第10頁(yè)共10頁(yè)關(guān)于思政課心得體會(huì)通用范文關(guān)于思政課心得體會(huì)通用范文兩年前，我們懷著沖動(dòng)的心情走進(jìn)旅院，我也榮耀成為校園文明效勞協(xié)會(huì)的一員，積極參加了思政課社會(huì)理論活動(dòng)。過(guò)去的一年里，在根底部楊主任和思政課老師的精心組織和帶著下，在同學(xué)們的積極努力下，我們校園文明效勞協(xié)會(huì)的社會(huì)理論活動(dòng)井然有序，收獲頗豐。作為旅院的一名學(xué)子，作為社會(huì)的一名成員，我深深懂得效勞精神不僅是旅院精神的表達(dá)，也是社會(huì)責(zé)任精神的一種表達(dá)。為了更好培養(yǎng)我們的效勞精神、奉獻(xiàn)精神、職業(yè)精神，根底部領(lǐng)導(dǎo)、老師組織我們開展豐富多彩的社會(huì)效勞活動(dòng)。這些理論活動(dòng)由小到大，有為我們親愛的老師同學(xué)提供的校園效勞，也有為社區(qū)、景區(qū)、老人、兒童提供的社會(huì)效勞；有為特殊兒童的愛心捐助，也有校園、景區(qū)的環(huán)保效勞。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不表達(dá)著一種無(wú)私的關(guān)愛、奉獻(xiàn)與責(zé)任。也許有人認(rèn)為這些對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，微缺乏道，只不過(guò)是滄海一粟，但試想一下，假如我們每一個(gè)人都能從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，關(guān)愛別人，保護(hù)環(huán)境，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，我們的校園、社會(huì)不就會(huì)更加溫暖、更加美麗嗎？一年的理論效勞活動(dòng)中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了理論活動(dòng)的順利開展，同學(xué)們老師們常常利用中午休息時(shí)間開會(huì)研究、商討，甚至是經(jīng)常來(lái)不及吃中午飯，有時(shí)為了一項(xiàng)校外活動(dòng)可能要屢次懇求別人，有寒風(fēng)酷暑，有失敗苦楚。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)歷與教訓(xùn)比課堂講授、書本知識(shí)更為深化，更有意義。在社會(huì)理論中我們會(huì)有更多的時(shí)機(jī)去磨練自己，檢驗(yàn)自己，在社會(huì)的舞臺(tái)上展示自己、豐富自己。因此，思政課的理論活動(dòng)既讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出了奉獻(xiàn)，也鍛煉了我們自己的才能。同時(shí)在理論中，也表現(xiàn)出了我們經(jīng)歷缺乏、處理問(wèn)題不夠成熟，書本知識(shí)與理論結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。理論中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨意便成功”。理論中體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深化到理論中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的才能，為今后更好的效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。總之，通過(guò)參加豐富多彩的思政課社會(huì)理論活動(dòng)，不僅歷練了我們的意志，進(jìn)步了我們的才能，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會(huì)的間隔，也讓我們?cè)诶碚撝虚_拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。只有通過(guò)理論我們才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，在理論中完善自己，充實(shí)自己，在理論中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。“千里之行，始于足下”，短暫而又充實(shí)的理論活動(dòng)，將對(duì)我們走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾慕?jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)我們將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。每朵花都有獨(dú)特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風(fēng)都會(huì)送來(lái)清爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)稻田，每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，都應(yīng)有自己的社會(huì)奉獻(xiàn)。在此我祝愿我院的校園文明效勞協(xié)會(huì)能做得更好，也祝愿每一位同學(xué)都能在理論中完善自己，進(jìn)步自己，為更好地效勞旅院、效勞社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。關(guān)于思政課心得體會(huì)通用范文通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，深化地認(rèn)識(shí)到作為一名老師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。下面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。在政治思想方面，我長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的思想政治素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)步了思想素質(zhì)。使我更深化的領(lǐng)會(huì)了國(guó)家的方針政策，深化的把握了“三個(gè)代表”重要思想，深化的理解共產(chǎn)理論，與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴(yán)格按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求老師要不斷汲取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)構(gòu)造，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、勇于探究，與時(shí)俱進(jìn)。老師要勇于擯棄舊事物、承受新事物，要敏銳地理解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力進(jìn)步自身才能、業(yè)務(wù)程度，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、互相尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，進(jìn)步他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。三、愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，老師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)浸透為人的道理，幫助學(xué)生塑造安康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。四、重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育浸透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想開展和安康成長(zhǎng)，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。五、立足本職，做好工作。既然選擇了“老師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作程度不斷進(jìn)步，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請(qǐng)教。總之，在今后的工作中我一定從思想上行動(dòng)上進(jìn)步自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生效勞的思想。進(jìn)步自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。關(guān)于思政課心得體會(huì)通用范文xx年暑假，我步入了淮陰工學(xué)院。來(lái)到學(xué)校后我沒有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì)經(jīng)歷肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假，“思政課”社會(huì)理論讓我不得不去進(jìn)展社會(huì)理論了。這是大學(xué)生必修的理論課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)展了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。做這項(xiàng)調(diào)查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對(duì)當(dāng)前農(nóng)村人民生活的理解，更加豐富了自己的社會(huì)理論經(jīng)歷。這個(gè)暑假是充實(shí)的。我們生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情況本來(lái)就比擬理解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來(lái)很少回家的原因，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過(guò)之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題足以表達(dá)農(nóng)村生活到底怎么樣了。〔一〕村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來(lái)，原來(lái)是每戶300元底線，在此根底上任意捐助，其余政府補(bǔ)貼。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1000元，低的50，100。這就表達(dá)了農(nóng)村貧富還是有差距的。俗話說(shuō)，要想富先修路，路修好了，村中的轎車，貨車果然多了不少。〔二〕每戶人家都統(tǒng)一了廁所。原來(lái)的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞，鳥語(yǔ)花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過(guò)一陣臭味。如今，政府補(bǔ)貼，各家出資，為各家造了比擬適宜的廁所。xx年8月2日，我們調(diào)查了村民對(duì)政府這一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其別人全部表示肯定！〔三〕村子邊緣空地開場(chǎng)建廠。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說(shuō)：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國(guó)。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問(wèn)題，這里留守兒童的問(wèn)題我們就不予調(diào)查了。xx年8月4號(hào)，我們通過(guò)父母帶著找到廠長(zhǎng)，調(diào)查了建廠安排。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢(shì)后決定回鄉(xiāng)自理。建好場(chǎng)子后，決定繼續(xù)干炒，而這次就在村里炒，本村農(nóng)民就是工人。廠長(zhǎng)還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資，并提供問(wèn)卷，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位，僅有30%的村民承受。要求根本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農(nóng)村的樸實(shí)，從來(lái)不講什么根本工資+加成吧。我相信，這廠子辦的起來(lái)！〔四〕政府補(bǔ)貼農(nóng)民種地落實(shí)了。xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對(duì)農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對(duì)農(nóng)民種地補(bǔ)助情況。8日，我們對(duì)我們村第六，七組農(nóng)戶進(jìn)展詢問(wèn)，政府的補(bǔ)貼按畝下發(fā)，沒有拖欠，我們家也有收獲。雖然種上了樹，但畢竟也細(xì)心培育了嘛！還有村民說(shuō)，不要錢已經(jīng)很感謝了，還送錢，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5，6萬(wàn)，比外出打工還強(qiáng)！〔五〕最后，我們還想理解農(nóng)村的一個(gè)問(wèn)題，方案生育問(wèn)題。由于這個(gè)問(wèn)題村民一般是不會(huì)告訴我們的，只有問(wèn)至親之人了。農(nóng)村的婦人還是很會(huì)閑聊的。我們理解到，雖然國(guó)家強(qiáng)迫實(shí)行方案生育策略，提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生等等較為理想的生育策略，但是我們發(fā)現(xiàn)真正做到的不能說(shuō)沒有還是很少的。我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村還是存在著重男輕女的陳舊思想，還是有很多家庭想要生個(gè)男孩。而且，農(nóng)村家庭還是想要一男一女為最美。xx年8月12日，為期12天的暑期理論完畢了。短暫的社會(huì)理論，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。雖然我們的調(diào)查普普統(tǒng)統(tǒng)，卻可以表達(dá)農(nóng)村如今的生活現(xiàn)狀。政策是國(guó)家下發(fā)的，是要下邊實(shí)在努力執(zhí)行的，所以農(nóng)村的搞好與否與農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部有很大干系，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要選好。有的城鎮(zhèn)搞建房，全村農(nóng)民組成泥水匠，司機(jī)等等到別的村子去建房屋，有的村子搞木材，他們的木材全國(guó)銷售，我們的村子就該搞起干炒特色了。每行每業(yè)，形成自己的專業(yè)后就能賺錢，各個(gè)城鎮(zhèn)有各個(gè)城鎮(zhèn)的特色，把特色搞好就對(duì)了，散了，整個(gè)村子是達(dá)不到共同富裕的。雖然農(nóng)村的整體文化程度不高，但是農(nóng)村的家長(zhǎng)比城市的家長(zhǎng)更希望子女得到更高的教育，否那么他們也不會(huì)沒日沒夜的在