語(yǔ)文

二年級(jí)

上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)15毛主席第一課時(shí)樓房高樓樓形聲字兩層和兩層以上的房屋。你能給“樓”組詞嗎？借助拼音自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀不好的地方多讀幾遍。標(biāo)出自然段的序號(hào)。初讀課文在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。這是個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫(xiě)文章。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來(lái)也沒(méi)有察覺(jué)到。重難句朗讀lóu zhēng dài lín là樓 爭(zhēng) 代 臨 臘zhāng wò shì chá yóu章 握 視 察 油學(xué)認(rèn)字結(jié)合語(yǔ)境識(shí)字每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了。臨降臨來(lái)臨 光臨結(jié)合字源識(shí)字臘形聲。從肉,巤(

liè)聲。本義:年終祭祀。臘月蠟燭注意區(qū)分八角樓斗爭(zhēng)年代臘月文章握著凝視察覺(jué)油燈識(shí)字游戲自讀課文朗讀課文，并思考：課文寫(xiě)了什么事？課文寫(xiě)了在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代，在一個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席在茅坪村的八角樓上寫(xiě)文章的事情。觀看插圖，說(shuō)說(shuō)毛主席在怎樣的環(huán)境中工作。①一個(gè)冬天的夜晚，毛主席坐在破舊的桌子前寫(xiě)文章。②屋子里沒(méi)有電燈，只有一盞清油燈，燈光很昏暗。條件艱苦、簡(jiǎn)陋。互動(dòng)課堂讀一讀第1自然段，你獲得了哪些信息？在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了。時(shí)間 人物 地點(diǎn)什么是“井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代”？指為了和敵人作斗爭(zhēng)，毛主席帶領(lǐng)部隊(duì)在井岡山建立革命根據(jù)地的時(shí)期。當(dāng)時(shí)井岡山的條件非常艱苦，所以課文說(shuō)“艱苦斗爭(zhēng)的年代”。“夜幕降臨”是什么意思？聯(lián)系上下文，結(jié)合插圖說(shuō)一說(shuō)。指太陽(yáng)下山以后，天色漸漸變黑，意味著夜晚的來(lái)臨。對(duì)比朗讀當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了。強(qiáng)調(diào)毛主席每天都是這樣工作的，不是一天兩天，而是天天如此。用下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。例句：每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了。每當(dāng)見(jiàn)到這口井，我們就想起了挖井人。每當(dāng)媽媽累的時(shí)候，我就給媽媽洗腳。朗讀指導(dǎo)在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，八角樓上的燈就亮了。第一句可以用平靜講述的口吻介紹時(shí)間、地點(diǎn)、人物；第二句“每當(dāng)……就……”朗讀時(shí)要一氣呵成。樓夜利年披

輕學(xué)寫(xiě)字左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)年夜樓披輕

利利一看結(jié)構(gòu)二看占格三看關(guān)鍵筆樓披

輕左窄右寬左寬右窄重難字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)）。一、下列字形有誤的一組是（A.年代B.夜幕C.樓房D.降監(jiān)課堂演練D二、給下列的字選擇正確的讀音。爭(zhēng)代臘察dàizhēngchálà三、選一選。察 利 凝 披察 覺(jué)勝

利利凝 視披 著這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字，了解了故事的大致內(nèi)容。下節(jié)課，我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)課文。課堂小結(jié)課后作業(yè)將本課會(huì)寫(xiě)字在本子上寫(xiě)5遍。給爸爸媽媽讀一讀課文。八角樓斗爭(zhēng)年代深夜軍衣文章握筆凝視沉思察覺(jué)油燈勝利夜幕降臨寒冬臘月星星之火第二課時(shí)復(fù)習(xí)闖關(guān)互動(dòng)課堂讀一讀第2自然段，想一想，毛主席是怎樣工作的？每年最寒冷的農(nóng)歷十二月這是個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫(xiě)文章。說(shuō)明當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地的條件十分艱苦。他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜荆瑹艄飧用髁亮恕．?dāng)時(shí)條件艱苦，大家都用油燈照明，油燈發(fā)出類似蠟燭的微光，毛主席將燈芯撥一下，火焰能更亮一些。你也能這樣說(shuō)一說(shuō)你是怎樣放學(xué)回家的嗎？例句：毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫(xiě)文章。他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜尽７艑W(xué)鈴聲響了，我把文具和書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里，拉上拉鏈（liàn），沖出教室，向家里跑去。認(rèn)真、深入 發(fā)覺(jué)，看出來(lái)。地思考。從畫(huà)出的這三處詞語(yǔ)，你能感覺(jué)到毛主思考席此時(shí)的____？指聚精會(huì)神地觀看，不眨眼睛，神情專注。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來(lái)也沒(méi)察覺(jué)到。專注凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來(lái)也沒(méi)察覺(jué)到。星星之火是什么意思？星星之火A.燈光（小）B.黨的力量（弱）撥亮發(fā)展壯大思考思考 聯(lián)系上下文思考，毛主席凝視著星星之火，他在沉思什么？凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來(lái)也沒(méi)察覺(jué)到。從燈可以撥亮體會(huì)經(jīng)過(guò)宣傳，革命群眾掌握了革命道理，就如同星星之火可以燎原一樣，革命的力量也會(huì)不斷發(fā)展壯大，形成燎原之勢(shì)，銳不可當(dāng)。為什么說(shuō)是光輝的著作？光明燦爛的。就在這盞清油燈下，毛主席寫(xiě)下了許多光輝著作，照亮了中國(guó)革命勝利的道路。因?yàn)槊飨瘜?xiě)的著作能指明革命的方向，使革命一步步走向勝利，這不是一般的著作，它好像放射著萬(wàn)道光芒，所以稱之為“光輝著作”。朗讀指導(dǎo)這是個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫(xiě)文章。他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜荆瑹艄飧用髁亮恕Ｄ曋@星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來(lái)也沒(méi)察覺(jué)到。就在這盞清油燈下，毛主席寫(xiě)下了許多光輝著作，照亮了中國(guó)革命勝利的道路。語(yǔ)速要不緊不慢,體現(xiàn)出對(duì)毛主席的尊敬。對(duì)照插圖和關(guān)鍵詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)毛主席在那個(gè)夜晚是怎么工作的。毛主席穿著……披著……坐在……他左右……右手……凝視

沉思滑落

察覺(jué)夜年一看結(jié)構(gòu)二看占格三看關(guān)鍵筆三橫等距上短下長(zhǎng)上窄下寬重難字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)八角樓上星星之火指明道路人物：毛主席時(shí)間：在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代地點(diǎn)：茅坪村 八角樓做什么：寫(xiě)光輝著作結(jié)構(gòu)梳理這篇文章描寫(xiě)的是在井岡由斗爭(zhēng)的艱苦年代里，_毛__主__席__不畏寒冷，深夜在_八__角__樓_上寫(xiě)文章__指__導(dǎo)__革__命__的動(dòng)人情景。課文小結(jié)一、如果你和同學(xué)們一起到八角樓進(jìn)行游學(xué)，面對(duì)八角樓，你想對(duì)毛主席說(shuō)些什么？課堂演