鞋兒破，帽兒破，一把扇兒破……..第1頁/共28頁鞋兒破，帽兒破，一把扇兒破……..第1頁/共28頁1

只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰……第2頁/共28頁只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的2豬八戒！第3頁/共28頁豬八戒！第3頁/共28頁3

他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發像泡沫一樣堆在額頭上。

那濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。

（下面哪位是被描寫的人物？）試一試愛因斯坦魯迅奧巴馬托爾斯泰第4頁/共28頁他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡4第三單元寫作

寫人要抓住特點（一）

外貌描寫第5頁/共28頁第三單元寫作寫人要抓住特點（一）第5頁/共28頁學習目標：1、學會觀察人物的外貌特點。2、運用外貌描寫方法，寫出人物個性。第6頁/共28頁學習目標：第6頁/共28頁6

外貌描寫包括哪些內容？

外貌描寫，也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征——包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態等進行描寫，以揭示人物的性格。

第7頁/共28頁外貌描寫包括哪些內容？外貌描寫，也稱肖像描寫。7面容：五官（眉眼鼻耳嘴）臉（頭）型（長圓方）胡須、頭發、下頦、痣臉色（神情）（黃紅黑……）四肢：手腳（比例）（脖頸）衣著：樣式類型、色調搭配、服飾體型：高、矮、胖、瘦姿態：站、坐、走、跑姿勢第8頁/共28頁面容：五官（眉眼鼻耳嘴）第8頁/共28頁8猜一猜

他個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。他是誰？

第9頁/共28頁猜一猜他個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不9第10頁/共28頁第10頁/共28頁10第一招：要有一定的條理

描寫人物外貌時要合理安排描寫順序。第11頁/共28頁第一招：要有一定的條理描寫人物外貌時要合理11仔細觀察羅中立的油畫《父親》，欣賞這個人物描寫的片段。第12頁/共28頁仔細觀察羅中立的油畫《父親》，欣賞這個人物描寫的片段。第1212一張古銅色的老臉上，滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺紋。在這張刻滿了皺紋的面孔上，微笑顯得那么的勉強與無助。他的手中端著一個破舊的茶碗，那犁耙似的手啊，曾創造了多少大米白面，多少大豆高梁！他的身后，是汗水換來的一片金黃。第13頁/共28頁一張古銅色的老臉上，滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺13

人物肖像必須符合年齡、職業、身份和地位的特征溫馨提示：要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現人物內心情感與個性特征的瞬間畫面，而不要面面俱到。第二招抓住人物特征第14頁/共28頁人物肖像必須符合年齡、職業、身份和地位的特征第二招14

這個小姑娘渾身上下可用一個“圓”字來概括，腿和胳膊圓滾滾的。圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動著調皮、無邪的光芒。扎著兩個麻花兒辮兒，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。第15頁/共28頁這個小姑娘渾身上下可用一個“圓”字來概括，腿和胳膊圓滾15第三招畫眼睛凸顯性格

人物肖像要體現人物的思想本質和性格特征。第16頁/共28頁第三招畫眼睛凸顯性格

人物肖像要體現16畫眼睛

俗話說，眼睛是心靈的窗戶。魯迅先生也說過：“要極省儉地畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。”從眼睛這個“心靈的窗戶”中，可以看到一個人的喜怒哀樂和內心世界，所以，作文時描寫好人物的眼睛是很重要的。

第17頁/共28頁畫眼睛

俗話說，眼睛是心靈的窗戶。魯迅先生也說過17

先仔細觀察，抓住人物的特征，然后進行外貌描寫。希望之星蘇明娟第18頁/共28頁

先仔細觀察，抓住人物的特征，然后進行外貌描寫。希望之小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業本上。她臉色略顯蒼白，兩只滾圓的大眼睛注視著前方，閃爍著被求知的渴望燃燒著的異彩,分明是在呼喊:“我要讀書”。

希望之星蘇明娟原則二：顯神韻第19頁/共28頁小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業本上。她臉色略顯蒼白，兩19第四招善用修辭

如果能適當運用一些形容詞、確切的比喻和適當的夸張來寫人物會使人物更鮮明生動。第20頁/共28頁第四招善用修辭第20頁/共28頁201、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊了。

3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。

第21頁/共28頁1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了21

三個例段描寫的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內心感情：例一表達了老人享受“天倫之樂”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發愁的心態；例三寫出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說明，描寫人物外貌，一定要注意反映人物的內心感情。第22頁/共28頁三個例段描寫的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內心22

過路人看到羅敷，不由自主地放下擔子捋著胡須注目而視；青年人看到羅敷，脫下帽子戴上紗巾，想引起羅敷的注意；耕地的人竟然忘了身邊的犁，鋤地的人忘記了手中的鋤，回到家里還因貪看羅敷耽誤了活計而相互埋怨。五、人物外貌描寫手法的補充:側面描寫第23頁/共28頁過路人看到羅敷，不由自主地放下擔子捋著胡須注目而23小結：描寫人物外貌的方法

1、要有一定的順序

2、要抓住人物特征

3、畫眼睛，凸顯性格

4、善用修辭第24頁/共28頁小結：描寫人物外貌的方法

1、要有一定的順序第24頁/共224凍得通紅的臉布滿凍瘡的手緊握著鉛筆破舊的單薄上衣專注的眼神牛刀小試第25頁/共28頁凍得通紅的臉牛刀小試第25頁/共28頁25寫一寫，猜一猜

描寫班上一個同學的外貌，請其他同學猜猜Ta是誰。第26頁/共28頁寫一寫，猜一猜描寫班上一個同學的外貌，請其他26學了方法，還靠多寫哦片段寫作：從班上選擇你熟悉的一個同學，用200字左右給Ta畫一幅肖像。第27頁/共28頁學了方法，還靠多寫哦第27頁/共28頁感謝您的欣賞！第28頁/共28頁感謝您的欣賞！第28頁/共28頁28鞋兒破，帽兒破，一把扇兒破……..第1頁/共28頁鞋兒破，帽兒破，一把扇兒破……..第1頁/共28頁29

只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰……第2頁/共28頁只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的30豬八戒！第3頁/共28頁豬八戒！第3頁/共28頁31

他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發像泡沫一樣堆在額頭上。

那濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。

（下面哪位是被描寫的人物？）試一試愛因斯坦魯迅奧巴馬托爾斯泰第4頁/共28頁他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡32第三單元寫作

寫人要抓住特點（一）

外貌描寫第5頁/共28頁第三單元寫作寫人要抓住特點（一）第5頁/共28頁學習目標：1、學會觀察人物的外貌特點。2、運用外貌描寫方法，寫出人物個性。第6頁/共28頁學習目標：第6頁/共28頁34

外貌描寫包括哪些內容？

外貌描寫，也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征——包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態等進行描寫，以揭示人物的性格。

第7頁/共28頁外貌描寫包括哪些內容？外貌描寫，也稱肖像描寫。35面容：五官（眉眼鼻耳嘴）臉（頭）型（長圓方）胡須、頭發、下頦、痣臉色（神情）（黃紅黑……）四肢：手腳（比例）（脖頸）衣著：樣式類型、色調搭配、服飾體型：高、矮、胖、瘦姿態：站、坐、走、跑姿勢第8頁/共28頁面容：五官（眉眼鼻耳嘴）第8頁/共28頁36猜一猜

他個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。他是誰？

第9頁/共28頁猜一猜他個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不37第10頁/共28頁第10頁/共28頁38第一招：要有一定的條理

描寫人物外貌時要合理安排描寫順序。第11頁/共28頁第一招：要有一定的條理描寫人物外貌時要合理39仔細觀察羅中立的油畫《父親》，欣賞這個人物描寫的片段。第12頁/共28頁仔細觀察羅中立的油畫《父親》，欣賞這個人物描寫的片段。第1240一張古銅色的老臉上，滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺紋。在這張刻滿了皺紋的面孔上，微笑顯得那么的勉強與無助。他的手中端著一個破舊的茶碗，那犁耙似的手啊，曾創造了多少大米白面，多少大豆高梁！他的身后，是汗水換來的一片金黃。第13頁/共28頁一張古銅色的老臉上，滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺41

人物肖像必須符合年齡、職業、身份和地位的特征溫馨提示：要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現人物內心情感與個性特征的瞬間畫面，而不要面面俱到。第二招抓住人物特征第14頁/共28頁人物肖像必須符合年齡、職業、身份和地位的特征第二招42

這個小姑娘渾身上下可用一個“圓”字來概括，腿和胳膊圓滾滾的。圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動著調皮、無邪的光芒。扎著兩個麻花兒辮兒，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。第15頁/共28頁這個小姑娘渾身上下可用一個“圓”字來概括，腿和胳膊圓滾43第三招畫眼睛凸顯性格

人物肖像要體現人物的思想本質和性格特征。第16頁/共28頁第三招畫眼睛凸顯性格

人物肖像要體現44畫眼睛

俗話說，眼睛是心靈的窗戶。魯迅先生也說過：“要極省儉地畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。”從眼睛這個“心靈的窗戶”中，可以看到一個人的喜怒哀樂和內心世界，所以，作文時描寫好人物的眼睛是很重要的。

第17頁/共28頁畫眼睛

俗話說，眼睛是心靈的窗戶。魯迅先生也說過45

先仔細觀察，抓住人物的特征，然后進行外貌描寫。希望之星蘇明娟第18頁/共28頁

先仔細觀察，抓住人物的特征，然后進行外貌描寫。希望之小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業本上。她臉色略顯蒼白，兩只滾圓的大眼睛注視著前方，閃爍著被求知的渴望燃燒著的異彩,分明是在呼喊:“我要讀書”。

希望之星蘇明娟原則二：顯神韻第19頁/共28頁小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業本上。她臉色略顯蒼白，兩47第四招善用修辭

如果能適當運用一些形容詞、確切的比喻和適當的夸張來寫人物會使人物更鮮明生動。第20頁/共28頁第四招善用修辭第20頁/共28頁481、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊了。

3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。

第21頁/共28頁1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了49

三個例段描寫的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內心感情：例一表達了老人享受“天倫之樂”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發愁的心態；例三寫出了老人傷心、悲痛的思想