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第第頁(yè)小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案
學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、加強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)到處樹(shù)立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。
3、強(qiáng)化心理思想。
教學(xué)重點(diǎn):
提高同學(xué)的安全意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、常規(guī)教育
1、重溫《學(xué)校生守那么》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)需要遵守)。
3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前預(yù)備:按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng):留意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩,不玩危急游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì):快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,留意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
二、安全教育
1、不要將危急物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨意拿出來(lái)玩。運(yùn)用時(shí)要當(dāng)心,以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。
3、走出學(xué)校也要留意交通安全。(行人靠右走,過(guò)公路要走斑馬線,留意觀測(cè)來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不購(gòu)買用竹簽串起的.食物和油炸的食物:竹簽簡(jiǎn)單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,留意安全到處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑,教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、新學(xué)期伊始,開(kāi)學(xué)第一課師生共爭(zhēng)論教室布置。并發(fā)動(dòng)同學(xué)預(yù)備布置材料。
2、認(rèn)真翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。開(kāi)學(xué)第一課
3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。開(kāi)學(xué)第一課為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作預(yù)備。
教學(xué)重點(diǎn):
記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期學(xué)習(xí)作預(yù)備。江蘇版第九冊(cè)
教學(xué)難點(diǎn):
讓同學(xué)找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊(cè)
課前預(yù)備:
美術(shù)教材、鉛筆、
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué)
二、第一部分:〔自我介紹〕同學(xué)們,進(jìn)入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué),但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問(wèn)題開(kāi)展?fàn)幷摗?/p>
〔以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行爭(zhēng)論〕
1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?
2、針對(duì)一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。
3、江蘇版美術(shù),完成詳細(xì)作品的爭(zhēng)論。〔布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng)〕
第二部分:新的書,你有什么新的感覺(jué)?
小結(jié):書的形狀大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、預(yù)備的材料面廣了……盼望大家一同把美術(shù)課上的更好!
三、作業(yè)布置:
1、以第一課“印象深刻的事項(xiàng)”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?
〔水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國(guó)畫工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……〕
2、列出第一課到最末一課所應(yīng)用的工具。〔要求認(rèn)真翻閱每一頁(yè),特別是
手工類可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。〕
3、作業(yè)在“成果一覽表”一頁(yè)完成。江蘇版美術(shù)
四、巡回指導(dǎo):
1、
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