2021年安徽省亳州市成考專升本語文第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.盡管對事物的錯誤認知源于感情的親疏，但公正的靈魂會時刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區。

B.環顧四周，對外語能力的強調已到了令人啼笑皆非的地步.外語考試五花八門.而語法的正確與否幾乎變成了技術性苛求。

C.國際社會認為海洋資源的開發利用是能更好地幫助人類走出當前人口劇增、資源枯竭、環境惡化的困境和未來發展的重要道路。

D.國家發展改革委員會決定適時調整國債資金投向，加快禽流感防治設施建設，增強醫療機構的收治能力，有效遏制疫情向農村蔓延。

2.下列句子中，加點的成語使用不恰當的一組是()A.A.青年志愿者為民服務隊到軍屬張大媽家，登堂入室打掃房間，大家干得熱火朝天。

B.近年來，超過35萬的德國人失去了看報紙的興趣，但《萊茵郵報》的狀況卻迥然不同。

C.戴高樂對人們喋喋不休地談論歐洲一體化嗤之以鼻。

D.鮑威爾表示，美國政府已經把朝鮮核問題列為當務之急。

3.柳永《八聲甘州》的線索是（）A.A.登高臨遠B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望

4.填人下面橫線處，與下文銜接恰當、音節和諧的一項是（）。

人人都像塌了架，丟了魂，一聲長嘆接著一聲長嘆。①孩子不哭了②狗不叫了③雞不啼了④女人不笑了A.A.①④②③B.②③④①C.③②①④D.②①③④

5.下列各組詞語中，沒有錯誤字的一組是（）。A.A.妝束瀉漏林陰道與時俱進

B.贍養篡改綠茵場如火如荼

C.隱避玷污嚇馬威反躬自省

D.勾消秸桿照相機不可理喻

6.下列各句中，沒有語病的一項是

A.對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當的情節，卻大大減弱了作品的感染力。

B.各級財政部門要增添科學管理水平，特別是對農村基礎設施建設經費的管理，要做到心中有數，全盤考慮，周密安排。

C.我國西部陸海新通道，北接絲綢之路經濟帶，南連21世紀海上絲綢之路，在區域協調發展格局中具有重要戰略地位。

D.這些牧民長期生活在馬背上，他們隨身攜帶的精美小刀，既可以用來宰殺、切割牛羊肉，肉燒熟了，又可以用它做餐具。

7.下列句子中，沒有語病的一句是()A.樹立和落實科學發展觀，發展和重視農業產后經濟，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分。

B.時間是一匹在宇宙間任意馳騁絕不馴服的天馬，我們只有尊重它，才有可能駕馭它，使它不致倏忽而逝。

C.本屆亞運會上，中國游泳隊表現不俗，這支隊伍是由二十個集訓隊中挑選出的十二名優秀選手組成的。

D.今年國慶節期間，我市所有的消防車、消防官兵，為保障人們安全過節，而放棄休假，始終堅守崗位。

8.下列句子沒有語病的一項是（）。A.A.有關人士指出，近幾年石油價格上漲的主要原因是中東等主要產油區形勢不穩造成的。

B.日本首相安倍晉三表示，此次訪華無論能否達成共同聲明或宣言，能與中國高層領導認真會談，就是成功的。

C.搜集史料不容易，鑒別和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學家卻把主要精力放在這一方面。

D.某些西方國家不斷地把中國經濟的崛起歸咎于不公平的競爭，并且越來越頻繁地采取貿易保護主義。

9.下列詞語中括號中的字，讀音全都相同的一組是（）A.腐(蝕)驅(使)有的放(矢)(始)料不及

B.聯(袂)(魅)力拾金不(昧)夢(寐)以求

C.(攝)取(赦)免(拾)級而上(舍)本逐末

D.聰(穎)(縈)懷(殷)殷教誨義憤填(膺)

10.以幽默詼諧的語言形成“含淚的微笑”的獨特風格的作家是（）

A.馬克·吐溫B.歐·亨利C.契河夫D.莫泊桑

11.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（）

（1）徐悲鴻將中西美學精華

為一爐。

（2）王老七十五，張老七十一，張老比王老

。

（3）現在正處在新老交替的轉型期，是個很有意思的時代，

不安的時代。A.A.融年輕燥動B.熔年輕躁動C.熔年青燥動D.融年青躁動

12.

13.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一項是()幾萬年前，撒哈拉地區曾經植物豐盛茂密，河流____東西南北，湖泊____，洪水經常泛濫。公元前2000年以后，氣候干燥程度加劇，湖泊干涸消失，植被___退化，這里變成了世界上最大的沙漠。

A.橫貫漫山遍野枯竭B.縱橫漫山遍野枯竭C.橫貫星羅棋布枯萎D.縱橫星羅棋布枯萎

14.下列詩句中化用《詩經》中詩句的是（）A.A.時酒當歌，人生幾何B.山不厭高.水不厭深C.呦呦鹿鳴，食野之蘋D.周公吐哺，天下歸心

15.填入下面文字中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）對創業者與資本來說，在商業_______的同時，更應該注重線下服務，尤其是向用戶提供良好_______，否則辛苦搶占的_______有可能得而復失。A.體驗布局先機B.布局體驗先機C.布局先機體驗D.先機體驗布局

16.據新華社電在西班牙西北部加利西亞省海域擱淺并發生燃料：世漏的巴哈馬籍油輪“威望號”11月19日發生斷裂并開始下沉。這艘船共裝有7．7萬噸燃料油。__________________

17.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）創造歷史的是民眾，

，使我們在影像背后發現了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點亮歷史的是英雄②捕捉著時代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越著蒼茫時空④定格歷史的是藝術家的蒙太奇語言A.A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③

18.《行路難》的作者是（）

A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱

19.下列各句中，沒有語病的一句是()A.今年夏天，那個正處于20多歲的青年科技骨干在工作時被一場突如其來的大火奪去了生命，令人扼腕嘆息。

B.—部全國性的《職業病防治法》將提交全國人大審議，有望使勞動者保護自身健康提供更強有力的武器。

C.通過學習相關資料和聽專家的報告，家長們都認識到不適當地管教孩子對孩子的健康成長是不利的。

D.研究表明，雖然電動牙刷比普通牙刷能多清除38%的芽菌斑，但如果電動牙刷質量不過關，非但起不了保健作用，還會對口腔造成傷害。

20.“易安居士”是指（）

A.辛棄疾B.李清照C.王安石D.蘇東坡

21.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）。A.這種草藥能治療高血壓病，而且對人體又沒有任何副作用，它的原理多見于各種醫學書刊，臨床使用又屢試不爽，你還有什么可懷疑的?B.最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經營，國家撥給的預算實際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請研究補助。C.作為學生和語文知識之間的一座橋梁，中學語文教師如果能夠充分運用興趣原理，提高教學的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。D.《水滸傳》英譯《在河邊發生的故事》，《西游記》譯為《猴》，《紅樓夢》譯為《紅色閣樓里的夢》，韻味全失，中國讀者簡直不可理喻。

22.在下面橫線處填入短語或句子，順序嘴恰當的一項是()天空還是一片淺藍，顏色很淺，

，

。果然，稍微過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽就好像負著重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于突破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯郏粍x那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，

，

。①它旁邊的云片也突然有了光彩。②轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光③射得人眼睛發痛④我知道太陽要從那里升起來了，便不轉眼地望著那個地方A.①③②④B.②③①④C.②④③①D.①④②③

23.下列選項中，朱自清《論氣節》認為屬于“節”的是（）

A.敢作敢為B.有所不為C.積極的D.戰斗進取

24.下列詞語中有錯別字的一組是（）。A.A.譴責費用脈絡惹是生非

B.沉浸就緒詼諧老太龍鐘

C.重疊凌厲愕然有案可稽

D.豁達寥廓抉擇破釜沉舟

25.下列句子中，標點符號使用錯誤的一句是（）

A.8年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉園院里，卻有許多：不但有并蒂的，還有三蒂的——四蒂的，都是鄉蓮。

B.此地天裸露得多些，故覺夜來的獨遲些；從清清的水影里，我們感到的只是薄薄的夜——這正是秦淮河的夜。

C.一到冬天，我便會發生一種奇異的感想——不，與其說是感想，毋寧說是一種感覺。

D.我看過一本小說——《大明湖》——在“一·二八”與商務印書館一同被火燒掉了。

26.下列各句中，劃線的成語使用恰當的一句是（）A.A.某領導任命的這位學科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外科技資料，只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

D.大家誠摯的勸慰，使他消除了顧慮，這才說出了難言之隱的苦衷。

27.中唐倡導新樂府運動的詩人是（）

A.李白B.李賀C.白居易D.杜牧

28.《五代史伶官傳序》一文通過五代后唐莊宗盛衰興亡的史實來證明中心論點，運用的表現手法是（）A.A.比喻B.夸張C.對比D.象征

29.下列各句中加點成語使用恰當的一項是（）。A.上海的娛記幾乎傾巢出動，其他省市的也一大早就紛紛來到新聞發布會現場等候。

B.海淀區十一學校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素，依然堅守三尺講臺。

C.清華大學水利工程學院的師生們在一次野外勘察中，意外發現了一片原始喀斯特巖溶地貌，那些巖石形態優美，真是巧奪天工。

D.“秦晉之好”這個成語是說春秋時期的秦、晉兩個國家之間幾代都有婚姻關系，可謂是間不容發。

30.下列說法不符合原文意思的一項是()

A.大爆炸留下了10K溫度的余熱，它是波長為3厘米的微波輻射。

B.彭齊亞斯和威爾遜發現的這種消不掉的微波噪聲來自宇宙背景輻射。

C.由于存在宇宙背景輻射，因此可以證明宇宙曾經爆炸過。

D.彭齊亞斯和威爾遜發現的這種消不掉的微波噪聲，為迪克找到了有力證據——輻射遺跡。

二、填空題(10題)31.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

32.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

33.唐宋八大家中，唐代的兩位作家是韓愈和____________。

34.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長___________著稱。

35.22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

36.戰國時期法家思想的集大成者是___________。

37.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

38.18.慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

39.孔子名丘，字________。

40.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文，化用了《詩經·陳風·月出》這首詩。

三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面一首元曲，完成下列各題：

問人間誰是英雄?有醴酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應借得，赤壁東風。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。

“多應借得，赤壁東風”，指的是什么?“便成名八陣圖中”，是化用誰的詩句，舞：說明什么?(5分)

答：________________________________________________________

42.閱讀下面文言文。完成下列各題。嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!嗚呼!滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。用現代漢語寫出畫橫線的句子的意思。

43.文中表現馬周的出眾才能有哪些?(用文中語句作答)(6分)

答：______________________________________________________________

44.閱讀下面文言文，完成下列各題。古者諫①無官，自公卿大夫至于工商，無不得諫者。漢興以來，始置官。夫以天下之政。四海之眾，得失利痛，萃②于一官使言之，其為任亦重矣!居是官者，當志于大，舍其細：先其急，后其緩，專利國家，而不為身謀。彼汲汲于名者，猶汲及于利者也，其間相去何遠哉!天禧③初，真宗詔置諫官六員，責其職事④。慶歷⑤中，錢君@始書其名于版。光⑦恐久而漫滅。嘉祐八年，刻著于石。后之人，將歷指其名而議之日：“某也忠，某也詐，某也直，某也曲?！眴韬?可不懼哉!【注】①諫：進諫。②萃：集中。③天禧：宋真宗的年號。④責其職事：責成他們掌管進諫之事。⑤慶歷：與下文的“嘉祐”都是宋仁宗的年號。⑥錢君：指錢惟演，曾任樞密使，為人正直敢言。⑦光：作者司馬光自稱。根據作者的敘述，用自己的話，概述漢朝建立以前和建立之后在進諫制度上有什么不同?

45.楊子之鄰人亡羊，既率其黨①，又請楊子之豎②追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追之者眾？”鄰人曰：“多歧路?！?/p>

既反問：“獲羊乎？”

曰：“亡之矣?！?/p>

曰：“奚亡之？”

曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知其所之，所以反也?！?/p>

楊子戚然變容，不言者移時③，不笑者竟日。

門人怪之，請曰：“羊賤畜，又非夫子之有，而損言笑者，何哉？”楊子不答。門人不獲所命。弟子孟孫陽出，以告心都子。心都子他日與孟孫陽偕入，而問曰：‘昔有昆弟三人，游齊魯之間，同師而學，進仁義之道而歸。其父曰：‘仁義之道若何？’伯曰：‘仁義使我愛身而后名?！僭唬骸柿x使我殺身以成名?！逶唬骸柿x使我身名并全。’彼三術相反，而同出于儒。孰是孰非邪？”楊子曰：“人有濱河而居者，習于水，勇于泅，操舟鬻渡，利供百口。裹糧就學者成徒，而溺死者幾半。本學泅，不學溺，而利害如此。若以為孰是孰非？”心都子嘿然而出。孟孫陽讓之曰：“何吾子問之迂，夫子答之僻？吾惑愈甚。”心都子曰：“大道以多歧亡羊，學者以多方喪生。非本不同，非本不一，而末異若是。唯歸同反一，為亡得喪。子長先生之門，習先生之道，而不達先生之況也，哀哉！”

【注】①黨：家人、親戚。②豎：年輕的仆人。③移時：半晌。把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)

四、現代文閱讀(5題)46.本文提供的最主要的信息是()。A.電子現金的出現，為創造巨大的數字商品市場提供了條件

B.電子現金的出現，推動了數字商品市場的建立和發展

C.電子現金的出現，促進了商品交換的數字化和信息化

D.電子現金的出現，提高了商品信息交流的速度和質量

47.對于中國人把“春風”叫“東風”的原因的理解，不符合原文意思的一項是()

A.自然界的東南季風是中國境內春風的來源之一。

B.中原在地域遼闊的中國，長久擁有主導話語權。

C.西南季風以及西北季風對中國氣候的影響微乎其微

D.受農耕文化以及氣候的影響，“東風”的說法比較廣泛。

48.第四段中的“空山百鳥散還合，萬里浮云陰且晴”、“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，都是詩人通過聯想對音樂的描繪，但前者突出的是__________感受，后者突出的是________感受。(6分)

49.不屬于“巨大的代價“所指的內容是()

A.已經對地下飲水造成嚴重污染。

B.使人們希望呼吸清潔空氣的追求落空。

C.為解決水污染耗費大量人力與資金。

D.水污染問題從根本上解決目前還很難。

50.

五、閱讀題(2題)51.下列對“數字商品市場”的解說，正確的一項是()A.數字商品市場，即對有關商品信息的買賣活動場所

B.數字商品市場，即電子現金和數字商品間信息交換的市場

C.數字商品市場，即陳列有關商品信息供選購的市場

D.數字商品市場，即電子現金和商品信息溝通、轉換的市場

52.閱讀下面的現代文，完成7～10題。①彗星并非像地球那樣是永久存在的星體，也不屬于小行星一類。當彗星繞太陽運行時，其中一部分將蒸發且永不再來。問題在于，彗星有可能并非在太陽灼熱“懷抱”中完全蒸發、消失。實際上，如果彗星位于太陽附近過久，那么它必將走向最終的消亡。不過，在一般情況下，彗星總能在其大部分形體蒸發之前脫離這一環境。

②當彗星上的冰氣化后，就只剩下一些粉末，這些粉末在彗星表面形成了一個外殼。1986年，人們通過探測器對“哈雷彗星”進行觀測時發現，這顆彗星的表面覆蓋著一望無際的巖石灰塵。這種巖石外殼就像是從蒸發體上切下來的一樣。

③盡管如此，彗星體內的一部分物質在每次接近太陽時都會損失掉一些。因此，彗星的壽命相對來說是比較短暫的，即使是形體巨大的彗星在成百上千次地接近太陽后都必將步入消亡。天文學家們曾對一些小型的彗星進行了觀測，發現它們當中的一些墜入太陽后，就永遠地消失了，而另一些則自動破裂，然后也消失得無影無蹤。一些彗星只剩下了一個巖石芯，不過，很難將它與小行星區分開來。其他一些幾乎所剩無幾。同時，氣體蒸發并分散到空間里，塵埃微粒也伴隨著氣體蒸發而分開來，并運動到彗星軌道中，沿軌道飛，逐漸變得稀疏，但是在彗星通常所在之處卻仍保持得很密集。

④1833年11月13日，地球和一個已經死亡了的彗星的塵埃云相撞。但這一碰撞并沒給地球帶來什么損失；相反，卻呈現出一片壯觀的景象。當時，新英格蘭上方的天空變得像放焰火一樣。無數的塵埃微粒穿過大氣層形成了線條狀，又逐漸變得像正在下落的晶瑩發亮的雪花狀，但最終還是沒能到達地面。旁觀者們被這種情景嚇得不知所措，他們以為天上所有的星星正在下落。啟示錄上曾寫道：“世界末日到’來之際，群星將會從天而降。”于是乎，人們便認為世界末日即將來臨。轉眼到了第二天，太陽仍像往常一樣升起在天空，而第二天晚上，天空中依舊是群星璀璨。

⑤一年在有些時候天空中的隕星數量比平時要多，但1833年卻是個例外，因而它激發了科學家們對隕星更進一步的研究?！斑@一環境”指的是()A.A.彗星運行的環境。B.地球附近的環境。C.彗星形成的環境。D.太陽附近的環境。

六、作文(1題)53.以“為什么隨地吐痰有害”為題，寫一篇200字左右的說明文。

參考答案

1.D

2.A

3.A

4.C

5.B

6.CA項邏輯不當，“卻”應該改為“因此”。不是轉折關系而是因果關系。B項搭配不當，“增添”應改為“提高”。D項“宰殺”和“牛羊肉”搭配不當，可以改為“宰殺牛羊、切割牛羊肉”。

7.BA項語序不當，“發展和重視”應為“重視和發展”;C項成分殘缺，缺少短語中的介詞，應該在“由”后添加介詞“從”;D項屬于搭配不當，“消防車……放棄休假”不妥。

8.B

9.B

10.B

11.D年輕：年紀不大的，相貌不老的，年青：年紀幼小，融：側重于“融會貫通”，熔：熔化。

12.D

13.D

14.C本題所列詩句中化用《詩經》中詩句的是c項“呦呦鹿鳴.食野之蘋”。該詩句源自《詩經?小雅?鹿鳴》首章：“助呦鹿鳴。食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！?/p>

15.B本題考查了正確選用詞語的能力。第二個橫線處應該是“體驗”，故排除A、C兩項，第三個橫線處“搶占”和“先機”搭配，故答案選B。

16.A

17.C本題考查語言表達的能力。根據“創造歷史”、“點亮歷史”、“定格歷史”的排列，“民眾”與“英雄”的遞進關系與④句中的“蒙太奇語言”引出下文，“穿越著”與“捕捉著”均為③句中“鏡頭”的動作，由此不難得出正確的排序應為①④③②。

18.C

19.DA項成分贅余，“正處于”多余，應刪去;B項搭配不當，“使……提供”不能搭配，應是“為……提供”;C項有歧義，“不適當”可以有兩種理解，一是管教不得法，二是缺少必要的管教。

20.B

21.D本題考查成語的使用能力。D項“不可理喻”指不能夠用道理使他明白，形容固執或蠻橫，此句應為“不能理解”之義，屬望文生義。

22.C

23.B

24.B

25.A

26.A

27.C

28.C《五代史伶官傳序》全篇將后唐莊宗得天下與失天下的過程對比起來，從而論證了“王朝的興衰主要在于人事”的論點。因此此處運用的表現手法是對比。

29.B正確使用成語，首先要準確把握其舍義，還要注意在語境中辨析。A項“傾巢出動”比喻所有的人都出動了，含貶義；C項“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然