小學六年級4班家長會_第1頁
小學六年級4班家長會_第2頁
小學六年級4班家長會_第3頁
小學六年級4班家長會_第4頁
小學六年級4班家長會_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

歡迎家長請家長們按到會先后簽到謝謝!第1頁,共13頁。班級基本情況學生情況:本班學生52人,其中男生28人,女生24人。我班的班委會成員及其他任職的同學。

班長:廖月華副班長:譚泳毅語文科代表:劉豫童數學科代表:蘇曉晴英語科代表:譚泳毅生活委員:廖休梅、謝偉杰、謝文詩

體育委員:廖文謙圖書管理:鄧雨彤

小組長:莫芷穎、植韻娟、盤輝、王玉芳李俊淇張雨晴唐龔周靖蘇曉晴

第2頁,共13頁。1.課堂上開動腦筋,積極發言的有:蔡亦湛李浩鵬莫偉朝陳天智劉豫童譚泳毅盤輝莫芷穎廖休梅王玉芳唐龔周靖羅紅炎蘇曉晴廖文謙學習作業情況:第3頁,共13頁。學習、作業情況:2.作業書寫工整美觀的有:盤廣深廖靜雯黃紅韋思婷廖彩霞謝文詩潘劍蘭洪紫瑯王玉芳李俊淇張雨晴劉豫童蘇曉晴羅紅炎鄧雨彤廖月華唐龔周靖盤輝劉演陳天智植韻娟

第4頁,共13頁。本班存在的問題:1.在每天交來的作業當中都有不交作業的現象,甚至有的學生一個星期會出現幾次。說明這些學生在家沒有做完作業再吃飯或去玩的習慣。家長也沒有經常提醒自己的孩子寫作業,檢查孩子作業的習慣。2、有些孩子思想比較散漫,紀律性不強,對學習成績好壞好像無所謂一樣,上進心不強,所以競爭力就不夠,常常落人之后。

第5頁,共13頁。1、把思想品德放在第一位。現在社會上五花八門,烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳,電腦網吧,電腦網絡游戲、不健康的影視、漫畫、小說等書刊。任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈。實踐證明,家長對孩子嚴格管教,孩子的學習成績就會優異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。最可怕的是思想也學壞了,影響他將來正常的生活。

幾點建議:第6頁,共13頁。2、嚴格管理時間,科學安排時間。早晨到校時間7:30,中午1:30,早晨要按時起,做到不早到,不遲到,做值日的同學可以稍微早一點兒。周末也要科學的有計劃的安排時間,對一周中所學的各科知識作一下梳理,鞏固與復習。也可以讀一些有益的課外書籍,增長見識。幾點建議:第7頁,共13頁。3、家長要經常過問孩子的學習,了解孩子的學習效果。每天都要有家庭作業,所以希望家長能幫忙督促孩子認真完成作業,必要時要檢查,簽字。

4、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

幾點建議:第8頁,共13頁。5、孩子們到了高年級,近視的現象也越來越多了,在這點上各位家長朋友們應該引起高度的重視,時常提醒孩子保持正確的坐姿。少看電視,正確用好電腦、手機。幾點建議:第9頁,共13頁。6、重視對孩子的安全教育,控制孩子的零花錢,不要給孩子太多的零花錢,并教育不亂買零食吃,不買不衛生的食品吃。同時更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢,要用的有意義。幾點建議:第10頁,共13頁。孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,所以我想,我們應該攜起手來,對學生的學習盡上我們應盡的責任和力量,但是每個孩子都是一個獨一無二的個體,因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,不當之處還請批評指正。第11頁,共13頁。謝謝家長會后需要交流的個別家長請單獨找科任老師第12頁,共13頁。內容梗概歡迎家長。請家長們按到會先后簽到謝謝。學生情況:本班學生52人,其中男生28人,女生24人。我班的班委會成員及其他任職的同學。生活委員:廖休梅、謝偉杰、謝文詩。小組長:莫芷穎、植韻娟、盤輝、王玉芳。1.在每天交來的作業當中都有不交作業的現象,甚至有的學生一個星期會出現幾次。2、有些孩子思想比較散漫,紀律性不強,對學習成績好壞好像無所謂一樣,上進心不強,所以競爭力就不夠,常常落人之后。任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈。最可怕的是思想也學壞了,影響他將來正常的生活。2、嚴格管理時間,科學安排時間。早晨到校時間7:30,中午1:30,早晨要按時起,做到不早到,不遲到,做值日的同學可以稍微早一點兒。周末也要科學的有計劃的安排時間,對一周中所學的各科知識作一下梳理,鞏固與復習。3、家長要經常過問孩子的學習,了解孩子的學習效果。每天都要有家庭作業,所以希望家長能幫忙督促孩子認真完成作業,必要時要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論