分數的初步認識分數的初步認識人教版三年級上冊數學分數的初步認識課件人教版三年級上冊數學分數的初步認識課件每人分（）個。每人分（）個。2每人分（）個。平均分2每人分（）個。平均分平均分平均分每人分（）個。平均分平均分每人分（）個。1每人分（）個。平均分1每人分（）個。平均分

用什么方式表示一半呢？平均每人分（）個。半一半可以用來表示。121212用什么方式表示一半呢？平均每人分（）個。

要求：用一張長方形的紙折出它的，并把部分用斜線畫出來。然后和同桌說說你是怎樣分的，哪是它的。211212活動一：要求：用一張長方形的紙折出它的，并把判斷下列圖形中的涂色部分是否是21練一練

（1）（2）（5）（4）（3）判斷下列圖形中的涂色部分是否是21練一練（1）（2）

聰明的你，還能用正方形的紙折出一個四分之一嗎？并和你的同桌說一說你折的是怎么折這出來的。活動二：聰明的你，還能用正方形的紙折出一個四分之一嗎？說說每個圖里陰影部分用那個分數表示。每人練習說一句話，講講你是怎么想的。把（）平均分成（）份，每份是它的幾分之幾1—21—91—81—101—4說說每個圖里陰影部分用那個分數表示。11111（）（）51

把一條線段()分成()，每份都是它的，它有（）個這樣的。（

）（

）（

）（

）想一想

平均5份51551（）（）51把一條線段()本節課你有哪些收獲！本節課你有哪些收獲！

一張正方形平均分成4份,把其中的一份用斜線涂上顏色,并和同桌的同學說一說你表示的分數。活動一：折一折,涂一涂,說一說。一張正方形平均分成4份,把其中的一份用斜線涂上判斷:下面哪些圖形的涂色部分是二分之一?（×）（√）（√）（×）（√）（×）判斷:下面哪些圖形的涂色部分是二分之一?（×）（√）（√）（說出涂色部分是大正方形的幾分之一。說出涂色部分是大正方形的幾分之一。說出涂色部分是大正方形的幾分之一。41你太棒了！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。41你太棒了！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。81你真聰明！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。81你真聰明！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。81你說的非常正確！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。81你說的非常正確！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。你真了不起！161說出涂色部分是大正方形的幾分之一。你真了不起！161說出涂色部分是大正方形的幾分之一。141818116說出涂色部分是大正方形的幾分之一。141818116你學會了什么？你學會了什么？平均每人分（）個。半平均分

平均分成兩份,其中的一份是21一半可以用來表示。121212

用什么方式表示一半呢？平均每人分（）個。半平均分平均分成兩份,58用分數表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀

561358用分數表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀56132、把下面的各圖涂上顏色。3416583513292、把下面的各圖涂上顏色。341658351329用下面的分數表示涂色部分34（×

）13（×

）（√）46（√）

我做的對嗎？用下面的分數表示涂色部分34（×）13（×）（√）4紅棒綠棒2131你會比嗎?紅棒2131你會比嗎?紅棒綠棒2131紅棒2131紅棒綠棒2131紅棒2131121212121212下面圖形的涂色部分你能用分數來表示嗎？14下面圖形的涂色部分你能用分數來表示嗎？14

聰明的你，你還能用這張紙表示別的分數嗎？活動二：折一折,涂一涂,填一填。聰明的你，你還能用這張紙表示別的分數嗎？活動二分數的初步認識分數的初步認識人教版三年級上冊數學分數的初步認識課件人教版三年級上冊數學分數的初步認識課件每人分（）個。每人分（）個。2每人分（）個。平均分2每人分（）個。平均分平均分平均分每人分（）個。平均分平均分每人分（）個。1每人分（）個。平均分1每人分（）個。平均分

用什么方式表示一半呢？平均每人分（）個。半一半可以用來表示。121212用什么方式表示一半呢？平均每人分（）個。

要求：用一張長方形的紙折出它的，并把部分用斜線畫出來。然后和同桌說說你是怎樣分的，哪是它的。211212活動一：要求：用一張長方形的紙折出它的，并把判斷下列圖形中的涂色部分是否是21練一練

（1）（2）（5）（4）（3）判斷下列圖形中的涂色部分是否是21練一練（1）（2）

聰明的你，還能用正方形的紙折出一個四分之一嗎？并和你的同桌說一說你折的是怎么折這出來的。活動二：聰明的你，還能用正方形的紙折出一個四分之一嗎？說說每個圖里陰影部分用那個分數表示。每人練習說一句話，講講你是怎么想的。把（）平均分成（）份，每份是它的幾分之幾1—21—91—81—101—4說說每個圖里陰影部分用那個分數表示。11111（）（）51

把一條線段()分成()，每份都是它的，它有（）個這樣的。（

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）想一想

平均5份51551（）（）51把一條線段()本節課你有哪些收獲！本節課你有哪些收獲！

一張正方形平均分成4份,把其中的一份用斜線涂上顏色,并和同桌的同學說一說你表示的分數。活動一：折一折,涂一涂,說一說。一張正方形平均分成4份,把其中的一份用斜線涂上判斷:下面哪些圖形的涂色部分是二分之一?（×）（√）（√）（×）（√）（×）判斷:下面哪些圖形的涂色部分是二分之一?（×）（√）（√）（說出涂色部分是大正方形的幾分之一。說出涂色部分是大正方形的幾分之一。說出涂色部分是大正方形的幾分之一。41你太棒了！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。41你太棒了！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。81你真聰明！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。81你真聰明！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。81你說的非常正確！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。81你說的非常正確！說出涂色部分是大正方形的幾分之一。你真了不起！161說出涂色部分是大正方形的幾分之一。你真了不起！161說出涂色部分是大正方形的幾分之一。141818116說出涂色部分是大正方形的幾分之一。141818116你學會了什么？你學會了什么？平均每人分（）個。半平均分

平均分成兩份,其中的一份是21一半可以用來表示。121212

用什么方式表示一半呢？平均每人分（）個。半平均分平均分成兩份,58用分數表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀

561358用分數表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀56132、把下面的各圖涂上顏色。3416583513292、把下面的各圖涂上顏色。341658351329用下面的分數表示涂色部分34（×

）13（×

）（√）46（√）

我做的對嗎？用下面的分數表示涂色部分34（×）13（×）（√）4紅棒綠棒2131你會比嗎?