經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用發(fā)現(xiàn)物體的特征教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課發(fā)現(xiàn)物體的特征教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課2說(shuō)一說(shuō)周?chē)惺裁次矬w？你會(huì)怎樣描述它？wùtǐmiáoshù說(shuō)一說(shuō)周?chē)惺裁次矬w？wùtǐmiáoshù3連一連玻璃珠螺母乒乓球橡皮泡沫塊紙片木塊塑料杯連一連玻璃珠4每人觀察一種物體玻璃珠木塊螺母泡沫塊塑料杯乒乓球橡皮紙片每人觀察一種物體玻璃珠木塊螺母5交流：怎么觀察，發(fā)現(xiàn)什么特征交流：怎么觀察，發(fā)現(xiàn)什么特征6挑戰(zhàn)任務(wù)：小組合作，比較觀察看一看聞一聞摸一摸掂一掂挑戰(zhàn)任務(wù)：小組合作，比較觀察看一看聞一聞摸一摸掂一掂7活動(dòng)手冊(cè)第1面以后再補(bǔ)充活動(dòng)手冊(cè)最后1面活動(dòng)手冊(cè)以后再補(bǔ)充活動(dòng)手冊(cè)8橡皮至少完成4格的填寫(xiě)可改成其他物體輕重輕重橡皮至可改成輕重輕重9特征木塊螺母玻璃珠乒乓球泡沫塊橡皮紙片塑料杯顏色氣味形狀厚薄粗糙程度是否透明是否流動(dòng)是否可見(jiàn)輕重《發(fā)現(xiàn)物體的特征》班級(jí)記錄表特征木塊螺母玻璃珠乒乓球泡沫塊橡皮紙片塑料杯顏色氣味形狀厚薄10經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用誰(shuí)輕誰(shuí)重誰(shuí)輕誰(shuí)重仔細(xì)觀察這5個(gè)物體，你發(fā)現(xiàn)了什么？仔細(xì)觀察這5個(gè)物體，你發(fā)現(xiàn)了什么？一、猜一猜

你能按輕重給它們排序嗎?乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮一、猜一猜乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮相同大小的木塊和塑料塊，你是怎么預(yù)測(cè)的？相同材料的小橡皮和大橡皮，你是怎么預(yù)測(cè)的？相同大小的木塊和塑料塊，你是怎么預(yù)測(cè)的？相同材料的小橡皮和大二、掂一掂像這樣掂一掂，再來(lái)排一排順序吧！（用相同的方式記錄）乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮二、掂一掂乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮比一比誰(shuí)重菠蘿比梨重梨和桃一樣重比一比誰(shuí)重菠蘿比梨重梨和桃一樣重三、稱(chēng)一稱(chēng)用什么樣的物體作為標(biāo)準(zhǔn)物的呢？比較重的？玻璃球比較大的？乒乓球應(yīng)該選擇比較輕的、小的，容易放在盤(pán)子里的物體作為標(biāo)準(zhǔn)物。三、稱(chēng)一稱(chēng)比較重的？玻璃球應(yīng)該選擇比較輕的、小的，容小而輕想一想，為什么用回形針呢？更加精確小而輕想一想，為什么用回形針呢？更加精確實(shí)驗(yàn)物品乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮回形針個(gè)數(shù)輕重序號(hào)根據(jù)你稱(chēng)重的結(jié)果，再來(lái)排列一下吧！乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮回形針個(gè)數(shù)輕重序號(hào)根據(jù)你稱(chēng)重的結(jié)研討：1．三次排序的結(jié)果是怎樣的？2．哪種方法更準(zhǔn)確？說(shuō)說(shuō)你的看法。研討：1．三次排序的結(jié)果是怎樣的？2．哪種方法更準(zhǔn)確？說(shuō)新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)小結(jié)：今天，你們學(xué)到了什么？小結(jié)：今天，你們學(xué)到了什么？經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用認(rèn)識(shí)物體的形狀認(rèn)識(shí)物體的形狀這幾種物體是什么形狀的？乒乓球木塊橡皮螺母這幾種物體是什么形狀的？乒乓球木塊橡皮螺母平鋪一層乒乓球木塊螺母橡皮擺放數(shù)量9平鋪一層乒乓球木塊螺母橡皮擺放數(shù)量9經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用給物體分類(lèi)給物體分類(lèi)29一、聚焦幫助小朋友找一找酸奶在哪里。一、聚焦幫助小朋友找一找酸奶在哪里。新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)奶制品區(qū)奶制品區(qū)二、給物體分類(lèi)1．確定小組分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)2.小組合作給物體分類(lèi)3.將小組記錄單粘貼在黑板上二、給物體分類(lèi)1．確定小組分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)2.小組合作給物體分解密活動(dòng)：分析分類(lèi)結(jié)果，猜想是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的。解密活動(dòng)：三、交流研討1．同學(xué)們是怎樣分類(lèi)的？是根據(jù)物體的哪些特征分類(lèi)的？2．根據(jù)同一特征分類(lèi)，分類(lèi)結(jié)果有哪些不同？我們還要將分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化三、交流研討1．同學(xué)們是怎樣分類(lèi)的？是根據(jù)物體的哪些特征分類(lèi)生活中的分類(lèi)：分類(lèi)擺放方便找尋生活中的分類(lèi)：分類(lèi)擺放方便找尋生活中的分類(lèi)：學(xué)習(xí)用品分類(lèi)整理節(jié)省時(shí)間生活中的分類(lèi)：學(xué)習(xí)用品分類(lèi)整理節(jié)省時(shí)間生活中的分類(lèi)：生活用品分類(lèi)擺放，方便生活生活中的分類(lèi)：生活用品分類(lèi)擺放，方便生活生活中的分類(lèi)：圖書(shū)文件分類(lèi)擺放，方便查找生活中的分類(lèi)：圖書(shū)文件分類(lèi)擺放，方便查找生活中的分類(lèi)：垃圾分類(lèi)保護(hù)環(huán)境軟件分類(lèi)方便使用生活中的分類(lèi)：垃圾分類(lèi)保護(hù)環(huán)境軟件分類(lèi)方便使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用觀察一瓶水1觀察一瓶水1瓶子里是什么？2關(guān)于水你都知道什么？瓶子里是什么？2關(guān)于水你都知道什么？水洗發(fā)液你學(xué)過(guò)哪些觀察方法？可以用來(lái)觀察下面的物體？3水洗發(fā)液你學(xué)過(guò)哪些觀察方法？可以用來(lái)觀察下面的物體？3看一看無(wú)顏色、透明乳白色、不透明能流動(dòng)4看一看無(wú)顏色、透明沒(méi)有氣味有明顯的香味5聞一聞沒(méi)有氣味有明顯的香味5聞摸一摸光滑極為滑膩6摸一摸光滑比較與比較與不同（1）水與洗發(fā)液能流動(dòng)，木塊不能流動(dòng)。（2）水和洗發(fā)液沒(méi)有固定形狀，木塊有固定形狀。8不同（1）水與洗發(fā)液能流動(dòng)，木塊不能流動(dòng)。8相同它們都有“形狀”9相同它們都有“形狀”9第一節(jié)活動(dòng)手冊(cè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！10第一節(jié)活動(dòng)手冊(cè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！10有興趣的同學(xué)可以回家按照活動(dòng)手冊(cè)做一個(gè)游戲：看誰(shuí)流得快？11有興趣的同學(xué)可以回家按照活動(dòng)手冊(cè)做一個(gè)游戲：下節(jié)課記得把比賽的結(jié)果分享給大家12下節(jié)課記得把比賽的結(jié)果分享給大家12經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用它們?nèi)ツ睦锪怂鼈內(nèi)ツ睦锪诵陆炭瓢嬉荒昙?jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)食鹽紅糖溶解小石子不溶解食鹽溶解小石子不溶解新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)下節(jié)課，記得把你發(fā)現(xiàn)的能溶解在水里的物質(zhì)分享給大家。下節(jié)課，記得把你發(fā)現(xiàn)的能溶解在水里的物質(zhì)分享給大家。經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用認(rèn)識(shí)一袋空氣認(rèn)識(shí)一袋空氣我們用過(guò)哪些研究方法？看掂聞比較我們用過(guò)哪些研究方法？看掂聞比較我們學(xué)過(guò)哪些描述物體特征的？顏色氣味輕重形狀是否透明科學(xué)詞匯我們學(xué)過(guò)哪些描述物體特征的玻璃杯中有什么？空氣空氣是什么樣的？玻璃杯中有什么？空氣空氣是什么樣的？怎樣研究空氣？怎樣研究空氣？你能用塑料袋收集空氣嗎？怎樣收集空氣呢？你能用塑料袋收集空氣嗎？怎樣收集空氣呢？比較空氣、水、木塊比較空氣、水、木塊班級(jí)記錄單特征木塊水空氣顏色有顏色無(wú)色氣味有氣味無(wú)味粗糙程度粗糙——輕重較重較重形狀方形無(wú)固定形狀是否透明不透明透明是否流動(dòng)不流動(dòng)流動(dòng)無(wú)色無(wú)味較輕無(wú)固定形狀透明流動(dòng)可見(jiàn)可見(jiàn)不可見(jiàn)——是否可見(jiàn)物體班級(jí)記錄單特征木塊水空氣顏色有顏色無(wú)色氣味有氣味無(wú)味粗糙程度在本單元中，我們從哪些方面認(rèn)識(shí)了物體？小結(jié)可以用哪些詞匯描述它們的特征？在本單元中，我們從哪些方面認(rèn)識(shí)了物體？小結(jié)可以用哪些經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用我們知道的動(dòng)物我們知道的動(dòng)物72魚(yú)螞蟻喜鵲蝴蝶狗雞魚(yú)螞蟻喜鵲蝴蝶狗雞倉(cāng)鼠身體圓圓的、肥肥的有毛有尾巴，短尾巴有頭，頭上有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴有四條腿，短腿會(huì)吃食物，喜歡吃果實(shí)、蔬菜會(huì)跑……倉(cāng)鼠的身體特點(diǎn)：倉(cāng)鼠身體圓圓的、肥肥的倉(cāng)鼠的身體特點(diǎn)：介紹我觀察的動(dòng)物讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)“動(dòng)物介紹大會(huì)”吧！介紹我觀察的動(dòng)物讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)“動(dòng)物介紹大會(huì)”吧！畫(huà)一種動(dòng)物畫(huà)一種動(dòng)物玩具熊不是動(dòng)物的理由是什么？玩具熊不是動(dòng)物的理由是什么？動(dòng)物的特點(diǎn)01能自己運(yùn)動(dòng)02有嘴03會(huì)長(zhǎng)大04有身體05有生命（班級(jí)記錄表）06吃食物07需要空氣08會(huì)繁殖09會(huì)排泄10……動(dòng)物的特點(diǎn)01能自己運(yùn)動(dòng)02有嘴03會(huì)長(zhǎng)大04有身體05有生經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用校園里的動(dòng)物校園里的動(dòng)物猜一猜01會(huì)運(yùn)動(dòng)有頭有尾巴身體呈流線形身上有鰭喜歡游泳生活在水中02生活在草叢中會(huì)爬有腳捉蟲(chóng)子吃有8只腳會(huì)吐絲猜一猜01會(huì)運(yùn)動(dòng)02生活在草叢中認(rèn)一認(rèn)生活在校園里的動(dòng)物。蜘蛛天牛潮蟲(chóng)蝴蝶蜈蚣螳螂蝸牛蟋蟀蚯蚓螞蟻麻雀認(rèn)一認(rèn)生活在校園里的動(dòng)物。蜘蛛天牛潮蟲(chóng)蝴蝶蜈蚣校園動(dòng)物哪里找？校園動(dòng)物哪里找？數(shù)數(shù)動(dòng)物有多少，看看它們?cè)诟墒裁础Ｎ乙褎?dòng)物畫(huà)下來(lái)。記下它們生活的地方。觀察動(dòng)物的身體和運(yùn)動(dòng)情況。找到動(dòng)物后……要邊觀察邊畫(huà)哦！不能打擾小動(dòng)物們的活動(dòng)。數(shù)數(shù)動(dòng)物有多我要把動(dòng)物畫(huà)下來(lái)。記下它們生活的地方。觀察動(dòng)物的放大鏡：用來(lái)觀察微小的動(dòng)物。棉簽：撥動(dòng)草叢、泥土和危險(xiǎn)的小動(dòng)物。筆、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)：用來(lái)記筆記和畫(huà)動(dòng)物。帶上工具去觀察。放大鏡：用來(lái)觀察微小的動(dòng)物。棉簽：撥動(dòng)草叢、泥土和危險(xiǎn)的小動(dòng)校園里的動(dòng)物

（班級(jí)記錄單）日期：蚯蚓麻雀我找到……種動(dòng)物，有……我最喜歡的是……，它在……校園里的動(dòng)物

（班級(jí)記錄單）日期：蚯蚓麻雀我找經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用觀察一種動(dòng)物觀察一種動(dòng)物88猜一猜沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。（打一動(dòng)物）猜一猜沒(méi)有腳，沒(méi)有手，（打一動(dòng)物）蝸牛經(jīng)常生活在哪里？說(shuō)一說(shuō)：我知道的蝸牛。新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)畫(huà)一畫(huà)蝸牛畫(huà)一畫(huà)蝸牛觀察蝸牛的身體殼頭腹觀察蝸牛的身體殼頭腹92觀察蝸牛的身體嘴嘴觸角觸角蝸牛的眼睛在哪里？眼觀察蝸牛的身體嘴嘴觸角觸角蝸牛的眼睛在哪里？眼93菜葉玻璃樹(shù)枝線觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)菜葉玻璃樹(shù)枝線觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)蝸牛怎樣爬行？你有哪些新發(fā)現(xiàn)？用腹足。觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)蝸牛怎樣爬行？用腹足。95這是蝸牛嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。蛞蝓kuòyú（鼻涕蟲(chóng)）蝸牛這是蝸牛嗎？蛞蝓kuòyú（鼻涕蟲(chóng)）蝸牛96和蝸牛相似的動(dòng)物和蝸牛相似的動(dòng)物經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用

給動(dòng)物建個(gè)“家”

給動(dòng)物建個(gè)“家”99小鳥(niǎo)的“家”小鳥(niǎo)的“家”小狗的“家”小狗的“家”蜜蜂的“家”蜜蜂的“家”蝸牛的“家”應(yīng)該是什么樣的？蝸牛的“家”應(yīng)該是什么樣的？說(shuō)一說(shuō)蝸牛在家中的生活情況。說(shuō)一說(shuō)蝸牛在家中的生活情況。同學(xué)們的介紹，有哪些地方做得好？有哪些地方需要改進(jìn)？同學(xué)們的介紹，有哪些地方做得好？有哪些地方需我們來(lái)把蝸牛的“家”布置得更舒適。我們來(lái)把蝸牛的“家”布置得更舒適。仔細(xì)觀察：蝸牛是怎樣吃菜葉的？要保持安靜哦！仔細(xì)觀察：蝸牛是怎樣吃菜葉的？要保持安靜哦！齒舌chǐshé齒舌chǐshé交流我們的發(fā)現(xiàn)1.建蝸牛的“家”需要哪些材料？2.你還有有趣的發(fā)現(xiàn)嗎？介紹一下吧。交流我們的發(fā)現(xiàn)經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用觀察魚(yú)觀察魚(yú)謎語(yǔ)沒(méi)腿沒(méi)胳膊，從來(lái)不離水。走路不用腳，搖頭又?jǐn)[尾。謎語(yǔ)沒(méi)腿沒(méi)胳膊，從來(lái)不離水。走路不用腳，搖頭又?jǐn)[尾。魚(yú)魚(yú)小溪池塘大河大海小溪池塘大河大海觀察魚(yú)觀察魚(yú)觀察魚(yú)的身體特點(diǎn)觀察魚(yú)的身體特點(diǎn)新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)鰓（呼吸）觀察魚(yú)的呼吸鰓（呼吸）觀察魚(yú)的呼吸觀察魚(yú)是怎樣運(yùn)動(dòng)的鰭（運(yùn)動(dòng)）觀察魚(yú)是怎樣運(yùn)動(dòng)的鰭（運(yùn)動(dòng)）今天你有什么收獲？今天你有什么收獲？經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用給物體分類(lèi)給物體分類(lèi)123一、聚焦幫助小朋友找一找酸奶在哪里。一、聚焦幫助小朋友找一找酸奶在哪里。新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)奶制品區(qū)奶制品區(qū)二、給物體分類(lèi)1．確定小組分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)2.小組合作給物體分類(lèi)3.將小組記錄單粘貼在黑板上二、給物體分類(lèi)1．確定小組分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)2.小組合作給物體分解密活動(dòng)：分析分類(lèi)結(jié)果，猜想是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的。解密活動(dòng)：三、交流研討1．同學(xué)們是怎樣分類(lèi)的？是根據(jù)物體的哪些特征分類(lèi)的？2．根據(jù)同一特征分類(lèi)，分類(lèi)結(jié)果有哪些不同？我們還要將分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化三、交流研討1．同學(xué)們是怎樣分類(lèi)的？是根據(jù)物體的哪些特征分類(lèi)生活中的分類(lèi)：分類(lèi)擺放方便找尋生活中的分類(lèi)：分類(lèi)擺放方便找尋生活中的分類(lèi)：學(xué)習(xí)用品分類(lèi)整理節(jié)省時(shí)間生活中的分類(lèi)：學(xué)習(xí)用品分類(lèi)整理節(jié)省時(shí)間生活中的分類(lèi)：生活用品分類(lèi)擺放，方便生活生活中的分類(lèi)：生活用品分類(lèi)擺放，方便生活生活中的分類(lèi)：圖書(shū)文件分類(lèi)擺放，方便查找生活中的分類(lèi)：圖書(shū)文件分類(lèi)擺放，方便查找生活中的分類(lèi)：垃圾分類(lèi)保護(hù)環(huán)境軟件分類(lèi)方便使用生活中的分類(lèi)：垃圾分類(lèi)保護(hù)環(huán)境軟件分類(lèi)方便使用1.發(fā)現(xiàn)物體的特征你有什么收獲?還想研究什么?1.發(fā)現(xiàn)物體的特征你有什么收獲?135經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用發(fā)現(xiàn)物體的特征教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課發(fā)現(xiàn)物體的特征教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課137說(shuō)一說(shuō)周?chē)惺裁次矬w？你會(huì)怎樣描述它？wùtǐmiáoshù說(shuō)一說(shuō)周?chē)惺裁次矬w？wùtǐmiáoshù138連一連玻璃珠螺母乒乓球橡皮泡沫塊紙片木塊塑料杯連一連玻璃珠139每人觀察一種物體玻璃珠木塊螺母泡沫塊塑料杯乒乓球橡皮紙片每人觀察一種物體玻璃珠木塊螺母140交流：怎么觀察，發(fā)現(xiàn)什么特征交流：怎么觀察，發(fā)現(xiàn)什么特征141挑戰(zhàn)任務(wù)：小組合作，比較觀察看一看聞一聞摸一摸掂一掂挑戰(zhàn)任務(wù)：小組合作，比較觀察看一看聞一聞摸一摸掂一掂142活動(dòng)手冊(cè)第1面以后再補(bǔ)充活動(dòng)手冊(cè)最后1面活動(dòng)手冊(cè)以后再補(bǔ)充活動(dòng)手冊(cè)143橡皮至少完成4格的填寫(xiě)可改成其他物體輕重輕重橡皮至可改成輕重輕重144特征木塊螺母玻璃珠乒乓球泡沫塊橡皮紙片塑料杯顏色氣味形狀厚薄粗糙程度是否透明是否流動(dòng)是否可見(jiàn)輕重《發(fā)現(xiàn)物體的特征》班級(jí)記錄表特征木塊螺母玻璃珠乒乓球泡沫塊橡皮紙片塑料杯顏色氣味形狀厚薄145經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用誰(shuí)輕誰(shuí)重誰(shuí)輕誰(shuí)重仔細(xì)觀察這5個(gè)物體，你發(fā)現(xiàn)了什么？仔細(xì)觀察這5個(gè)物體，你發(fā)現(xiàn)了什么？一、猜一猜

你能按輕重給它們排序嗎?乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮一、猜一猜乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮相同大小的木塊和塑料塊，你是怎么預(yù)測(cè)的？相同材料的小橡皮和大橡皮，你是怎么預(yù)測(cè)的？相同大小的木塊和塑料塊，你是怎么預(yù)測(cè)的？相同材料的小橡皮和大二、掂一掂像這樣掂一掂，再來(lái)排一排順序吧！（用相同的方式記錄）乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮二、掂一掂乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮比一比誰(shuí)重菠蘿比梨重梨和桃一樣重比一比誰(shuí)重菠蘿比梨重梨和桃一樣重三、稱(chēng)一稱(chēng)用什么樣的物體作為標(biāo)準(zhǔn)物的呢？比較重的？玻璃球比較大的？乒乓球應(yīng)該選擇比較輕的、小的，容易放在盤(pán)子里的物體作為標(biāo)準(zhǔn)物。三、稱(chēng)一稱(chēng)比較重的？玻璃球應(yīng)該選擇比較輕的、小的，容小而輕想一想，為什么用回形針呢？更加精確小而輕想一想，為什么用回形針呢？更加精確實(shí)驗(yàn)物品乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮回形針個(gè)數(shù)輕重序號(hào)根據(jù)你稱(chēng)重的結(jié)果，再來(lái)排列一下吧！乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮回形針個(gè)數(shù)輕重序號(hào)根據(jù)你稱(chēng)重的結(jié)研討：1．三次排序的結(jié)果是怎樣的？2．哪種方法更準(zhǔn)確？說(shuō)說(shuō)你的看法。研討：1．三次排序的結(jié)果是怎樣的？2．哪種方法更準(zhǔn)確？說(shuō)新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)小結(jié)：今天，你們學(xué)到了什么？小結(jié)：今天，你們學(xué)到了什么？經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用認(rèn)識(shí)物體的形狀認(rèn)識(shí)物體的形狀這幾種物體是什么形狀的？乒乓球木塊橡皮螺母這幾種物體是什么形狀的？乒乓球木塊橡皮螺母平鋪一層乒乓球木塊螺母橡皮擺放數(shù)量9平鋪一層乒乓球木塊螺母橡皮擺放數(shù)量9經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用給物體分類(lèi)給物體分類(lèi)164一、聚焦幫助小朋友找一找酸奶在哪里。一、聚焦幫助小朋友找一找酸奶在哪里。新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)奶制品區(qū)奶制品區(qū)二、給物體分類(lèi)1．確定小組分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)2.小組合作給物體分類(lèi)3.將小組記錄單粘貼在黑板上二、給物體分類(lèi)1．確定小組分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)2.小組合作給物體分解密活動(dòng)：分析分類(lèi)結(jié)果，猜想是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的。解密活動(dòng)：三、交流研討1．同學(xué)們是怎樣分類(lèi)的？是根據(jù)物體的哪些特征分類(lèi)的？2．根據(jù)同一特征分類(lèi)，分類(lèi)結(jié)果有哪些不同？我們還要將分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化三、交流研討1．同學(xué)們是怎樣分類(lèi)的？是根據(jù)物體的哪些特征分類(lèi)生活中的分類(lèi)：分類(lèi)擺放方便找尋生活中的分類(lèi)：分類(lèi)擺放方便找尋生活中的分類(lèi)：學(xué)習(xí)用品分類(lèi)整理節(jié)省時(shí)間生活中的分類(lèi)：學(xué)習(xí)用品分類(lèi)整理節(jié)省時(shí)間生活中的分類(lèi)：生活用品分類(lèi)擺放，方便生活生活中的分類(lèi)：生活用品分類(lèi)擺放，方便生活生活中的分類(lèi)：圖書(shū)文件分類(lèi)擺放，方便查找生活中的分類(lèi)：圖書(shū)文件分類(lèi)擺放，方便查找生活中的分類(lèi)：垃圾分類(lèi)保護(hù)環(huán)境軟件分類(lèi)方便使用生活中的分類(lèi)：垃圾分類(lèi)保護(hù)環(huán)境軟件分類(lèi)方便使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用觀察一瓶水1觀察一瓶水1瓶子里是什么？2關(guān)于水你都知道什么？瓶子里是什么？2關(guān)于水你都知道什么？水洗發(fā)液你學(xué)過(guò)哪些觀察方法？可以用來(lái)觀察下面的物體？3水洗發(fā)液你學(xué)過(guò)哪些觀察方法？可以用來(lái)觀察下面的物體？3看一看無(wú)顏色、透明乳白色、不透明能流動(dòng)4看一看無(wú)顏色、透明沒(méi)有氣味有明顯的香味5聞一聞沒(méi)有氣味有明顯的香味5聞摸一摸光滑極為滑膩6摸一摸光滑比較與比較與不同（1）水與洗發(fā)液能流動(dòng)，木塊不能流動(dòng)。（2）水和洗發(fā)液沒(méi)有固定形狀，木塊有固定形狀。8不同（1）水與洗發(fā)液能流動(dòng)，木塊不能流動(dòng)。8相同它們都有“形狀”9相同它們都有“形狀”9第一節(jié)活動(dòng)手冊(cè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！10第一節(jié)活動(dòng)手冊(cè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！10有興趣的同學(xué)可以回家按照活動(dòng)手冊(cè)做一個(gè)游戲：看誰(shuí)流得快？11有興趣的同學(xué)可以回家按照活動(dòng)手冊(cè)做一個(gè)游戲：下節(jié)課記得把比賽的結(jié)果分享給大家12下節(jié)課記得把比賽的結(jié)果分享給大家12經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用它們?nèi)ツ睦锪怂鼈內(nèi)ツ睦锪诵陆炭瓢嬉荒昙?jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)食鹽紅糖溶解小石子不溶解食鹽溶解小石子不溶解新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)下節(jié)課，記得把你發(fā)現(xiàn)的能溶解在水里的物質(zhì)分享給大家。下節(jié)課，記得把你發(fā)現(xiàn)的能溶解在水里的物質(zhì)分享給大家。經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用認(rèn)識(shí)一袋空氣認(rèn)識(shí)一袋空氣我們用過(guò)哪些研究方法？看掂聞比較我們用過(guò)哪些研究方法？看掂聞比較我們學(xué)過(guò)哪些描述物體特征的？顏色氣味輕重形狀是否透明科學(xué)詞匯我們學(xué)過(guò)哪些描述物體特征的玻璃杯中有什么？空氣空氣是什么樣的？玻璃杯中有什么？空氣空氣是什么樣的？怎樣研究空氣？怎樣研究空氣？你能用塑料袋收集空氣嗎？怎樣收集空氣呢？你能用塑料袋收集空氣嗎？怎樣收集空氣呢？比較空氣、水、木塊比較空氣、水、木塊班級(jí)記錄單特征木塊水空氣顏色有顏色無(wú)色氣味有氣味無(wú)味粗糙程度粗糙——輕重較重較重形狀方形無(wú)固定形狀是否透明不透明透明是否流動(dòng)不流動(dòng)流動(dòng)無(wú)色無(wú)味較輕無(wú)固定形狀透明流動(dòng)可見(jiàn)可見(jiàn)不可見(jiàn)——是否可見(jiàn)物體班級(jí)記錄單特征木塊水空氣顏色有顏色無(wú)色氣味有氣味無(wú)味粗糙程度在本單元中，我們從哪些方面認(rèn)識(shí)了物體？小結(jié)可以用哪些詞匯描述它們的特征？在本單元中，我們從哪些方面認(rèn)識(shí)了物體？小結(jié)可以用哪些經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用我們知道的動(dòng)物我們知道的動(dòng)物207魚(yú)螞蟻喜鵲蝴蝶狗雞魚(yú)螞蟻喜鵲蝴蝶狗雞倉(cāng)鼠身體圓圓的、肥肥的有毛有尾巴，短尾巴有頭，頭上有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴有四條腿，短腿會(huì)吃食物，喜歡吃果實(shí)、蔬菜會(huì)跑……倉(cāng)鼠的身體特點(diǎn)：倉(cāng)鼠身體圓圓的、肥肥的倉(cāng)鼠的身體特點(diǎn)：介紹我觀察的動(dòng)物讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)“動(dòng)物介紹大會(huì)”吧！介紹我觀察的動(dòng)物讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè)“動(dòng)物介紹大會(huì)”吧！畫(huà)一種動(dòng)物畫(huà)一種動(dòng)物玩具熊不是動(dòng)物的理由是什么？玩具熊不是動(dòng)物的理由是什么？動(dòng)物的特點(diǎn)01能自己運(yùn)動(dòng)02有嘴03會(huì)長(zhǎng)大04有身體05有生命（班級(jí)記錄表）06吃食物07需要空氣08會(huì)繁殖09會(huì)排泄10……動(dòng)物的特點(diǎn)01能自己運(yùn)動(dòng)02有嘴03會(huì)長(zhǎng)大04有身體05有生經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用校園里的動(dòng)物校園里的動(dòng)物猜一猜01會(huì)運(yùn)動(dòng)有頭有尾巴身體呈流線形身上有鰭喜歡游泳生活在水中02生活在草叢中會(huì)爬有腳捉蟲(chóng)子吃有8只腳會(huì)吐絲猜一猜01會(huì)運(yùn)動(dòng)02生活在草叢中認(rèn)一認(rèn)生活在校園里的動(dòng)物。蜘蛛天牛潮蟲(chóng)蝴蝶蜈蚣螳螂蝸牛蟋蟀蚯蚓螞蟻麻雀認(rèn)一認(rèn)生活在校園里的動(dòng)物。蜘蛛天牛潮蟲(chóng)蝴蝶蜈蚣校園動(dòng)物哪里找？校園動(dòng)物哪里找？數(shù)數(shù)動(dòng)物有多少，看看它們?cè)诟墒裁础Ｎ乙褎?dòng)物畫(huà)下來(lái)。記下它們生活的地方。觀察動(dòng)物的身體和運(yùn)動(dòng)情況。找到動(dòng)物后……要邊觀察邊畫(huà)哦！不能打擾小動(dòng)物們的活動(dòng)。數(shù)數(shù)動(dòng)物有多我要把動(dòng)物畫(huà)下來(lái)。記下它們生活的地方。觀察動(dòng)物的放大鏡：用來(lái)觀察微小的動(dòng)物。棉簽：撥動(dòng)草叢、泥土和危險(xiǎn)的小動(dòng)物。筆、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)：用來(lái)記筆記和畫(huà)動(dòng)物。帶上工具去觀察。放大鏡：用來(lái)觀察微小的動(dòng)物。棉簽：撥動(dòng)草叢、泥土和危險(xiǎn)的小動(dòng)校園里的動(dòng)物

（班級(jí)記錄單）日期：蚯蚓麻雀我找到……種動(dòng)物，有……我最喜歡的是……，它在……校園里的動(dòng)物

（班級(jí)記錄單）日期：蚯蚓麻雀我找經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用觀察一種動(dòng)物觀察一種動(dòng)物223猜一猜沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。（打一動(dòng)物）猜一猜沒(méi)有腳，沒(méi)有手，（打一動(dòng)物）蝸牛經(jīng)常生活在哪里？說(shuō)一說(shuō)：我知道的蝸牛。新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件(精心整理匯編)畫(huà)一畫(huà)蝸牛畫(huà)一畫(huà)蝸牛觀察蝸牛的身體殼頭腹觀察蝸牛的身體殼頭腹227觀察蝸牛的身體嘴嘴觸角觸角蝸牛的眼睛在哪里？眼觀察蝸牛的身體嘴嘴觸角觸角蝸牛的眼睛在哪里？眼228菜葉玻璃樹(shù)枝線觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)菜葉玻璃樹(shù)枝線觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)蝸牛怎樣爬行？你有哪些新發(fā)現(xiàn)？用腹足。觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)蝸牛怎樣爬行？用腹足。230這是蝸牛嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。蛞蝓kuòyú（鼻涕蟲(chóng)）蝸牛這是蝸牛嗎？蛞蝓kuòyú（鼻涕蟲(chóng)）蝸牛231和蝸牛相似的動(dòng)物和蝸牛相似的動(dòng)物經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心精品課件本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專(zhuān)業(yè)用心本課件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用

給動(dòng)物建個(gè)“家”

給動(dòng)物建個(gè)“