江蘇開放大學作業江蘇開放大學作業江蘇開放大學作業江蘇開放大學作業編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:江蘇開放大學形成性考核作業學號20姓名楊杰課程代碼110060課程名稱現代管理理論與實務評閱教師第二次任務共五次任務江蘇開放大學任務內容：一、名詞解釋（每題5分，共15分）1、計劃職能2、滾動計劃法3、目標管理二、單選題（每題2分，共20分）1、“凡事預則立，不預則廢”是強調（）。A計劃B組織C領導D控制2、古人云：運籌帷幄之中，決勝千里之外。“運籌帷幄”反映了管理中（）職能A.計劃職能B.組織職能C.領導職能D.控制職能3、在管理的基本職能中，屬于首位的是（）。A.計劃B.組織C.領導D.控制4、較早提出目標管理的是（）。A梅奧B孔茨C吉爾布雷斯夫婦D德魯克5、計劃是關于組織未來的藍圖，是對組織在未來一段時間內的目標和現實目標途徑的策劃和安排，計劃是管理的重要職能，因此計劃()。A.它能夠準確的預測將來情況的變化和發展的趨勢B.使組織活動不受外部環境和內部條件的干擾C.行動方案確定之后就不能隨意變更D.為組織穩定發展提供切實的保證和基礎，有助于將預期目標變為現實6、計劃制訂中的滾動計劃法是動態的和靈活的，它的主要特點是（）。A.按前期計劃執行情況和內外環境變化，定期修訂已有計劃B.不斷逐期向前推移，使短、中期計劃有機結合C.按近細遠粗的原則來制定，避免對不確定的遠期計劃作過早過死的安排D.以上三方面都是7、根據Y理論，你認為持此理論觀點的管理者在為下屬制定計劃時，會傾向于哪一類計劃（）。A.戰略計劃B.具體計劃D.綜合性計劃D.指導性計劃8、企業計劃從上到下可分成多個層次，通常越低層次目標就越具有以下特點（）。A.定性和定量結合B.趨向與定性C.模糊而不可控D.具體而可控三、多選題（每題4分，共16分）1、按計劃涉及的時限的長短劃分（）。A長期計劃B中期計劃C短期計劃D即時計劃2、按計劃內容的明確性劃分，可分為（）。A具體性計劃B指導性計劃C戰略計劃D行動計劃3、按計劃的層次，可劃分為（）。A戰略計劃B行動計劃C宏觀計劃D微觀計劃4、目標管理的意義是（）。A導向作用B凝聚作用C激勵作用D考核評價作用四、簡答題（第四題13分，其余每題12分，共49分）1、計劃職能的作用有哪些2、計劃編制的基本程序包括哪些步驟3、滾動計劃法有哪些優點4、目標管理有哪些特點作答結果：一、名詞解釋（每題5分，共15分）1、答：計劃職能是指制定在未來一定時期內要達到的目標，以及實現目標的途徑。2、答：滾動計劃法又稱連續性計劃，就是按照“遠粗近細”的原則制定一定時期內的計劃，然后根據計劃的執行情況和環境情況的變化，調整和修訂未來的計劃，并逐期向前推移，使計劃不斷向前延伸，形成一個連續的過程，把短期計劃和中期計劃有機結合起來的一種方法。3、答：目標管理是以目標的設置和分解、目標的實施及完成情況的檢查、獎罰為手段，通過組織中的上級和下級一起共同制定組織的目標，并由此決定上下級的責任和分目標，然后把這些目標作為經營、評估、獎勵每個單位和個人貢獻的標準的一種管理方法。二、單選題（每題2分，共20分）題號12345678910答案AAADDDDD三、多選題（每題4分，共16分）題號1234答案ABCABABABCD四、簡答題（第四題13分，其余每題12分，共49分）1、答：⑴為組織穩定發展提供保證；⑵明確組織成員行動的方向和方式；⑶為有效籌集和合理配置資源提供依據；⑷為檢查、考核和控制組織活動奠定基礎。2、答：計劃編制可遵循以下八個步驟：①認識機會；②確立目標；③確定計劃的前提條件；④擬定可供選擇的方案；⑤比較備選方案；⑥選擇方案；⑦編制派生計劃；⑧編制預算。3、答：從方法上解決了各階段計劃的銜接和符合實際的問題。⑵較好地解決了計劃的相對穩定性和實際情況的多邊性這一矛盾，使計劃更好地發揮其指導生產實際的作用。⑶采用滾動計劃法，使企業的生產活動能夠靈活地適應市場需求，把供產銷密切結合起來，從而有利于實現企業目標。4、答：⑴組織目標是共同協商的，而不是上級下達指標，下級提出保證；⑵根據組織的總目標決定每個部門和個人的任務、責任及應達到的分目標；⑶通過反饋和指導，確