2019年四年級(jí)組工作計(jì)劃學(xué)習(xí)_第1頁(yè)
2019年四年級(jí)組工作計(jì)劃學(xué)習(xí)_第2頁(yè)
2019年四年級(jí)組工作計(jì)劃學(xué)習(xí)_第3頁(yè)
2019年四年級(jí)組工作計(jì)劃學(xué)習(xí)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019年級(jí)工劃文匯2019年級(jí)組工作計(jì)一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校工作思想為指,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,全面樹立以學(xué)生為本的教育教思想,全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)全方位服務(wù)于學(xué)生。二、本組情況分析1、教師情況分析:我們四年級(jí)共有教師12,風(fēng)華正茂,各有各的風(fēng)格,既有年輕人的活力,又中年人的干練與沉穩(wěn),敬業(yè)精神強(qiáng),而且都踏實(shí)肯干。有教師經(jīng)驗(yàn)豐富,有的教師謙虛好學(xué),積極上進(jìn)本學(xué)期員成員之間科與學(xué)科之間,中隊(duì)與中隊(duì)之間繼續(xù)到團(tuán)結(jié)合作,形成默契,形成我們組室的超強(qiáng)的凝聚力,高我們綜合的戰(zhàn)斗力。2、學(xué)生情況分析:三、工作目標(biāo):嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制,不遲到早退,不閑聊喧嘩,不在辦公室做與工作無(wú)關(guān)事。認(rèn)真履行崗位職責(zé)到理育人育人務(wù)育人,敬業(yè)愛生,處處為人表。教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,睦相處;不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,不1頁(yè)做不利于團(tuán)結(jié)的事做到語(yǔ)言文明表端正舉止大方。4.認(rèn)真參加學(xué)校組織政治,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。顧全大局,服從學(xué)校工作安排,積極參學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),按時(shí)完成各處室布置的任務(wù)。5.科學(xué)教學(xué),不體罰變相體罰學(xué)生,杜絕出現(xiàn)教育教學(xué)安全事故。四、工作重點(diǎn):健全辦公制度,搞好公室衛(wèi)生,做到整潔,美觀。成功組織一次本年級(jí)生特色活動(dòng),做到有活動(dòng)方案,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)效果,動(dòng)小結(jié)。成功組織一次本年級(jí)師特色活動(dòng)到有申報(bào)記載,有成效,有宣傳。輔導(dǎo)學(xué)生參加各種德活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽。加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論