10/10西坪中心小學(xué)2011年春季學(xué)校教育工作打算2011年，是“十二五”開局之年，是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的一年。西坪中心小學(xué)學(xué)校工作要以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和全國教育工作會(huì)議精神、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理的若干意見(試行)》、《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理暫行規(guī)定》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，圍繞“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”這中心，大力推進(jìn)課程改革，改進(jìn)教育教學(xué)方式，提升教學(xué)研究水平，推動(dòng)教師專業(yè)進(jìn)展，全面實(shí)施素養(yǎng)教育；加強(qiáng)規(guī)范治理，促進(jìn)教育公平；堅(jiān)持減負(fù)增效，強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)，促進(jìn)西坪初等與學(xué)前教育事業(yè)有效、均衡、持續(xù)進(jìn)展，努力辦好人民中意的教育，為實(shí)現(xiàn)“十二五”教育事業(yè)良好開局奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。德育先導(dǎo)，創(chuàng)建和諧校園1．重師德師風(fēng)建設(shè)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施打算（試行）》和全國教育工作會(huì)議精神，不斷更新觀念，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面進(jìn)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的全然標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻不忘激發(fā)學(xué)生信心，時(shí)刻不放棄對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，挖掘?qū)W生潛能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷適應(yīng)教育形勢(shì)進(jìn)展的需要。全面貫徹落實(shí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方法》20條禁令和上級(jí)有關(guān)中小學(xué)師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，有效防止和糾正學(xué)校和教師在教育教學(xué)中的過錯(cuò)行為，在教師中大力倡導(dǎo)“甘為人梯”的高尚精神。黨員教師應(yīng)充分發(fā)揮先鋒榜樣作用，圍繞“爭(zhēng)先進(jìn)，打品牌，樹形象”為主題的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，帶頭遵紀(jì)守法，教書育人、為人師表。2.重學(xué)生品德教育①抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好適應(yīng)。要充分利用早會(huì)、早操、思品課、班隊(duì)會(huì)課等，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格按縣教育局的要求，抓好沼濤實(shí)小早會(huì)教材的落實(shí)。力爭(zhēng)使學(xué)生在行為規(guī)范方面做到講究環(huán)境衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)友愛，不打架罵人，推廣禮貌用語與一般話。②加強(qiáng)檢查督促，及時(shí)進(jìn)行反饋。接著加強(qiáng)“文明勸導(dǎo)”和“四評(píng)比”工作，加大檢查力度，及時(shí)反饋教育，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上，每周一總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行“流淌紅旗”制度，接著評(píng)選文明班級(jí)，努力打造健康、文明、潔凈、和諧的校園。

③重視心理教育，形成健全人格。學(xué)校將通過紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、設(shè)立“知心話”信箱、開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)等，開展好學(xué)校心理健康教育。特不是加強(qiáng)對(duì)外來工子女、留守兒童心理健康的引導(dǎo)，力爭(zhēng)讓他們與一般小孩一樣，共享陽光，健康歡樂地成長(zhǎng)。教師要充分利用日常教育教學(xué)主渠道，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和符合學(xué)生心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的進(jìn)展，將心理健康教育真正落在實(shí)處。3、抓學(xué)校安全工作本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分降落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的差不多常識(shí)，同時(shí)進(jìn)行地震、安全疏散演練，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平常的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，平常我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等，加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。二、夯實(shí)常規(guī)，推動(dòng)規(guī)范建設(shè)1.落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校依照《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》（閩教辦[2010]8號(hào)）精神，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格按照省頒義務(wù)教育課程實(shí)施打算開設(shè)課程，不得隨意增減課程和課時(shí)，保證所有課程特不是“非語數(shù)”學(xué)科開設(shè)到位，要求學(xué)生做好課堂筆記，防止教學(xué)過于偏重語數(shù)學(xué)科的傾向。要?jiǎng)討B(tài)監(jiān)控備、教、批、輔、考等各個(gè)環(huán)節(jié)，健全規(guī)章制度，采取必要獎(jiǎng)懲措施規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)秩序，加強(qiáng)教育教學(xué)細(xì)化治理。要加強(qiáng)教學(xué)用書和教輔資料規(guī)范使用治理，嚴(yán)禁利用節(jié)假日和學(xué)生休息時(shí)刻進(jìn)行集體補(bǔ)課和有償家教，嚴(yán)格操縱學(xué)生課外書面作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)、全面進(jìn)展、健康成長(zhǎng)。中心學(xué)校將定期或隨機(jī)檢查常識(shí)科和技能科（有課本的）的學(xué)生課堂筆記。每學(xué)年縣教育局組織兩次常規(guī)工作檢評(píng)，重點(diǎn)是進(jìn)課堂聽課，隨機(jī)抽測(cè)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，檢查教案撰寫，作業(yè)評(píng)改，教科研，課改等情況，實(shí)地察看教學(xué)設(shè)施使用、校園文化建設(shè)等。全體教師要積極行動(dòng)起來，以充分的預(yù)備迎接上級(jí)的檢查。２.扎實(shí)開展質(zhì)量監(jiān)控。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教導(dǎo)處狠抓質(zhì)量，要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀。中心學(xué)校要定期或不定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。通過實(shí)施完整的全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控方法，以著力提高體、音、美、科學(xué)、品德與生活（社會(huì)）、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地點(diǎn)和學(xué)校課程等課程的教學(xué)質(zhì)量。積極組織開展各學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，通過組織學(xué)生全員參與活動(dòng)，夯實(shí)各年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生全面素養(yǎng)。今年，縣教育局將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)θh同類小學(xué)進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)，并將結(jié)果通報(bào)全縣。各年級(jí)要及早預(yù)備，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提高教育質(zhì)量。3、規(guī)范學(xué)籍治理建檔。教導(dǎo)處要按照全省“小學(xué)新課程治理系統(tǒng)”培訓(xùn)要求，接著做好對(duì)各學(xué)校學(xué)籍員、各班主任的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，按要求啟用“福建省小學(xué)新課程治理系統(tǒng)”，依照“雙高普九”建檔要求，做好變動(dòng)生的佐證工作。中心學(xué)校、縣局將定期或不定期下校進(jìn)行檢查，以規(guī)范和完善我縣小學(xué)學(xué)籍治理。三、盤活科研，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)本學(xué)期，我校將接著在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，充分發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，關(guān)注課改，挺立潮頭，搏擊風(fēng)浪，開創(chuàng)“蓮花新清競(jìng)綻放，桃李芬芳滿園春”的課程改革新局面。1、“校本”教研，有效開展。我校將課改實(shí)驗(yàn)作為領(lǐng)導(dǎo)工作的重要組成部份，納入我校的進(jìn)展規(guī)劃和工作打算，定期商討課改實(shí)驗(yàn)工作，重視調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)覺新情況，研究新問題。我校就擬成立了新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、各年級(jí)各學(xué)科教師為組員，由備課組長(zhǎng)主持教研，教研員負(fù)責(zé)具體事務(wù)，各任課教師為執(zhí)行者，把新課改的各項(xiàng)工作由上而下，層層推進(jìn)。建立實(shí)驗(yàn)工作的支持網(wǎng)絡(luò)，實(shí)踐“校本”教研：教研力求每師一節(jié)公開課，做到“五個(gè)有”、“五個(gè)輕重”、“五個(gè)一”——一個(gè)教研主題、一堂觀摩課、一份材料、一個(gè)研討會(huì)、一點(diǎn)收獲。同時(shí)收集好開課的教案（教學(xué)設(shè)計(jì)），教學(xué)設(shè)計(jì)講明，教后反思，集體研討評(píng)課的會(huì)議記錄、評(píng)價(jià)表等材料，力求通過反思、互助、研討，達(dá)到共同提高。2、課題研究，深入實(shí)踐。要依照《福建省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見》(閩教基〔2010〕1號(hào))，深入學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文件等材料。要針對(duì)當(dāng)前課改普遍存在的問題，組織開展多種形式教研活動(dòng)、專題研修和教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)教法，努力探究與實(shí)施新課程相適應(yīng)的課堂教學(xué)新策略、新方法和新模式，切實(shí)提高新課程的實(shí)施能力。要積極鼓舞教師參與課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做教育科研的帶頭人，對(duì)已立項(xiàng)的課題（省課題：農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)有效性的行動(dòng)研究；市課題：新課程理念下轉(zhuǎn)變教學(xué)方式策略研究）要加強(qiáng)過程性治理，并按打算進(jìn)行時(shí)期性總結(jié)或組織結(jié)題驗(yàn)收。要接著關(guān)注和扶持農(nóng)村學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)工作，接著通過開展縣教科研共同體教學(xué)研討互動(dòng)交流活動(dòng)，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校間課改的交流合作。要注重配備必備的教學(xué)資源，征訂必要的教學(xué)報(bào)刊雜志，建立學(xué)科資源庫和課程信息中心，為新課程實(shí)施提供豐富的課程資源支撐。四、注重全面，推進(jìn)素養(yǎng)教育1、堅(jiān)持文化引領(lǐng)。讓讀書成為適應(yīng)。本學(xué)期，我校接著開展“誦讀古詩”活動(dòng)，強(qiáng)文化底氣，各個(gè)班級(jí)成立班級(jí)圖書柜，精心打造“書香校園”。同時(shí)，學(xué)校把讀書與個(gè)人理想、人格教育結(jié)合起來，力爭(zhēng)以演講、競(jìng)賽、征文等方式在全校上下掀起讀書熱潮，培養(yǎng)小文學(xué)愛好者。2、建設(shè)校園文化。要接著開展“校園文化十個(gè)一”、“班級(jí)文化十個(gè)一”建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)消除臟、亂、差的現(xiàn)象，從細(xì)處治理，確保學(xué)校凈化、美化、教育化、藝術(shù)化，使校園文化真正成為塑造學(xué)生良好品德的要緊元素，把校園文化建設(shè)不斷推向深入。本學(xué)期，我校擬在“六.一”舉辦文藝晚會(huì)，給學(xué)生一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，向家長(zhǎng)、社會(huì)匯報(bào)我們的成長(zhǎng)，營造文雅的校園氛圍。3、組織各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期積極開展各學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，通過組織學(xué)生全員參與活動(dòng)，夯實(shí)各年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生全面素養(yǎng)。（語文素養(yǎng)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽、小學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)競(jìng)賽、小學(xué)生寫字競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、體操競(jìng)賽等）。各項(xiàng)競(jìng)賽均有專人負(fù)責(zé)，合理安排輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽有喜人的成績(jī)。：1、小學(xué)各科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。①小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)刻：6月10日前畢業(yè)班復(fù)習(xí)結(jié)束，6月11日起依照天氣情況和中考時(shí)刻確定考試時(shí)刻（未考試前接著上課）。具體事項(xiàng)另文通知。②小學(xué)一至五年級(jí)語數(shù)考試及三至五年級(jí)品社、科學(xué)考查。依照泉教初〔2010〕12號(hào)《關(guān)于印發(fā)＜泉州市小學(xué)、幼兒園2010-2011學(xué)年度校歷＞的通知》要求，全市考試時(shí)刻統(tǒng)一定于6月28日（星期二）：上午8:10—9:10語基（三年級(jí)語基作文同一試卷，延長(zhǎng)30分鐘）；9:40—11:00作文2、一、二年級(jí)語文測(cè)試仍然分為口試與筆試二項(xiàng)，口試時(shí)刻為筆試前一周。3、全縣小學(xué)6月30日學(xué)期結(jié)束，學(xué)生放假，教師7月4日離校。備注：勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)各放假1天。西坪中心小學(xué)2011年春季教育教學(xué)活動(dòng)周歷表周次起止時(shí)刻要緊活動(dòng)內(nèi)容參加對(duì)象或負(fù)責(zé)人教研安排12.13-2.191、2.12教師到校，2.14開學(xué)并正式上課；2、招生、報(bào)名、注冊(cè)，做好控輟保學(xué)工作（于2月17.22兩次報(bào)送快速報(bào)表）；3、安排期初工作，入學(xué)教育、安全紀(jì)律教育、校園整頓、開學(xué)典禮；4、制定各項(xiàng)打算、進(jìn)度、制度，2.25日前交中心學(xué)校；5.開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。2.18前交征文。教導(dǎo)處全體教師

22.20-2.261、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下校檢查期初工作；2、做好學(xué)籍治理相關(guān)工作；3、2.22參加縣小學(xué)“非語數(shù)”學(xué)科校級(jí)教研組工作會(huì)；4、期初全面家訪。5、“六一”節(jié)目排練開始。教導(dǎo)處全體教師

32.27-3.51、籌備做好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的相關(guān)工作；2.開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，出好辦報(bào)專欄。各班主任全體教師

43.6-3.121、3.11進(jìn)行高年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)選拔賽；2、3.11參加縣小學(xué)“三會(huì)”教育觀摩研討會(huì)；4、3.12開展百校萬人植樹綠化活動(dòng)；5、組織全面家訪。數(shù)學(xué)教研組少先隊(duì)

53.13-3.191、領(lǐng)導(dǎo)下校聽課；2、迎接縣課程打算執(zhí)行情況、學(xué)籍治理和寄宿生治理等專項(xiàng)檢查。3、進(jìn)行常識(shí)科、技能科開課情況的檢查和抽考。全體教師寶山

63.20-3.261、3.24參加縣小學(xué)教科研共同體交流研討活動(dòng)；2、3.25參加縣小學(xué)教科研共同體交流研討籌備會(huì)。相關(guān)教師柏葉73.27-4.21、做好迎接縣局學(xué)校治理和教學(xué)常規(guī)治理檢查的預(yù)備；2、舉辦入圍教師硬筆和毛筆現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽；3、3.31前上交成功教育案例，進(jìn)行愛國主義教育。全體教師陽星84.3-4.91、區(qū)性教學(xué)研討活動(dòng)（南巖小學(xué)）；2、4.9舉辦首屆小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽；3、學(xué)校進(jìn)行時(shí)期性常規(guī)工作自查。4、幼兒園迎接縣局保教工作常規(guī)檢查。5、“六一”晚會(huì)彩排。數(shù)學(xué)教研組教導(dǎo)處全體教師幼兒園南巖94.10-4.161、期中復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析，期中后抽考；2、出版《茗鄉(xiāng)初教》39期；3、組織全面家訪；4、4.15參加幼兒園青年教師“教壇新秀”教學(xué)展示活動(dòng)；5、學(xué)前閩南童謠選拔賽。教導(dǎo)處全體教師幼兒園104.17-4.231、4.21報(bào)名參加縣小學(xué)英語教師差不多功現(xiàn)場(chǎng)賽；2、4.22前交縣小學(xué)科學(xué)、品社學(xué)科試題庫；3、4.22前報(bào)名參加市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng)。英語教研組相關(guān)教師堯陽

114.24-4.301、組織參加市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)；2、4.29前交“歷史的選擇”讀書教育活動(dòng)征文和優(yōu)秀德育論文。相關(guān)教師圓潭125.1-5.71、慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)，出好板報(bào)專欄；2、各校進(jìn)行熱愛勞動(dòng)教育；3、開展“歷史的選擇”讀書教育活動(dòng)；4、5.6參加縣第二屆小學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)競(jìng)賽。4.29前報(bào)名。全體教師美術(shù)教研組135.8-5.141、迎接省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的驗(yàn)收；2、中心小學(xué)教研開放周；3、5.13參加縣學(xué)前教育教學(xué)研討會(huì)。全體教師幼兒園中心145.15-5.211、5.20參加縣小學(xué)教科研共同體交流研討會(huì)。相關(guān)教師柏溪155.22-5.281、領(lǐng)導(dǎo)下校聽課；2、籌備慶祝“六一”兒童節(jié)；2、5.26參加縣學(xué)前閩南童謠競(jìng)賽。中心學(xué)校平原

165.29-6.41、慶祝“六一”兒童節(jié)，出好板報(bào)專欄，參加小學(xué)生卡拉OK競(jìng)賽；2、舉辦“六一”文娛匯演；3、6.3參加縣小學(xué)生寫字（硬