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在學校的支配下，我于20xx年X月X日特別榮幸的我來到中國農業銀行xx市支行國際部和會計處為期一個月的實習。在這簡短的時間里，我受益匪淺，不但使自己所學到的專業學問有了一個展示熬煉的機會，更是體驗了工作與學習的區分，駕馭了為人處事的基本道理，下面就是這段時間的實習總結。

首先我先對中國農業銀行進行了解，她是國有獨資銀行之一，是我國資產規模很大的銀行。而我所在的支行收益排名在全市是靠前的。我實習的崗位是會計處，這個部門對銀行運作至關重要，對了解銀行的業務有特別大的幫組。

在會計處實習的時間里，我主要學習了綜合業務處理系統，熟識了銀行的會計科目，基本駕馭了該系統的記賬和復核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統的了解，特殊是支票匯票等，在實習之前，我只從書上學到過它的基本概念，對真正的票據并沒有詳細的相識。現在我已經大致明白了審票和解付的過程。

在實習過程中有帶教領導、銀行員工的幫助、自己的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了在實踐中學習的環境。一進入崗位，我就意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有規則無以成方圓，雖然這個銀行內部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它終歸是一個跟錢打交道的機構，須要有嚴謹的紀律和具體的規程，我就應當嚴于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規則，對我自己更有好處。

在農行實習的短短一個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校里學學問的時候總是老師往我的頭腦里灌學問，自己根本沒有那么劇烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到這里實習，確使我的感受很大，自己的學問太貧乏了，銀行員工的學習氣氛特殊濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

在這里大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特殊讓我欽佩。給我一種特殊想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推動。只有堅持學習新的學問，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習也為我供應了別出心裁的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學；從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增加了領悟、創新和推斷的實力。駕馭自學的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

現在實習結束了，我對自己的表現基本滿足，為我走向社會打下了堅實的基礎。與銀行員工的相處中，我也學到了待人、處事的看法、方式，銀行的員工待人懇切，這一個多月是我用金錢買不到的機會，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。

會計個人實習總結2

我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經驗一段特別的不平凡的并且充溢收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財寶。

一、實習目的：

畢業實習是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時間就要結束了，在這個時候，我們特別希望通過實踐來檢驗自己駕馭的學問的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業實習。

二、實習內容及過程

為了達到畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、/對工作有了更詳細的相識和客觀的評價。在完全的實習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的實力也得到了相應的提高

1、工作實力。

在實習過程中，主動肯干，虛心好學、工作仔細負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業的效益和發展做出貢獻。

2、實習方式。

在實習單位，師傅指導我的`日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上（下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力吸取實踐學問。

3、實習收獲。

主要有四個方面。一是通過干脆參加企業的運作過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作實力，為就業和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

三、實習總結及體會：

在摸索中，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的看法，盡我最大的努力仔細做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也發覺自己許多的不足。這次實習對我的社會閱歷、人際關系也有很大的幫助。

在短短的一個月里，我學到了許多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠仔細等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的相識和了解，進一步鞏固與發展了專業理論學問，培育了獨立從事會計工作的實力，堅決了我從事會計工作的理念。

我希望我們學院以后能多與相關行業聯系并和他們建立長期的合作關系。

會計個人實習總結3

勞碌的考試周過去了，但是還不能回家，接下來的兩個星期里我們進行了畢業調查報告發動，畢業論文寫作指導，擔保學問講座，就業指導，擔保班宣揚報名，畢業論文寫作指導，以及最終的撰寫短學期總結和放假前的教化。在這些豐富多彩的生活中，我們豐富了我們高校生活，開闊了視野，學習駕馭各種閱歷。

這些講座與我們的專業以及畢業論文隱私相關，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩傾聽名師講座，名師神采奕奕，聽著亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象，才智的老師必定沒有相同的課堂。在這幾個星期里通過ppt以及老師自己自身的經驗，我們得到了許多很好玩的閱歷。

通常，在主講者的講授內容結束以后會支配自由提問和回答的時間，這幾乎是講座的慣例。假如對講座中的內容有什么不明白或者不贊同的想法和觀點，在自由提問階段不妨大膽提出，對說明某些疑問大有好處。提問的問題可以針對講座內容中的不解之處，可以結合自身的專業，可以聯系社會現實，也可以提出不同的理論觀點和理論說明。對于個人，這既是與主講者面對面溝通的機會，又能再提問的基礎上引發出更多值得思索的問題。參與這樣的自由提問對于思維的拓展和理論表達實力的提高更會有不小的收獲，提問得到的答案有助于去除疑問、拓展思路。

為期兩周的短學期即將結束，在回味短學期的同時，我們也主動思索了短學期中存在的問題，最主要的問題就是，天氣太熱了，下次短學期能不辦盡量不辦。但是不管怎么說短學期還是受益匪淺。

會計個人實習總結4

為期半年的實習結束了，我在這半年的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益非淺。此刻我就對本次實習做一個小結。

對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，能夠認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我起先了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我仔細學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些高校法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參與了該企業月末的財務核算，仔細學習了正值而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，仔細觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并駕馭了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還協作公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經?個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的學問有了感性的相識，使自己更加充分高校解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的資料，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。那里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是透過高校驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一樣，出票金額、出票日期、收款人要

素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。

透過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

一、關于會計報告：

會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿意信息運用者的須要。根據現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應學問經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的形式單一，透過表格數字化反映，文字說明的資料較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和將來價值反映不足;(3)現行會計報告的資料是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和此刻的信息，而缺乏具有預料性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體資料，而對某些專項資料披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

二、會計實務工作的改革思索：

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著學問經濟時代的來臨、管理方式的改變，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對學問、信息的分析、確定和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業范圍。在學問經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿意于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息限制、將來預料作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營安排制訂、財務限制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延長和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在學問經濟時代應有的作用。

2、不斷更新會計學問體系。在學問經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也期望將自己的才智財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的探討上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延長向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新學問。

3、不斷普及與深化信息技術的應用。在學問經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都務必依靠健全的信息技術才能順當進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網(Internet)、企業內部網(Intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不行的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深化，及其本身技術、學問更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員學問結構的要求。

三、會計教化的改革思索：

學問經濟時代將以“學問型、才智型”人才為主體，而人才的培育源自于教化，教化是學問經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素養人才的生產和再生產，為經濟發展和科技進步培育源源不斷的后備力氣。就會計而言，會計教化的改革勢在必行。會計教化工作應不斷轉變教化觀念，適應學問經濟時代經濟發展須要。

1、21世紀的會計教化是素養教化。在學問經濟時代，會計教化培育的是高素養的“通才”，老師不僅僅僅是傳授專業學問，更重要的是給學生創建一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的學問結構和潛力結構，拓寬學問背景和潛力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。

2、學校教化再也不是一次性為學生打算一切的教化，學習的社會化、社會化學習是教化更普遍的形式，終身教化是會計教化的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回來教化，“活到老、學到老”正是為此須要做了很恰當的詮釋。

會計個人實習總結5

這次的實習工作真的給了我很深的體會，或許是自己還不夠精彩，或許又是自己的閱歷實在是過于缺乏。總之，自己目前的工作，實在是算不上順當。盡管如此，三個月的時間過去，自己的收獲和體會還是有特別的多的。短短是哪個月的時間，卻讓我收獲到了比過去四年多的時間里所學習的學問更要好用的閱歷。這確是讓我很驚訝，但是想到自己目前的工作狀況，我也同樣相識到。我必需努力的去加強自己，才不至于在今后的工作中被大家落下！

為此，我回憶了這三個月來的工作，并且針對自己的狀況進行了分析總結，現對我三個月實習期的個人總結如下：

一、個人狀況

這三個月的時間可謂是我高速進步的時間。首先是在培訓期間，在這個階段里，我們一起接受領導為我們新人打算的專業培訓。不僅僅是工作方面，還有許多企業的各方面的學問領導都有講解。緊密壓縮的培訓讓我們在短短的幾周內就了解了自己的工作和目標！

之后我被送到了財務部的領導旁邊，邊工作邊學習。在這時的自己，還沒能完全汲取培訓中的閱歷和學問，經常和自己在學校所學搞出混亂。但是在領導的激勵和教育下，我慢慢的適應了工作的狀況，并且通過自己的努力練習，對工作累積了不少的閱歷。

在近期的一段時間，自己負責的工作也越來越多了，盡管每天都在勞碌，但是每天都能有心的收獲。我有信念，假如接著努力下去，我很快就能和其他的前輩們一樣精彩！

二、實習的收獲

這次的實習之行的主要收獲，是閱歷和技術。自己體會到了真正的工作，并且在這段工作中，不僅僅學習了領導們的閱歷，更有了自己對工作的體會和感受。這些都是學校中所學不到的閱歷，是珍貴的收獲！

其次，是我在這次實習中交到的摯友們，他們有的是實習生，有的卻是正式的工作人員和領導。和他們的溝通真的給了我許多的幫助。不僅僅是工作中的，還有生活上，交際上。越是和人溝通，我越是相識到社會的面貌。

三、結束語

這次的實習實在是收獲豐富，但終究來說，這也是實習的體驗，我信任，在真正的工作中，我能夠學到更多的閱歷和學問，將來的我，肯定能有更大的成就！

會計個人實習總結6

為期一個半月的實習結束了，我在這一個半月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺。

對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參與了該企業月末的財務核算，仔細學習了正值而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，仔細觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并駕馭了一些會計事務的適用及適用范圍。

通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用