談生命冰心冰心(1900－1999)原名謝婉瑩，福建長樂人，中國詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。1900年10月5日出生于福州一個(gè)海軍軍官家庭。1919年8月的《晨報(bào)》上，冰心發(fā)表第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個(gè)家庭》。后者第一次使用了“冰心”這個(gè)筆名。1923年出國留學(xué)前后，開始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學(xué)的奠基之作。1926年回國，先后在燕京大學(xué)、清華大學(xué)女子文理學(xué)院任教?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，以“男士”為筆名，寫了一組以婦女為題材的散文，結(jié)集為《關(guān)于女人》。1946年被東京大學(xué)聘為第一位外籍女教授，講授“中國新文學(xué)”課程。1951年回國。1999年2月28日21時(shí)冰心在北京醫(yī)院逝世，享年99歲。

《談生命》發(fā)表于1947年的《京滬周刊》第1卷第27期上。其時(shí)作者正值中年。發(fā)表后便遺落50多年，任何選本都未曾選入，直至1999年才重新被有識(shí)者找出來，如同發(fā)現(xiàn)了一顆隔世重見天日的瑰麗明珠。大家知道，冰心散文創(chuàng)作有兩個(gè)高峰期，一是早年，一是中年，中年散文業(yè)績(jī)平平。可不知何故，本文獨(dú)放異彩。它用語不似早年那樣清麗淡雅，富有書卷氣，但平和的文字中間蘊(yùn)藏著一種浩遞宏大的思想感情，可以說風(fēng)格變得更加厚重深沉了，倒更像是老年人的文筆和風(fēng)格。冰心老人最后在世紀(jì)末平靜地幸福地"消融了，歸化了"，她的魂魄歸于地獄和天堂，歸于書籍和讀者，"說不上快樂，也沒有悲哀"，她早有所料，晚年時(shí)就已悟出這一玄妙之道。在藝術(shù)表現(xiàn)上，冰心善于借鑒和運(yùn)用抒情手法。在作品中，時(shí)而以敘述人的口吻直接抒發(fā)情感，時(shí)而通過人物的語言或人物的心理活動(dòng)來表露作者的主觀意態(tài)，使小說帶著濃重的抒情色彩。冰心往往喜歡用第一人稱的敘事手法。以“我”作為展開故事的線索，滿蘊(yùn)著深情，傾訴我的所見、所聞、所遭、所感、所觸，使讀者感到小說中所發(fā)生的一切，全是人生的真實(shí)，沒有虛構(gòu)編織的成分，沒有浪漫的色彩，沒有人為的戲劇性的沖突，沒有媚俗的詼諧，具有逼真性和親切感。這給作者提供了更大的自由，可以更靈活地起訖，轉(zhuǎn)折，變化，作者濃烈的情愫的抒發(fā)，可以表達(dá)得更加得心應(yīng)手。散文《往事》《南歸》冰心的散文，題材廣泛，寓意深邃。她通過自身經(jīng)歷的細(xì)膩描寫，生動(dòng)而形象地反映了一個(gè)世紀(jì)來，中國動(dòng)蕩復(fù)雜的社會(huì)生活的某些側(cè)面。在她的散文里可以看到在半殖民地半封建的舊中國，帝國主義、封建主義、官僚買辦階級(jí)壓迫蹂躪中國人民的慘景，以及英雄人民、愛國青年奮起反抗，英勇斗爭(zhēng)的畫面。同時(shí)，她的散文題材還擴(kuò)展到世界上許多國家的歷史、地理、文化、風(fēng)俗，以及人民群眾的苦難和斗爭(zhēng)，讀者可以從中獲得豐富的國際知識(shí)，諸如埃及、印度的古老文化；源遠(yuǎn)流長的中日關(guān)系；意大利的今昔；蘇格蘭的民間藝術(shù)以及中國與世界各國文化交流的發(fā)展，世界各國人民對(duì)中國人民的深厚友誼等，給人以新的啟迪。

兒童文學(xué)《寄小讀者》冰心的兒童文學(xué)作品充滿著對(duì)少年兒童的愛和希望。她從兒童的特點(diǎn)出發(fā)，寓教育于情趣之中，以情感人。她從不以少年兒童的教育者面貌出現(xiàn)，不以空泛的說教，生硬的訓(xùn)誡來教育兒童，而是采用與少年兒童促膝談心的方式，以親切、委婉的語調(diào)，述說自己生活中的見聞和內(nèi)心的感受，并且敘述得那樣有趣，那樣娓娓動(dòng)聽，就像有一種魔力吸引著小讀者。她在傾吐自己的感受時(shí)又是那樣情感淳厚，意緒綿綿，牽動(dòng)少年兒童的心，促使他們?cè)诩?dòng)、快樂、振奮中，不知不覺地受到作品所表現(xiàn)的主題思想的啟迪，從中得到教益。對(duì)少年兒童進(jìn)行愛國主義教育，啟發(fā)少年兒童的民族自尊心、民族自豪感，是冰心兒童文學(xué)作品中的一個(gè)重要內(nèi)容。但是，她的作品并不是直接論述我們的祖國是如何偉大，怎樣可愛，為什么應(yīng)該愛國等等，而是以精巧的構(gòu)思和生動(dòng)的情景，抒發(fā)對(duì)祖國的愛。在中華人民共和國成立后的兒童文學(xué)作品中，愛國主義情感表現(xiàn)得更為濃烈。作者對(duì)祖國由衷的贊頌，不是抽象的，凌空的，而是通過她親身的感受，自然而然地抒發(fā)出來的。這感受是以耳聞目睹，新舊對(duì)比為基礎(chǔ)；加上作者細(xì)密的觀察，藝術(shù)的組合，生動(dòng)、形象地反映出來。

我不知道生命是什么，我只能說生命像什么。

生命像向東流的一江春水，他從生命最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：有時(shí)候他遇到巉(chán)巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到?jīng)_倒了這危崖，他才心平氣和地一瀉千里。

然而我不敢說來生，也不敢信來生！

生命像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼出來。他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會(huì)聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。

然而我不敢說來生，也不敢信來生。

宇宙是一個(gè)大生命，我們是宇宙大氣風(fēng)吹草動(dòng)之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗？

談生命,是一篇富有深刻哲理的散文,作者把抽象的"生命"理念化為具體的物象,描繪出一幅幅生命的圖畫,讓我們從這些可視可感的畫面中去領(lǐng)悟,認(rèn)識(shí)生命的真諦.本文說理的深刻與作者的人生感悟是分不開的,正是憑著對(duì)生活的激情,對(duì)生命的思考,作者從一個(gè)獨(dú)特的視角,用兩個(gè)新穎的比喻,揭示出生命的真諦.這兩個(gè)恰到好處的比喻,能于極小中獨(dú)見其大,把一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問題闡釋得深入淺出,形象生動(dòng)."一江春水"東流入海本是自然現(xiàn)象,"一棵小樹"的生長從植物學(xué)的角度看也很普通,但由于烙上作者的感情的印記,不斷流動(dòng)的"春水