第=PAGE3*2-15頁共=SECTIONPAGES3*26頁◎第=PAGE3*26頁共=SECTIONPAGES3*26頁第=PAGE2*2-13頁共=SECTIONPAGES3*26頁◎第=PAGE2*24頁共=SECTIONPAGES3*26頁必修中外歷史綱要主觀題專練一、材料分析題1．閱讀下列材料：材料一：魏源在《海國圖志序》中指出：“不善師外夷者，外夷制之”，“夷之長技三：一戰艦，二火器。三養兵練兵之法。”又說：“是書何以作？日為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！辈牧隙?898年，張之洞的《勸學篇》中說道：“中國之禍不在四海之外，而在九州之內”，宣傳“民權之說，無一益而有百害？”他提倡：中學為體，西學為用。材料三：新文化運動期間，陳獨秀等人號召人們“沖決過去歷史之網羅，破壞陳腐學說的囹圄”，提出“德先生”和“賽先生”的口號。他指出：要擁護那德先生，便不得不反對孔教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治。要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學。請問答：（1）材料一和材料二的主張有何共同之處？在認識近代中國面臨的形勢問題上，魏源和張之洞兩人的觀點有何不同？（2）材料二中“中學為體，西學為用”反映了近代哪一派的觀點？你怎樣看待他們這一觀點？（3）依據材料三和所學知識，概括新文化運動的具體內容。2．閱讀材料，回答問題。材料一：山西渾源李村于20世紀20年代初期發現的春秋后期晉墓出土有牛尊，特別引人注意的是牛鼻上有鼻環。材料二：春秋時期共主衰徵，王命不行，戰國時期“砥礪甲兵，時爭利于天下”。據許倬云統計，春秋時期，就《左傳》記載，共計大小戰役1200余次，和平期間78年；戰國時期，共計戰投460余次，和平期間89年材料三：就百畝之田而言，《周禮》云，“上地，家七人”，但至戰國之初，卻成為“上農夫食九人”（《孟子·萬章下》），土地生產力增加，人口也大幅度增加。(1)根據材料一中的考古發現，可以初步推測當時哪些社會生產情況？(2)材料二、三反映了春秋戰國時期怎樣的時代特征？(3)以上材料所述社會現實在思想意識領域的反映是什么？試舉出兩個主要學派及其主要觀點。3．依據下列提示，完成有關中國近代民主革命的探索任務。(1)材料一根據如表格的提示，寫出A、B、C、D代表的歷史含義。重大事件主要領導人革命性質主要歷史意義A洪秀全反封建反侵略的農民運動沉重打擊了清王朝的封建統治辛亥革命孫中山BC南昌起義周恩來、賀龍新民主主義革命D材料二

俄國的民主革命是首先在中心城市爆發了武裝起義，推翻封建統治，然后以武裝起義的方式從資產階級手里奪取政權，建立起社會主義國家的。而中國的新民主主義革命則是在毛澤東的帶領下，走相反的道路并取得革命勝利的。(2)根據材料二并結合所學知識，簡述毛澤東是怎樣結合中國實際創造性地將中國民主革命引上勝利的道路？4．閱讀下列材料，回答下列問題

材料

1840年到1949年，是半殖民地半封建社會時代，也是中國各民族人民反對帝國主義封建主義的時代。在舊民主主義革命時期，中國社會各階層為反對國內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福進行了不懈的艱苦斗爭，但沒有找到解放的道路，沒有取得最后的勝利。從五四運動開始，無產階級力量壯大起來，馬克思列寧主義在中國進一步傳播。1921年，中國共產黨成立，中國革命的面貌煥然一新。中國各族人民在中國共產黨領導下，中國的民主革命取得最后的勝利。（1）根據材料并結合所學知識，分別指出標志新、舊民主主義革命開端的事件。（2）圍繞材料，自行擬定一個論題，結合中國近代史所學知識進行簡要論述。（要求明確寫出所擬論題。史論結合，條理清楚）5．閱讀材料回答問題材料一“所謂西學者，無非中國數千年來所創”，…我們現在又向西方學習，學的即是我們傳過去的東西，中國古已有之，傳到西方，現在“天將器還中國我們又學習，這是合理的，必要的。——桑成之《晚清——政治與文化》材料二無論政治、學術、道德、文章，西洋的法子和中國的法子絕對是兩樣，斷不可遷就調和……若是決計革新，一切都應該采用西洋的法子；不必拿什么國粹、什么國情的鬼話來討論。——陳獨秀《今日中國之政治問題》材料三我們的社會運動，一方面固然要研究實際的問題，一方面也要宣傳理想的主義……不論搞什么主義，只要肯竭力向實際運動的方面去做，去努力，都是對的，都是有效果的。……必須有一個根本解決，才有把一個一個的具體問題都解決的希望?！畲筢摗对僬搯栴}與主義》材料四中國應該大量吸收外國的進步文化……形式主義地吸收外國的東西，在中國過去是吃過大虧的。中國共產主義者對于馬克思主義在中國的應用也是這樣，必須將馬克思主義的普遍原理和中國革的具體實踐完全地恰當地統起來?！珴蓶|《新民主主義論》(1)概括指出材料一的主張，該主張在當時有何積極意義？(2)據材料二指出陳獨秀對待中西文化的態度。材料中“西洋的法子”核心內容是什么？(3)材料三在救國道路的探索上有什么新的主張？起到了什么作用？(4)據材料四和所學知識，中國共產主義者曾多次將“外國的進步文化”與“中國具體實踐完全地恰當地統一起來”，試舉一例說明。6．閱讀材料，回答問題。材料

“樣式雷”家族作為清代著名建筑世家，長期擔任樣式房掌案，從事皇家建筑的設計與營造。從第一代雷發達（1619—1693）始，至第八代雷獻彩，共傳八世十人。……第二代“樣式雷”雷金玉受命圓明園樣式房掌案，在圓明園從賜園到離宮轉變過程中做出重大貢獻?！谒拇皹邮嚼住崩准噎t、雷家瑋、雷家瑞三兄弟，將江南景色仿建到圓明園，并與宮殿建筑巧妙結合，雷家璽三兄弟將“樣式雷”世家推向頂峰，聲名遠播?！诹皹邮嚼住崩姿计穑?772—1850），設計完成《圓明園、綺春園、長春園盛時全圖》及景點畫樣、燙樣等，留存至今?！拙靶揲_始注重搜集家族歷代圖紙、燙樣，逐步建立“樣式雷”圖檔?！跗浜嘞壬裕骸拔覀儑乙呀浟腥胧澜缥幕z產名錄的單位，有五分之一是‘樣式雷’世家的作品。這在全世界找不出第二個。”——摘編自孫連娣《“樣式雷”世家與圓明園的春秋往事》（1）根據材料并結合所學知識，簡析圓明園修建的時代背景并簡析“樣式雷”取得成功的原因。（2）根據材料并結合所學知識，“樣式雷”世家的歷史影響。7．閱讀材料，回答問題。材料一嬴政建立統一國家后，把戰國時期逐步產生和發展起來的中央集權制度加以系統化完善化，并推行于全國，這一制度主要有三個環節構成，一是建立國家元首制度……二是成立中央政府機構…以協助皇帝領導全國軍政事務；三是建立地方行政制度。此制的實行開創了此后兩千多年歷代王朝統治的基本模式?！幾栽行璧戎骶帯吨腥A文明史》材料二（漢初諸侯國）大者地跨數郡，其總地盤超出漢朝廷直轄郡縣，漢武帝用主父偃之策，于元朔二年（前127年）允許并鼓勵諸侯王“推私恩”，將王國土地再行分封給子弟為列侯。此舉沒有像削藩那樣招致反抗，效果異曲同工，“不行黜陟，而藩國自析”。此后，又行“左官律”、“附益法”，規定王國官為“左官”以示歧視，又限士人與諸王“附益”交游。——摘編自張帆《中國古代簡史》(1)根據材料一并結合所學，分別指出秦朝制度“三個環節”的具體名稱，并簡述秦朝制度建立的深遠影響。(2)根據材料二并結合所學，概括指出漢武帝為應對中央集權面臨的威脅而采取了哪些對策？8．閱讀下表，按要求完成下面問題。近代中國產業資本發展變化情況表項目1894年1914年1920年1936年（包括東北）1948年資本總額（億元）1.2217.8825.7999.9165.50中國資本所占比重55.53%42.84%48.44%42.77%88.79%其中官僚資本比重39.14%26.76%25.96%22.27%64.13%注：本表”產業資本”主要統計的是工業資本和交通運輸業資本(1)根據上表并結合所學知識，概括近代中國產業資本總額發展的基本趨勢。分析資本總額發展速度最快階段（1894年—1914年）快速增長的因素。(2)根據上表并結合所學知識，指出近代民族資本主義短暫“春天”（迅速增長）的時段，并分析快速發展的原因。9．閱讀材料，回答問題。材料一

明政府從永樂年間開始，直至明末，多次進行改土歸流活動。云、貴、川等靠近內地的地區基本實現了同內地一樣的管理方法，天啟、崇禎年間，改土歸流仍在進行，但明朝勢力已經衰微，清順治時，吳三桂進入云貴地區，就順勢消滅了不少土司，改置流官統治，但大規模的改土歸流，是在雍正朝開始的?！獜垈鳝t主編《簡明中國古代史》材料二

雍正九年，改土歸流大概告一段落。在改土歸流地區，設置了與中原地區同樣的行政機構——府州縣，由中央政府任命的知府、知州、知縣代替世襲的土司（土官），同時設立軍事機構——鎮、協、營、訊，派兵駐扎.隨后著手從事社會改革，取消落后的剝削方式以及種種陳規陋習；并且在西南地區開辟若干交通要道，使得內地與邊疆的交往日益密切，先進的經濟文化不斷輸入邊疆地區?！畼渲尽秶肥v》(1)據材料一，二概括明清改土歸流的特點。(2)依據材料指出改土歸流的影響。10．閱讀材料，完成下列要求。材料一

宋明理學是中國封建社會統治時間最長的一種哲學。史學家錢穆稱：“治宋學必始于唐?！逼浒l展與嬗變是與唐末宋初的政治經濟變革、禪宗的盛行密不可分的。庶族地主崛起，要求政治地位的改變。儒學精英對儒學“道統”的擔當，更講求實際、崇尚道德，也構成了宋代理學形成的重要條件?！幾詫O偉民《宋明理學成因的多維探析》材料二

宋明理學有其獨特的范疇與命題。論宇宙就講無極太極，陰陽動靜，萬物化生。講功夫就講下學上達，格物致知，漸修頓悟。論踐履就講修己治人，事親從兄。這些范疇與命題雖是從古老的經典中抽出來的，但“真能發先儒之所未發”?！幾院钔鈴]等《宋明理學史》(1)根據材料一并結合所學知識，指出宋代理學形成的背景。(2)根據材料一、二并結合所學知識，分析宋明理學的積極影響。答案第=page55頁，共=sectionpages22頁答案第=page44頁，共=sectionpages22頁必修中外歷史綱要主觀題專練參考答案1．（1）共同主張：學習西方先進科技，維護清王朝。不同之處：魏源認為近代中國面臨外國侵略的威脅；張之洞認為，外國侵略不是大禍，國內提倡興民權影響清朝專制統治才是大禍。（2）反映了洋務派的觀點。中學為體，指保持封建制度的根本；西學為用，指用西方科學技術為手段。洋務派雖然比排斥一切外國勢力的頑固派進步，但學習西方技術是為了維護封建腐朽統治，仍然是歷史的反動。（3）內容：提倡民主與科學，反對專制和愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。2．(1)情況:手工業水平,農業生產使用牛耕。(2)特征:社會大變革（戰爭頻繁,社會生產力大發展）(3)史實:“百家爭鳴”。儒家學派創始人孔子,主張“仁”“禮”;法家提倡法治、激進的功利主義,實行君主集權制度3．(1)A：太平天國運動；B：資產階級民主革命；C：推翻了清王朝的統治，結束了君主專制制度，建立了資產階級共和國，使民主共和觀念深入人心（任選2點）；D：打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建人民軍隊的開端。(2)毛澤東領導秋收起義的部隊開辟井岡山革命根據地，走“工農武裝割據”道路。（或走農村包圍城市，最后奪取政權的革命道路）4．（1）事件：五四運動；鴉片戰爭。（2）示例：論題沒有共產黨就沒有新中國

論述：舊民主主義革命時期，中國人民沒有取得反帝反封建斗爭的勝利；中國共產黨成立后，制定民主革命綱領，指明了中國革命的方向，創建井岡山革命根據地，開辟農村包圍城市的革命道路；在全民族抗戰中，發揮了中流砥柱的作用，取得了抗戰的勝利；領導人民推翻國民黨的反動統治，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國。5．(1)主張：西方科技是從中國傳入的；向西方學習科技是必要的、合理的。積極意義：為學習西方找到合理的依據，減少向西方學習的阻力。(2)態度：否定中國已有的文化；全盤西化。核心:民主、科學(3)主張：不再走資本主義道路，而是用社會主義徹底改選中國。作用：促進了馬克思主義的傳播。(4)毛澤東將馬克思主義基本原理同中國革命具體實際結合，探索出了工農武裝割據、農村包圍城市，最后奪取全國政權的正確道路?；蜞囆∑桨疡R克思主義的基本原理與當代中國實際相結合，創立了建設中國特色社會主義的理論。6．（1）時代背景：清朝前期，國家統一，政治清明；封建經濟繼續向前發展；南北經濟文化交流的增多。原因：雷氏家族高超的技藝；中央政府的支持。（2）創造了舉世聞名的皇家園林；留下了大量珍貴的建筑史料；工匠精神值得后人學習。7．(1)名稱：皇帝制度，三公九卿制，郡縣制。影響：秦朝確立的政治制度被以后的王朝長期沿用；奠定了大一統中央集權國家治理的基本模式。(2)對策：頒布“推恩令”，削弱王國實力；降低王國官員地位；限制士人與諸王交往。8．(1)趨勢：產業資本總額呈現增加的趨勢，后期有所下滑；中國資本和官僚資本所占比重呈現波動上升趨勢。因素：甲午戰后，外國資本主義入侵，進一步瓦解中國的自然經濟；清政府放寬對民間設廠的限制；實業救國思潮的影響(2)時段：1914年至1920年；原因：辛亥革命的影響；群眾運動的影響；