—員工年終績(jī)效考核制度標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)以提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，增加員工的收入，調(diào)發(fā)動(dòng)工的主動(dòng)性為目的，來(lái)制定公司效績(jī)考核，下面是由給大家?guī)?lái)的員工年終績(jī)效考核制度標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)5篇，讓我們一起來(lái)看看!員工年終績(jī)效考核制度標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)篇1一、指導(dǎo)思想依據(jù)績(jī)效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，以施行聘任制和崗位管理為重點(diǎn)，維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公正、公正的鼓勵(lì)機(jī)制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校內(nèi)部分配方法，探究建立科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的分配機(jī)制，充足發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，以職責(zé)和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，拉開(kāi)分配差距，表達(dá)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，鼓勵(lì)教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)取主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)教育教學(xué)工作又好又快進(jìn)展。二、實(shí)施對(duì)象我校在編在崗的正式教職工。三、分配原則1、堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，兼顧公正”的原則，津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績(jī)效考評(píng)結(jié)果（老師量化積分）作為主要分配依據(jù)，恰當(dāng)拉開(kāi)分配距離，向一線老師，骨干老師和成果突出的老師傾斜。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與嘉獎(jiǎng)性績(jī)效。2、依據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配，施行相應(yīng)職稱就近分配。3、堅(jiān)持“公正、公正、公開(kāi)”的原則，施行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)老師大會(huì)或教代會(huì)經(jīng)過(guò)后實(shí)施。學(xué)校對(duì)教職工的思想政治表現(xiàn)、工作看法、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、履行職責(zé)、工作成果等，每月進(jìn)行一次考核，考核分德、能、勤、績(jī)四部分，總分為XXX分（不包括加減分）考核后按時(shí)公示，確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。4、施行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實(shí)際的原則，統(tǒng)籌部分恰當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核老師。四、考評(píng)程序1、每月結(jié)束，由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組，按考評(píng)細(xì)則，對(duì)比過(guò)程進(jìn)行檢查評(píng)估，綜合考評(píng)，施行量化積分，然后將考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示，無(wú)異議后累計(jì)分配一學(xué)期績(jī)效工資。2、中心小學(xué)組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)完小、教學(xué)點(diǎn)，按照考評(píng)方法進(jìn)行抽查復(fù)評(píng)，對(duì)各校教職工的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)定，進(jìn)行津貼發(fā)放。3、中心完小副校長(zhǎng)和各村小校長(zhǎng)由中心完小校長(zhǎng)考核，中心完小老師由教學(xué)副校長(zhǎng)根據(jù)方案組織考核，各村小老師由各村小校長(zhǎng)以學(xué)區(qū)為單位，參照本《績(jī)效考核方案》，結(jié)合各自實(shí)際。制定本校考核細(xì)則量化考核本校老師，然后把考核結(jié)果報(bào)中心小學(xué)檢查。五、績(jī)效工資分配方法1、績(jī)效工資總額的70%分別按對(duì)應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。2、績(jī)效工資總額的30%，由學(xué)校統(tǒng)籌整體布置，不屬于任何個(gè)人，學(xué)校按老師績(jī)效考核結(jié)果按照相應(yīng)職稱職責(zé)對(duì)應(yīng)量化分配。凡違反《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門(mén)通報(bào)批判、警告、記過(guò)、開(kāi)除留用觀察處分的，或是受到公安機(jī)關(guān)刑事懲罰的，不參與考評(píng)，不享受全部績(jī)效工資，70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。3、績(jī)效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次（即每年的1一6月在六月底結(jié)算，7—12月12月底結(jié)算）。其中假期的一月份、七月份考核的成果列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計(jì)算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部格外按本人的績(jī)效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績(jī)效津貼足額發(fā)放。4、但凡教育局認(rèn)可的借調(diào)人員，減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放；5、由縣以上醫(yī)院鑒定無(wú)法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特別病人，減出統(tǒng)籌部格外全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績(jī)效工資全額發(fā)放，一學(xué)期病事假累計(jì)在一個(gè)月以內(nèi)的基礎(chǔ)績(jī)效工資照發(fā)，病事假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月的，從超假之日起，扣一月基礎(chǔ)績(jī)效的10分，累計(jì)超過(guò)兩個(gè)月的（含兩個(gè)月），扣兩個(gè)月基礎(chǔ)績(jī)效的15，累計(jì)超過(guò)三個(gè)月（含三個(gè)月）以上五個(gè)月以下（含五個(gè)月）扣25分；六個(gè)月及以上的，基礎(chǔ)性績(jī)效每月只發(fā)50。連續(xù)請(qǐng)病假一月及以上的，其嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資均納入所在學(xué)校統(tǒng)籌，按績(jī)效工資分配方法執(zhí)行。6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，缺乏20人的按每月20元發(fā)放，班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算，依據(jù)班主任考核細(xì)則施行每月量化，期末累計(jì)結(jié)算。7、教研組長(zhǎng)每月發(fā)30元崗位津貼，每學(xué)期按五個(gè)月結(jié)算，取消每月行政管理人員崗位津貼；8、正在立案檢查或停職的人員，停發(fā)檢查停職期間的嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效按第2款執(zhí)行。六、分配方式1、從全體老師嘉獎(jiǎng)績(jī)效總額中提留10用作期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲，每月從總津貼中扣除應(yīng)當(dāng)支付的班主任津貼，教研組長(zhǎng)津貼，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱公共金。期末結(jié)算時(shí)按相應(yīng)職級(jí)按照必需的方式分?jǐn)偣步穑罁?jù)量化積分累計(jì)計(jì)算兌現(xiàn)老師每月績(jī)效工資。2、依據(jù)我校實(shí)際，本年度老師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行，沒(méi)有超工作量。3、本方案中沒(méi)有觸及的資料在詳細(xì)量化過(guò)程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì)議確定。員工年終績(jī)效考核制度標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)篇2為了強(qiáng)化班級(jí)管理，維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)秩序，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，培育同學(xué)具有責(zé)任感、任務(wù)感，培育團(tuán)結(jié)向上，心系集體的精神，主動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，特制定本制度：班級(jí)的日常管理量化考核施行雙百分制，教學(xué)樓、宿舍樓的同學(xué)日常行為檢查各占XXX分。教學(xué)樓以政教處干事、同學(xué)會(huì)檢查為主；宿舍樓以宿舍管理員檢查為主。宿舍每天檢查情況通報(bào)張貼一號(hào)樓辦公樓一樓通知欄。每周一小結(jié)，并通報(bào)公布。每月一總結(jié)，評(píng)出優(yōu)秀文明班級(jí)若干（每級(jí)部總班級(jí)數(shù)的40%），優(yōu)秀文明宿舍每級(jí)部男女宿舍各四個(gè)。（一）日常管理1、日常管理檢查：政教干事檢查班級(jí)、宿舍紀(jì)律，隨時(shí)隨地處理違紀(jì)情況。同學(xué)會(huì)紀(jì)檢部利用課間檢查，有問(wèn)題按時(shí)通報(bào)該班班主任，同學(xué)會(huì)檢查記錄僅作參考，不納入考核記錄，但要通報(bào)公布。2、日常管理考核：根據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活常規(guī)檢查制度為準(zhǔn)。（二）宿舍、教室、衛(wèi)生區(qū)檢查1、宿舍、教室、衛(wèi)生區(qū)檢查：政教干事檢查班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生，公共衛(wèi)生，自行車(chē)擺放，早、中、晚各查一次，以催促為主，以其中一次檢查為考核記錄。同學(xué)會(huì)在大課間檢查，有問(wèn)題按時(shí)通報(bào)該班班主任，同學(xué)會(huì)檢查記錄酌情納入考核記錄。2、宿舍、教室、衛(wèi)生區(qū)管理考核：根據(jù)教室、宿舍衛(wèi)生檢查制度為依據(jù)。員工年終績(jī)效考核制度標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)篇31、要著裝干凈，佩帶保安標(biāo)志和值勤證，并留意儀表、儀容，不得留長(zhǎng)發(fā)，常刮胡子，文明值勤，禮貌待人，要保持良好的精神狀態(tài)，站立標(biāo)準(zhǔn)，工作時(shí)嚴(yán)禁閑聊、打鬧，違者考核扣款20元。2、值勤時(shí)要遵守和執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度，做好遲到、早退登記和校牌檢查記錄。3、準(zhǔn)時(shí)上崗（提前10分鐘到崗），不得遲到、早退，做好交接記錄，交接班負(fù)責(zé)清掃衛(wèi)生，遲到10分鐘扣款20元，遲到10分鐘以上按曠工處理。4、夜班值勤負(fù)責(zé)學(xué)校各處所遺漏的門(mén)窗、電器關(guān)停工作，要不斷強(qiáng)化校內(nèi)巡查，巡查期間不許抽煙、閑聊，不得睡覺(jué)、脫崗，發(fā)現(xiàn)一次扣款60元，兩次到大隊(duì)待崗，其它違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)一次扣款20元，堅(jiān)持文明值勤，禮貌待人要文明用語(yǔ)（如：您好、請(qǐng)問(wèn)、謝謝、對(duì)不起等），不講臟話，不粗暴無(wú)禮，嚴(yán)禁打罵，污辱他人。5、廉潔奉公，秉公值勤，嚴(yán)禁徇私舞弊，違者報(bào)大隊(duì)處理，多學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，要嚴(yán)格遵守保安七條禁令，在自己做好的同時(shí)也要催促隊(duì)友做好工作。6、要堅(jiān)持專職防火、防盜巡邏制度，強(qiáng)化安全防火、防盜，堅(jiān)持訓(xùn)練，保持良好的體質(zhì)，夜間巡邏必需兩人或兩人以上同行，執(zhí)行任務(wù)中遇到違法犯罪分子作案時(shí)，要主動(dòng)抓獲并扭送公安機(jī)關(guān)，但不能濫用私刑。以上各條請(qǐng)嚴(yán)格遵守，違者按事假、曠工處理，情節(jié)嚴(yán)峻者報(bào)大隊(duì)加重懲罰。員工年終績(jī)效考核制度標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)篇4一、目的：考評(píng)新員工試用期的工作表現(xiàn)，以確定該員工是否被聘用，為新員工的薪酬等級(jí)提供依據(jù)。二、原則：公正、公正、客觀、嚴(yán)格三、考核對(duì)象：試用期內(nèi)員工四、考核方法：1、公司管理部匯同被考核人直屬上司兩人對(duì)其考評(píng)，并填寫(xiě)考評(píng)表。2、人事助理選取與被考核者工作協(xié)作較為親密的兩名同事作為考核人，由考核人填寫(xiě)考核表。3、管理部經(jīng)理對(duì)其總體表現(xiàn)做出綜合審核，并給出建議性評(píng)審建議。4、總經(jīng)理將綜合其總體工作表現(xiàn)以及管理部評(píng)審建議，做出評(píng)審結(jié)果。五、考核等級(jí)：良好：符合公司崗位要求。合格：根本符合公司崗位要求，但尚需肯定的培訓(xùn)與完善。不合格：完全不符合公司崗位要求。六、考核結(jié)果：轉(zhuǎn)正：（80——XXX分）延遲轉(zhuǎn)正，連續(xù)觀看（60——80分）不予轉(zhuǎn)正（60分以下）員工年終績(jī)效考核制度標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)篇5第一條目的（一）本規(guī)定旨在長(zhǎng)期、穩(wěn)定、統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)地推動(dòng)人事考核工作；（二）本規(guī)定的目的是讓人事考核對(duì)企業(yè)理念、員工的觀念和行為起重要的牽引作用。第二條人事考核的作用（一）讓組織對(duì)其成員的工作看法、工作力量、工作業(yè)績(jī)作出評(píng)價(jià)和排序，使組織把握其成員的力量和奉獻(xiàn)，讓成員了解組織對(duì)其工作的評(píng)價(jià)；為組織成員的溝通提供通道，營(yíng)造良好的氣氛；（二）形成組織成員之間相互監(jiān)督、指導(dǎo)、教育、鼓勵(lì)和約束；（三）作為聘用、薪酬、獎(jiǎng)懲、晉升、調(diào)動(dòng)等人事決策的參考；（四）提供信息，作為工作方案、人力資源規(guī)劃的依據(jù)；（五）獲得職業(yè)培訓(xùn)的需求，為制定職業(yè)培訓(xùn)方案提供依據(jù)。第三條人事考核的原則（一）明確化、公開(kāi)化原則：考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)程序明確、公開(kāi)。（二）客觀考評(píng)的原則：用“現(xiàn)實(shí)說(shuō)話”，用實(shí)例、數(shù)據(jù)取代抽象字眼，防止摻入主觀性和感情顏色。對(duì)考核期外，以及職務(wù)工作以外的現(xiàn)實(shí)和行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。（三）直接主管與客戶考評(píng)相結(jié)合的原則：對(duì)于一般員工，直接主管考核占總分的70%、客戶占總分的30%。對(duì)于主管以上人員則采納直接主管客戶考評(píng)直接下屬三者結(jié)合的方法進(jìn)行考核，其比分為70%：20%：10%。直接主管即負(fù)責(zé)日常工作的布置、指導(dǎo)、監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)，客戶即某崗位直接服務(wù)對(duì)象，它可以是上級(jí)、平級(jí)或下級(jí)。每個(gè)崗位搜集五名客戶的考證看法，由直接主管綜合評(píng)價(jià)。（四）反應(yīng)的原則：考評(píng)的結(jié)果一般要反應(yīng)給被考評(píng)者本人，肯定成果和進(jìn)步，說(shuō)明缺乏之處，提供今后努力的參考看法。（五）差異的原則：考核的等級(jí)之間應(yīng)當(dāng)有差異界限，針對(duì)不同的考評(píng)結(jié)果，在工資、晉升、任用等方面應(yīng)表達(dá)差異，使考評(píng)帶有鼓勵(lì)性，激勵(lì)員工的上進(jìn)心。第四條適用范圍除以下人員外，其余人員均在適用范圍內(nèi)：（一）管理公司總經(jīng)理、俱樂(lè)部營(yíng)運(yùn)總監(jiān)；（二）兼職人員、公司參謀；（三）連續(xù)出勤不滿6個(gè)月者；（四）考核期間休假停職6個(gè)月以上者。（五）俱樂(lè)部人員考核標(biāo)準(zhǔn)另行規(guī)定。第五條企業(yè)在人員考評(píng)中，主要的考核因素是：工作成果、工作力量、工作看法、職業(yè)道德。（一）人品品行：誠(chéng)信、精進(jìn)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、健康。（二）力量評(píng)價(jià)：指職務(wù)執(zhí)行力量、專業(yè)技能、協(xié)作力量、改進(jìn)創(chuàng)新力量。（三）工作看法：指責(zé)任心、聽(tīng)從意識(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、協(xié)作合作、團(tuán)隊(duì)精神。（四）工作成果：指在預(yù)定期間內(nèi)實(shí)際完成的工作成果，用目標(biāo)任務(wù)去衡量實(shí)際工作成果。第六條考核執(zhí)行機(jī)構(gòu)（一）由公司主管人事負(fù)責(zé)人牽頭，人事部負(fù)責(zé)全公司人事考核的方案、組織執(zhí)行事務(wù)，各部門(mén)實(shí)施。（二）已制定《考核細(xì)則》（部門(mén)文件類）的部門(mén)，依據(jù)細(xì)則由部門(mén)定期對(duì)所屬主管和員工進(jìn)行考核，考核解釋權(quán)歸部門(mén)經(jīng)理，考核結(jié)果報(bào)人力資源部歸檔。第七條人事考核的分類（一）