第優秀班干部申請書〔優秀10篇〕優秀班干部申請書篇一

尊敬的領導：

花開花落年復年，08的秋季我踏進了高中的大門。擔任起了班長的職務。一個學期的學習生活，使我在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。做班長的經歷也將是我終生受用的珍貴財富。以下是我在思想、工作、學習方面的情況：

一、思想積極，要求上進

自從升入高中以來，我的思想有了很大的改變。我找到了自己的努力方向，并且明白了自己的肩上所擔負的責任。我作為一名高中生，已經不是昔日愛哭泣的小孩子了?？傆袦剀暗脑捳Z鼓勵著我、總有一雙溫柔的手安撫著我，雖然能夠讓我安心，但是辭別了攙扶我的手，我才真正的成長了起來。有家人、朋友需要我照顧，我變得堅強、變得能夠讓人放心、我用我自己的意志證明自己的存在、自己的價值。我要開始我的旅途了，這一路上，由我來保護對我重要的人們！我明白了要不斷向上、向上，才會有希望，才能向未來進發。

二、學習認真，工作努力

在班級中我的學習成績比擬優異，為同學們起到了一定的模范帶頭作用。我有適合自己的學習方法，并養成了良好的學習習慣。兩次考試都位列前三名。對于學習過程中出現的問題，我會及時找老師或同學解決。按時完成作業、積極答復下列問題。而在工作方面，我一直擔任班長這個職務。在工作中，盡全力為班里做力所能及的事，個人認為做的稱職。一個學期的工作使我學到了許多，我學會了與班委干部和諧相處、團結協作。怎樣分配工作，和諧工作，慢慢的去開展自己舞臺。與班委會成員一起組織了運動會、合唱節、朗誦會等多種活動，籌劃了多節班會課。任勞任怨，承當起了班級各方面的工作。在生活委員有事情的時候，我會主動去清掃衛生區。班級紀律不好的時候，作為班級有正義感的一員我會站出來管理。嚴格要求自己、以身作那么。我依靠自己踏實、勤奮的工作，取得了老師、同學們的信任。

三、活潑開朗，樂于助人

我認為笑才是天下最美的風景。所以，我每天都微笑著面對生活，也盡可能地給別人帶去快樂。正因如此，我有許許多多互相信賴的朋友。他們認同我樂觀的人生態度。我認為坦然、直率和老實待人才是與人交往的最好方法，不僅能取得別人的信任，還能使自己踏踏實實過好每一天。對于有困難的同學，我一直進我所能為他們做一些事情，或是簡單的問候，或是暖心的小零食。我喜歡陽光，因為陽光一直都無私地普照著大地，為大地帶來生機。而我希望成為別人的力量，給他們信心、撫慰，讓他們也感受到陽光的溫暖。

高中時光轉瞬即逝，只有通過我的不斷學習與實踐來提高我的綜合素質，來證明我在這個校園努力的點點滴滴。我會繼續努力完善自己，提高各項能力，將自己打造成為社會需要的新型人才。

再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。也許我不是最好的，但我是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

申請人：

20某某年某某月某某日

班干部申請書篇二

我叫，今天我競選，此時此刻我很沖動，也很緊張。是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在小學階段都當過。大家是不是繼續給我這個時機呢？讓我的日記里留下為全班同學效勞的美好回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是不愛聽別人對我的勸告，喜歡挖苦人。在未來的日子里，我將要努力地改掉這些毛病。

做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《》嚴格要求自己行為標準，以身作那么，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的得力助手。為創造一個整潔優美的學習環境做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

假設我競選成功當上，我一定遵守學校各項規章制度，不遲到，不曠課，上課能專心聽老師講課，不做小動作，能認真學習，按時完成作業，能與同學團結友愛關心集體，積極參加各項活動，熱愛勞動。

假設我競選成功當上，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設我落選了，說明我還有許多缺點，需要我進行自我完善。

我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務！〞

流星的光芒來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。希望我能當上，和大家一起努力前行！

謝謝大家！

申請人：

時間：年某某月某某日

大學申請班干部申請書篇三

尊敬的輔導員：

您好！

非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。我是____班學生__。借我們這次大一新生班干為定之際，我渴望申請我班班長一職，以便能更好的鍛煉自己的能力，為班級效勞。

對于班級工作我是有著深厚的感情，在初、高中時代我一直擔任班干，在工作中獲得了一定的經驗，進入大學后，我希望繼續為班級同學效勞而積累和提高自己在各方面的知識和能力，回首以前的工作經歷，得到了一個最深的體會，也許就是這點一直引導著我前進，就是這點使我取得了一些成績，那就是——用心。班委會也是一個學生組織，每一項活動的開展和總結幾乎都是由學生自己來完成的，在活動中我們需要每個人的思想，而不是他們的身體。有時候同學問我在學生辛苦的工作到底鍛煉到了什么。

我現在清楚的認識到——做班干工作，如果你用了心，鍛煉的就是你的能力；如果你沒用心，鍛煉的就是你的身體?！澳憧梢阅芰Σ粡?，但是只要你做的比能力強的人好就可以了！〞我想這也是當班干的重點吧？

如果我本次申請成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來鼓勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原那么，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任來團結和領導我班的工作，讓每一個班干都有充分展現自我的空間。

能參加這次競選對我來說又是一次很好的鍛煉時機，憑借我從做班干的一點一滴工作經驗，憑借高漲的工作熱情和對班級負責的強烈的責任心，我確信自己能夠勝任班長的工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承當這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長，一起為我班的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。希望輔導員能不拘一格降人才，批準我的班長申請。

如果我沒有如愿獲得這次時機的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的效勞同學，等待下次時機的到來。

誠盼佳音！

班干部申請書篇四

我叫今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家效勞，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你珍貴的一票

大家好，我是某某，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。〞在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。〞此話怎講呢？因為所謂“班長〞，及是“一班之長〞，首先要給全班同學作出一個典范，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作那么，其次，要管理班級和同學，要為群眾效勞。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的典范，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了時機，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個時機。

我一定會利用這次時機好好表現自己的。才能，把自己秀的一面展現給大家。

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的典范，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡送來“批評〞我。

我的演講到此結束，希望同學們投我一票。

謝謝。

申請人：

20某某年某某月某某日

班干部申請書篇五

敬愛的某某：

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作奉獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務〞。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光芒來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自全體班干部的領導和全體同學的共同努力！

我自信在同學們的幫助下，我能勝任學習委員這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

此致

敬禮！

申請人：

時間：20某某年某某月x日

班干部申請書篇六

尊敬的校領導：

自入校以來，他積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班里的團支書，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，他自己也從中得到了很好的鍛煉，培養了與人交往的能力。

作為一名大學生，他嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。學習是學生的主要任務，一個良好的學習氣氛對全班學生的學習是相當重要的。在課堂之上他積極思考，主動配合老師的教學活動；課堂之后他加深對知識的理解，加強同學們的學習意識，使同學們養成良好的學習習慣，調動同學們對學習的熱情和積極性，形成優良的學風建設，同時對增強班級凝聚力也起到了一定的作用。所以在學習上他從未松懈，能合理的利用時間，提高學習效率