富，印制均勻。3.突出自己的個性。六、課后拓展你也可以在生活中尋找一些更有意思的材料，嘗試制作新型的版畫。絕版木刻濕地月夜（水印木刻）藏書票比較這兩幅版畫作品有哪些不同？題材不同拉丁文我的藏書袖珍版畫——藏書票畫面構成不同功能不同紙版木版版材不同藏書票有什么用？一、認識藏書票藏書票貼在書的扉頁上成為書的所有者的標記。藏書票有實用功能。EXLIBRIS

一、認識藏書票開卷相見，能油然平添幾分愛書之情和求知之欲，反映了讀書人的修養與品位。藏書票有欣賞功能。EXLIBRIS

藏書票除了具有實用功能，還有什么作用？圖形拉丁文——EXLIBRIS有“我的藏書”的含義，是藏書票的國際通用標志。

從左到右標注：版的類別、印數、票主姓名、年份。木版套色陳雅丹藏書人的姓名、書齋號或警句名言等。二、了解藏書票

仔細觀察藏書票，看一看它是由哪幾部分構成的？文字EXLIBRIS

1.藏書票的構成二、了解藏書票EXLIBRIS

藏書票被譽為“版畫珍珠”“紙上寶石”，猜一猜它的規格是多少？

國際上對藏書票的規格要求是邊長不超過17厘米。常見規格為8厘米—12厘米。2.藏書票的規格木版古元二、了解藏書票EXLIBRIS

3.藏書票常用的版種銅版木版套色你了解制作藏書票常用的版畫類別嗎？二、了解藏書票EXLIBRIS

3.藏書票常用的版種絲網石版藏書票的外形不受限制，根據立意可方可圓或是隨形，使畫面的效果更加豐富。藏書票的外形有要求嗎？二、了解藏書票EXLIBRIS

4.藏書票的外形三、欣賞藏書票

藏書票表現內容豐富，方寸之間小中見大，構思巧妙獨具匠心，充滿著生活情趣。

這枚藏書票是世界上最早的藏書票。一只嘴里銜著野花的刺猬，下面是野草，緞帶上寫著“慎防刺猬給你一吻”。刺猬（木刻）1450德國EXLIBRIS

三、欣賞藏書票EXLIBRIS

關祖章藏書票

廣西人關祖章從美國留學歸來，曾在當時的交通部任職，他受西方文化影響，喜歡上藏書票，他可能是最早使用和制作藏書票的中國人。由此可見，中國藏書票的歷史已經有一百多年了。三、欣賞藏書票EXLIBRIS

關祖章藏書票秉燭夜讀的書生

書架

行囊散落的書籍

分析藏書票的內容，感受藏書票的內涵。說說這枚藏書票使你聯想到什么？三、欣賞藏書票EXLIBRIS

這是著名版畫家李平凡為兒童——小洋洋設計的藏書票。畫面上充滿童真的小女孩與可愛的小鳥一起玩耍，充滿童趣。洋洋之書木刻三、欣賞藏書票EXLIBRIS

藏書票（木刻）

麥綏萊勒（德國）

單純、簡潔的黑白木刻效果，給人以強烈的印象。燈光下一男子認真讀書，書架是背景，表現了讀書、藏書的情結。三、欣賞藏書票EXLIBRIS

冬雪（木刻）1999芮法彬

看似簡單的題材，雪景、一條小路、一串腳印，留給我們更多的聯想，深化了藏書票的內涵。說說你想到了什么？黑白灰構成的畫面，讓人感受到的是簡潔之美。三、欣賞藏書票EXLIBRIS

俄羅斯木刻藏書票

這枚藏書票表現了怎樣的創意？水球運動員神話中的美人魚用有力的木刻線條表現運動員健美的體魄。三、欣賞藏書票EXLIBRIS

藏書票展開幕式藏書票設計者談藏書票

四、學做藏書票EXLIBRIS

1.構思立意：圍繞書的內容,表達讀書人的思想、感情、修養、興趣和愛好。怎樣做一枚自己喜歡的藏書票？2.內容是風車，表現出對童年的美好回憶。3.圖形與字的組合。4.選擇板材刻版。木刻水印藏書票鞏平5.印刷時的色彩水印效果。藏書票的題材

四、學做藏書票藏書票的題材可謂方寸之間容大千世界，如風景、人物、靜物、花卉、動物、植物等。可以反映與書籍的裝幀風格或與之相關聯的內容，也可以反映藏書者的興趣愛好，方寸之間傳達深刻內涵。三、學做藏書票EXLIBRIS

土鴨室（木版套色）王東海具有民間美術特色的藏書票志林藏書蔣志林EXLIBRIS

我們可以選擇哪些板材制作藏書票？

制作藏書票可以嘗試多種材料。結合前面學過的版畫知識，選擇吹塑板、紙板、石膏板等，表現出不同板材的美感。木刻石膏版

四、學做藏書票EXLIBRIS

學生的藏書票四、學做藏書票EXLIBRIS

同學們制作的藏書票題材內容廣泛，充分表現出自己的情趣與愛好。在學習欣賞中外優秀藏書票的同時，表現出稚拙、清新的風格，充滿朝氣蓬勃的活力。丹琦藏書

圖形是博物館建筑，代表人類擁有的精神財富。文字嵌入房頂，追求黑白對比的簡潔效果。天月藏書信箱里的一束鮮花代表同學間的友誼。印刷時使用兩種顏色可以變化出豐富的效果。

四、學做藏書票學生設計的藏書票EXLIBRIS

四、學做藏書票課堂實踐：1.為自己喜歡的書籍，設計制作一枚藏書票，在班上交流構思立意。作品規格：10厘米X10厘米我的創意——在窗沿下可以靜靜地徜徉于書海中，在窗外可以自由地馳騁于球場上。讀書和踢球便是我生活中的兩大主題。

——吳為四、學做藏書票課堂實踐：2.在班里舉辦一個藏書票展覽并進行交流，或舉辦一次交換與收藏活動。課堂小結

藏書票是連接書籍與讀書人的紐帶，為讀書、愛書、藏書者所使用、喜愛和收藏。只有在閱讀過程中積累知識、激發靈感，才能了解藏書票方寸之間的豐富內涵，完成藏書票的構思、設計與制作。

關注藏書票的展覽

課后拓展一EXLIBRIS

關注藏書票的收藏

課后拓展二EXLIBRIS

嘗試用多種形式設計制作藏書票。在用電腦設計制作藏書票時，要注意字母的變化。電腦制作藏書票手繪藏書票色彩靜物畫想象一下，你能根據這些靜物畫出一張漂亮的靜物畫嗎？

經過精心的組織和搭配，這些靜物搖身一變，成為一張漂亮的色彩靜物畫。色彩靜物畫表現的是生活中常見的物品，如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、文具等，再搭配上精心選擇的襯布，通過畫家主觀的擺放或對現實細心的捕捉，構成一幅畫面，最終用色彩工具繪制成畫面，從而表達畫家對靜物的喜愛，或抒發內心情感。

靜物

塞尚這些看似普通的物品，在畫家筆下卻能綻放出異樣的光彩，原因在哪里呢？一、欣賞畫家筆下的色彩靜物畫靜物(油畫)莫蘭迪（意大利）和諧的色彩關系和緊湊的構圖，使畫面中的靜物構成一個整體，產生肅穆、寧靜的美感。靜物（油畫）塞尚（法國）深色的背景使前景的靜物更加鮮明和突出，白色的襯布與奶罐又襯托出水果鮮明的色彩。明度對比使靜物呈現出相互襯托的節奏關系。一、欣賞畫家筆下的色彩靜物畫瓶中紫花（粉彩）

潘玉良作者以明快的色調描繪出自己對瓶花的感受，畫面中的紫花既占居主體位置又在色彩上控制著整個畫面的色調，背景和投影中隱約的紫色使畫面的色彩豐富而又含蓄。一、欣賞畫家筆下的色彩靜物畫雞冠花（油畫）龐薰琹現實中的雞冠花作者通過造型、色彩、線條等美術語言的運用，表達對靜物的感受，從而賦予靜物畫獨特的面貌和藝術魅力。如何將靜物變成色彩靜物畫？

畫家們用畫筆使普通的靜物變成美妙的藝術品，這是一個奇妙的藝術創作過程。下面，讓我們也來體驗創作色彩靜物畫的樂趣吧！你能說說色彩靜物畫是怎么創作出來的嗎？二、色彩靜物畫的幾種畫法1.改畫法向日葵

凡·高改畫完成二、色彩靜物畫的幾種畫法2.寫生法一組靜物寫生完成作品二、色彩靜物畫的幾種畫法寫生法的步驟一組靜物步驟1：起稿，畫出靜物的構圖、基本造型，并用單色概括出素描關系。步驟2：從暗部色彩入手，概括并且整體地畫出大的色彩關系。寫生法的步驟步驟3：將亮部顏色跟上來，鋪完整個畫面，使畫面的主要色彩關系完整地展現出來。寫生法的步驟步驟4：深入刻畫細節，調整畫面的色彩關系，完成作品。寫生法的步驟3.創意法面對擺放的靜物，根據自己的感受創意色彩。二、色彩靜物畫的幾種畫法二、色彩靜物畫的幾種畫法你還記得學過的色彩知識嗎？畫色彩靜物要靈活運用色彩知識，使色彩要素充分發揮作用。金魚馬蒂斯色相對比靜物

塞尚明度對比三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題1.色彩知識的運用強烈的色相對比使畫面充滿了生機。香蕉與瓶花

袁運圃三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題1.色彩知識的運用三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題明度對比使畫面層次分明并產生強烈的節奏感。

有水果的靜物

段超1.色彩知識的運用2.色調的把握三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題色彩靜物畫中的物品紛繁復雜，把握好整體色調才能使畫面諧調統一，形成整體的藝術感染力。靜物莫蘭迪2.色調的把握三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題馬蹄蓮陳鈞德2.色調的把握靜物塞尚三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題這兩種方法完成的作品有什么區別呢？改畫法寫生法客觀寫實主觀寫意3.主觀藝術處理三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題把自己對靜物的美感傾注到作品中，表現主觀的情緒是畫色彩靜物畫時要掌握的重要能力。向日葵凡·高水果和罐子的靜物讓·麥尚杰3.主觀藝術處理三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題3.主觀藝術處理有水果的靜物陳鈞德三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題4.材料的選擇三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題你能看出這幅色彩靜物畫是用什么材料畫的嗎？色粉筆色粉筆畫也叫粉彩畫，是指用色粉筆在紙或布上直接調配色彩所作的畫。畫色粉畫無需準備水桶、畫筆和調色盤。使用它，就像在紙上使用鉛筆一樣簡單且樂趣多多。畫色彩靜物畫的材料非常豐富。三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題色粉畫靜物作畫步驟步驟1：在有色的底紙上打稿，鋪大顏色。三、畫色彩靜物畫要注意的幾個問題步驟2：逐步深入，完成。色粉畫靜物作畫步驟總之，正確應用色彩知識和作畫方法，把握好色調，選擇好作畫材料，再充分調動主觀情緒，你一定能畫出精彩的色彩靜物畫。作業：參考擺放好的靜物或靜物圖片，任選一種色彩靜物畫的方法，畫一張色彩靜物畫。要求：1.工具、表現手法不限。

2.個人獨立完成作品。學習建議：人民美術出版社義務教育教科書·美術第十六冊

色彩風景畫

你印象中見過色彩風景畫嗎？

簡要地描述一下你見過的這幅作品，并說說是什么打動了你？色彩風景畫欣賞

什么是色彩風景畫呢？讓我們先來欣賞一下色彩風景畫。

埃特勒塔海岸(油畫)莫奈（法國）阿讓特伊附近的楊樹（油畫）莫奈（法國）用協調的色彩關系，描繪出恬靜淡雅的自然景色。色彩風景畫欣賞

徐家匯大教堂（油畫）陳鈞德紅色的教堂建筑與綠色的樹木形成強對比，既突出了主體，又深化了主題。作者用極具表現性的色彩，抒發對景物的情感。色彩風景畫欣賞桃園（油畫）凡·高（荷蘭）豐富而又微妙的色彩變化，描繪出生機盎然的春天景色。色彩風景畫欣賞你最喜歡它們中的哪一幅？色彩風景畫具有哪些特點？認識色彩風景畫色彩風景畫是用色彩描繪室外景色的繪畫。它以絢麗的色彩、美妙的構圖和靈動的筆觸，構成迷人的景色，打動著我們的心靈。綠滿園（油畫）吳冠中認識色彩風景畫畫色彩風景畫要做哪些準備呢？材料與工具準備：1.顏料：初學色彩風景畫可以使用水粉或水彩顏料，還可用蠟筆、色粉筆等進行色彩風景速寫練習。2.紙張：常用水粉紙或水彩紙。3.其他：調色盤、水桶、鉛筆、橡皮等。準備畫色彩風景畫用色粉筆畫的色彩風景畫街頭

楊巖準備畫色彩風景畫蠟筆色彩風景畫準備畫色彩風景畫普陀佛寺陳鈞德色粉筆畫作畫步驟1：起稿，鋪出大體顏色。選擇不同的作畫材料，作畫的步驟也會有所不同。用色粉筆作畫非常靈活、直接,特別適合表現色彩豐富多變的風景。準備畫色彩風景畫色粉筆畫作畫步驟2：逐步深入刻畫，完成作品。

準備畫色彩風景畫畫風景畫要特別注意對整體色調的把握干草垛莫奈準備畫色彩風景畫干草垛莫奈

這幾幅作品在色調上有什么區別？面對同一個景物，畫家為什么要畫出不同的色調呢？準備畫色彩風景畫

平常我們見到的景色，在季節、氣候、光線、時間變化下會呈現出冷暖、對比、諧調等豐富多彩的變化。學會把握色調是創作色彩風景畫最重要的準備工作。干草垛

莫奈準備畫色彩風景畫

在這些作品中，畫家畫出的風景都一樣嗎？

他們分別運用了怎樣的方法來描繪自然景色呢？畫色彩風景畫的方法色彩風景畫的創作要運用一定的表現方法，對景物進行提煉與概括，通過合理的構圖和色彩運用，將觀察、感受到的景物的美，組織成可以帶給人審美享受的畫面。讓我們來學習畫色彩風景畫的具體方法吧！畫色彩風景畫的方法1.擴畫法

通過想象，將風景圖片的局部擴展，描繪成一幅完整的風景畫。風景圖片局部擴畫完成畫色彩風景畫的方法步驟1：選擇一幅風景圖片的局部作為擴畫的素材，畫好草稿。畫色彩風景畫的方法步驟2：添加自己的想法，用色彩創作出一幅風景畫。畫色彩風景畫的方法2.改畫法

選擇一幅風景圖片作為參考素材，再對素材加入自己的構思和想象，運用添加或改變畫面色彩及造型的方法，創作出一幅全新的風景畫。畫色彩風景畫的方法海灘陳鈞德改畫法通過主觀的改造和處理，使景物更具個人色彩，以此抒發情感和表達自己對美的理解。畫色彩風景畫的方法克魯默風景

席勒畫色彩風景畫的方法3.寫生法

在真實的自然景色中，用概括的手法歸納復雜的風景，快速地描繪出自己所見到的美麗風景。嶗山山村吳冠中畫色彩風景畫的方法寫生法步驟1.起稿。將寫生對象歸納成幾何形，確定出景物的位置及形體輪廓。2.概括地鋪出大的色塊，把握好景物的空間關系和整體色調。3.深入描繪對象，在整體色調的基礎上，追求色彩的豐富，刻畫出近、中、遠景的差異。畫色彩風景畫的方法請你來判斷，下面的學生作品分別用到了哪種方法？寫生法畫色彩風景畫的方法改畫法畫色彩風景畫的方法寫生法畫色彩風景畫的方法改畫法畫色彩風景畫的方法

讓我們快速地臨摹一張色彩風景畫，看看誰能把握好畫面的色調。請任選課本中的一幅作品或者你喜歡的風景畫，用蠟筆或色粉筆進行小幅的色彩風景速寫臨摹。別忘了向大家展示你的作品。學生作品色彩風景畫體驗下面讓我們開始構思自己的作品吧！作業：任選本課所學的一種方法完成色彩風景畫。要求：1.合理構圖，畫面中的景物構圖要主次分明，

層次清晰。2.概括地畫出景物的色彩和造型，學會提煉

和組織畫面，而不是照搬現實。3.控制好整體色調，運用色彩知識描繪景色。4.捕捉和感受風景在季節、氣候、光線、時

間變化下呈現出的豐富變化。創作色彩風景畫大家展示自己的作品，看看誰的作品色調最明確、色彩最協調。

墻壁小裝飾墻壁小裝飾如果要在這兩間臥室的墻壁上懸掛一件飾品，你會選擇什么飾品？墻壁小裝飾說一說：

你認為在設計墻壁小裝飾時，應考慮哪些因素？壁飾設計與空間的關系壁飾設計與環境的關系墻壁小裝飾壁飾設計與空間的關系墻壁的尺寸墻壁的造型特色墻壁小裝飾小壁飾墻壁小裝飾大壁飾墻壁小裝飾討論一下：墻壁大就一定適合大壁飾嗎？墻壁的尺寸決定壁飾的尺寸墻壁小裝飾閣樓式vs小巧壁飾墻壁小裝飾別墅式

vs

高挑壁飾墻壁小裝飾壁飾設計與環境的關系環境的色彩環境的風格墻壁小裝飾哪個顏色的壁飾與環境色更協調？墻壁小裝飾色彩的協調

多用鄰近色（或同色系），弱化對比墻壁小裝飾不同顏色的壁飾，帶給你怎樣的不同感受？墻壁小裝飾綠色紅色紫色黃色色彩的對比

多用對比色（或冷暖對比），視覺沖擊力強墻壁小裝飾中國傳統式風格說一說，你還想到了哪些壁飾？墻壁小裝飾地中海式風格壁飾的顏色有什么特點？墻壁小裝飾田園式風格除了綠色的植物可以裝點墻壁，還可以用什么壁飾來烘托出田園風格的清新與恬靜？墻壁小裝飾后現代式風格通過觀察，想一想在設計壁飾時，顏色與造型應有什么特點？墻壁小裝飾

我們還可以用哪些材料來設計壁飾？思考與討論：我們常見的壁飾有哪些？墻壁小裝飾毛線壁飾墻壁小裝飾紐扣壁飾墻壁小裝飾谷物壁飾墻壁小裝飾紙質壁飾墻壁小裝飾木質壁飾墻壁小裝飾貝殼壁飾墻壁小裝飾盤子壁飾墻壁小裝飾無紡布壁飾墻壁小裝飾學習建議：

1.個人或同學間分工合作，自選材料制作一件壁飾小品。

2.將做好的壁飾裝飾于合適的位置，并說出你的構思。關注身邊的美術遺存學習要點一、什么是美術遺存二、關注身邊的美術遺存三、生活中的美術遺存四、學習建議與案例分享探訪四合院

我們的祖國歷史悠久，地大物博，有大量的美術遺存。美術遺存既存在于名勝古跡，也存在于尋常院落、百姓人家。它就在我們身邊。人面魚紋彩陶盆仰韶文化陜西西安半坡村出土一、你知道什么是美術遺存嗎一、你知道什么是美術遺存嗎我國美術遺存的特點：形式：年代：材質：地區：石雕、刺繡、木雕、蠟染、磚雕……紅山文化、商代、漢代、唐代、明代……木、石、紡織品、磚、瓷……山西、湖南、新疆、北京、安徽……一、你知道什么是美術遺存嗎美術遺存是具有一定歷史和文化價值的美術作品。特點：形式多樣年代久遠材質豐富地區廣泛北京炒豆胡同75號院石門墩找一找，徽派建筑門樓上美術遺存的種類。二、關注身邊的美術遺存瓦當磚雕書法匾額木雕二、關注身邊的美術遺存二、關注身邊的美術遺存觀察與思考：分別從形式、年代、材質、分布地區等幾方面談談徽派建筑的重要價值。徽州建筑中的木雕門扇形式：種類豐富，磚雕、木雕、石雕等。年代：明代、清代。材質：選料精良，磚、木、石為主。地區：古徽州地區（今安徽黃山、宣城績溪、江西婺wu源）。二、關注身邊的美術遺存徽州祠堂人物雕花牛腿二、關注身邊的美術遺存

思考與討論：你認為這座寺廟是美術遺存嗎？現在它是一座學校，這說明了什么問題？我們應該怎樣保護它？

山西一所學校里的古建筑——安禪寺宋代

美術遺存具有歷史價值和文化價值，是寶貴的藝術財富，需要我們關注保護。二、關注身邊的美術遺存青龍圖案瓦當漢代三、生活中的美術遺存你認為日常生活中的古老家具、瓷器、繡片等美術遺存值得保護嗎？鍛地繡花鏡套清代三、生活中的美術遺存

如何欣賞生活中的美術遺存：1.年代2.材料3.制作方法4.藝術特色河北磁州窯云頭型枕宋代1.年代：宋代2.材料：瓷3.制作方法：磁州窯燒制4.藝術特色：刻花黑白分明，花紋寫意有生氣三、生活中的美術遺存三、生活中的美術遺存

利用關鍵詞欣賞美術遺存作品。1.年代2.材料3.制作方法4.藝術特色紫檀lin鑲嵌黃楊木筆筒清代交流討論：談談你生活中見過的美術遺存。三、生活中的美術遺存非物質文化遺產山西黎侯虎非物質文化遺產湖北土家繡花鞋墊四、學習建議（一）走訪、調查身邊的美術遺存，用攝影等手段記錄下來，完成一張手抄報，和同學們辦一期主題展覽。調查應包含的要素：1.年代2.材料3.制作方法4.藝術特色案例分享之一案例分享之二用速寫、剪紙，或版畫的方式記錄附近的美術遺存，如一個門墩、一件磚雕，或一座古建筑。2.表現建議：注意發現身邊美術遺存的造型、裝飾和色彩美感。嘗試進行細節描繪，體現美術遺存的獨特魅力。四、學習建議（二）學生作品山西王家大院門樓速寫福建民居中的燕尾脊速寫學生作品福州永泰文廟側面裝飾速寫

學生作品

采用單色版畫的方法記錄身邊的美術遺存，更加突出了美術作品原始古樸的藝術風格。學生作品石刻藝術再現石膏單色版畫

石刻藝術再現石膏單色版畫學生作品學生作品

用剪紙的表現形式概括地再現古老的儺戲面具藝術。美術遺存具有歷史價值和文化價值，是寶貴的藝術財富。需要我們——關注身邊的美術遺存通過學習，我們的收獲傳統民居的藝術魅力

民居建筑：福建土樓蒙古包傣族竹樓黃土高原下沉式窯洞民居建筑：皖南民居廣東開平碉樓北京四合院中國民居建筑為什么如此多樣化？中國人口眾多、民族眾多，造成的不同的文化差異。地形不同、氣候差異。因地制宜就地取材人類最初的民居是什么樣呢？1、舊石器時代就產生了，“穴居”、“巢居”：2、封建社會有一種新的民居形式出現：院落式的民居。產生院落式民居的原因是什么？秦磚漢瓦技術的扶持。封建的農耕社會，建筑上儒學、禮教的滲透。中國傳統民居的形式與特點：你知道中國特色民居建筑嗎？客家土樓北京四合院黃土高原下沉式窯洞西南干欄式竹木樓中國傳統民居的形式與特點：從結構、布局、功能、文化、藝術的角度分析福建土樓結構布局功能文化外墻生土夯筑、內部木架結構、利用地勢、材料天然。以祖堂為中心組織院落，中心為內庭院，安置有廳堂、水井、廚房等公用設施，樓上是統一規格的臥房，并以走廊相連。防風抗震、防御性強、循環利用。聚族而居、鄰里和睦。藝術造型富有特色，被譽為“東方古城堡”。想一想：土樓外立面地下兩層為什么不開窗戶？而僅在三層以上開小窗嗎？防御、防風、抗震北京院落民居：北京四合院北京四合院是北方院落民居的典型形式。所謂四合，“四”指東、西、南、北四個方向，“合”即四面房屋圍在一起，形成一個“口”字形的結構。

四合院是封閉式的住宅，對外只有一個街門，關起門來自成天地，具有很強的私密性，非常適合獨家居住。院內，四面房子都向院落方向開門，一家人在里面和和美美，其樂融融。北方院落民居——北京四合院：結構：

單棟單層的房屋圍合而成，木架為房屋主體，輔以磚石結構，堅固穩定。

方形院落、中軸對稱。四方的房屋各自獨立，中心有庭院。布局：北方院落民居——北京四合院：功能：垂花門區分“外宅內院”，影壁起著阻擋視線的作用。游廊連接各個房屋，遮陽避雨。

影壁垂花門游廊北方院落民居——北京四合院：藝術:青磚灰瓦磚雕彩繪北方院落民居——北京四合院：四合院內的陳設和綠植

整體建筑色調灰青，給人印象十分樸素。精美的磚雕彩繪，為四合院增加了細節之美，突破了色彩單一性。院內的植物和陳設處處體現了主人的情趣和對美好生活的追求。神髓：

四合院的神髓在于一個“合”字，將一個家庭所有成員“合”在一起，“庭院深深深幾許”，在這古老的院落中感受這中國式的詩境。北方院落民居——北京四合院：中國傳統民居——干欄式民居：中國傳統民居——皖南民居：中國傳統民居的形式與特點：你能說說黃土高原窯洞和西南干欄式竹木樓各自的建筑特點嗎？它們之間有沒有共同點？黃土高原窯洞西南干欄式竹木樓防潮通風、取料方便借地勢開鑿空間冬暖夏涼、節省材料共同點：因地制宜、就地取材“移動的房子”指的是哪個民族的民居建筑？為什么要建造成這樣？中國傳統民居的形式與特點：蒙古包拆裝容易、便于搬遷、適合游牧民族的生活習俗

由此可見，由于我國各地區的自然環境和風俗習慣不同，各地民居也顯現出多樣化的面貌。課后拓展：用相機拍攝你身邊的民居建筑，把他們制作成展板或宣傳小報，在班級展示交流。本課小結：“院落式民居，正像中國建筑的屋頂一樣，被覆地面——這種精神的最大成功之處在于，為人們塵世生活的和諧幸福提供一個衡量的標準，中國式的屋頂表明，幸福首先應該在家里找到——”——林語堂美術遺存的保護與傳承美術遺存的價值美術遺存具有珍貴的藝術價值、歷史價值和人文價值，以獨特的造型、精湛的工藝、承載的文化內涵，成為我們民族寶貴的財富。一、如何保護美術遺存歲月磨礪，戰爭摧毀，風沙侵蝕，許多美術遺存如沙埋金，散落民間。我們面對的問題是——1.復建2.在原址建博物館3.轉移并經科學手段修復后陳列4.參與美術遺存的普及與宣傳活動5.將傳統元素應用于現代設計保護與傳承美術遺存的一般方法：一、如何保護美術遺存

此橋本建于清雍正九年，毀于民國，1983年依照原尺度、原樣式修復。玉帶晴虹（浙江杭州西湖蘇堤）清代1.復建秦始皇陵兵馬俑博物館（陜西臨潼）秦代工作人員正在對兵馬俑進行修復。更有利于我們認識了解祖先的智慧與生活印記。2.在原址建博物館一、如何保護美術遺存保護前壁畫開裂、起翹的情形。修復后的壁畫3.轉移并經科學手段修復后陳列一、如何保護美術遺存

四神云氣圖,由于所處環境惡劣，不利于保護，由河南省古代建筑研究所揭取，修復后陳列于河南省博物院。煥發新的光彩明清毀滅！于一九九七年七月，經省、市有關部門批準恢復重建大海寺！滎陽的美術遺存保護滎陽的美術遺存保護有利于我們認識了解祖先的智慧與生活印記。滎陽的美術遺存保護扁擔王經幢漢霸二王城鐵馬鄭氏三公

二、如何傳承美術遺存

為更好地傳承美術遺存，我們應制止破壞美術遺存的行為，還應當走向社會，參與美術遺存的普及與宣傳活動。1.參與美術遺存的普及與宣傳活動二、如何傳承美術遺存黎族精致的黎錦增進了我們對美術遺存的了解和認識。滎陽市第六小學剪紙作品展示活動增進了我們對美術遺存的了解和認識。1.參與美術遺存的普及與宣傳活動增進了我們對美術遺存的了解和認識二、如何傳承美術遺存2.將傳統元素應用于現代設計（1）觀看圖片，發掘彭麗媛和范冰冰兩件服裝中傳承的傳統元素。（2）在服裝設計的設計中應用傳統元素有什么意義？二、如何傳承美術遺存美術遺存中值得傳承的元素：藝術美圖案美、色彩美、造型美、工藝美。美術遺存中的審美價值是我們取之不盡的寶庫。文化內涵誠實、守信、四方通明、生生不息，美術遺存中常蘊含著豐富深厚的民族精神和人文內涵。二、如何傳承美術遺存2008北京奧運會標志“中國印”傳承文化內涵——誠實守信二、如何傳承美術遺存“中國印”成為我們面向世界宣示承諾的民族標志。選擇美術遺存作品如何將傳統元素應用與現代設計中

如何在設計作品中應用美術遺存中的傳統元素？設計構思提煉美的元素圖案美色彩美制作應用三、作業選擇美術遺存作品提煉美的元素設計構思制作應用設計步驟：

以自己熟知的美術遺存元素，做一個生活用品設計或一件工藝品，如書簽、茶杯墊、椅墊的裝飾等。作業舉例保護美術遺存的方法：1.復建。2.在原址建博物館。3.轉移并經科學手段修復后陳列。傳承美術遺存的方法：1.參與美術遺存的普及與宣傳活動。2.將傳統元素應用于現代設計。通過學習，我們收獲了什么？美術遺存以獨特的造型或精湛的工藝承載著數千年的文化內涵。這些遺存使我們觀照到祖先的智慧和生活印記，觀照到民族文化的初始根苗，觀照到昨天與未來的紐帶。藝術品的收藏與拍賣一、藝術品的收藏

你知道被譽為“天下民間第一收藏家”的人是誰嗎？他傾家蕩產、歷盡艱辛地收藏古字畫，到底是為了什么？

為阻止珍貴文物流落海外，張伯駒夫婦不惜花費巨額家資購藏古代法書名畫，甚至變賣房產舉債為之，所藏書畫幾乎件件堪稱中國藝術史上的璀璨明珠。現藏故宮的晉?陸機《平復帖》是我國傳世文物中最早的一件名人手跡；隋?展子虔《游春圖》為傳世最早的一幅獨立山水畫。著名收藏家張伯駒與潘素伉儷一、藝術品的收藏我買它們不是賣錢，是怕它們流入外國。——張伯駒

收藏還有更重大的意義，收藏是記錄歷史、保存文化的一種方式。一個民族的物質文明和精神文明遺產，由此得以傳承延續。“但使國寶永存吾土”——張伯駒游春圖展子虔（隋代）一、藝術品的收藏

盛世收藏，當下越來越多的人加入到收藏的隊伍。你喜歡收藏嗎？你收藏過哪些物品？收藏帶給自己哪些樂趣？潘家園市場民間收藏——希望能保值，能升值更好一、藝術品的收藏文具——橡皮、鉛筆盒、筆筒等集郵同學的收藏——興趣、修養、愛好，豐富了歷史、文學知識。一、藝術品的收藏圓明園獸首——猴頭、豬頭、虎頭思考與討論

1860年，英法聯軍燒毀圓明園，圓明園十二生肖銅像自此流失海外，現有5件獸首已被搶救回國。面對被帝國主義列強掠奪的中國文物，我們應該采取什么方法讓它們回到祖國呢？一、藝術品的收藏

清代虎頭像鑄工精整，清晰逼真，是藝術珍品。中國保利集團于2000年以1544.475萬港元在蘇富比拍賣行購得。這件藝術品曾被英法聯軍掠到了國外。現在，隨著中國日益強盛，一批愛國人士開始有實力讓這些藝術品陸續“葉落歸根”。圓明園獸首之虎頭（雕塑）賈科梅蒂

——《行走的人》

乾隆空瓷瓶一、藝術品的收藏

如果要收藏書畫藝術品，你會選擇哪些藝術家和哪些作品呢？讓我們一起來探究收藏的奧秘。

1.藝術家的選定2.藝術品的選定3.購買藝術品的時機4.購買藝術品的地點一、藝術品的收藏蝦（中國畫）齊白石

齊白石在繪畫、書法、篆刻上都有著非凡的成就，是近現代杰出的藝術家。

1.藝術家的選定（1）前代藝術家

一、藝術品的收藏2.藝術品的選定——精品、真品、全品、稀品。荷蘭畫家凡·高的油畫《鳶尾花》以富有律動的畫筆，將郁郁蔥蔥的鳶尾花描繪得富有靈性，洋溢著清新氣息。這幅作品是凡·高作品中的精品。此作品曾創下當時最高的拍賣價5900多萬美元的紀錄。現為美國蓋蒂藝術博物館鎮館之寶。鳶尾花（油畫）1889凡·高（荷蘭）一、藝術品的收藏中國畫《流民圖》堪稱一幅里程碑式的宏篇巨制，是蔣兆和先生的代表作，在中國現代繪畫史上有著重要地位。作品被中國美術館收藏。流民圖（中國畫，局部）蔣兆和一、藝術品的收藏

唐代畫家韓滉的《五牛圖》是其傳世孤本，也是為數寥寥的幾件唐代紙絹繪畫真跡之一，現藏于北京故宮博物院。2.藝術品的選定——精品、真品、全品、稀品。五牛圖（中國畫）唐代韓滉一、藝術品的收藏

一般來說，贗品就是采用同樣的材料和技法模仿某個藝術家的風格所制造的復制品。小知識什么是贗品?真品：藝術品的真假是投資的前提。一、藝術品的收藏絲瓜蟈蟈（中國畫）齊白石2.藝術品的選定——真品、精品、全品、稀品。全品：如果條幅缺一、畫面破損不凈、有蟲蛀等，都為不全。一、藝術品的收藏畫廊、藝術院校、藝術家或親屬、收藏者、拍賣會。3.購買藝術品的時機4.購買藝術品的地點

了解藝術品的價格和藝術家的情況，把握藝術市場的發展趨勢。藝術市場指畫廊、拍賣會、藝術博覽會、網絡等場所。二、藝術品的拍賣1987年3月31日,英國倫敦佳士得拍賣行，凡·高的《向日葵》以3950萬美元被日本保險巨頭拍得，創下當時名畫拍賣的最高紀錄，震驚了全世界。二、藝術品的拍賣張大千的中國畫《愛痕湖》，2010年在嘉德春季拍賣會以1.008億元人民幣成交，標志著繼中國古代書畫精品之后，中國近現代書畫名家名作也在藝術市場進入了億元時代。愛痕湖（中國畫）張大千二、藝術品的拍賣二、藝術品的拍賣

目前中國價格最高的藏書票——葉靈鳳的藏書票。1986年開價8000元港幣，折合現在幣值已近六位數。

——收藏者臺灣吳興文二、藝術品的拍賣葉靈鳳藏書票二、藝術品的拍賣你了解藝術品拍賣的有關程序嗎？1.準備階段：拍賣行與出賣人洽談，確定藝術品拍賣底價、明確各種費用。將藝術品運抵倉庫存放，分類編號。2.宣傳階段：

印發拍賣目錄，確定拍賣條件，通過廣播、報刊、電視、網絡等發布拍賣公告。模擬拍賣公告二、藝術品的拍賣2.宣傳階段：印發拍賣目錄編號

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目虛擬底價待定1李平凡（中國）藏書票（版畫）現代2潘天壽（中國）絲瓜（中國畫）現代3常振芳（中國）馬（農民畫）現代

4莫奈（法國）圣阿德雷斯的陽臺（油畫）18675康定斯基（俄國）時髦女低音（油畫）1929二、藝術品的拍賣3.展示階段：布置展廳，將拍賣品公布于眾，讓競買人做到心中有數。二、藝術品的拍賣藏書票（版畫）李平凡

本冊第六課《學做藏書票》中，我們已經對藏書票有了全面了解。你喜歡這枚藏書票嗎？說說你的感受。3.展示階段：介紹拍賣品，讓競買人做到心中有數。二、藝術品的拍賣絲瓜（中國畫）約1959潘天壽潘天壽（1897-1971）中國現代著名國畫家、教育家。回顧上學期學過的《三位中國美術家》一課，和同學一起說說你了解的潘天壽作品的特色。二、藝術品的拍賣馬（農民畫）現代常振芳

安塞農民畫構圖飽滿，想象力豐富，手法大膽，色彩艷麗，具有獨特的藝術效果，被國外藝術家譽為“東方畢加索之作”。二、藝術品的拍賣圣阿德雷斯的陽臺（油畫）1867莫奈（法國）莫奈（1840—1926），法國著名畫家，印象派代表人物和創始人之一。

還記得本冊第三課中的印象主義畫派嗎？重溫印象主義畫派的藝術特色，感受莫奈作品的魅力。二、藝術品的拍賣時髦女低音（油畫）1929康定斯基（俄國）康定斯基的繪畫特別鮮明的一點，就是他把從音樂中感受到的東西體現在繪畫里，他試圖通過這種方式讓繪畫獲得更大的自由。二、藝術品的拍賣4.正式拍買階段：模擬拍賣會（1）組織競買人入場，并向

他們發放競價導牌。（2）拍賣師宣布拍賣規則。（3）拍賣師主持拍賣，報出

起拍價，競拍開始。（4）拍賣師落槌表示成交。（5）拍賣筆錄和公證。二、藝術品的拍賣

模擬體驗藝術品拍賣會5.善后階段：簽訂合同、付款，交割藝術品。準備宣傳展示正式拍賣善后

我了解了藝術品拍賣的有關程序1.以自愿的原則，分配模擬拍賣活動的角色。組織模擬拍賣活動學習建議：2.由學生組成團隊或以個人身份參與競拍。3.在競拍前，課前通過查書、上網或請教師長等途徑，了解本頁5幅“拍品”的年代、現藏于何處、收藏的過程以及藝術價值等信息，共同定好虛擬底價。4.競拍后就“我為什么選擇這件藝術品？”進行討論交流，在活動中提高欣賞美術作品的能力。課后拓展關注近期藝術市場中收藏與拍賣的動向。了解一下，國內外最著名的藝術品拍賣行有哪幾家。如何欣賞建筑藝術如何欣賞建筑藝術你知道下面這些建筑的名稱嗎？雅典衛城帕特農神廟北京天壇埃及金字塔北京故宮澳門大三巴牌坊感受建筑之美雅典衛城帕特農神廟悉尼歌劇院如何欣賞建筑藝術了解建筑之美你去過天壇嗎？你知道它是由哪些主要建筑組成的嗎？

天壇始建于明永樂十八年（1420），是中國古代明清兩朝皇帝“祭天”“祈谷”的場所。天壇的主要建筑為祈年殿、皇穹宇、圜丘壇等，由貫穿南北的丹陛橋相連接。1998年被聯合國教科文組織確認為“世界文化遺產”。北京天壇建筑群明清祈年殿皇穹宇圜丘壇如何欣賞建筑藝術了解建筑之美功能與空間