1個月到9個月的育兒方案一個孩子還是胎兒的時候，他就能感受到母親或外界環境的種種影響，如悅耳或刺耳的聲音，母親安詳或焦慮不安的情緒、動作和心跳。孩子出生以后，逐撕從一個嬌弱無能、感覺混沌、無知無識的小嬰兒，成長發展為能適合社會生活，掌握了知識技能，對社會有用的人，這就是教育的作用和結果。第一個月：這個時期，嬰兒的身體開始長得很結實，表情也逐漸豐富起來，這時要經常把寶寶抱起來，給予寶寶充分的母愛。原先一天絕大部分時間在睡眠的新生兒，到了這個時期睜開眼睛的時間長了，睡眠時間相對縮短了。新生兒時期一些特有的反射行為在逐漸消失，代之以有意識的行動。發育指標：聽到悅耳的聲音可停止啼哭。有較完善的覓食、吸吮、吞咽、握持、行走等無條件反射，體溫隨環境溫度變化而升降，每天睡16?22小時，每小時平均有3?7分鐘處于清醒狀態。訓練方法：要經常對寶寶微笑。這個時期，媽媽要經常對著孩子微笑。如果寶寶正在看著你，你就能夠微笑對著寶寶說：“寶寶笑一笑？”這樣反復實行多次，孩子就會記住見人就笑了。笑對于嬰兒來說，是和成年人交流的第一步，對智力開發是很重要的。第二個月：這個時期的嬰兒會用心注意聲音和語言。媽媽能夠再用聲響的玩具在孩子身旁搖動。他會隨著聲音，持續地追視發出響聲的地方，如果同時再用一些語言逗弄他，他會很開心。也能夠放一些輕音樂給孩子聽，每天在孩子歡快時，反復給他聽，能夠增添他的歡樂情緒。這些都會使嬰兒的大腦活動增強，促動智能發育。發育指標：逗引時會微笑，眼睛能夠跟著物體在水平方向移動，能夠轉頭尋找聲源，俯臥時能抬頭片刻、自由地旋轉頭部，手指能自己展開合攏能在胸前玩，能吸吮拇指。養育要點：逐步建立起吃、玩、睡的有規律的生活。盡量多地與寶寶說話、唱歌、逗樂、讓寶寶醒的時候處在快樂中，在不同方位用不同的聲音訓練寶寶的聽覺。天氣好時帶寶寶到戶外活動，呼吸新鮮空氣，觀看周圍環境，實行適當的日光浴。能夠讓寶寶每天俯臥片刻。懸吊鮮艷、能動的玩具，給寶寶看、觸摸、抓握。訓練方法：這個時期，要鍛煉寶寶用眼睛注視。寶寶只要被媽媽抱起，就會目不轉睛地注視著媽媽，媽媽說話，他就一直看著媽媽。這實際上是母子之間無聲的交流，會使孩子更加親近媽媽。為了鍛煉孩子眼睛的靈活性，媽媽能夠拿著玩具沿水平或上下方向慢慢移動，也能夠前后轉動。多給他看各種東西，便會使各種東西，便會使孩子更加歡快，從而促動孩子大腦的發育。多用聲音和寶寶交流，寶寶高興時，會發出咿呀之聲。媽媽這時也應該用“?。“?！咿！”等來回應寶寶。雖然這還不是說話，不過這是今后說話的第一步。寶寶用這種方式和母親開始交流，慢慢地就會說出一個音的單字。讓寶寶聽各種音樂。這個時期的嬰兒會用心注意聲音和語言。媽媽能夠再用聲響的玩具在孩子身旁搖動。他會隨著聲音，持續地追視發出響聲的地方，如果同時再用一些語言逗弄他，他會很開心。也能夠放一些輕音樂給孩子聽，每天在孩子歡快時，反復給他聽，能夠增添他的歡樂情緒。這些都會使嬰兒的大腦活動增強，促動智能發育。讓手指充分地活動。讓嬰兒活動手指也與大腦發育相關。這個時期的嬰兒會逐漸對自己的手產生興趣。有時會凝視自己緊緊握著的手注意其他東西時，又會把手指松開，不要讓衣袖把寶寶的手擋住，手的活動是下一步練習抓東西的基礎，到了手能張開，握手，又能看自己手時，能夠給他容易握的玩具玩，通過手握東西，促使手和眼的協調和發展。特別建議：寶寶的皮膚感覺很靈敏，你的愛撫會讓他感到安全。第三個月：從3個月開始，孩子的頭能夠挺直了，讓他俯臥時，他能用雙手支持著抬起頭和胸部達到45°左右，多讓寶寶這樣的練習，有助于運動機能的發育。到了這個時期，孩子雙腿的活動也開始活躍起來。可給嬰兒穿開襠褲，以便于行動。此外，媽媽呀注意用手輕輕按摩孩子的腿部，讓寶寶的腿部得到運動，這樣有助于運動機能的發育。發育指標：俯臥時，能抬起半胸，用肘支撐上身。頭部能夠挺直。眼看雙手手能互握、會抓衣服、抓