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文檔簡介

關愛留守兒童策劃書5篇一、活動背景：隨著我國經濟的發展，城市化水平加快，越來越多的農民工遠離家鄉，到城市打工，進而造成農村出現大量留守兒童。留在農村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養。“隔代撫養”有著中國傳統的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對兒童的撫養、教育往往力不從心，多限于滿足孩子的物質需要，甚至縱容溺愛，而疏于精神引導和道德管束。他們需要社會的關注，而我們能做的就是奉獻自己的愛心，關注留守兒童的成長。伸出你寶貴的手，播下愛的種子；來年，收獲愛的果實。二、活動主題：“青”心“協”手，走近心靈三、活動時間：待定四、活動地點：李萬小學，學生家里五、活動目的：1、使留守兒童感受到來自社會的關懷，溫暖他們的心靈。2、加強留守兒童與大學生之間的溝通，使我們的大學生更加了解這個特殊的群體，從而留守兒童得到更多人的關懷與幫助。3、提高青年志愿者的服務素質，展現志愿者的奉獻精神與風采。4、提高大學生的思想覺悟，增強廣大學生的公民意識。六、活動對象：文法學院青協實踐部、焦作高新區實驗小學部分學生。七、活動前期準備：1、與高新區小學的相關校領導聯系，進彳丁活動相關事宜的討論，并對該校留守兒童的數量、年齡、學習情況等做具體的了解。2、走訪留守兒童的家庭發現具體問題，選定具體幫助的留守兒童，了解其家庭人數、家庭收入、與家里環境。八、活動流程：1、詢問學校老師這些留守兒童在學校的表現及對他們的看法。2、準備一些調查問卷，調查本村村民對留守兒童及其家庭的看法。3、探訪留守兒童家里，詢問其在平常生活、學習中遇到的問題，給他們輔導功課，并與其談心。4、組織一部分留守兒童寫一封給父母的信，寫出他們想對父母說的話。5、組織部分留守兒童在戶外做點小游戲，讓他們在游戲中感受到快樂與關懷。6、贈送留守兒童一些小禮品，如書籍、學習用品、自制的卡片等。7、讓留守兒童寫下自己將來的愿望，以期未來做比較，同時喚起他們心中的希望。8、志愿者在活動中與留守兒童留影。9、在校內做好宣傳工作，呼吁更多的人關注留守兒童九、九、注意事項：1、由于信

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