第介紹自己四年級作文集合六篇介紹自己四年級作文篇1

你知道愛國將軍張學良嗎？他名，學良；字，漢卿。此漢青非彼漢卿。

此漢青性格爽朗，活潑有余。有一頭黑中帶黃的柔順小短發。稀疏的劍眉下有雙水汪汪的小眼睛。一張能說會道的小嘴，笑起來臉上還會出現一對甜甜的小酒窩。啊！我超喜歡穿棉襯衫、休閑褲。既舒服又顯得我帥氣十足。

別看我平時大大咧咧，無拘無束。其實，我也有能靜的時候。那可是我的最愛——看書。不管是憤怒，還是興奮。只要書一到手，不管什么事情，就都飄到九霄云外去了。我酷愛讀書，且看的書種類繁多。對于這一點我還是很自信的。

唉！為了讓我練習好右手寫字〔我是左撇子〕，媽媽強行規定了，這個暑假不可以看書。不過，老虎也有打盹的時候。哈哈！我還是偷偷看了那套《哈利波特》。羅琳把每個故事情節都寫的那么驚險曲折，吸引著我如饑似渴的想看完此書。我早上起床時看，晚上睡覺前看，還怕被我媽媽發現。有一次，晚上看到精彩處把時間給忘了。突然，聽到大門響了。呀！不好，爸爸都從外面回來了，嚇得我趕緊關燈，假裝睡覺。只聽見媽媽說：“回來了，都12點多了，趕緊洗洗睡覺吧！〞我心想，“這下慘透了，可千萬別被媽媽發現呦！〞書是我生命中不可缺少的精神食糧！

我每天對書癡迷。因此，常常被媽媽訓斥。唉！別人都是因為不愛看書挨訓，我看書沒被表揚，卻……我還喜歡鋼琴、畫畫、圍棋，可我的最愛還是讀書。

這就是我！

介紹自己四年級作文篇2

大家好！我的名字叫單瑤，已經十歲了。我今年上四年級，現在正在三林鎮中心小學就讀。我在學校里是老師們公認的好學生，在家里也是爸爸媽媽的好女兒。

我眉清目秀，白白凈凈的，小小的鼻子下有著一張大大的嘴。我的媽媽常說我是大嘴吃四方。確實，我很貪吃。我的眉毛稀稀疏疏的，眼睛下面的黑眼圈有點大，也許是因為我就是晚上睡不著，早上起不來的人，但我每天又不得不早起的緣故吧。

但是，我這個好學生、好女兒，也有一些缺點。比方說，我有時挺磨蹭的。有一次星期六，我們第二天要出去玩，媽媽催我趕緊寫作業，否那么第二天就沒法出去玩了。我嘴里說著會的、會的，但還是抵擋不住課外書的誘惑，趁媽媽去晾衣服，忍不住又拿起課外書看了起來。我看得入了迷，一個小說看完了，我才醒了過來：作業！還有好多作業沒做呢！我趕快拿起筆，急匆匆地開始狂做作業。但我做了一會兒，又坐不住了，拿起課外書又看了起來。有看完了一個小說，我又醒悟過來如此反復，一個晚上，我也沒寫多少作業。直到我把整本書都看完了，我才真正醒了過來，飛快地寫作業，寫到了晚上十二點，終于寫完了。

這就是我，優秀但也有缺點的我，你們喜歡我嗎？

介紹自己四年級作文篇3

一、導入

課件出示：我的好朋友?？吹竭@五個字你想到了什么？

1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、微妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡送它們的到來。〔課件出示動畫人物合影〕

2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。

課件展示圖片。

3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

二、講故事

1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？

2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關的故事？

3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？〔評議：名字是否好聽，有趣〕

4、學生講述自己設計的卡通人物的故事。

小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導學生整理自己的思路。

5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

教師讀范文。

三、寫作文

現在，讓你寫一篇關于卡通人物的習作，你準備寫什么？

聯系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應該注意什么？

集體交流：幫助學生完成習作的構思。

把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。

四、交流學生習作片段。

〔在學生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！〕

介紹自己四年級作文篇4

我，高高的個子，有點胖，圓圓的臉上有一雙大眼睛。額頭上有一顆黑痣，不偏不倚地在長腦門中間，這是我獨一無二的標志。

我沒有什么特長，但是我的興趣比擬廣泛。我喜歡游泳、下棋、看書、玩電腦……我尤其喜歡看書。

記得小時候愛看漫畫書、童話故事、寓言故事。長大以后喜歡看故事書，現在我最愛看科技故事。從小到大，每天晚上睡覺前，我都要奶奶給我讀古今中外的小故事。讀書帶給我無窮的快樂，從書里我懂得了許多課本以外的知識呢！

我有一個非常嚴重的缺點——粗心大意，這個粗心的毛病可把我害慘了。尤其是數學考試的時候，計算題老丟分，更嚴重的是漏題！數學老師被我氣得無語。今后我一定要改掉粗心大意的毛病，要不然長大以后在工作中會出大錯的！還有，我的體育不行，跑步跑不快，今后我要努力鍛煉身體。

班主任老師說我：純樸、善良、尊敬老師、團結同學、思想品德好。

奶奶說我單純、幼稚、沒心眼、有點“傻〞。

總之，我是個不錯的陽光男孩。希望你能喜歡我！

介紹自己四年級作文篇5

小時候，媽媽常埋怨我：“你這個淘氣鬼呀!〞長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。〞什么樣?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！〞

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的`大事，讓周圍的人全都驚詫不已?？捎袝r候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪〞是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。我的名字叫嚴振宇，據說這個名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對我的期望，他們希望我的學識能震撼宇宙，真是用心良苦?。?/p>

我今年10歲了，在十小四年級一班讀書，是一個活潑可愛的小男生。

介紹自己四年級作文篇6

人家都說：我不能“說〞，也就是不能當主持人，我就不信。我在三年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說〞了。

我有優點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射〞。老師轉過身來發現了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。〞就為這，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了?？矗险n搶著答復下列問題，勞動積極，幫助