我們的努力+你的關愛=孩子的成功

一年級一班歡迎各位家長第1頁，共25頁。一是感謝家長在百忙之中,來到這里,和老師一起探討孩子的教育問題.二是感謝家長平時在工作上對我們的理解和支持.感謝第2頁，共25頁。班級概況

我們班共有學生42人，男生20人，女生22人。大部分同學學習比較努力。經過近10個月的學校生活，同學們的學習習慣和學習能力均取得了顯著的進步。大部分學生已經養成獨立學習的好習慣，但不可否認的是孩子自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，這就需要在做的家長和老師密切配合，共同打造美好您孩子的美好明天！第3頁，共25頁。班級管理理念1、培養有理想抱負的人2、培養良好的道德品質3、培養良好的心理素質4、培養良好的學習習慣5、嚴格要求、自主管理第4頁，共25頁。教學理念：★關注班上每一個學生★要做事，先做人★換位思考★沒有最好，只有更好第5頁，共25頁。學生積極向上集體榮譽感強班風純樸向上學習風氣濃厚衛生條件較好班級亮點第6頁，共25頁。期中語文考試成績分析：參考人數：42人語文人平均：89最高分：99分90分及以上：23人80分及以上：15人70分及以上：3人60分以下：1人第7頁，共25頁。1.部分同學不重視聽，讀，背誦的作業，導致常常要重新聽寫，重新默寫，閱讀不達標理解能力跟不上。2.對作業或錯題訂正應付了事，一知半解的就填上算數；問同學只問答案，不問個“為什么”。3.部分同學平時課堂效率不高，自習課紀律也不好，導致學習“事倍功半”。存在問題第8頁，共25頁。如何來教育孩子共同探討第9頁，共25頁。一、你了解一年級的孩子嗎？二、孩子步入一年級后有哪些變化？你關注到了嗎？三、造成孩子出現學習問題的原因是什么？四、你解決這些問題的方法有哪些？

第10頁，共25頁。

認識一年級

從小學一年級開始，學生進入了小學初級階段的學習與生活，從心理發展過程來看，從一年級開始，學生從幼兒期轉入兒童期。這一階段的一個重要表現是學生的學習任務與活動范圍無論是廣度還是深度都比幼兒園有了顯著的變化，學習活動的游戲性特征減少，學習過程的組織性、認知過程的規范性、嚴謹性更強。學生的生活范圍進一步擴大，可以單獨行動（如可以不用大人陪護自己上學和下學），完成一些簡單的任務，一方面身體的發育、學習與生活的變化使一年級學生的心理有了迅速的發展，他們有了一些合理性的獨立思考了，有一些自己的主見了，能夠參與大人的談話，而不像以前那樣隨意插入大人的談話。敢嘗試去做一切事情，不像以前那么聽從權威。

第11頁，共25頁。孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太爛了！第12頁，共25頁。問及父母傷害孩子最深的一件事時，比較有代表性的回答——

冤枉我。不可以，我說不可以就是不可以。爸爸生氣時罵我：我是你爸，我說什么你就得做什么。爸爸把我的一個手工作品（游戲機或課外書）毀了。第13頁，共25頁。家長的哪些細節令孩子不滿——爸爸抽煙亂扔垃圾說臟話在馬路上想吐痰就隨便吐。不按交通規則行駛或過馬路每天都耷拉著臉。

爸爸媽媽每天玩手機第14頁，共25頁。2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。1、

創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。平時應注意的問題:家庭教育第15頁，共25頁。

4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

5、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。家庭教育第16頁，共25頁。給家長們的幾點參考：2、良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。第17頁，共25頁。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，控制看電視的時間。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！給家長們的幾點參考：第18頁，共25頁。1、孩子放學回家一定要養成先做作業再玩耍的習慣，這非常重要，做作業前，要先上好廁所，準備好學習用品，作業過程中不要輕易離開書桌。2、把作業當考試，每次作業都要非常認真仔細的完成，并讓孩子自己獨立做題，學會先檢查，發現錯誤及時改正。家長一旦發現孩子作業有問題，先不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。實在弄不懂的，家長也可以給孩子耐心講解，不能只找錯，不改錯！3、家長要培養孩子每天回家先說清楚作業內容的好習慣，作業寫完后主動把作業交給家長檢查簽字的習慣。培養孩子認真寫作業的習慣：

第19頁，共25頁。學生：時間+汗水+方法=成功家長：關心+鼓勵+支持=成功學生成功的妙訣第20頁，共25頁。多一份責任，少一分放任；多一份鼓勵，少一份訓斥；多一份關心，少一份隨意；多一份理解，少一份責備；多一份賞識，少一份自棄。我們一起來努力第21頁，共25頁。推薦課外閱讀書目《昆蟲記》《爺爺一定有辦法》《安徒生童話》《格林童話》《愛的教育》《父與子》《小牛頓科學館》《神奇的校車》楊紅櫻校園系列、福爾摩斯偵探系列第22頁，共25頁。

送給家長的話：

如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家長的配合和支持，用你和我

的手使孩子向前，向前，再向前…….第23頁，共25頁。

衷心感謝各位家長的光臨，

祝各位家長：

工作順利，家庭幸福！

感謝第24頁，共25頁。內容梗概我們的努力+你的關愛=孩子的成功。我們的努力+你的關愛=孩子的成功。我們班共有學生42人，男生20人，女生22人。經過近10個月的學校生活，同學們的學習習慣和學習能力均取得了顯著的進步。5、嚴格要求、自主管理。3.部分同學平時課堂效率不高，自習課紀律也不好，導致學習“事倍功半”。孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——。比較有代表性的回答——。不可以，我說不可以就是不可以。爸爸生氣時罵我：我是你爸，我說什么你就得做什么。家長的哪些細節令孩子不滿——。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。1、

創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。3、要盡量控制孩子的