做一名智慧的班主任

1PPT課件1PPT課件

1.愛心

2.耐心

3.責任心

4.公平心

一、做好班主任工作需要“四心”2PPT課件一、做好班主任工作需要“四心”2PPT課件

1.愛心

對待學生要有愛心是班主任工作的前提條件.

做好班主任工作是一種責任，也是一種享受，是一門學問，也是一門藝術。然而作為一名好的班主任卻是那么不容易，在這14年班主任工作過程中，我深深的領悟到，要想抓好班級管理，班主任必須全身心地愛自己的學生。沒有愛便沒有教育，更沒有師生之間心和心的溝通，愛更是班主任工作成功的前提條件。

3PPT課件1.愛心3PPT課件2.耐心

對待學困生要有耐心是做好班主任工作的重要環節

俗話說：十個指頭有長短，荷花出水有高低。班級里有學困生的存在是正常的，如果一個班級要達到一個完美的境界，必須做好學困生的轉化工作。轉化學困生的工作是一項長期的、持久性的工作，并非一勞永逸的事，也不一定收到立竿見影的效果，而是需要等待，要有耐心，就像對待一件工藝品一樣去雕刻、完善才能取得最佳效果。

4PPT課件2.耐心4PPT課件3.責任心班主任是連接學校與學生之間的橋梁和紐帶，對待工作要有高度的責任心，這是做好班主任工作的關鍵。班主任的責任心表現在對學校負責，全面執行學校布置的各項工作，做到迅速及時、準確無誤。

班主任在工作中，要盡心盡責，身教勝于言教。要做到手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、腦勤。經常深入學生，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態，在思想上有針對性地進行引導，幫助他們樹立正確的觀念，并及時積極地把班級工作中出現的問題消滅在萌芽中。

5PPT課件3.責任心5PPT課件4.公心所謂“公心”，即對待學生要不偏心。首先，班主任要尊重學生，不偏愛，不論成績好壞、家庭條件優劣，都要一視同仁。要尊重學生的個體差異，尤其要尊重有過錯的學生，尊重和自己意見不一致的學生，讓他們感到被肯定與認可。其次，要為學生發展創造一個公開公平公正的環境。在遇到如學生干部選拔、優秀學生評選等關系到學生切身利益的事情時，一定要堅持原則，辦事公道，不因關系好壞而有所傾向。

6PPT課件4.公心6PPT課件綜上所述：要做一名智慧的班主任，就要求班主任對待學生要有愛心，對待學困生要有耐心，對待家長要有熱心，對待工作要有高度的責任心，這才是做好班主任工作的金鑰匙。在工作中時刻用“四心”嚴格要求自己，班主任工作定會充滿勃勃生機。

7PPT課件綜上所述：要做一名智慧的班主任，就要求7PPT課件二、給孩子們創造一個展示自己的舞臺8PPT課件二、給孩子們創造一個展示自己的舞臺8PPT課件9PPT課件9PPT課件10PPT課件10PPT課件11PPT課件11PPT課件12PPT課件12PPT課件

1、班主任要正確處理好與班級學生的關系（公正平等地對待每一位學生）.

三、班主任應處理好的幾個人際關系13PPT課件1、班主任要正確處理好與班級學生的關系三、班主任應處2、班主任要正確處理好與課任教師的關系.（相互理解，彼此支持）

14PPT課件2、班主任要正確處理好與課任教師的關系.14PPT課件3、班主任要正確處理好與學生家長的關系.

（坦誠相待，加強溝通平等、公正地對待每一位家長，）

15PPT課件3、班主任要正確處理好與學生家長的關系.15PPT課件

四、做好班主任工作需要善于識人用人16PPT課件四、做好班主任工作需要善于識人16PPT課件

五、一個好的班級需要班主任注重言傳身教17PPT課件五、一個好的班級需要班主任17PPT課件

教育無小事，事事都育人。六、處處留心，潤物無聲學校無小事，事事都育人。

班級無小事，事事都育人。18PPT課件教育無小事，事事都育人。六、處處留心，潤物無聲學校無小

讓學生十年后來評價你，不虛偽做作，不欺詐學生，讓你的教育經得起時間的檢驗，做一個有靈魂，有思想的班主任。

記得有一位專家說過，擔班主任的最佳狀態是：讓學生喜歡你，敬你，從而敬而生畏；倘若不能讓學生喜歡你，那就讓學生怕你；如果既不能讓學生喜歡你也不能讓學生怕你，那至少不要讓學生討厭你、恨你。七、展現人格魅力，做一個有個性的班主任19PPT課件讓學生十年后來評價你，不虛偽做作，不欺詐學生，讓你的教

他山之石可以攻玉，借鑒名家的做法，結合實際為我所用，受益匪淺。當然，我們身邊也有許多班級管理工作做得好的老師，向他們學習，效果也一定很好。八.善于學習，取人之長補己之短20PPT課件他山之石可以攻玉，借鑒名家的做法，結合實際為我所用，受

總述總體而言，我的班級理念中過多體現了嚴厲，但我始終認為，嚴格要求和管理學生既是對學生最大的尊重，又是最大的愛，也是教師的天職。我們要讓學生在老師的管理中逐漸養成良好的行為習慣。因為良好的行為習慣是人一生最大的資本，我們一生都在享受它的利息！21PPT課件總述21PPT課件結束語

引用三段名人名言22PPT課件結束語22PPT課件杰出的班主任孫維剛老師

“一個孩子的進步與徘徊，常常維系著一個家庭的進步與痛苦”。23PPT課件杰出的班主任孫維剛老師

“一個孩子的進步教育改革家魏書生老師

“一個成功的班主任不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。”24PPT課件教育改革家魏書生老師

“一個成功的班主任不會為難任何一個學偉大的思想家泰戈爾

“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石，一味的批評不一定能產生良好的教育效果，而深切的關懷和愛護，使教育成為載歌載舞的水?！?5PPT課件偉大的思想家泰戈爾

“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞使粗糙謝謝！

26PPT課件謝謝！26PPT課件做一名智慧的班主任

27PPT課件1PPT課件

1.愛心

2.耐心

3.責任心

4.公平心

一、做好班主任工作需要“四心”28PPT課件一、做好班主任工作需要“四心”2PPT課件

1.愛心

對待學生要有愛心是班主任工作的前提條件.

做好班主任工作是一種責任，也是一種享受，是一門學問，也是一門藝術。然而作為一名好的班主任卻是那么不容易，在這14年班主任工作過程中，我深深的領悟到，要想抓好班級管理，班主任必須全身心地愛自己的學生。沒有愛便沒有教育，更沒有師生之間心和心的溝通，愛更是班主任工作成功的前提條件。

29PPT課件1.愛心3PPT課件2.耐心

對待學困生要有耐心是做好班主任工作的重要環節

俗話說：十個指頭有長短，荷花出水有高低。班級里有學困生的存在是正常的，如果一個班級要達到一個完美的境界，必須做好學困生的轉化工作。轉化學困生的工作是一項長期的、持久性的工作，并非一勞永逸的事，也不一定收到立竿見影的效果，而是需要等待，要有耐心，就像對待一件工藝品一樣去雕刻、完善才能取得最佳效果。

30PPT課件2.耐心4PPT課件3.責任心班主任是連接學校與學生之間的橋梁和紐帶，對待工作要有高度的責任心，這是做好班主任工作的關鍵。班主任的責任心表現在對學校負責，全面執行學校布置的各項工作，做到迅速及時、準確無誤。

班主任在工作中，要盡心盡責，身教勝于言教。要做到手勤、腿勤、眼勤、嘴勤、腦勤。經常深入學生，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態，在思想上有針對性地進行引導，幫助他們樹立正確的觀念，并及時積極地把班級工作中出現的問題消滅在萌芽中。

31PPT課件3.責任心5PPT課件4.公心所謂“公心”，即對待學生要不偏心。首先，班主任要尊重學生，不偏愛，不論成績好壞、家庭條件優劣，都要一視同仁。要尊重學生的個體差異，尤其要尊重有過錯的學生，尊重和自己意見不一致的學生，讓他們感到被肯定與認可。其次，要為學生發展創造一個公開公平公正的環境。在遇到如學生干部選拔、優秀學生評選等關系到學生切身利益的事情時，一定要堅持原則，辦事公道，不因關系好壞而有所傾向。

32PPT課件4.公心6PPT課件綜上所述：要做一名智慧的班主任，就要求班主任對待學生要有愛心，對待學困生要有耐心，對待家長要有熱心，對待工作要有高度的責任心，這才是做好班主任工作的金鑰匙。在工作中時刻用“四心”嚴格要求自己，班主任工作定會充滿勃勃生機。

33PPT課件綜上所述：要做一名智慧的班主任，就要求7PPT課件二、給孩子們創造一個展示自己的舞臺34PPT課件二、給孩子們創造一個展示自己的舞臺8PPT課件35PPT課件9PPT課件36PPT課件10PPT課件37PPT課件11PPT課件38PPT課件12PPT課件

1、班主任要正確處理好與班級學生的關系（公正平等地對待每一位學生）.

三、班主任應處理好的幾個人際關系39PPT課件1、班主任要正確處理好與班級學生的關系三、班主任應處2、班主任要正確處理好與課任教師的關系.（相互理解，彼此支持）

40PPT課件2、班主任要正確處理好與課任教師的關系.14PPT課件3、班主任要正確處理好與學生家長的關系.

（坦誠相待，加強溝通平等、公正地對待每一位家長，）

41PPT課件3、班主任要正確處理好與學生家長的關系.15PPT課件

四、做好班主任工作需要善于識人用人42PPT課件四、做好班主任工作需要善于識人16PPT課件

五、一個好的班級需要班主任注重言傳身教43PPT課件五、一個好的班級需要班主任17PPT課件

教育無小事，事事都育人。六、處處留心，潤物無聲學校無小事，事事都育人。

班級無小事，事事都育人。44PPT課件教育無小事，事事都育人。六、處處留心，潤物無聲學校無小

讓學生十年后來評價你，不虛偽做作，不欺詐學生，讓你的教育經得起時間的檢驗，做一個有靈魂，有思想的班主任。

記得有一位專家說過，擔班主任的最佳狀態是：讓學生喜歡你，敬你，從而敬而生畏；倘若不能讓學生喜歡你，那就讓學生怕你；如果既不能讓學生喜歡你也不能讓學生怕你，那至少不要讓學生討厭你、恨你。七、展現人格魅力，做一個有個性的班主任45PPT課件讓學生十年后來評價你，不虛偽做作，不欺詐學生，讓你的教

他山之石可以攻玉，借鑒名家的做法，結合實際為我所用，受益匪淺。當然，我們身邊也有許多班級管理工作做得好的老師，向他們學習，效果也一定很好。八.善于學習，取人之長補己之短46PPT課件他山之石可以攻玉，借鑒名家的做法，結合實際為我所用，受

總述總體而言，我的班級理念中過多體現了嚴厲，但我始終認為，嚴格要求和管理學生既是對學生最大的尊重，又是最大的愛，也是教師的天職。我們要讓學生在老師的管理中逐漸養成良好的行為習慣。因為良好的行為習慣是人一生最大的資本，我們一生都在享受它的利息！47PPT課件總述21PPT課件結束語

引用三段名人名言48PPT課件結束語22PPT課件杰出的班主任孫維剛老師

“一個孩子的進步與徘徊，常常維系著一個家庭的進步與痛苦”。49PPT課件杰出的班主任