課題3水的組成第一課時(shí)第四單元自然界中的水一、新課導(dǎo)入猜謎語雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來。二、氫氣的性質(zhì)此處是視頻資源《點(diǎn)燃?xì)錃夥试砼菟方貓D，如使用，請(qǐng)下載。二、氫氣的性質(zhì)顏色(常溫)狀態(tài)(常溫)氣味(常溫)密度溶解性無色氣體無味比空氣小難溶于水氫氣的性質(zhì)可以燃燒是否燃燒二、氫氣的性質(zhì)二、氫氣的性質(zhì)此處是視頻資源《檢驗(yàn)氫氣的純度》截圖，如使用，請(qǐng)下載。二、氫氣的性質(zhì)氫氣的驗(yàn)純?nèi)绨l(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純。如聽到聲音很小，則表示氫氣較純。二、氫氣的性質(zhì)現(xiàn)象:1．氫氣能夠在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。2．燒杯內(nèi)壁有水珠生成，觸摸燒杯外壁，感到發(fā)燙。結(jié)論:氫氣在空氣或氧氣中燃燒會(huì)生成水。氫氣的可燃性二、氫氣的性質(zhì)氫氣是一種新型能源，是未來世紀(jì)的主要能源。三、電解水實(shí)驗(yàn)此處是視頻資源《水的組成》截圖，如使用，請(qǐng)下載。三、電解水實(shí)驗(yàn)（1）電源正負(fù)極相連的電極上和玻璃管內(nèi)發(fā)生了什么現(xiàn)象？討論（2）兩極上得到的氣體分別是什么呢？（3）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，水發(fā)生了什么變化？三、電解水實(shí)驗(yàn)1兩根電極上都出現(xiàn)氣泡，即都產(chǎn)生無色氣體；一段時(shí)間后，玻璃管1和玻璃管2收集到的氣體的體積比約為1∶2。2正極是氧氣，負(fù)極是氫氣。3在電解水的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了新物質(zhì)，水發(fā)生了化學(xué)變化。三、電解水實(shí)驗(yàn)電解水水通電氫氣+氧氣H2O通電H2+O2三、電解水實(shí)驗(yàn)氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，故水由氫元素和氧元素組成。三、電解水實(shí)驗(yàn)H2O通電H2+O2在反應(yīng)過程中，水分子分解成氫原子和氧原子。通電

+每兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，很多個(gè)氫分子聚集成氫氣。每兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，很多個(gè)氧分子聚集成氧氣。三、電解水實(shí)驗(yàn)此處是視頻資源《電解水》截圖，如使用，請(qǐng)下載。四、典型例題例1．圖1、2是電解水的實(shí)驗(yàn)及電解時(shí)水分子分解的示意圖。有關(guān)敘述不正確的是（）BA．a(chǎn)試管中產(chǎn)生的氣體是H2B．a(chǎn)、b試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1∶2C．由圖2看出，水分解的過程中，氫原子和氧原子數(shù)都沒發(fā)生變化D．由圖2看出，水分解得到的生成物為兩種單質(zhì)四、典型例題例2．下列說法不正確的是（）A．水中含有氫氣和氧氣，屬于混合物B．點(diǎn)燃電解水產(chǎn)生的氫氣時(shí)，不需要檢驗(yàn)純度C．氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用排水法收集氫氣D．氫氣在氧氣中燃燒，生成唯一產(chǎn)物——水，也能證明水的組成A四、典型例題例3．圖中甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置，回答下列問題：四、典型例題（1）裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是

。（2）裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是

。（3）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是

。（4）圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)是未開始、剛開始，還是已經(jīng)進(jìn)行一段時(shí)間了？

。（5）開始電解后，A管收集到

氣，B管收集到

氣。（6）在D處，將使用燃燒著的木條還是帶火星木條進(jìn)行驗(yàn)？

。甲的裝置簡單檢驗(yàn)產(chǎn)物方便增強(qiáng)水的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間了氧氫用