醫院感染管理

專業人員培訓指南解讀2022/11/21醫院感染管理

專業人員培訓指南解讀2022/11/212022/11/212022/11/212022/11/212022/11/21提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11/制定培訓指南的必要性1、醫院感染培訓薄弱，醫學院校未開設醫院感染課程，或者僅極少數醫學院校開設選修課程。2、《醫院感染管理辦法》中也明確了醫院感染培訓屬于醫院感染管理工作中的一個重要部分，需要加強培訓，同時醫院感染在醫院內設計面廣，專職人員需要培訓才能更好地開展工作。3、通過開展培訓可以加強國家相關文件、標準、規范的落實。醫院感染管理專職人員隊伍不穩定，接受培訓不足或培訓內容不全，是醫院感染暴發的重要原因之一。2022/11/21制定培訓指南的必要性1、醫院感染培訓薄弱，醫學院校未開設醫院為什么要制定培訓指南1、我國學歷教育中缺乏醫院感染管理一課2、醫院感染管理專業人員多轉崗自其它崗位3、醫院感染管理專業人員需要規范的崗位培訓4、縮小各地培訓內容上的差距5、繼續教育與學習的需要6、如何做好專業人員培訓亟待規范7、落實醫院感染管理辦法的要求2022/11/21為什么要制定培訓指南1、我國學歷教育中缺乏醫院感染管理一課2專業來源劉思娣，李春輝，李六億,等.中國醫院感染管理組織建設30年調查。中國感染控制雜志。2016Vol.15(9):648-6532022/11/21專業來源劉思娣，李春輝，李六億,等.中國醫院感染管理組織建設學歷構成2022/11/21學歷構成2022/11/21醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十三條各級衛生行政部門和醫療機構應當重視醫院感染管理的學科建設，建立專業人才培養制度，充分發揮醫院感染專業技術人員在預防和控制醫院感染工作中的作用。第二十四條省級人民政府衛生行政部門應當建立醫院感染專業人員崗位規范化培訓和考核制度，加強繼續教育，提高醫院感染專業人員的業務技術水平。

2022/11/21醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十三條各級衛生行政醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十五條醫療機構應當制定對本機構工作人員的培訓計劃，對全體工作人員進行醫院感染相關法律法規、醫院感染管理相關工作規范和標準、專業技術知識的培第二十六條醫院感染專業人員應當具備醫院感染預防與控制工作的專業知識，并能夠承擔醫院感染管理和業務技術工作。2022/11/21醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十五條醫療機構應當醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十七條醫務人員應當掌握與本職工作相關的醫院感染預防與控制方面的知識，落實醫院感染管理規章制度、工作規范和要求。工勤人員應當掌握有關預防和控制醫院感染的基礎衛生學和消毒隔離知識，并在工作中正確運用。2022/11/21醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十七條醫務人員應當提綱：制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱：制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11

中國醫院感染管理培訓開展的

歷史沿革與現狀

全國醫院感染監控管理培訓基地開展培訓情況的歷史沿革及各時期的特點及現狀中國醫院協會醫院感染管理專業委員會開展培訓情況的歷史沿革及現狀中華預防醫學會醫院感染控制分會開展培訓情況的歷史沿革及現狀全國15個省級醫院感染管理培訓機構開展培訓情況的歷史沿革及各時期的特點及現狀2022/11/21楊亞紅，黃勛，張浩軍等.中全國省級醫院感染培訓機構培訓現狀調查報告。中國感染控制雜志。2016Vol.15(9):659-664

中國醫院感染管理培訓開展的

歷史沿革與現狀

全國醫院感染監全國醫院感染監控管理培訓基地1986年開始湖南醫科大學附屬湘雅醫院（中南大學湘雅醫院）開展醫院感染管理培訓工作，同時面向全國招生。1989年1月原衛生部正式委托湖南醫科大學附屬湘雅醫院建立“醫院感染監控管理培訓基地”（衛醫司字【89】第3號），建立培訓基地目的為加強醫院感染專職人員培訓，同時配合醫政司承擔醫院感染管理人員的短期培訓和進修培訓任務。目前，全國醫院感染監控管理培訓基地擁有建筑面積500平方米的辦公場地，擁有一間可容納100人培訓現代化教室，擁有自身4間能夠進行環境流行病學調查實驗室，中南大學湘雅醫院擁有一間能夠容納400人的會議中心。2022/11/21楊亞紅，黃勛，張浩軍等.中全國省級醫院感染培訓機構培訓現狀調查報告。中國感染控制雜志。2016Vol.15(9):659-664全國醫院感染監控管理培訓基地1986年開始湖南醫科大學附屬湘全國醫院感染監控管理培訓基地全國醫院感染監控管理培訓基地截止到2016年7月共舉辦全國各級各類短期學習班124屆，62屆進修班，為全國各地培訓16670人，學員來自全國各地（除臺灣省、香港外）。全國醫院感染監控管理培訓基地2009年在全國率先開辦網絡免費視頻醫院感染講座（大講堂），至今已有133講，并將講座錄像放到網絡上，平均每個講座3000人次點擊率，近40萬人次點擊率。2022/11/21楊亞紅，黃勛，張浩軍等.中全國省級醫院感染培訓機構培訓現狀調查報告。中國感染控制雜志。2016Vol.15(9):659-664全國醫院感染監控管理培訓基地全國醫院感染監控管理培訓基地截止全國醫院感染監控管理培訓基地

培訓教學八大原則把握方向，定位準確；因人而異，因才施教；緊貼臨床，提高技能；與時俱進，聚焦熱點。2022/11/21全國醫院感染監控管理培訓基地

培訓教學八大原則把握方向，定中國醫院協會醫院感染管理專業委員會中國醫院協會醫院感染管理專業委員會從1994年成立以來，在每年的全國范圍年會上都舉辦各類專題性強的會議，進行專題講座。通過會議形式傳達了醫院感染管理新理念、新進展。同時，為突出醫院感染管理特色，加強重點人群醫院感染管理隊伍建設，中國醫院協會醫院感染管理專業委員會從2013年開始舉辦第一屆科主任論壇，該論壇就國內外醫院感染管理的焦點問題進行深入剖析，從醫院、科室等不同層面分享提升醫院感染管理效果的方法與經驗，從多個視角解讀如何加強醫院感染管理能力建設和促進學科發展。2022/11/21中國醫院協會醫院感染管理專業委員會中國醫院協會醫院感染管理專中華預防醫學會醫院感染控制分會從1989年成立以來，在每年的全國范圍年會上都舉辦各類專題性強的會議，進行專題講座。通過會議形式傳達了醫院感染管理新理念、新進展。同時，為貫徹落實國家衛生計生委對醫院感染管理的新要求，加強感控團隊綜合能力建設，切實提高我國感染防控專業技術能力，實現防控措施的科學化、專業化、精細化、規范化，提升對醫院感染暴發應急處置能力，中華預防醫學會醫院感染控制分會分別舉辦了具有專業特色的感染控制與醫院流行病學培訓班（截止到2016年已經舉辦八屆）、“上海市感控醫生研修項目”（以下簡稱“SHIP項目”）于2015年4月19日在上海啟動。通過大量的國內外案例學習和剖析，結合新型的互動教學模式，快速提升學員分析問題、解決問題和文獻應用能力，已經成為培訓班的特色。2022/11/21中華預防醫學會醫院感染控制分會從1989年成立以來，在每年的2016年十五省培訓情況調查結果2022/11/212016年十五省培訓情況調查結果2022/11/21在對15個省級醫院感染管理培訓機構開展培訓情況的調查結果中，15所培訓機構組織基本健全。其中由12所培訓機構培訓任務由質控中心（其中甘肅、湖南質控中心兼培訓基地工作）承擔，貴州、湖北、陜西3所培訓機構分別由貴州省培訓基地、湖北省醫院感染管理委員會、陜西省預防醫學會院感分會承擔培訓任務。調查過程中發現，湖南省于1986年最早開始全省培訓；湖南、湖北、山東3所培訓機構于1995年開始在省級層面開展各市培訓工作。2022/11/21在對15個省級醫院感染管理培訓機構開展培訓情況的調查結果中，十五省近五年醫院感染

培訓人員一般資料2022/11/21十五省近五年醫院感染

培訓人員一般資料2022/11/212022/11/212022/11/21近五年培訓班師資情況2022/11/21近五年培訓班師資情況2022/11/21醫院感染管理培訓工作存在的問題新形勢下對醫院感染預防與控制要求越來越高醫院感染是新學科，理論和實踐發展均快，涉及臨床各科，已成為臨床診療學科中不可缺的學科之一。大多數醫科院校尚未將其列入醫學教育的教育大綱，醫學生期間未受過醫院感染相關知識的系統教育，不了解醫院感染的發生發展特點、易感因素及預防控制措施，各級各類醫務人員需要在上崗前及工作期間進行醫院感染知識的繼續醫學教育補上這一課，以適應臨床工作的需要。尤其是近年來各種感染性疾病帶來的新的沖擊，為醫院感染預防與控制培訓內容提出了新的挑戰。2022/11/21醫院感染管理培訓工作存在的問題新形勢下對醫院感染預防與控制要醫院感染管理專業人員知識結構存在一定問題

國內從事醫院感染管理工作的人員不是在取得相關執照后從事醫院感染預防與控制工作，很多都是轉崗從事此方面工作，由于自身背景不同，且知識結構存在一定問題，直接導致學科發展不平衡。同時醫院感染管理方面從業人員流動性很大。從全國醫院感染監控管理培訓基地的數據也可以發現，每年基礎崗位培訓班參加人員是最多的，如何保持整個醫院感染管理從業人員的穩定性是需要考慮的一個問題。而建立針對不同醫院感染管理專業人才根據其自身背景設計不同培訓體系是培訓管理人員需要考慮的一個主要問題。2022/11/21醫院感染管理專業人員知識結構存在一定問題國內從事醫院感染醫院感染預防與控制教師隊伍人才結構不合理：目前從事醫院感染預防與控制教師隊不平衡，知識不斷更新欠缺，對于各種標準規范的解讀有不同版本，直接導致受教育人員在運用新知識方面無從運用，如何保證同質化培訓仍然是需要考慮的重要問題。2022/11/21醫院感染預防與控制教師隊伍人才結構不合理：目前從事醫院感染預培訓效果的評估體系不完善

在培訓過程中，如何保證培訓真正做到達到效果一直以來都是培訓工作的難點，如何建立一套良好的教學評估體系是決策層需要考慮的問題。2022/11/21培訓效果的評估體系不完善在培訓過程中，如何保證培訓真正做提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11/適用范圍適用于從事醫院感染管理工作醫務人員的崗位規范化培訓。2022/11/21適用范圍適用于從事醫院感染管理工作醫務人員的崗位規范化培訓。培訓目的通過對醫院感染管理專業人員進行系統的醫院感染理論、知識、技能和相關法律、法規、標準、規范等培訓，使其具備醫院感染預防與控制工作的專業知識，并能夠承擔醫院感染管理工作和業務技術工作。2022/11/21培訓目的通過對醫院感染管理專業人員進行系統的醫院感染理論、提綱：制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱：制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11培訓要求

1、省級人民政府衛生計生行政部門應根據《醫院感染管理辦法》和本指南制定崗位規范化培訓計劃、培訓大綱，課程設置應符合專業人員崗位要求，考核合格頒發崗位培訓證書。2022/11/21培訓要求1、省級人民政府衛生計生行政部門應根據省級人民政府衛生計生行政部門醫政醫管部門、人力資源等，省醫院感染管理質控中心，相關學（協）會等制定崗位規范化培訓計劃培訓大綱課程設置應符合專業人員崗位要求（個性化）考核合格頒發崗位培訓證書。2022/11/21培訓要求省級人民政府衛生計生行政部門醫政醫管部門、人力資源等，省醫院2、

醫療機構宜根據《醫院感染管理辦法》和本指南制定醫院感染管理專業人員崗位培訓計劃，課程設置應符合專業人員崗位要求，并有培訓記錄及考核結果。2022/11/21培訓要求2、醫療機構宜根據《醫院感染管理辦法》和本指南制定醫院感染培訓要求不同專業、不同學歷背景、不同進階（職稱）人員的培訓計劃。包括自學、參加培訓班、參加研討會和學術會議，國內進修，網絡培訓等。有條件的單位可以包括出國進修、訪學等。強調個性化、按需培訓。作為在職培訓或畢業后教育醫療機構支持很重要。醫院感染管理的法律、法規、標準、規范培訓。2022/11/21培訓要求不同專業、不同學歷背景、不同進階（職稱）人員的培訓3培訓機構應符合以下基本條件：a)有組織機構和管理制度；b)具備與培訓任務相適應的教師；c)具備進行培訓所需的場所、設施、設備；d)有培訓計劃、培訓大綱和培訓教材（附錄A）e)課程設置符合專業人員崗位要求；f)為考核合格者頒發崗位培訓證書。2022/11/21培訓要求3培訓機構應符合以下基本條件：2022/11/21培4、醫院感染管理專業人員培訓分為三個階段，應根據不同培訓階段和培訓目標采取不同的培訓方式。2022/11/21培訓要求4、醫院感染管理專業人員培訓分為三個階段，應根據不同培訓階段提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11/培訓階段

為什么要分階段培訓？2022/11/21培訓階段為什么要分階段培訓？2022/11/21培訓階段第一階段（基礎培訓）總學時40學時新上崗、轉崗醫務人員、在醫院感染管理崗位工作不滿2年的專業人員宜參加基礎培訓。此階段培訓以基本理論、基本知識、基本技能、相關法律法規等培訓為主。其內容見附錄B。培訓以集中式講授為主，自學和網絡學習為輔。2022/11/21培訓階段第一階段（基礎培訓）總學時40學時2022022/11/212022/11/21舉例全國醫院感染監控管理培訓基地崗位班目的：提高轉崗和新上崗醫院感染管理專兼職人員醫院感染的監控管理水平，持證上崗。課程設置2022/11/21舉例全國醫院感染監控管理培訓基地崗位班目的：提高轉崗和新上崗近年國內重大醫院感染暴發事例分析及應急處理預防與控制常見醫院感染策略

醫院感染診斷標準方法與鑒別診斷《醫院消毒衛生標準》解讀醫院感染監測規范及暴發調查

醫院微生物學基礎

醫院感染目標性監控設計與實施醫療廢物管理

醫院感染目標性監測常見問題分析

消毒滅菌監測與實踐

常用消毒劑選擇與配制方法及醫院消毒滅菌效果監測2022/11/21醫務人員醫院感染的預防

各類臨床檢查結果在醫院感染監測中的應用

職業暴露監測及處理流程

醫院感染實驗室的工作任務與環境衛生學監測及質控醫院隔離技術與進展

醫院水系統相關醫院感染管理

醫院感染信息化管理

消毒供應中心、手術部設計與環境布局要求

手衛生

ICU、新生兒室、血透室設計與環境布局要求

考試、見習、座談、答疑近年國內重大醫院感染暴發事例分析及應急處理2022/11/2培訓階段第二階段（實踐培訓）總學時：40學時從事醫院感染管理工作兩年以上五年以下的專業人員宜參加實踐培訓。在掌握第一階段知識的基礎上應以了解醫院感染暴發的識別、調查和防控，醫院感染目標性監測，以及重點部門、重點環節的醫院感染防控等內容為主。具體要求見附錄C。培訓以集中式講授為主，自學和網絡學習為輔。2022/11/21培訓階段第二階段（實踐培訓）總學時：40學時2022/12022/11/212022/11/21全國醫院感染監控管理培訓基地高級研修班、抗菌藥物及多重耐藥菌防控、檢驗班等學習班。目的：提高學員實際工作和操作能力。課程設置2022/11/21舉例全國醫院感染監控管理培訓基地高級研修班、抗菌藥物及多重耐藥菌2022/11/21高級研修班2022/11/21高級研修班2022/11/21抗菌藥物學習班2022/11/21抗菌藥物學習班培訓階段第三階段（提高培訓）學時：無要求對從事醫院感染管理工作五年以上專業人員的培訓宜以醫院感染新理論、新知識、新技術為主。使其能夠應用所學知識培訓醫療機構醫務人員，開展與醫院感染相關的科研工作。培訓形式可以是自學、參加醫院感染管理及相關學科繼續醫學教育培訓班或參加專業學術交流會等。2022/11/21培訓階段第三階段（提高培訓）學時：無要求2022/11提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11/培訓方式1、

集中講授培訓：以多媒體課堂講授為主，可安排適當的課堂討論。2、集中講授與帶教結合培訓:可安排適當的感染控制場景討論和課堂講授，以及帶教實踐培訓。3、網絡視頻培訓：以網絡視頻教學為主，結合網絡答題進行考核。4、自學：對基礎理論和技能、法規，學習者可按照大綱要求進行自修，并參加網絡答題進行考核。2022/11/21培訓方式1、集中講授培訓：以多媒體課堂講授為主，可安排適當提綱中國醫院感染管理培訓工作開展的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱中國醫院感染管理培訓工作開展的背景意義2022/11/2培訓內容1、醫院感染管理相關法律、法規。2、醫院感染管理相關標準和規范。3、醫院感染管理專業理論、知識與技能。2022/11/21培訓內容1、醫院感染管理相關法律、法規。2022/11/2附錄A（規范性附錄）

培訓內容提綱核心課程1、法律法規類相關法律法規類的培訓內容如下：a)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施細則；b)《醫療機構管理條例》及其實施細則；c)《生物安全管理條例》；d)《艾滋病防治條例》；e)《醫療廢物管理條例》；2022/11/21附錄A（規范性附錄）

培訓內容提綱核心課程2022f)《醫院感染管理辦法》；g)《傳染病預檢分診管理辦法》；h)《抗菌藥物臨床應用管理辦法》；i)《醫療機構醫療廢物管理辦法》；j)《消毒管理辦法》；k)《抗菌藥物臨床應用指導原則》；l)《醫院感染暴發報告及處置管理規范》；m)其它醫院感染管理與傳染病管理相關法律法規、標準、規范和文件等2022/11/21f)《醫院感染管理辦法》；2022/11/212、標準相關衛生標準的培訓內容如下：a)GB15979一次性使用衛生用品衛生標準；b)GB15980一次性使用醫療用品衛生標準；c)GB15982-2012醫院消毒衛生標準；d)GB50333醫院潔凈手術部建筑技術規范；e)GB14934-1994食(飲)具消毒衛生標準；f)WS310.1醫院消毒供應中心第1部分：管理規范；2022/11/212、標準2022/11/21g)WS310.2醫院消毒供應中心第2部分：清洗消毒及滅菌技術操作規范；h)WS310.3醫院消毒供應中心第3部分：清洗消毒及滅菌效果監測規范；WS/T525—2016i)WS/T311醫院隔離技術規范；j)WS/T312醫院感染監測規范；k)WS/T313醫務人員手衛生規范；l)WS/T367醫療機構消毒技術規范；m)WS/T368醫院空氣凈化管理規范；n)GBZ/T213-2008血源性病原體職業接觸防護導則；o)其他醫院感染管理相關標準、規范2022/11/21g)WS310.2醫院消毒供應中心第2部分：清洗消毒及2022/11/212016年新發布標準醫院消毒供應中心

管理規范WS310.1-2016清洗消毒及滅菌技術操作規范WS310.2-2016清洗消毒及滅菌技術操作規范WS310.3-2016口腔器械消毒滅菌技術操作規范WS506-2016軟式內鏡清洗消毒技術規范WS507-2016醫院醫用織物洗滌消毒技術規范WS508-2016重癥監護病房醫院感染預防與控制規范WS509-2016病區醫院感染管理規范WS510-2016經空氣傳播疾病醫院感染預防與控制規范WS511-2016醫療機構環境表面清潔與消毒管理規范WS512-2016醫院感染暴發控制指南WS524-2016醫院感染管理專業人員培訓指南WS525-20162022/11/212016年新發布標準醫院消毒供應中心醫學教科書醫學教科書可包括但不限于以下幾個方面的教材：a)醫院感染管理學；b)臨床醫院感染學；c)醫院感染學；d)臨床微生物學；e)醫院流行病學；f)臨床免疫學；g)消毒學；h)醫院管理學等。2022/11/21國外醫院感染專著教材等醫學教科書醫學教科書可包括但不限于以下幾個方面的教材：其他相關專業課程根據所從事崗位需求可選擇相關專業課程的學習，如管理學、統計學、高級流行病學、分子生物學與分子流行病學等。2022/11/21其他相關專業課程2022/11/21醫院感染管理

專業人員培訓指南解讀2022/11/21醫院感染管理

專業人員培訓指南解讀2022/11/212022/11/212022/11/212022/11/212022/11/21提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11/制定培訓指南的必要性1、醫院感染培訓薄弱，醫學院校未開設醫院感染課程，或者僅極少數醫學院校開設選修課程。2、《醫院感染管理辦法》中也明確了醫院感染培訓屬于醫院感染管理工作中的一個重要部分，需要加強培訓，同時醫院感染在醫院內設計面廣，專職人員需要培訓才能更好地開展工作。3、通過開展培訓可以加強國家相關文件、標準、規范的落實。醫院感染管理專職人員隊伍不穩定，接受培訓不足或培訓內容不全，是醫院感染暴發的重要原因之一。2022/11/21制定培訓指南的必要性1、醫院感染培訓薄弱，醫學院校未開設醫院為什么要制定培訓指南1、我國學歷教育中缺乏醫院感染管理一課2、醫院感染管理專業人員多轉崗自其它崗位3、醫院感染管理專業人員需要規范的崗位培訓4、縮小各地培訓內容上的差距5、繼續教育與學習的需要6、如何做好專業人員培訓亟待規范7、落實醫院感染管理辦法的要求2022/11/21為什么要制定培訓指南1、我國學歷教育中缺乏醫院感染管理一課2專業來源劉思娣，李春輝，李六億,等.中國醫院感染管理組織建設30年調查。中國感染控制雜志。2016Vol.15(9):648-6532022/11/21專業來源劉思娣，李春輝，李六億,等.中國醫院感染管理組織建設學歷構成2022/11/21學歷構成2022/11/21醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十三條各級衛生行政部門和醫療機構應當重視醫院感染管理的學科建設，建立專業人才培養制度，充分發揮醫院感染專業技術人員在預防和控制醫院感染工作中的作用。第二十四條省級人民政府衛生行政部門應當建立醫院感染專業人員崗位規范化培訓和考核制度，加強繼續教育，提高醫院感染專業人員的業務技術水平。

2022/11/21醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十三條各級衛生行政醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十五條醫療機構應當制定對本機構工作人員的培訓計劃，對全體工作人員進行醫院感染相關法律法規、醫院感染管理相關工作規范和標準、專業技術知識的培第二十六條醫院感染專業人員應當具備醫院感染預防與控制工作的專業知識，并能夠承擔醫院感染管理和業務技術工作。2022/11/21醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十五條醫療機構應當醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十七條醫務人員應當掌握與本職工作相關的醫院感染預防與控制方面的知識，落實醫院感染管理規章制度、工作規范和要求。工勤人員應當掌握有關預防和控制醫院感染的基礎衛生學和消毒隔離知識，并在工作中正確運用。2022/11/21醫院感染管理辦法第四章人員培訓第二十七條醫務人員應當提綱：制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱：制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11

中國醫院感染管理培訓開展的

歷史沿革與現狀

全國醫院感染監控管理培訓基地開展培訓情況的歷史沿革及各時期的特點及現狀中國醫院協會醫院感染管理專業委員會開展培訓情況的歷史沿革及現狀中華預防醫學會醫院感染控制分會開展培訓情況的歷史沿革及現狀全國15個省級醫院感染管理培訓機構開展培訓情況的歷史沿革及各時期的特點及現狀2022/11/21楊亞紅，黃勛，張浩軍等.中全國省級醫院感染培訓機構培訓現狀調查報告。中國感染控制雜志。2016Vol.15(9):659-664

中國醫院感染管理培訓開展的

歷史沿革與現狀

全國醫院感染監全國醫院感染監控管理培訓基地1986年開始湖南醫科大學附屬湘雅醫院（中南大學湘雅醫院）開展醫院感染管理培訓工作，同時面向全國招生。1989年1月原衛生部正式委托湖南醫科大學附屬湘雅醫院建立“醫院感染監控管理培訓基地”（衛醫司字【89】第3號），建立培訓基地目的為加強醫院感染專職人員培訓，同時配合醫政司承擔醫院感染管理人員的短期培訓和進修培訓任務。目前，全國醫院感染監控管理培訓基地擁有建筑面積500平方米的辦公場地，擁有一間可容納100人培訓現代化教室，擁有自身4間能夠進行環境流行病學調查實驗室，中南大學湘雅醫院擁有一間能夠容納400人的會議中心。2022/11/21楊亞紅，黃勛，張浩軍等.中全國省級醫院感染培訓機構培訓現狀調查報告。中國感染控制雜志。2016Vol.15(9):659-664全國醫院感染監控管理培訓基地1986年開始湖南醫科大學附屬湘全國醫院感染監控管理培訓基地全國醫院感染監控管理培訓基地截止到2016年7月共舉辦全國各級各類短期學習班124屆，62屆進修班，為全國各地培訓16670人，學員來自全國各地（除臺灣省、香港外）。全國醫院感染監控管理培訓基地2009年在全國率先開辦網絡免費視頻醫院感染講座（大講堂），至今已有133講，并將講座錄像放到網絡上，平均每個講座3000人次點擊率，近40萬人次點擊率。2022/11/21楊亞紅，黃勛，張浩軍等.中全國省級醫院感染培訓機構培訓現狀調查報告。中國感染控制雜志。2016Vol.15(9):659-664全國醫院感染監控管理培訓基地全國醫院感染監控管理培訓基地截止全國醫院感染監控管理培訓基地

培訓教學八大原則把握方向，定位準確；因人而異，因才施教；緊貼臨床，提高技能；與時俱進，聚焦熱點。2022/11/21全國醫院感染監控管理培訓基地

培訓教學八大原則把握方向，定中國醫院協會醫院感染管理專業委員會中國醫院協會醫院感染管理專業委員會從1994年成立以來，在每年的全國范圍年會上都舉辦各類專題性強的會議，進行專題講座。通過會議形式傳達了醫院感染管理新理念、新進展。同時，為突出醫院感染管理特色，加強重點人群醫院感染管理隊伍建設，中國醫院協會醫院感染管理專業委員會從2013年開始舉辦第一屆科主任論壇，該論壇就國內外醫院感染管理的焦點問題進行深入剖析，從醫院、科室等不同層面分享提升醫院感染管理效果的方法與經驗，從多個視角解讀如何加強醫院感染管理能力建設和促進學科發展。2022/11/21中國醫院協會醫院感染管理專業委員會中國醫院協會醫院感染管理專中華預防醫學會醫院感染控制分會從1989年成立以來，在每年的全國范圍年會上都舉辦各類專題性強的會議，進行專題講座。通過會議形式傳達了醫院感染管理新理念、新進展。同時，為貫徹落實國家衛生計生委對醫院感染管理的新要求，加強感控團隊綜合能力建設，切實提高我國感染防控專業技術能力，實現防控措施的科學化、專業化、精細化、規范化，提升對醫院感染暴發應急處置能力，中華預防醫學會醫院感染控制分會分別舉辦了具有專業特色的感染控制與醫院流行病學培訓班（截止到2016年已經舉辦八屆）、“上海市感控醫生研修項目”（以下簡稱“SHIP項目”）于2015年4月19日在上海啟動。通過大量的國內外案例學習和剖析，結合新型的互動教學模式，快速提升學員分析問題、解決問題和文獻應用能力，已經成為培訓班的特色。2022/11/21中華預防醫學會醫院感染控制分會從1989年成立以來，在每年的2016年十五省培訓情況調查結果2022/11/212016年十五省培訓情況調查結果2022/11/21在對15個省級醫院感染管理培訓機構開展培訓情況的調查結果中，15所培訓機構組織基本健全。其中由12所培訓機構培訓任務由質控中心（其中甘肅、湖南質控中心兼培訓基地工作）承擔，貴州、湖北、陜西3所培訓機構分別由貴州省培訓基地、湖北省醫院感染管理委員會、陜西省預防醫學會院感分會承擔培訓任務。調查過程中發現，湖南省于1986年最早開始全省培訓；湖南、湖北、山東3所培訓機構于1995年開始在省級層面開展各市培訓工作。2022/11/21在對15個省級醫院感染管理培訓機構開展培訓情況的調查結果中，十五省近五年醫院感染

培訓人員一般資料2022/11/21十五省近五年醫院感染

培訓人員一般資料2022/11/212022/11/212022/11/21近五年培訓班師資情況2022/11/21近五年培訓班師資情況2022/11/21醫院感染管理培訓工作存在的問題新形勢下對醫院感染預防與控制要求越來越高醫院感染是新學科，理論和實踐發展均快，涉及臨床各科，已成為臨床診療學科中不可缺的學科之一。大多數醫科院校尚未將其列入醫學教育的教育大綱，醫學生期間未受過醫院感染相關知識的系統教育，不了解醫院感染的發生發展特點、易感因素及預防控制措施，各級各類醫務人員需要在上崗前及工作期間進行醫院感染知識的繼續醫學教育補上這一課，以適應臨床工作的需要。尤其是近年來各種感染性疾病帶來的新的沖擊，為醫院感染預防與控制培訓內容提出了新的挑戰。2022/11/21醫院感染管理培訓工作存在的問題新形勢下對醫院感染預防與控制要醫院感染管理專業人員知識結構存在一定問題

國內從事醫院感染管理工作的人員不是在取得相關執照后從事醫院感染預防與控制工作，很多都是轉崗從事此方面工作，由于自身背景不同，且知識結構存在一定問題，直接導致學科發展不平衡。同時醫院感染管理方面從業人員流動性很大。從全國醫院感染監控管理培訓基地的數據也可以發現，每年基礎崗位培訓班參加人員是最多的，如何保持整個醫院感染管理從業人員的穩定性是需要考慮的一個問題。而建立針對不同醫院感染管理專業人才根據其自身背景設計不同培訓體系是培訓管理人員需要考慮的一個主要問題。2022/11/21醫院感染管理專業人員知識結構存在一定問題國內從事醫院感染醫院感染預防與控制教師隊伍人才結構不合理：目前從事醫院感染預防與控制教師隊不平衡，知識不斷更新欠缺，對于各種標準規范的解讀有不同版本，直接導致受教育人員在運用新知識方面無從運用，如何保證同質化培訓仍然是需要考慮的重要問題。2022/11/21醫院感染預防與控制教師隊伍人才結構不合理：目前從事醫院感染預培訓效果的評估體系不完善

在培訓過程中，如何保證培訓真正做到達到效果一直以來都是培訓工作的難點，如何建立一套良好的教學評估體系是決策層需要考慮的問題。2022/11/21培訓效果的評估體系不完善在培訓過程中，如何保證培訓真正做提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11/適用范圍適用于從事醫院感染管理工作醫務人員的崗位規范化培訓。2022/11/21適用范圍適用于從事醫院感染管理工作醫務人員的崗位規范化培訓。培訓目的通過對醫院感染管理專業人員進行系統的醫院感染理論、知識、技能和相關法律、法規、標準、規范等培訓，使其具備醫院感染預防與控制工作的專業知識，并能夠承擔醫院感染管理工作和業務技術工作。2022/11/21培訓目的通過對醫院感染管理專業人員進行系統的醫院感染理論、提綱：制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱：制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11培訓要求

1、省級人民政府衛生計生行政部門應根據《醫院感染管理辦法》和本指南制定崗位規范化培訓計劃、培訓大綱，課程設置應符合專業人員崗位要求，考核合格頒發崗位培訓證書。2022/11/21培訓要求1、省級人民政府衛生計生行政部門應根據省級人民政府衛生計生行政部門醫政醫管部門、人力資源等，省醫院感染管理質控中心，相關學（協）會等制定崗位規范化培訓計劃培訓大綱課程設置應符合專業人員崗位要求（個性化）考核合格頒發崗位培訓證書。2022/11/21培訓要求省級人民政府衛生計生行政部門醫政醫管部門、人力資源等，省醫院2、

醫療機構宜根據《醫院感染管理辦法》和本指南制定醫院感染管理專業人員崗位培訓計劃，課程設置應符合專業人員崗位要求，并有培訓記錄及考核結果。2022/11/21培訓要求2、醫療機構宜根據《醫院感染管理辦法》和本指南制定醫院感染培訓要求不同專業、不同學歷背景、不同進階（職稱）人員的培訓計劃。包括自學、參加培訓班、參加研討會和學術會議，國內進修，網絡培訓等。有條件的單位可以包括出國進修、訪學等。強調個性化、按需培訓。作為在職培訓或畢業后教育醫療機構支持很重要。醫院感染管理的法律、法規、標準、規范培訓。2022/11/21培訓要求不同專業、不同學歷背景、不同進階（職稱）人員的培訓3培訓機構應符合以下基本條件：a)有組織機構和管理制度；b)具備與培訓任務相適應的教師；c)具備進行培訓所需的場所、設施、設備；d)有培訓計劃、培訓大綱和培訓教材（附錄A）e)課程設置符合專業人員崗位要求；f)為考核合格者頒發崗位培訓證書。2022/11/21培訓要求3培訓機構應符合以下基本條件：2022/11/21培4、醫院感染管理專業人員培訓分為三個階段，應根據不同培訓階段和培訓目標采取不同的培訓方式。2022/11/21培訓要求4、醫院感染管理專業人員培訓分為三個階段，應根據不同培訓階段提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11/培訓階段

為什么要分階段培訓？2022/11/21培訓階段為什么要分階段培訓？2022/11/21培訓階段第一階段（基礎培訓）總學時40學時新上崗、轉崗醫務人員、在醫院感染管理崗位工作不滿2年的專業人員宜參加基礎培訓。此階段培訓以基本理論、基本知識、基本技能、相關法律法規等培訓為主。其內容見附錄B。培訓以集中式講授為主，自學和網絡學習為輔。2022/11/21培訓階段第一階段（基礎培訓）總學時40學時2022022/11/212022/11/21舉例全國醫院感染監控管理培訓基地崗位班目的：提高轉崗和新上崗醫院感染管理專兼職人員醫院感染的監控管理水平，持證上崗。課程設置2022/11/21舉例全國醫院感染監控管理培訓基地崗位班目的：提高轉崗和新上崗近年國內重大醫院感染暴發事例分析及應急處理預防與控制常見醫院感染策略

醫院感染診斷標準方法與鑒別診斷《醫院消毒衛生標準》解讀醫院感染監測規范及暴發調查

醫院微生物學基礎

醫院感染目標性監控設計與實施醫療廢物管理

醫院感染目標性監測常見問題分析

消毒滅菌監測與實踐

常用消毒劑選擇與配制方法及醫院消毒滅菌效果監測2022/11/21醫務人員醫院感染的預防

各類臨床檢查結果在醫院感染監測中的應用

職業暴露監測及處理流程

醫院感染實驗室的工作任務與環境衛生學監測及質控醫院隔離技術與進展

醫院水系統相關醫院感染管理

醫院感染信息化管理

消毒供應中心、手術部設計與環境布局要求

手衛生

ICU、新生兒室、血透室設計與環境布局要求

考試、見習、座談、答疑近年國內重大醫院感染暴發事例分析及應急處理2022/11/2培訓階段第二階段（實踐培訓）總學時：40學時從事醫院感染管理工作兩年以上五年以下的專業人員宜參加實踐培訓。在掌握第一階段知識的基礎上應以了解醫院感染暴發的識別、調查和防控，醫院感染目標性監測，以及重點部門、重點環節的醫院感染防控等內容為主。具體要求見附錄C。培訓以集中式講授為主，自學和網絡學習為輔。2022/11/21培訓階段第二階段（實踐培訓）總學時：40學時2022/12022/11/212022/11/21全國醫院感染監控管理培訓基地高級研修班、抗菌藥物及多重耐藥菌防控、檢驗班等學習班。目的：提高學員實際工作和操作能力。課程設置2022/11/21舉例全國醫院感染監控管理培訓基地高級研修班、抗菌藥物及多重耐藥菌2022/11/21高級研修班2022/11/21高級研修班2022/11/21抗菌藥物學習班2022/11/21抗菌藥物學習班培訓階段第三階段（提高培訓）學時：無要求對從事醫院感染管理工作五年以上專業人員的培訓宜以醫院感染新理論、新知識、新技術為主。使其能夠應用所學知識培訓醫療機構醫務人員，開展與醫院感染相關的科研工作。培訓形式可以是自學、參加醫院感染管理及相關學科繼續醫學教育培訓班或參加專業學術交流會等。2022/11/21培訓階段第三階段（提高培訓）學時：無要求2022/11提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義中國醫院感染管理培訓開展的歷史沿革與現狀培訓目的培訓要求培訓階段培訓方式培訓內容

2022/11/21提綱制定醫院感染專業人員培訓指南的的背景意義2022/11/培訓方式1、

集中講授培訓：以多媒體課堂講授為主，可安排適當的課堂討論。2、集中講授與帶教結合培訓:可安排適當的感染控制場景討論和課堂講授，以及帶教實踐培訓。3、網絡視頻培訓：以網絡視頻教學為主，結合網絡答題進行考核。4、自學：對基礎理論和技能、法規，