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Word———大一上學期個人鑒定、這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了很多心血，我們也為自己的學習灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成果。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商議，或者向老師請教。

其次，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習方案：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要樂觀發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成果。自己被評為三好同學，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成果，但我決不傲慢，還要連續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成果。

copy別人的!

到了大三，就真正轉入專業課的學習，第一次同時面對五六門重要課程，剛開頭真感覺畏懼，可怕自己應付不來，不過經受以后回頭想想，其實實際學習過程也沒有原先想象的困難。最大的感想是要同時學好幾門專業課，必需從開頭就抓緊，一步一步有始有終地走到最終。

大一大二一般一學期較重要的或難學的課程就兩三門，以前平常若跟不上老師常常就實行課后自學的方式，由于課程門數不多，所以應付得來，特殊是考前兩三個星期集中式的學習，可以讓自己對原本一無所知的課本有肯定程度的理解，應付考試游刃有余，當時很是竊喜。不過拿到大三的課程表，我就知道用以往的學習方法是不行能兼顧全部課程的，于是剛開學我和宿舍同學就立馬進入狀態，勤快得每天往自習室跑。上課效率也比以往有很大改善，盡量大得從老師那汲取學問，因此課后的時間能夠解決幾門課的復習和整理。提高上課效率很實際的一個方法就是坐在前排。

下面我簡潔介紹一下自己的一些課程的學習心得：

熱工：這是一門比較繁瑣的課程，公式多，概念多，上課仔細跟著老師學一遍重要學問點是必要的，更重要的是課后的總結和消化。每學完一節或一章，都要認真得溫習一遍課本內容，把重要的概念和公式寫在紙上，然后通過例題及作業題進行鞏固，就能對學問有比較系統和清楚的熟悉。

自控：這門課沒有太多的背記，更多的是理解，所以上課仔細聽講顯得非常重要，由于課后單靠自己自學可能比其它課程困難。抓住這

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