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文檔簡介
《Module7Unit2What’that精導案知識目:復習句型:’sthis/that?及其回答方式:It'sa...復習單詞this,school,pupil,classroom,English,teacher...3、學會單詞:bag,book,pen,pencilthat.情感目標:學生們通過相互之間的詢問,學會用英語介紹自己身邊的物品,了解外國人是如何進行介紹的,進而比較中西方文化的差異。教學重點重點:學會新單詞bag,book,pen,pencil.難點:用英語詢問、介紹物品。突破措:用What’s’s...句型詢問實物,引出本課的新授單詞。課前準教師準備:單詞卡片、句型卡片、錄音機、磁帶學生準備:書包、書、鉛筆、鋼筆等學習用品預習學同學們:請看一看下列單詞和句型,你們認識他們嗎?this,school,pupil,classroom,English,teacherWhat’sthis?It’sawindow.活動設一、復導入師生間用What’sthis/that?’s...型進行自由交談,采用開火車的方式進行學生間的接力交流。二、課教學1.聽音指圖聽兩遍課文錄音,學生自主感知新單詞和課文。比一比,誰聽得認真,學得準確,展示自主學習成果。師嬌正錯誤的發音,并利用單詞卡教授新單bag,book,pen,pencil.(4)放錄音讓學生指出相應的圖片。(5利用學生已準備的學習用品練Whatthis?Whatthat?”句型。2.聽說放錄音讓學生跟讀,注意句子的重音。多放幾次后,讓學生兩人一組進行練習。3.小組練習利用身邊的學習用品,小組內練習重點句型What’sthis/that?It’s...并展示,評出最佳展示小組。三、課小結教師帶領學生隨板書內容,鞏固本課的知識點。引導學生根據板書,總結本課主要內容。課堂檢課后拓板書設M6U2What'sthis?Words:bag,book,pen,pencilKeypoints:What’sthis/that?It'sa...評比欄(☆)G1G2G3G4課堂檢1.What'sthis?()It'sapen.It'sapencil.2.What'sthat?()A.It'sabag.B.It'sadesk.課外
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